Forsøg til "Lyd i Oceanerne "

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Forsøg til "Lyd i Oceanerne ""

Transkript

1 Forsøg til "Lyd i Oceanerne " Kære Lærer Her er en række forsøg, du kan bruge i undervisningen til at understøtte de emner, I gennemgår i hæftet "Lyd i Oceanerne". Alle forsøgsvejledningerne indledes med en materialeliste og en udførlig fremgangsmåde. I hver øvelsesvejledning er der også et teoriafsnit, der er tænkt som stikord til dig, når forsøgene gennemgås med eleverne. Det er tanken at forsøgene skal få eleverne til at reflektere over det enkelte emne. Derfor findes der, sidst i øvelsesvejledningen, en række spørgsmål til eleverne, som du kan gennemgå med dem under eller efter forsøget. God fornøjelse! 1

2 Indholdsfortegnelse Leg med popcorn... 3 Forsøg 1: Popcorn på række... 3 Forsøg 2: Dansende popcorn... 4 Se din stemme danse på væggen... 5 Undersøg din egen hørelse... 6 Forsøg 1: Hvor kommer lyden fra?... 6 Forsøg 2: Skift ører... 7 Høje og dybe toner... 8 Ekko... 9 Forsøg 1: Tilbagekastning af lyd... 9 Forsøg 2: Lav en bølgemaskine Kan man se en tone? Lyde i vand Forsøg 1: Lyde i en spand vand Forsøg 2: At lytte under vandet At måle lyd Forsøg 1: At måle lydens styrke Forsøg 2: At måle lydens hastighed

3 Leg med popcorn Formål Med disse forsøg kan eleverne selv se, hvordan vibrationer, der sendes gennem luften i lydbølger, kan forplante sig og sætte ting i bevægelse. Forsøg 1: Popcorn på række Popcorn Sytråd Et bræt eller lignende som trådene kan hæftes til Tape Køkkenelastik 1. Tag 5-7 poppede popcorn og bind et stykke sytråd omkring hver af dem. 2. Hæft enden af sytrådene til et bræt eller lignende, således at popcornene hænger tæt på en række, i den samme højde, frit ned i luften. 3. Få elastikken til at give en kraftig lyd lige ved siden af popcornene. Prøv flere gange, men uden at røre ved popcornene. 4. Prøv at lave andre lyde tæt ved popcornene. Luften består af molekyler. Vibrationerne fra en lydkilde får molekylerne til at støde sammen og skubbe til hinanden. Det enkelte molekyle vibrerer på det samme sted og får det næste molekyle til at vibrere på samme måde, ved at skubbe til det. Molekylerne i luften flytter sig altså ikke, men til gengæld breder vibrationerne sig ud i rummet. Det er det, vi kalder lydbølger. En efter en vil popcornene ramme hinanden og overføre vibrationen gennem rækken. Når det sidste popcorn rammes, flytter det sig væk fra rækken. Hvad sker der? Hvorfor flytter det sidste popcorn i rækken sig? Hvorfor flytter de andre popcorn sig ikke? 3

4 Forsøg 2: Dansende popcorn Popcorn Hjemmelavet tromme: Paprør, eller pap foldet til et rør hæft med tape 1 ballon 1 saks 1 køkkenelastik Tape Eller en lille tromme Flad båndoptager/radio, som trommen kan stå på 1. Skær halsen af ballonen og stræk resten af den stramt ud over enden på paprøret. Hold ballonen på plads med elastikker, og tape kanten af ballonen fast til røret, så den ikke glider af. 2. Stil paprøret oven på båndoptagerens/radioens højttaler. 3. Læg nogle popcorn på trommeskindet. 4. Skru højt op for lyden! 5. Prøv selv at lave lyde under trommen. Trommeskindets vibrationer vil få popcornene til at hoppe og danse, dvs. vibrationerne, der dannes i højttaleren, bevæger sig gennem luften til trommeskindet og til sidst til popcornene. Kan lyde flytte ting? Hvad sker der? Hvorfor bevæger popcornene sig? 4

5 Se din stemme danse på væggen Formål At eleverne får oplevet hvordan deres egen stemme skaber vibrationer, og at disse vibrationer kan sætte ting i bevægelse. Dette illustreres tydeligt ved, at de kan bevæge en lysplet på væggen ved hjælp af deres egen stemme. 1 ballon 1 saks 1 konservesdåse, uden top og bund elastikker tape lim et lille stykke af et spejl, ca. ½ x ½ cm. 1 lommelygte 1. Skær halsen af ballonen og stræk resten af den stramt ud over enden på dåsen. Hold ballonen på plads med elastikker, og tape kanten af ballonen fast til dåsen, så den ikke glider af. 2. Lim spejlstumpen (med spejlsiden udad) fast på den udstrakte ballon, omkring en tredjedel inde fra kanten af dåsen. 3. Lys nu med lommelygten skråt ind på spejlet, så du kan se en klar lysplet fra spejlet blive kastet op på væggen. Hvis du ikke har en ensfarvet væg at sende lyspletten op på, så brug et stykke hvidt pap som lærred. 4. Hold dåsen helt stille (eller stil den på et bord, støttet så den ikke triller) og syng eller råb ind i den åbne ende af dåsen. Hold øje med lyspletten på væggen. Lyd frembringes af vibrationer. Når du synger eller råber, går den luft, der kommer strømmende fra dine lunger, gennem dine stemmebånd og får dem til at vibrere, så der opstår trykbølger, der bevæger sig gennem luften, ligesom ringe i vand. Når disse bølger rammer den udspilede ballon, får de den til at vibrere. Det får igen både spejlet og det lys, der bliver kastet tilbage af det, til at vibrere. Din trommehinde er en udstrakt membran, der minder noget om ballonen. Når trykbølger rammer trommehinden, vibrerer den, og din hjerne fortolker disse vibrationer som lyde. Hvad ser I? Hvorfor vibrerer den hurtigt frem og tilbage? Er der forskel på, når I snakker højt eller lavt? 5

6 Undersøg din egen hørelse Formål At eleverne får undersøgt, hvor gode de er til at opfatte, hvor lyden kommer fra, og hvordan deres hjerner er meget afhængige af denne retningssans en sans, der kan snydes. Forsøg 1: Hvor kommer lyden fra? Et tørklæde eller lignende til at binde for øjnene 1 testperson og flere personer, der skal lave lyde Noget vat 1. Giv testpersonen bind for øjnene, og resten stiller sig i en ring rundt om testpersonen. 2. Prøv nu, én ad gangen, at lave forskellige lyde det kan for eksempel være at hviske, klappe med hænderne eller knipse med fingrene 3. Efter hver lyd skal testpersonen pege i den retning, han eller hun tror, lyden kommer fra 4. Gentag forsøget, men denne gang skal personen have vat i det ene øre 5. Prøv med forskellige lyde høje og lave. Gæt også på, hvor langt væk lydene kommer fra. 6. Lad flere elever prøve, så I kan se, hvem der klarer sig bedst Når vi kan bestemme den retning, en lyd kommer fra, skyldes det, at ørerne sidder et stykke fra hinanden. Vender det ene øre i den retning, lyden kommer fra, når lyden først det ene øre. En brøkdel af et sekund senere når lyden det andet øre. Den tidsforskel kan hjernen opfatte og derfor bestemme, hvorfra lyden kommer. Hvem er bedst til at gætte, fra hvilken retning en lyd kommer fra? Hvad er det, der gør, at man kan høre hvilken retning lyden kommer fra? Bliver retningssansen bedre eller dårligere, når man kun bruger det ene øre? Hvad kan det skyldes? 6

