Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hfe Samfundsfag C B Efterår Jacob Bogantes 2saB314 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Politik, politiske beslutningsprocesser og ideologi EU, lovgivningsprocesser, politik og krise Socialisation og identitetsdannelse (Subkulturer) Økonomi og Velfærd i Danmark VUC Hvidovre-Amager holdnr: 2saB314 Side 1 af 5

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 1 Politik, politiske beslutningsprocesser og ideologi Indhold Kernestof: Skov, O. V. et al.: B-bogen (2009) s S S s Aagaard, Charlotte: S-borgmestre kræver redningskrans til dagpengeofre, information 11/08-14 Dyrekilde, B. et al.: fagbevægelsen er splittet om partistøtte, Jyllandsposten, Kehlet, M. et al. DA: Vi giver partistøtte som modvægt, Jyllandsposten, Nørtoft, Magnus: Overblik: Vækstplan, SU- og Kontanthjælpsreform, DR.dk, Liberal tænketank roser Thornings reform-planer, Ritzaus, Hvass, Jesper/Heinskou, Nilas: Vismænd vil bruge flere penge, Hvass, Jesper/Heinskou, Nilas: EL kræver flere job på finansloven, Det offentlige sektors indtægter og udgifter, Den offentlige sektors udgifter fordelt på opgaver, s. 71. Samfundsstatestik, Columbus 35 lektioner af 50 min. Politiske beslutningsprocessor i DK. - Politiske partier og ideologier, Folketing, folketingsudvalg, regering, andre centrale aktører (interesseorganisationer, græsrodsbevægelser og medier). Kommunalpolitiske aktører. Demokrati og magt - Demokratibegrebet: magtens tredeling, indirekte (repræsentativt demokrati), parlamentarisme, direkte demokrati, deltagelsesdemokrati, magt - Indsamle, analysere og kritisk anvende forskelligt materiale - Skelne mellem beskrivelse, analyse og vurdering - Formidle faglige sammenhænge, mundtligt og skriftligt - Argumentere - Introduktion til kvantitativ, kvalitativ og komparativ metode Klasseundervisning/ projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/gruppearbejde/gruppefremlæggelse VUC Hvidovre-Amager holdnr: 2saB314 Side 2 af 5

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 2 EU, lovgivningsprocesser, politik og krise Indhold Kernestof: Skov, O. V. et al.: B-bogen (2009) s Dokumentar film: Kampen om kemikalierne EU styrer Corydons finanslov; Arbejderen 24/8 FT hjemmeside om EU: Due, Henning/Rodgers, Mette: EU-lande kan kun finde fælles fodslag på bløde områder, Information, Holm, Erik: EU-forbehold i vejen for formandskab, Politiken, Nyeng, Ole: Lidenskabernes Europa, Weekend avisen lektioner af 50 min Institutioner og beslutningsprocesser i EU - Kommissionen, udvælgelsesprocesser af kommisærer, europaparlamentet, europaparlamentsvalg, det europæiske råd, ministerråd, EU domstolen, flertalsbeslutning, stemmevægtning, lobbyister (kommercielle, politiske, græsrodsbevægelser, etc.) Samarbejdsteorier: - Funtionalisme, neofunktionalisme, transaktionsanalyse, intergovernmentalisme, føderalisme Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/udarbejdelse af en kvantitativundersøgelse/ gruppefremlæggelser VUC Hvidovre-Amager holdnr: 2saB314 Side 3 af 5

4 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb 3 Indhold Socialisation og identitetsdannelse (Subkulturer) Kernestof: Bundgaard, Marie B. et al.: Sociologisk set (2010) Systime. s , Brøndum, Peter et al.: Luk samfundet op (2012) Columbus: s Bülow, Morten W., et al. Samfnu stx og HF niveau B. (2013) Systime s Terkelsen, Lene Halmø: Samfundsdiagnose: Opsang til den barnagtige borger. Kristeligt Dagblad Sørensen, Niels U. og Nielsen, Jens, C.: Det er ikke længere samfundets skyld. Information Selin, Mikael: Jihad-vanvid: Syvårig holder afhugget hoved. EB.dk Tiltrukket af fællesskabet, BT, Sønderberg, Astrid: Rockerne bejler benhårdt til hooligans, BT, Sønderberg, Astrid: Rockerne lokker unge med sejt tøj, Politiken, Frich, Morten: Afhopperens beretning jagtet af HA, Berlingske Jønke: Sjakal Manifestet, 2008, hells-angels.dk Dreechen, Louise Lyck: Pind: Rockerne har en pointe, Berlingske Klement, Kyvsgaard og Pedersen:Rocker, bander og risikofaktorer, Justitsministerietskontor, Oktober 2010 IT: Gallup Kompas, kompas dig selv. Conzoom materiale og hjemmeside 45 lektioner af 50 min Identitetsdannelse og socialisation - Normer, roller, rollekonflikter, social kontrol, dobbeltsocialisering levevilkår, levevilkårsbestemmende faktorer: uddannelse, arbejde, indkomst. - Behov, levestandard, velfærd, livsstil, fattigdom, rigdom, marginalisering. Sammenhænge ml relevante baggrundsvariable og sociale mønstre. - Social arv, Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/udarbejdelse af synopsis/ gruppefremlæggelser. VUC Hvidovre-Amager holdnr: 2saB314 Side 4 af 5

5 4 Indhold Økonomi og Velfærd i Danmark Kernestof: B Kernestof: Skov, O. V. et al.: B-bogen (2009) s Økonomi for dummies, med Huxi og Karen afsnit 1, EU/Sydbank: Lav inflation problematisk, men ikke katastrofal, Ritzau Finans Fra nedtur til optur: Dansk konkurrenceevne er styrket, Ritzau Finans Økonom: Især Tyskland skræmmer i svage byggetal, Ritzau Finans Vismænd: Det er skidt at tage hul på fremtidens indtægter, Ritzau Bureau, Beskæftigelsen i den offentlige sektor, finanspolitikkens bidrag til væksten i BNP, s. 72. Samfundsstatestik, Columbus Jespersen, Per Michael : De er noget borgerligt vås, Politiken, Hansen, Mads Lundby: Derfor skal vi tale om de , Politiken, Lundgreen, Peter: Inflationen det nye drama, JP, Ca. 35 lektioner af 50 min Det økonomiske kredsløb, økonomiske mål og økonomiske styringsinstrumenter. - BNP, arbejdsløshed, inflation, betalingsbalance, statens budget. Nationalregnskabet. - Økonomiske mål. Målkonflikter, politiske prioriteringer. Fx ml. beskæftigelse og statens budgetunderskud. - Styning af fx finanspolitik Politiske partier og ideologier - Liberalisme, konservatisme, socialisme, socialliberalisme, socialkonservatisme, neoliberalisme, revolutionær socialisme Velfærd og fordeling. - Herunder markedsstyring og politisk styring. Velfærdsbegrebet, finansiering, velfærdsgoder. Stat, marked, civilsamfund. Velfærdsmodeller Klasseundervisning/projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/udarbejdelse af synopsis/ gruppefremlæggelser. VUC Hvidovre-Amager holdnr: 2saB314 Side 5 af 5