2 Velkommen til skoleåret !

Transkript

1

2 NYT SKOLEBLAD Dette er 1. udgave af Møllevangsskolens avis - vi har meget at fortælle og vores elever er helt sikkert de bedste til at fortælle det! Derfor er denne avis på skift skrevet af skolens elever. Hver måned står en årgang for at finde gode historier, nyheder, billeder og andre interessante indslag - månederne er fordelt og det vil fremgå af avisen, hvilken årgang der er redaktion i den pågældende måned. Denne første udgave er dog ikke lavet af eleverne, da de lige skulle i gang med skoleåret - så glæd jer til de næste udgaver, der bliver helt sikkert spændende ting at læse... Avisen udkommer i den første uge af måneden. 5. årgang står for september måned, og den udkommer første uge i oktober. 1 MEN vi har en udfordring - vi har endnu ikke fundet et godt navn til vores avis - derfor udlover vi en præmie til den, som kan finde på det bedste navn. Vi nedsætter et lille udvalg, som udvælger det bedste forslag. Vinderen afsløres i næste nummer Konkurrence: Hvad skal barnet hedde??? Find på et navn, aflever en seddel på kontoret eller send det til Helle Klejs på mail: [email protected] og deltag i konkurrencen om biografbilleter

3 2 Velkommen til skoleåret ! Mandag d. 13. august var første skoledag for alle skolens elever, men for nogle elever var dagen ekstra speciel - det var nemlig første skoledag for allerførste gang. Første skoledag er altid magisk, synes vi her på skolen - det magiske ligger i forventningen om mange gode oplevelser sammen, megen lærdom, sjove episoder, venskaber og alt hvad der ellers hører til en skolegang her på vores dejlige skole. Vi glæder os altid helt vildt meget til at møde nye, søde børn og deres forældre. I år var 36 spritnye elever mødt op i festsalen kl sammen med deres forældre. Mange ele- ver havde allerede været i SFO nogle dage, så de kendte både andre elever og de voksne, mens andre var lidt mere tilbageholdende og måske også med en stor omgang sommerfulge i maven. Efter velkomsten i festsalen, sang og fotografering af klasserne gik turen gennem skolen til flagallé og Møllevangssangen indtil turen endte i de nye klasselokaler. Vi håber, at det var en god dag for alle og vi glæder os til dette skoleårs samarbejde med både helt nye og allerede kendte elever og forældre. Helle Klejs Velkommen i skole!

4 Høvdingebold Onsdag d. 15. august var hele T2 (6.-9.årg) i gang med høvdingeboldturneringen, som er en af aktiviteterne i trivselsugerne. Der var to drengepuljer og to pigepuljer. Alle puljer bestod af fem hold. Det gav i alt 40 kampe. Turneringen er blevet en tradition på trinnet, og i år blev turneringen en hot affære..solen strålede fra en skyfri himmel og temperaturen nærmede sig de 28 grader i løbet af formiddagen. Det var dog ikke at mærke på begejstingen og engagementet fra elevernes side. Der blev kæmpet hårdt,- men retfærdigt. 6. årgang var med for første gang, de ydede rigtig god modstand, men kom ikke med i finalen. Finalen blev på drengesiden blev spillet mellem 9.b og 8.a. 9.b vandt kampen. Blandt pigerne stod finalen mellem 9.a og 9.b - her blev det også 9.b som vandt. Måske 9.b har været gode til at overtale lærerne til en høvdingeboldkamp oftere end de andre klasser..? I hvert fald løb de af med sejren hos både piger og drenge Tillykke! Drengeplacering: 9.b 8.a 8.b Pigeplacering: 9.b 9.a 7.c 3