7 Forsøg 2: Skift ører 2 stykker plastikslange (OBS: Det er vigtigt, at slangerne passer i størrelse til at komme ind i et øre, så udefrakommende lyde ikke kan forstyrre forsøget!) 2 plastiktragte Et stykke træ (Evt. et stykke af et kosteskaft) Gaffatape eller lign. kraftig tape Et lille stykke stof evt. gazebind Minimum 2 personer 1. Sæt den ene ende af hver plastikslange fast på hver sin tragt 2. Sæt de to tragte fast på træstykket. Tragten skal vende den ene vej og enden af den tilhørende slange skal vende den modsatte vej, således at de to slanger krydser på midten. 3. Sæt lidt stof over hver ende af slangerne med tape 4. Testpersonen sætter nu slangerne tæt ind til ørerne og lukker øjnene. 5. Den anden person skal så klappe i hænderne på forskellige steder rundt om testpersonen. Testpersonen skal nu prøve at gætte hvilken retning, klappene kommer fra. 6. Prøv at bruge en lys tone, fx en fløjte i stedet for at klappe (Som ovenfor). Fordi lydene når det modsatte øre først, vil hjernen blive snydt, og testpersonen vil tro, at lydene kommer fra den modsatte retning, end hvad der rent faktisk er tilfældet. Kan du gætte hvorfra lyden kommer? Hvorfor - hvad er det der sker? Hvad sker der, hvis du bruger en lys tone - er det nemmere eller sværere at gætte, hvorfra lyden kommer? 7

8 Høje og dybe toner Formål At demonstrere visuelt over for eleverne hvordan hastigheden, hvormed en lydbølge dannes, afgør, om lyden er høj eller dyb. En cykel Karton eller pap Køkkenelastikker 1. Sæt kartonen fast til cyklens stel med elastikkerne, således at det stikker ind i hjulets eger. 2. Drej nu hjulet rundt og lyt. 3. Prøv at dreje hjulet hurtigere og hurtigere rundt. Det er antallet af lydbølger per sekund, der bestemmer, om en tone er høj eller dyb. Jo flere lydbølger, der er per sekund, jo højere bliver tonen. Jo færre lydbølger, der er per sekund, jo dybere bliver tonen. I dette forsøg er det altså antallet af hjulets omdrejninger der bestemmer om lyden bliver dyb eller høj hjulets omdrejninger visualiserer antallet af lydbølger. Hvad sker der med lyden, når hjulet drejes hurtigere rundt? Hvorfor? 8

9 Ekko Formål At eleverne får tænkt over, hvordan ekkoer opstår, og hvordan dyrene kan bruge lyde til at forstå deres omgivelser. De kan selv høre, hvordan hårde overflader kaster lyden tilbage, og hvordan bløde overflader sluger lyden. De får også set, hvordan lyd spredes som bølger i vandet, og hvordan bølgerne ændrer retning, når de rammer en overflade. Forsøg 1: Tilbagekastning af lyd 2 kraftige paprør (f.eks. til plakater) Vækkeur eller et andet ur, der tikker højt Stort stykke kraftigt pap, der måler minimum 40 x 40 cm Stof, der kan dække papstykket Skumgummi, der er på størrelse med papstykket 1. En person skal holde papstykket lodret på et stort bord og nogle andre skal lægge rørene skråt ind til pappet. Rørene skal danne et V set for personen, der holder papstykket. Afstanden mellem papstykket og enderne på rørene skal være på ca. 6 cm. 2. Sæt nu vækkeuret for enden af det ene rør. En forsøgsperson skal prøve at lytte til enden af det andet rør, hvor der ikke står noget ur. 3. Prøv nu at svøbe papstykket ind i stoffet og gentag forsøget. 4. Prøv endnu en gang, nu med skumgummi foran pappet og lyt igen. Urets tikken kan høres tydeligt gennem rørene, selv om de ikke er forbundet med hinanden. Lyden bevæger sig ned gennem det ene rør, kastes tilbage fra papstykket og ind i det andet rør. Det er fordi glatte, hårde overflader kaster lyd tilbage på samme måde, som et spejl kaster lys tilbage. Stof og skumgummi er derimod dårlige til at kaste lyd tilbage de sluger lyden ligesom dynen, fordi lydbølgerne spredes så meget, at de forsvinder. På samme måde kastes lyde tilbage under vand, når de rammer hårde overfalder som sten, klipper eller dyrs kroppe. Hvis de derimod rammer noget blødt, vil lyden forsvinde det kan være sand eller mudder. Kan man høre vækkeuret? Hvad sker der når stoffet lægges om papstykket? Hvad sker der når skumgummiet står imellem pappet og rørene? Hvad er det der sker? Kan I komme på ting under vand der enten kaster lyd tilbage eller sluger lyden? 9

10 Forsøg 2: Lav en bølgemaskine 1 stor, dyb bradepande Et stykke bøjeligt metalbånd Mørk frugtfarve Pipette Vand 1. Fyld bradepanden op med vand, der er blandet med lidt frugtfarve 2. Bøj metalbåndet så det danner en bue. Det skal ligge langs kanten på samme måde som en bue bagerst på en scene. 3. Tag pipetten og lad nogle få dråber falde regelmæssigt og helt nøjagtigt ned i midten. Læg nu mærke til de bølger, der tilbagekastes af metalbuen. Lydbølger udsendes som regel i cirkler fra lydkilden. En buet overflade med den helt rigtige form vil tilbagekaste lydbølgerne i lige linier, så de når frem langs en linie på præcis samme tid. I koncertsale er det bageste af scenen ofte buet, så denne virkning opstår. I dette forsøg kan du se denne effekt vist ved bølger i vand. Det bøjede metalbånd forestiller bagvæggen på en scene. Bølgerne forestiller lydbølgerne, som tilbagekastes i cirkler fra udgangspunktet. Der, hvor lydbølgerne rammer metalbuen, kastes de tilbage i en lige linie direkte ud fra bagvæggen. Altså kan de genstande, lydene rammer, ændre retningen og det mønster, som lydene sendes ud i. Når dyrene under vandet udsender lyd, og lyden rammer noget hårdt eller noget blødt, vil lyden sendes tilbage i forskellige mønstre. Disse mønstre fortæller dyrene om deres omgivelser. Hvad ser I, når dråben rammer overfladen? Forestil jer, at dråben var en person, der sagde noget hvordan ville lydbølgerne så bevæge sig af sted? Hvad sker der, når bølgerne rammer buen? Hvis bølgerne var lydbølger og ikke vand-bølger, hvad ville der så ske? Hvis bradepanden var en koncertsal, og dråben var stemmen på en sanger, hvordan ville det så lyde i salen? Hvad tror I der sker når dyrene bruger lyde under vandet, og lydene rammer forskellige ting? Hvad kan de bruge det til? 1

