Undervisningsevaluering på NÅE 2010/11

Transkript

1 Vi har i år gennemført en undersøgelse af skolens undervisning. Dette er foregået ved brug af spørgeskemaer, der er blevet uddelt i klasserne. På de følgende sider kan undersøgelsen gennemlæses, både statistisk og med de kommentarer som eleverne har givet. Vi er meget positive over undersøgelsens resultat. Det rammer tæt på hvad vi som lærere oplever i hverdagen. Som opfølgning på undersøgelsen, vil vi i det kommende skoleår sætte fokus på følgende problemstillinger: Lærerne skal være lettere at finde under stilletimen til lektiehjælp Der skal sættes fokus på støj i undervisningen og hvordan den kan minimeres Kåre Bauer Hansen og Pierre Dahl.

2 Boglige fag (engelsk, tysk, dansk, fysik/kemi, matematik og kreativ formiddag) Hvordan har du det med lektiemængden? Hvordan er støjniveauet i undervisningen? Hvad synes du om mulighederne for at få lektiehjælp i fx stilletimen? Meget gode Gode Dårlige Meget dårlige Hvad synes du om at man har to fag om ugen (at de ligger i blokke)? Hvordan synes du om lærernes engagement i timerne? Har du andre kommentarer?

3 Liniefag (fx musik, fodbold, drama, dans, medie, tekstil, design, psykologi, filosofi osv.) Lever fagene op til hvad du regnede med da du læste/hørte om dem? Hvordan synes du udbuddet af liniefag er? Hvordan synes du om lærernes engagement i timerne? Har du andre kommentarer?

4 Kommentarer til undervisningsevaluering Boglige fag (engelsk, tysk, dansk, fysik/kemi, matematik og kreativ formiddag) Det er forskelligt fagene imellem. Har ikke været her hele året. Jeg synes undervisningen er meget god Specielt fysik. Gode undervisningsmetoder Mange ting har jeg været igennem i folkeskolen. Passer mig godt. Nogen fag nemme, andre svære. Lidt svært i tysk, da jeg tidligere har haft en dårlig lærer. Det er forskelligt, men for de fleste fag rigtigt godt. 3. Hvordan har du det med lektiemængden? Den passer godt. Den har været god, men vi får altid en masse afleveringer i bestemte uger og andre slet ingen. Måtte gerne være flere skriftlige afleveringer. For mange afleveringer, men det presser jo os også. Det er lige til at overskue. 4. Hvordan er støjniveauet i undervisningen? Det er bedre end på min gamle skole. Det er meget bedre end sidste år. Svært at arbejde under larm. Der er tit for meget støj. For megen småsnak. For det meste er det godt. 5. Hvad synes du om mulighederne for at få lektiehjælp i fx stilletimen? Super god. Læreren skal være nemmere at finde. Meget god eller rigtigt god. Svært når jeg har tysk for. Det kan være svært at finde en lærer der kan tysk, ellers er det meget fint. Det er dejligt med hjælp! For det meste er den god. 6. Hvad synes du om at man har to fag om ugen (at de ligger i blokke)? Der er mange der har kommentarer og de er for langt hovedparten meget positive: Godt fordi man kun skal koncentrere sig om to fag. Det er det bedste jeg har prøvet, jeg lærer meget mere. Jeg får mere ud af det. Både godt og skidt. Det er knapt så forvirrende og stressende, men man kan godt glemme det, man lærer fra gang til gang. Man lærer meget! Jeg synes det virker godt, da man afsluttet en emne hver uge. Det virker supergodt! Det er mere overskueligt. Jeg får mere ud af undervisningen. 7. Hvordan synes du om lærernes engagement i timerne? Super! Lærerne virker til at gå meget op i det. Det er forskelligt fra lærer til lærer. Gode lærere, som er gode til at lære fra sig. For det meste fint nok. Nogle lærere ikke ret engageret

5 Kommentarer til undervisningsevaluering Liniefag (fx musik, fodbold, drama, dans, medie, tekstil, design, psykologi, filosofi osv.) Det er rigtigt hyggeligt og man lærer en masse. Rigtigt sjovt at have nogle anderledes valgfag som psykologi. Afhænger af hvad fag det er. Nogle ting er nemmere eller svære end andre. 3. Lever fagene op til hvad du regnede med da du læste/hørte om dem? JA! 4. Hvordan synes du udbuddet af liniefag er? Det skifter, men godt. Synes ikke altid det er så godt fordelt. Jeg har været tilfreds med det. Der er meget at vælge imellem. Nogle er det svært at vælge, fordi der er flere gode. 5. Hvordan synes du om lærernes engagement i timerne? Seriøse og hyggelige! Igen fungerer det godt.