5 Sensommerfest i SFO, Østfløjen Stemningen var både hyggelig og fin, da der torsdag d. 23. var sensommerfest i SFO, Østfløjen. Der var dækket op til spisning af medbragt mad i de enkelte klasser. Mange havde mad med, som blev tilberedt på grillen, som stod ude på terrassen. Det sendte en duft rundt i hele huset, som kunne gøre enhver sulten og sende tankerne på langfart til flere verdensdele. Inden vi gik til bords, var der mulighed for at prøve hoppeborgen i gymnastiksalen og høvdingebold på multibanen. Børn, søskende, forældre og personale kunne udfordre hinanden i høvdingebold, eller man kunne stå på sidelinjen og heppe. Vejret viste sig heldigvis fra en nogenlunde pæn side, så vi kunne være udendørs uden at blive våde. Efter spisning var der mulighed for at købe kaffe/te, frugt, saftevand og kage i caféen på Torvet. Tak, og endnu engang tak til de forældre, som havde været så søde at bage kage, som kunne sælges i caféen. Det var lækkert, og indbydende så det ud, da alle kagerne blev linet op på borde. I løbet at få sekunder var der dannet en lang kø, som bestod af kage-købelystne børn og voksne. Salget i caféen blev på kr ,- og vil ubeskåret blive brugt til indkøb af legetøj til børnene i SFO. Også en stor tak til de forældre som var vagt ved hoppeborgen og/eller assistance i caféen. Vi havde prioriteret at have mere tid til at deltage i spisning og hygge i klasserne, end vi plejer, og det var rigtig rart at være sammen med jer forældre og børn På personalets vegne, siger vi tak for en hyggelig aften Anne-Merete Ebbesen 4

6 Skolevenner Det betyder rigtig meget for vores elever, at de har gode frikvarterer. Det vil vi gerne hjælpe med. Vi har i forvejen Legepatruljen, som går ned til de små elever, og leger med dem. Nu starter vi endnu et godt tiltag for at understøtte trivslen for alle og fællesskabet på Møllevangskolen. Det kalder vi skolevenner. Vi vil hvert 5 år uddanne de nye 5. årgange til at være gode skolevenner for de nye 0.klasser. Konceptet bygger på Peer Educations metoden, hvor elever hjælper elever med konflikthåndtering, kommunikation og udvikling af sociale færdigheder. Større elever tager ansvar for mindre elever. Konceptet er udbytterigt for begge målgrupper. De yngre føler sig trygge ved deres store skolevenner og ser dem som rollemodeller. Målet er udover opbygning af tryghed og relationer, at de små, med hjælp fra de store elever, lærer at håndtere egne konflikter hensigtsmæssigt. For de store elevers vedkommende er formålet, at de bliver bevidste om vigtigheden af at kunne kommunikere på en åben og ordentlig måde, samt at de udvikler deres sociale kompe- tencer. Når de skal hjælpe de små med at få gode frikvarterer, hjælpe med konfliktløsning og være gode rollemodeller, får de øvet deres egen evne til at lytte, forhandle, organisere, kommu-

7 6 nikere, vise forståelse og empati. Samtidig lærer de tage ansvar. Alt dette er med til at styrke deres selvtillid. Vi hjælper de ældre elever med at vise de yngre gode eksempler og vi ved fra andre skoler, at det stille og roligt kan være med til at opbygge kulturen i en klasse i en god retning. De store vokser af at være gode rollemodeller. Udover frikvartererne vil 0. og 5. årg. også mødes på særlige dage som fx juleklippedag, idrætsdage osv. 5. årgang fik kursus torsdag d. 16/8 På kurset lærte 5. klasserne, hvad der forventes af dem som gode skolevenner og det at være rollemodeller. De fik kursus i girafsprog, konflikttrappen, mægling, kropssprog, fysiske og personlige grænser, at lytte aktivt, empati, følelser og samarbejde. Skolens AKT-team er tovholdere på projektet og vil følge 5.klasserne og mødes med dem på deres klassemøder en gang om måneden for at hjælpe dem og evaluere ordningen. Tine Kristensen - AKT Vejleder Skolens Regler: 1. Tag hensyn til andre 2. Pas på vores skole 3. (Skaf) hjælp hvis nogen trænger til hjælp 4. Sig fra hvis nogen gør noget træls eller dumt