11 Kan man se en tone? Formål At visualisere hvordan lyd kan danne mønstre og give mulighed for at illustrere hvorledes nogle dyrs hjerner kan danne billeder af omgivelserne ved hjælp af lyd-indtryk elastisk plade af glas, tyndt stål eller plastik 2. 1 tung plade eller lignende (der skal bruges som fod/stativ) OBS: Du skal kunne bore et hul i pladen, eller på anden måde kunne skrue den elastiske plade fast til denne tunge plade/fod! 3. 1 bolt 4. 4 møtrikker + evt. spænd-ringe 5. boremaskine 6. bor til henholdsvis glas/stål/plastik og metal 7. fint, tørt sand 8. violinbue 9. køkkenelastik 1. Bor et hul i midten af begge plader og spænd dem sammen ved hjælp af bolt og møtrikker. Du skal gøre det sådan, at der bliver et mellemrum imellem de to plader den tunge plade fungerer kun som fod og den elastiske plade skal holdes oppe af bolten, så den står frit i luften. (OBS: Sørg for at den elastiske plade står så stabilt og vandret som muligt, og at den kan sættes i svingninger bør evt. testes før forsøget udføres på klassen!) 2. Hæld nu det fine sand ud på den øverste plade. 3. Placér to fingerspidser på pladens overside og stryg violinbuen mod pladens kant. 4. Prøv igen, men sæt fingrene et nyt sted på pladen. Vær lidt tålmodig og prøv forskellige steder, indtil forsøget lykkedes. 5. Prøv nu at sætte en elastik fast til pladen. Stræk den, så man kan lave lyde med den og se på pladen. Ved en bestemt tone opstår der svingninger i pladen. Sandkornene får ingen ro, før de er kastet hen til et sted, hvor der ingen svingninger er. Med lidt held fordeler sandkornene sig i smukke mønstre. Disse mønstre kaldes klangfigurer. Hvad sker der? 1

12 Hvad kan det skyldes? Kan elastikken også lave klangfigurer? Lyde i vand Formål At eleverne selv oplever hvordan vand er effektivt til at transportere lyde, og ligeledes hvordan fastere stoffer transporterer lyde endnu mere effektivt. Forsøg 1: Lyde i en spand vand 2 sten 1 spand med vand stetoskop Minimum 2 forsøgspersoner 1. Den ene tager de 2 sten i hænderne og slår dem mod hinanden under vandet, nede i spanden. Den anden skal lytte tæt på spanden. Forsøg ikke at plaske for meget med vandet, så personen, der lytter, bliver alt for våd! 2. Nu skal personen, der lytter bruge stetoskopet sæt det på siden af spanden og lyt igen til de 2 sten, når de slås mod hinanden under vandet. 3. Prøv nu at stå på hver sin side af en dør eller en væg, og lyt med eller uden stetoskopet. Lyde bevæger sig ca. 4. gange hurtigere gennem vand og ca. 12 gange hurtigere gennem døre eller vægge, end de gør gennem luft. Derfor transporterer de våde/hårde ting lydene meget mere effektivt og det får lydene til at virke meget kraftige. Kan lyd gå gennem vand? Kan lyde gå gennem jorden? Kan lyde gå gennem en væg? Er der forskel på hvordan døre og vægge lader lydene gå igennem? Hvad kan man gøre for at formindske forurening med støj? 1

13 Forsøg 2: At lytte under vandet Et badekar eller en svømmehal Evt. badetøj! 1. Lig på ryggen i badekarret, eller stå sikkert langs kanten i svømmehallen, og hold ørerne under vandet, men ansigtet over vandet. 2. Hvis du hører godt efter vil vandet føre mange lyde videre til dine ører også lyden af din egen vejrtrækning. 3. Prøv at banke forsigtigt i bunden af badekarret eller på kanten af bassinet lyden vil være høj og dundrende. Lyde bevæger sig ca. 5 gange hurtigere gennem vand end gennem luft, og derfor virker lyde meget højere under end over vandet. Er der forskel på, hvordan du hører lydene over og under vandet? Hvad kan det skyldes? 1

14 At måle lyd Formål Lyd er en mærkelig størrelse, men forskerne har fundet en måde at måle den på, så de kan forklare og sammenligne lyde ved hjælp af tal. Forsøg 1: At måle lydens styrke Støj- eller lydstyrkemåler (Hvis skolen ikke har en, kan den evt. lånes på det nærmeste Miljøcenter) Ting, der laver støj med forskellige styrker, det kan for eksempel være værktøj (græsslåmaskine, boremaskine, vinkelsliber eller lign.), mp3-afspiller, mobiletelefon, bil, kirkeklokker m.m. 1. Afprøv støjmåleren, når I hvisker, taler, råber, hiver stole ind og ud under bordet og andre lyde, I normalt laver i klassen. 2. Lav en støjvold, for eksempel af en masonitplade, eller find på andre lyddæmpere og mål forskellen. Prøv at måle forskellen mellem den støj, der er indenfor og den støj, der er på den anden side af en rude, for eksempel uden for klassen. 3. Prøv at gå rundt på skolen og mål forskellige ting med støjmåleren i sløjd, på gaden foran skolen, i skolegården eller andre steder. Forskerne måler lyds styrke ved at måle lydbølgernes energi. Lyde kan være så kraftige, at man kan få høreskader. Lydstyrke måles i db (decibel). Helt stille er 0 db, og smertegrænsen er 120 db. Det menneskelige øre kan lige netop ikke opfange en lyd på 0 db. En almindelig samtale kan lave mere end 50 db i lydenergi. Ved en stærkt trafikeret gade kan støjen ligge på 80 db eller mere. På arbejdspladserne er støjgrænsen 90 db men allerede ved 80 db er der risiko for høreskader. Derfor er høreværn påbudt på mange arbejdspladser. Når lydniveauet stiger med 3 db, er energien i lyden blevet dobbelt så stor og sliddet på vores hørelse er også blevet fordoblet. På et diskotek kan lydniveauet godt nå op på 110 db måske skulle man også bruge høreværn der? Den kraftigste lyd, man har kunnet lave i et laboratorium, blev målt til 210 db. Så kraftig en lyd kan bore huller i faste stoffer, og lyden ville kunne opfattes 160 km borte! Under vandet vil lydene transporteres meget mere effektivt over større afstande, og på den måde kan selv lavere lyde forstyrre dyr, der lever langt væk fra lydkilden. 1

15 Eksempler på ca. støjniveau fra forskellige kilder: Raslende blade 10 db En hvisken 20 db Almindelig samtale 50 db Bil 70 db Støvsuger 81 db Græsslåmaskine 87 db Tung trafik 90 db Elektrisk boremaskine 98 db Trykluftbor 100 db Haglbøsse 108 db mp3 afspiller 115 db Flymotor db Raketmotor Over 200 db Hvem af jer kan råbe højst? Hvad støjer mest? Hvad sker der med lydniveauet, hvis afstanden til støjkilden fordobles? Hvor godt virker støjdæmperne? Hvor meget dæmper en glasrude støjen? Hvordan kan høje lyde forstyrre dyrene? Hvad kan man gøre for at hjælpe dem? 1

16 Forsøg 2: At måle lydens hastighed Et stopur Et langt målebånd En lommeregner 2 store sten En blyant og papir Minimum 3 personer 1. Opmål en afstand på 500 m så nøjagtigt som muligt 2. Den ene person skal stå i den ene ende med en sten i hver hånd, mens de to andre personer står i den anden ende med et stopur. 3. Når personen med stopuret siger Nu!, skal personen med stenene svinge armene op over hovedet og slå stenene hårdt imod hinanden. I samme øjeblik stenene rører hinanden, skal den tredje person sige Nu!, og person nr. to skal starte uret. 4. Når de to personer, der står sammen, kan høre smældet fra stenene skal uret stoppes igen. 5. Rund op eller ned til nærmeste tiendedel sekund og notér tiden. 6. Gentag forsøget flere gange og beregn derefter gennemsnitstiden. 7. I kan nu beregne lydens hastighed ved at dividere afstanden (500 m) med tiden. 8. Prøv at beregne, hvor langt lyden ville nå i vand på den samme tid ved at gange med 12. Lyden når ikke frem til dig i det øjeblik den laves; den er noget tid om at tilbagelægge afstanden til dine ører. Forestil dig, du er på havnen og kan se de banker nye pæle i bolværket. Du kan se, når vægten rammen pælen, men lyden kommer først lidt efter lyden er forsinket i forhold til det, du ser. Det skyldes, at lyset bevæger sig meget hurtigt ca m. i sekundet mens lyden bevæger sig langsommere ca. 330 m. i sekundet. Derfor ser du sammenstødet med det samme, men hører først lyden lidt forsinket. Hvorfor tror du, der går tid imellem du kan se stenene ramme hinanden, til du også kan høre det? Hvad er gennemsnitstiden? Hvad er lydens hastighed i luft? Hvor langt ville lyden nå i vandet? 1

introduktion TIL LÆREREN

introduktion TIL LÆREREN Lyd, larm & løjer 1 lyd, larm & løjer Indhold s introduktion TIL LÆREREN Dette er en vejledning til Lyd, larm og løjer, som er en formidlingsaktivitet om lyd. Den er målrettet 7. klassetrin. I vejledningen

Læs mere

1. HVERT ØJE SER SIT BILLEDE

1. HVERT ØJE SER SIT BILLEDE 1. HVERT ØJE SER SIT BILLEDE I SKAL BRUGE: 2 blyanter Se på en blyant, som du holder op foran øjnene Luk ét øje ad gangen, så det ser ud som om blyanten hopper til siden. Hopper blyanten til venstre eller

Læs mere

natur / teknik sjove forsøg med kroppen

natur / teknik sjove forsøg med kroppen Folde hånd og fod Papir, blyant og saks Prøv at folde hånd og fod Tag sko og strømper af Hold om fodsålen (undersiden af foden) og stik forsigtigt fingerspidserne ind mellem tæerne Prøv at slappe af i

Læs mere

Der er lyd overalt. Hvad er lyd. Sanser og lyd

Der er lyd overalt. Hvad er lyd. Sanser og lyd Der er lyd overalt De er overalt lydene. Lige meget hvor du vender dit hoved hen ligegyldigt om det er dag eller nat, så vil du altid høre lyde. De kommer bølgende gennem luften og rammer dig overalt på

Læs mere

KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? LUFTTRYK VI MÅLER LUFTTRYKKET

KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? LUFTTRYK VI MÅLER LUFTTRYKKET KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? For at svare på spørgsmålet om, hvad vind er, så skal vi vide noget om luft. I alle stoffer er molekylerne i stadig bevægelse. I faste stoffer ligger de tæt og bevæger

Læs mere

Fang en krabbe. Husk redningsvest!

Fang en krabbe. Husk redningsvest! Fang en krabbe Prøv at fang en krabbe med: madding (små stykker fisk, et fiskeskellet eller muslinger) net, snor eller fiskesnøre klemme spand eller akvarium med vand Sådan fanger du en krabbe Få fat i

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Opsætningsvejledning. Galvaniseret Carport m/ Polycarbonate tag.

Opsætningsvejledning. Galvaniseret Carport m/ Polycarbonate tag. Opsætningsvejledning. Galvaniseret Carport m/ Polycarbonate tag. Før du går i gang. Har du undersøgt grunden for nedgravet ledning og rør? Har du det fornødne værktøj? Du skal bruge: En impact akkudrill,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1 Kursusmappe Uge 16 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge16_Eventyr.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 16 l Eventyr Det har sneet, og alt er hvidt. Hipp

Læs mere

Eksperimenter om gyroer og flyvning. Lav en cykelhjulsgyro EKSPERIMENTER FOR 7. - 10. KLASSE. Mere om Lav en cykelhjulsgyro

Eksperimenter om gyroer og flyvning. Lav en cykelhjulsgyro EKSPERIMENTER FOR 7. - 10. KLASSE. Mere om Lav en cykelhjulsgyro EKSPERIMENTER FOR 7. - 10. KLASSE Eksperimenter om gyroer og flyvning Lav en cykelhjulsgyro Du kan fremstille en gyro af et gammelt cykelhjul: Montér håndtag på begge sider af et cykelhjul. Sæt dig i en

Læs mere

aktiviteter til Pernille Krogh Tina Simonsen

aktiviteter til Pernille Krogh Tina Simonsen aktiviteter til Pernille Krogh Tina Simonsen Aktivitetsark 1 Skeletter Sort karton (så stort som muligt), Kopipapir, Limstift, Blyant og viskelæder, Saks, Limpensel 1. Tegn de enkelte knogler fra et skelet

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

STYRKE- TRÆNINGS- ØVELSER TIL 60+

STYRKE- TRÆNINGS- ØVELSER TIL 60+ STYRKE- TRÆNINGS- ØVELSER TIL 60+ SENIORØVELSER 60+ LET - LÅRØVELSE Sæt dig så langsomt ned på en stol som muligt uden at falde det sidste stykke Rejs dig op igen på letteste måde SENIORØVELSER 60+ LET

Læs mere

Mastektomi (Øvelsesprogram)

Mastektomi (Øvelsesprogram) Mastektomi (Øvelsesprogram) Information Efter operationen og senere under en eventuel strålebehandling kan vævet blive uelastisk og stramt. For at modvirke dette, er det vigtigt at du arbejder med forskydelighedsbehandling.

Læs mere

Hvad er lyd? Bølger i luften Lyd er trykbølger, der sættes i gang af mekaniske vibrationer i fast stof og som forplanter sig gennem luften.

Hvad er lyd? Bølger i luften Lyd er trykbølger, der sættes i gang af mekaniske vibrationer i fast stof og som forplanter sig gennem luften. Hvad er lyd? Bølger i luften Lyd er trykbølger, der sættes i gang af mekaniske vibrationer i fast stof og som forplanter sig gennem luften. Det gælder både, når en gulspurv synger og sender blid lyd mod

Læs mere

Hvorfor går sørøvere med klap for øjet?

Hvorfor går sørøvere med klap for øjet? Hvorfor går sørøvere med klap for øjet? Sørøvere går ikke kun med klap for øjet fordi de har skudt det i stykker. Faktisk gøres det for at de kan se hvor kanonkuglerne er, når de går under dæk for at hente

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og

Læs mere

Husk at sætte i stikkontakt Og tænd!

Husk at sætte i stikkontakt Og tænd! Øvelse 1 Sound Ear lydtryksmåler i klasselokalet: Opmærksomhed på lydniveauet i klassen. Husk at sætte i stikkontakt Og tænd! Mens klassen har støjboksen til låns kan den store Sound Ear lydtryksmåler

Læs mere

Stafet eller bare lille leg. Gå med lukkede øjne og sådan man sætter foden ned umiddelbart foran den anden. (Hæl rører anden fods tå).

Stafet eller bare lille leg. Gå med lukkede øjne og sådan man sætter foden ned umiddelbart foran den anden. (Hæl rører anden fods tå). Motorik - aktiviteter Her er forskellige udfordrende og sjove øvelser/aktiviteter, som også kan bruges til at krydre andre aktitviteter med. f.eks. gøre dem sjovere eller sværere. De er gode og kan bruges

Læs mere

Guns and Roses Brain Break

Guns and Roses Brain Break FANGET!! Formål: At prøve at fange en anden persons finger på den ene side, imens man på samme tid forsøger at undgår at ens finger bliver fanget af personen på den anden side. 1. Stå i rundkreds i mindre

Læs mere

Svømme position i floden

Svømme position i floden RAFTING SIKKERHED Svømme position i floden Svømme position i floden er som følgende: Lig dig på ryggen ansigtet skal være ned strøms ben og fødder op (tæerne skal være over vandet foran dig). Forsøg aldrig

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Træn maven flad med måtten som redskab

Træn maven flad med måtten som redskab Træn maven flad med måtten som redskab Af Birgitte Nymann www.birgittenymann.dk Double leg extension Det giver øvelsen: Styrker og former balder, baglår og rygmuskler, træner stabiliteten omkring skulderpartiet

Læs mere

Maskiner og robotter til sjov og ballade

Maskiner og robotter til sjov og ballade Maskiner og robotter til sjov og ballade Se dig om på dit værelse, i dit hjem og alle de andre steder, hvor du færdes i din hverdag. Overalt vil du kunne finde maskiner. Der findes: Maskiner til forskellige

Læs mere

U T K N. Stole gymnastik

U T K N. Stole gymnastik S IN U TR T K N IO Stole gymnastik S I D E 2 S T O L E G Y M N A S T I K Opvarmning 1 Sæt dig godt til rette med ret ryg, men afslappet. Armene hænger ned langs siden. Lænden hviler på ryglænet Åndedræt

Læs mere

Eksperimenter om balance og rotation

Eksperimenter om balance og rotation EKSPERIMENTER FOR 3. - 6. KLASSE Eksperimenter om balance og rotation Piruetter på en kontorstol Det ser flot ud, når gymnast snurrer hurtigt rundt i luften, og når en skøjteprinsesse laver piruetter på

Læs mere

Puste- og sugeøvelser

Puste- og sugeøvelser Puste- og sugeøvelser Ishøj Kommune 1 Det er en god idé at lave mange af øvelserne foran et spejl. 2 Puste- og sugeøvelser Pusteøvelser træner både tungens bevægelighed og evne til at forandre form og

Læs mere

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31.

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31. HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S. 17-21. Gud skabte jorden Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31 Budskabet: Gud skabte alt det smukke, fordi han elsker os. Kan

Læs mere

Fysisk Aktivitet. Cirkeltræningsprogrammer og Stationskort til Motivationsgrupperne

Fysisk Aktivitet. Cirkeltræningsprogrammer og Stationskort til Motivationsgrupperne Fysisk Aktivitet Cirkeltræningsprogrammer og Stationskort til Motivationsgrupperne Indholdsfortegnelse CIRKELTRÆNINGSPROGRAMMER... 1 INSTRUKTØRKORT HELE KROPPEN... 3 INSTRUKTØRKORT PAR... 4 INSTRUKTØRKORT

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Tørt sand og vådt sand.

Tørt sand og vådt sand. 1 2 Våd, vådere, vådest Målet med dette idékatalog er at inspirere til en række naturvidenskabelige og natur-sproglige aktiviteter for de helt små børn i dagpleje og vuggestue med udgangspunkt i elementet:

Læs mere

Mindfulness og Empati Kropsøvelser

Mindfulness og Empati Kropsøvelser Mindfulness og Empati Kropsøvelser Generelt Stå med en hoftebredde mellem fødderne. Fordel vægten mellem hæl, punktet under lilletåen og punktet under storetåen. Mærk forbindelsen mellem fod og gulv. Husk

Læs mere

Kære dagplejere i Aalborg kommune

Kære dagplejere i Aalborg kommune Kære dagplejere i Aalborg kommune En lille sommerhilsen efter jeg har besøgt mange af jer ude i legestuerne og på legepladser, jeg har været ude og se hvad i laver af lege og aktiviteter og sat mine lege

Læs mere

1. Forlæns kolbøtte + hop og drej

1. Forlæns kolbøtte + hop og drej Teknikmærke 1. Forlæns kolbøtte + hop og drej Beskrivelse: Lav en almindelig forlæns kolbøtte! I det du lander laver du et hop, hvor du roterer en hel omgang rundt om dig selv. (360 grader.) Land i balance

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 7 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge7_sund og stærk.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 7 l Sund og stærk Det er tidligt

Læs mere

Den Nysgerrige. Når man skal med bus er det vigtigt at vide, hvornår bussen kommer så man ikke kommer for sent.

Den Nysgerrige. Når man skal med bus er det vigtigt at vide, hvornår bussen kommer så man ikke kommer for sent. Klip1 Busbillet Når man skal med bus er det vigtigt at vide, hvornår bussen kommer så man ikke kommer for sent. Et ur og en køreplan til en bus i jeres område Klip2 Togbillet Et tog består af mange vogne.

Læs mere

Træning i vand for gravide - Øvelser fra Hvidovre Hospital

Træning i vand for gravide - Øvelser fra Hvidovre Hospital Træning i vand for gravide - Øvelser fra Hvidovre Hospital Næsten alle gravide bør motionere lige så meget som resten af den voksne befolkning. Det vil sige at man som gravid skal holde sig i god form

Læs mere

Grundlæggende lydtekniker kursus

Grundlæggende lydtekniker kursus Hvad er lyd? Grundlæggende Lyd kan vi opfatte med ørerne. Lyd opstår ved at noget bringes til at svinge. Hvis man f.eks. knipser en guitarstreng, vil den svinge frem og tilbage. Slår man med en hammer

Læs mere

1. Stræk op og sving forover

1. Stræk op og sving forover Trænings program Din indstilling til dette program, er hvad du får ud af det. Se muligheder fra gang til gang og læg mærke til de øvelser, der gik flydende og nemt. Hvilke er svære og hvordan kan du forbedre

Læs mere

Materialer: Sådan bygges kikkerten! (lærer vejledning) Side 1 af 9. Til én klasse skal du bruge:

Materialer: Sådan bygges kikkerten! (lærer vejledning) Side 1 af 9. Til én klasse skal du bruge: Side 1 af 9 Materialer: Til én klasse skal du bruge: til hver elev: fire slags paprør, nr. 1-4 en linse et okular (sørg for at hver gruppe nogle forskellige okularer) en saks to runde stykker sort karton

Læs mere

Råd om vedligeholdelse Følg disse nemme råd om vedligeholdelse for at få den optimale glæde af sengen.

Råd om vedligeholdelse Følg disse nemme råd om vedligeholdelse for at få den optimale glæde af sengen. Råd om vedligeholdelse Følg disse nemme råd om vedligeholdelse for at få den optimale glæde af sengen. Velkommen til en ny verden med din Hästens-seng Nyd din drømmeseng resten af dit liv begynder her.

Læs mere

Det lover jeg dig -1

Det lover jeg dig -1 Det lover jeg dig -1 Hør, hvad Gud lover Mål: Børnene forstår, at det er vigtigt at være opmærksom, når Gud taler. Del Guds løfter. Guds løfter skaber håb, glæde og begejstring! Tekst: 1. Mos. 15, 1-6

Læs mere

Øvelsesprogram til den kirurgiske patient

Øvelsesprogram til den kirurgiske patient Indledning Dette hæfte er til dig, der er opereret i maven. Du vil blive instrueret i hvilke øvelser du skal lave. Fysioterapeuten vil angive hvilke øvelser samt hvor mange gentagelser du skal lave. Er

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en

Læs mere

KONDITIONS- OG MUSKELTRÆNING - Forslag til træningsprogram ridebukselår/ballefedt

KONDITIONS- OG MUSKELTRÆNING - Forslag til træningsprogram ridebukselår/ballefedt Her finder du 2 forskellige muskeltræningsprogrammer til at styrke din krop helt inde fra og ud programmer som du kan lave hjemme lige når det passer dig. Start med program 1 og gå til program 2, når du

Læs mere

Du har med andre ord lavet en amigurumi en kærlig bamse med et sjovt udtryk og et trygt kram!

Du har med andre ord lavet en amigurumi en kærlig bamse med et sjovt udtryk og et trygt kram! Hæklet Sutteklud Dette skulle gerne være en opskrift for dig der har mod på at hækle, men måske ikke helt har haft modet endnu. Opskriften vil blive skrevet som en almindelig hækleopskrift, og nedenfor

Læs mere

Sådan træner du skulderen ved brud på kravebenet behandlet med armslynge

Sådan træner du skulderen ved brud på kravebenet behandlet med armslynge Sådan træner du skulderen ved brud på kravebenet behandlet med armslynge Du har et brud på kravetbenet, og du har derfor fået en armslynge på til at aflaste bruddet. I begyndelsen skal du bruge armslyngen

Læs mere

Mit barns øjne. fra baby til skolealder

Mit barns øjne. fra baby til skolealder Mit barns øjne fra baby til skolealder Indhold 3 5 Mit barns øjne Husk børneundersøgelser hos din egen læge Øjenforeningens mission: Hjælpe øjenpatienter til at forbedre eller bevare synet, så blindhed*

Læs mere

Sådan træner du skulderen ved brud på kravebenet behandlet med armslynge

Sådan træner du skulderen ved brud på kravebenet behandlet med armslynge Sådan træner du skulderen ved brud på kravebenet behandlet med armslynge Du har et brud på kravetbenet, og du har derfor fået en armslynge på til at aflaste bruddet. I begyndelsen skal du bruge armslyngen

Læs mere

Ortopædkirurgisk Afdeling. Træningsprogram. Pladsgørende operation i skulderleddet

Ortopædkirurgisk Afdeling. Træningsprogram. Pladsgørende operation i skulderleddet Ortopædkirurgisk Afdeling Træningsprogram Pladsgørende operation i skulderleddet 1 Efter operationen Du må få dage efter operationen i princippet bruge din arm frit inden for smertegrænsen, med mindre

Læs mere

Sådan træner du armen efter operation af brud på kravebenet

Sådan træner du armen efter operation af brud på kravebenet Sådan træner du armen efter operation af brud på kravebenet Du er blevet opereret for et brud på kravebenet. I begyndelse skal du bruge armslyngen hele tiden, men når smerterne aftager, kan du bruge slyngen

Læs mere

DEN MODIGE MØRKESJOV. Formål

DEN MODIGE MØRKESJOV. Formål Niveau 1 Spirer Årstid Efterår/vinter Forløbets varighed 2-4 trin + en eftermiddag Formål Dette mærke sætter mørke på dagsordenen. Mørke kan være mange ting. Det kan både være hyggeligt, uhyggeligt, sjovt

Læs mere

SUSET. Hvad giver dig et sug i maven? Hvad får dig til at opleve suset?

SUSET. Hvad giver dig et sug i maven? Hvad får dig til at opleve suset? SUSET Når det drejer sig om højder, har vi tit grænser, der skal overvindes. Overvinder vi disse grænser, kan vi få et sug i maven, fordi vi gør noget, som vi ikke troede, vi turde. Også selv om det ikke

Læs mere

Vejret Elev ark Opgave Luftens tryk. Luftens tryk - opgave. Opgave 1. Opgave 2

Vejret Elev ark Opgave Luftens tryk. Luftens tryk - opgave. Opgave 1. Opgave 2 Opgave Luftens tryk Luftens tryk - opgave HUSK at læse hele teksten, inden I går i gang med opgaverne - og kig godt på tegningerne. Det kan være svært at forstå, at luft vejer noget. Men hvis I tegner

Læs mere

Samarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen

Samarbejdsøvelser. Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen Samarbejdsøvelser Samlet, udtænkt og videreudviklet af Rasmus Fredslund Hansen Indhold Indhold... 1 Tennisbolde og nedløbsrør... 2 Kravle igennem hulahopring... 3 Kravle igennem spindelvæv... 4 Binde knude...

Læs mere

Genoptræning efter: FROSSEN SKULDER (PERIARTROSIS HUMEROSCAPULARIS) TRIN 2

Genoptræning efter: FROSSEN SKULDER (PERIARTROSIS HUMEROSCAPULARIS) TRIN 2 Side 1 av 6 Genoptræning efter: FROSSEN SKULDER (PERIARTROSIS HUMEROSCAPULARIS) TRIN 2 Da det ofte er en smerte, der har udløst den "frosne skulder", er det meget vigtigt, at øvelserne ikke medfører smerter,

Læs mere

Fleksibilitets, balance og styrke screening:

Fleksibilitets, balance og styrke screening: Fleksibilitets, balance og styrke screening: Nedenfor er gennemgået en enkelt kropsscreening test. Den tester din basale fleksibilitet, stabilitet, balance og styrke. En grundig screening kræver op mod

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11. Uge 21 Emne: Dyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.39 Uge 21 l Dyr Det er tidligt om morgenen og stadig mørkt. Hipp

Læs mere

ØVELSER MED ELASTIK 1.1 1.2 1.3 1.4. Elastik føres bag ryglænet. Boks armene skiftevis frem.

ØVELSER MED ELASTIK 1.1 1.2 1.3 1.4. Elastik føres bag ryglænet. Boks armene skiftevis frem. ØVELSER MED ELASTIK 1.1 1.2 Elastik føres under stolesædet. Bøj og stræk albuerne skiftevis med hver arm. Elastik føres bag ryglænet. Boks armene skiftevis frem. 1.3 1.4 Elastik føres under stolesædet.

Læs mere

Din hørelse er dyrebar

Din hørelse er dyrebar Beskyt din hørelse 3 Din hørelse er dyrebar Igennem livet bliver vi bombarderet med en konstant strøm af lyde i skolen, derhjemme, på arbejdet og når vi færdes ude. Og nogle gange bliver disse lyde så

Læs mere

I Guds hånd -2. I Guds hånd er jeg elsket

I Guds hånd -2. I Guds hånd er jeg elsket I Guds hånd -2 I Guds hånd er jeg elsket Mål: At lære børnene, at Gud altid elsker os. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan vi være trygge og behøver ikke være bange. Intet kan skille os fra Guds kærlighed.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1. Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1. Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12. Uge 29 Emne: Nørd Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12.00 Uge 29 l Nørd Hopp har fundet en god pind. Den faldt ned lige

Læs mere

OM OVERSEJL. Carlo. side 2. Kano- og kajakklubben S.B.B.U.

OM OVERSEJL. Carlo. side 2. Kano- og kajakklubben S.B.B.U. OM OVERSEJL. Denne lille pjece er lavet til et kursus i Kanoog kajakklubben, om hvordan du kan spare på selv at sy dit over sejl. Det skal inden du går igang pointeres, at du ikke kan låne en andens oversejl,

Læs mere

OPSÆTNING AF TAPET. info@maler-maling.dk Tlf. 31 38 32 00 TAPET FORBEREDELSE. Før du tapetserer skal væggene være hele, rene, glatte og tørre.

OPSÆTNING AF TAPET. info@maler-maling.dk Tlf. 31 38 32 00 TAPET FORBEREDELSE. Før du tapetserer skal væggene være hele, rene, glatte og tørre. OPSÆTNING AF TAPET Arbejdsgang TAPET Før du tapetserer skal væggene være hele, rene, glatte og tørre. Tapetserede vægge: -fjern søm og skruer. Fjern løstsiddende tapet. Slib overgange og samlinger. Klister

Læs mere

Forsøg til "Fluorescerende Proteiner"

Forsøg til Fluorescerende Proteiner Forsøg til "Fluorescerende Proteiner" Kære Lærer Her er en række forsøg som kan bruges til at understøtte teorien fra hæftet "Fluorescerende Proteiner", så det bliver nemmere for eleverne at forstå nogle

Læs mere

Genoptræning efter: FROSSEN SKULDER (PERIARTROSIS HUMEROSCAPULARIS) TRIN 3

Genoptræning efter: FROSSEN SKULDER (PERIARTROSIS HUMEROSCAPULARIS) TRIN 3 Side 1 av 6 Genoptræning efter: FROSSEN SKULDER (PERIARTROSIS HUMEROSCAPULARIS) TRIN 3 Da det ofte er en smerte, der har udløst den "frosne skulder", er det meget vigtigt, at øvelserne ikke medfører smerter,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 Uge 22 Emne: Her bor jeg Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge22_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.40 Uge 22 l Her bor jeg Dagene er begyndt at

Læs mere

Christfulness: Ingen er glemt af Gud

Christfulness: Ingen er glemt af Gud Christfulness: Ingen er glemt af Gud Om et øjeblik siger jeg en sætning. Du skal bare lytte til den måske gentage den inde i dit hovedet men ellers bare lytte og lade den sætning svæve i luften bare svæve

Læs mere

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter Ordforklaring Se, syng, lyt, læs Skriv Find navneord Hvad er Halloween? Hvad betyder ordet? Hvorfor fejrer man Halloween? Se, syng, lyt og læs. Se videoen Halloween

Læs mere

Dragværk. På billedet kan du se en pige eller kvinde, der står på ryggen af en hane. Pigen er syet i dragværk. Det er et lille motiv på en knædug.

Dragværk. På billedet kan du se en pige eller kvinde, der står på ryggen af en hane. Pigen er syet i dragværk. Det er et lille motiv på en knædug. Dragværk Fra anden halvdel af 1700-tallet er tekstiler med såkaldt dragværk bevaret. Her trak kvinderne i brede borter tråde ud i hele stoffets bredde og syede derefter figurer som f.eks. dyr og træer

Læs mere

Indtil videre (samlede digte)

Indtil videre (samlede digte) pia juul Indtil videre (samlede digte) TIDERNE SKIFTER Tiderne_Pia Juul_digte_50.indd 3 23/04/12 16.43 Indtil videre Copyright 2012 Pia Juul/Tiderne Skifter Forlagsredaktion: Claus Clausen Sat med Palatino

Læs mere

INSTRUKTION Leg med vind vindmølleværksted. Vejledning til fremstilling af vindmølle:

INSTRUKTION Leg med vind vindmølleværksted. Vejledning til fremstilling af vindmølle: INSTRUKTION Leg med vind vindmølleværksted I dette værksted skal I bygge en vindmølle med en dynamo, som kan give strøm nok til at en el-pære kan lyse Vejledning til fremstilling af vindmølle: Tag skabelonen

Læs mere

Den lille sol s rejse

Den lille sol s rejse Den lille sol s rejse - Kropsskanning Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske Læses inden start: Du skal nu til at guide dit barn gennem denne skønne meditation. Jeg vil her inden meditationen starter guide

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere

Genoptræning. Efter skulderen har været gået af led - konservativ behandling. Regionshospitalet Silkeborg. Center for Planlagt Kirurgi Fysioterapien

Genoptræning. Efter skulderen har været gået af led - konservativ behandling. Regionshospitalet Silkeborg. Center for Planlagt Kirurgi Fysioterapien Genoptræning Efter skulderen har været gået af led - konservativ behandling Regionshospitalet Silkeborg Center for Planlagt Kirurgi Fysioterapien Din skulder har været gået af led, og er nu sat på plads.

Læs mere

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG ØEN 2 E N AF DE FØRSTE DAGE SER jeg hende med en nøgen dreng i hotelhavens indgang. De går gennem skyggen fra de høje daddelpalmer og standser nogle meter fra trappen til

Læs mere

Skadesforbyggende øvelser

Skadesforbyggende øvelser Ankel Skadesforbyggende øvelser 1. Ankel 2 & 2 balance Stå på et ben, undgå overstræk i standknæet, sæt håndfladerne mod hinanden og pres dem mod hinanden i mens der spændes i maven (navlen suges ind)

Læs mere

OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA

OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA Titel på øvelse: Frastødte magneter Deltagere: alle 1. Alle går rundt imellem hinanden i rummet. Husk at fylde hele rummet ud. 2. Man udvælger en person i sine tanker,

Læs mere

Halm. Huse ved Vadehavet - Forundringskort Halm

Halm. Huse ved Vadehavet - Forundringskort Halm Halm Halm blev brugt til at blande i lerklining, både i vikingetiden og i bindingsværkshuse omkring 1634. Halmstrå kan let knække. Flere halmstrå sammen er stærkere end ét strå. Halm Halmstrå er hule,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12. Kursusmappe Uge 19 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.10 Uge 19 l Nørd Det har sneet igen, og alle de H er, der var

Læs mere

Hørelse for livet Beskyt din hørelse. Tips til, hvordan du bedst beskytter din hørelse

Hørelse for livet Beskyt din hørelse. Tips til, hvordan du bedst beskytter din hørelse Hørelse for livet Beskyt din hørelse Tips til, hvordan du bedst beskytter din hørelse 3 Din hørelse er vigtig Gennem hele livet bliver vi konstant udsat for forskellige lyde - i skolen, derhjemme, på

Læs mere

SaBInE L emire. ting, DU KaN LAVe MEd DIt barn

SaBInE L emire. ting, DU KaN LAVe MEd DIt barn SaBInE L emire 365 ting, DU KaN LAVe MEd DIt barn Til Philip, Florian, Manon og Inès Tak for masser af inspiration 365 ting, DU KaN LAVe MEd DIt barn er en idé-bog til ting, du enten kan lave til dit barn

Læs mere

Hvordan kan man øve badminton hjemme.

Hvordan kan man øve badminton hjemme. Hvordan kan man øve badminton hjemme. Har I lyst til at øve badminton hjemme, er her lidt inspiration til hvad, der kan foregå i et almindeligt hjem. Det kræver ikke så meget plads, før det er muligt,at

Læs mere

BRAIN BREAK Fang fluen BRAIN BREAK: Shake it up

BRAIN BREAK Fang fluen BRAIN BREAK: Shake it up BRAIN BREAK: Shake it up BRAIN BREAK Fang fluen Eleverne skal ryste hhv. højre arm, venstre arm, højre ben og venstre ben på tælling. Der tælles i 1. runde til otte, 2. runde til 4, 3. runde til 2 og 4.

Læs mere

Instruktioner for Kænguru Slyngen

Instruktioner for Kænguru Slyngen Instruktioner for Kænguru Slyngen På ryggen Ammestilling Den fleksible allround slynge med mange muligheder Nem at tage af og på nemt at skifte stilling! Der er ikke noget dejligere end at bære sit barn!

Læs mere

Hørelse for livet Om hørelse og høretab. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan hørelsen forsvinder, og hvad du kan gøre ved det

Hørelse for livet Om hørelse og høretab. Hvordan hørelsen fungerer, hvordan hørelsen forsvinder, og hvad du kan gøre ved det Hørelse for livet Om hørelse og høretab Hvordan hørelsen fungerer, hvordan hørelsen forsvinder, og hvad du kan gøre ved det 3 Vores hørelse færdigudvikles, mens vi stadig ligger i maven Hørelsen er den

Læs mere

Motion på legepladsen. Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde. Spirer

Motion på legepladsen. Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde. Spirer X Mål og formål Tid Aldersgren Give pigerne fornemmelse af vigtigheden af motion og at leg også er at få motion. 5 møde Spirer Nr. 1 af 5 møder ét skema til hvert møde Tid Programpunkt Hvor står det /

Læs mere

Træningsprogram. Træningsprogram efter Dekompression, AC-resektion, Bursektomi og artroskopi 0-12 uger

Træningsprogram. Træningsprogram efter Dekompression, AC-resektion, Bursektomi og artroskopi 0-12 uger Træningsprogram Program titel: Træningsprogram efter Dekompression, AC-resektion, Bursektomi og artroskopi 0- uger Lavet af: Hospitalsenheden Horsens Ortopædkirurgisk fysioterapi Terapiafdelingen Sundvej

Læs mere

her er nogle skitseringer af min ide bilag 1.

her er nogle skitseringer af min ide bilag 1. ERGONOMSIK Om ergonomisk Når noget er ergonomisk designet betyder det at det er behageligt for kroppen at arbejde med. Det kan være et håndtag der er formet efter fingrene eller det kan være et par sko

Læs mere

Monteringsvejledning. Markise Elektrisk. MoreLand A/S Knullen 22 DK 5260 Odense S Denmark 11.1 Tel+ 45 70 22 72 92 www.moreland.dk post@moreland.

Monteringsvejledning. Markise Elektrisk. MoreLand A/S Knullen 22 DK 5260 Odense S Denmark 11.1 Tel+ 45 70 22 72 92 www.moreland.dk post@moreland. DK Monteringsvejledning Markise Elektrisk MoreLand A/S Knullen 22 DK 5260 Odense S Denmark 11.1 Tel+ 45 70 22 72 92 www.moreland.dk post@moreland.dk Sikkerhedsforskrifter 1. Det anbefales at markisen monteres

Læs mere

Fyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting:

Fyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting: Tidlig matematik, Workshop 10. februar 2016 Aktiviteter Hvad er matematik? Gæt hvor mange og hvad Fyld en mængde genstande i en ikke gennemsigtig beholder. Man skal nu gætte to ting: Hvad er i beholderen?

Læs mere

Broer. Hej med dig! God fornøjelse med emnet. Vi ses! I dette emne skal du blandt andet: Lære om broer Bygge en bro Deltage i en lille konkurrence

Broer. Hej med dig! God fornøjelse med emnet. Vi ses! I dette emne skal du blandt andet: Lære om broer Bygge en bro Deltage i en lille konkurrence Broer Hej med dig! Jeg er Thomas Tandstærk, og jeg ved en masse om teknik og natur. Jeg skal lære dig noget om at lave forsøg og undersøgelser. Når klassen er færdig får I et flot diplom! I dette emne

Læs mere

Instruktioner for Skildpadden

Instruktioner for Skildpadden Instruktioner for Skildpadden Vuggestilling Mave mod mave Den lette og enkle slynge! Masser af muligheder passer alle størrelser voksen og barn! Der er ikke noget dejligere end at bære sit barn! På hoften

Læs mere

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Bobler med ballade. Puste-leg VEJRTRÆKNING VEJRTRÆKNING

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Bobler med ballade. Puste-leg VEJRTRÆKNING VEJRTRÆKNING Nr.3418 Alder: 7-10 år - Tid: 5 min. Nr.2888 Alder: 5-6 år - Tid: 5 min. Bobler med ballade Enkeltvis Deltagern dykker ned på bunden og laver følgende: vanddybder alt efter deltagernes niveau. vejrtrækning,

Læs mere

Glamsdalens Idrætsefterskole 1

Glamsdalens Idrætsefterskole 1 1. Fra svingninger til lyd (Grundlæggende)... 2 2. Gammelt legetøj (rejse)... 3 3. Lyd med din smartphone (Grundlæggende)... 4 4. Lydens refleksion (Grundlæggende)... 5 5. Lydens fart i atmosfærisk luft

Læs mere

Hvor smidig vil du være? Uge 1

Hvor smidig vil du være? Uge 1 Hvor smidig vil du være? Uge 1 Smidighedstest Her er en række tests af din smidighed i nogle af de vigtigste bevægelser. Du skal kunne bestå hver test for at have tilstrækkelig bevægelighed til at kunne

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere

Guide skrevet af Nicolai Hiorth

Guide skrevet af Nicolai Hiorth Forfatter Gnomen Dato Man Okt 10, 2005 3:15 pm Læst 4472 Beskrivelse Nåh? ok nu vil du være ridder (Pladerustnings fordel) Kategori Rustninger Type Udstyrs Guide Guide skrevet af Nicolai Hiorth Pladerustning,

Læs mere

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE Ida og Anna 1 1 SCENE 1,1 - GÅRDEN Julie banker på døren. 2 SCENE 2 KLASSELOKALE I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. 3 SCENE 3 - HALL Døren åbens og Julie går ind, døren lukker

Læs mere

Aktiviteter 3.-4. klasse

Aktiviteter 3.-4. klasse Sorter affald Engangshandsker En pose affald 3 kasser til sortering af affald, fx papkasser Tusser Lim Et stort stykke plastik eller en voksdug Tag 3 stykker papir. Skriv genbrug på det ene stykke papir,

Læs mere