Mode og design et ressourcespild

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Mode og design et ressourcespild"

Transkript

1 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Mode og design et ressourcespild Informationsteknologi Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen

2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning Indledende afsnit Problemobservation Egen erfaring Problemformulering Kravopstilling Løsningsforslag Sammenligning og valg af løsning Valg af værktøj Resurseplan Målgruppen Kanylemodel... 8 Afsender Indkodning Støj Mediet Budskabet Afkodning Firewall Modtager Teori HTML CSS Kravspecifikation Obligatoriske krav Ekstra krav Design Hjemmesidens design Folderens design Side 2 af 15

3 7. Implementering User stories Mine user stories Hjemmesiden Folderen Afprøvning af produkter Konklusion Bilag Side 3 af 15

4 1. Indledning Jeg er en elev fra Roskilde Tekniske Gymnasium, og jeg går på Linjen Matematik- Informationsteknologi-Programmering. Denne opgave er lavet i forbindelse med klassens tema Hverdagens Luksus, i faget Teknologi A og eksamensprojektet i IT og programmering. Det tema jeg har valgt at arbejde med, omhandler den hverdag vi har med Luksus, og hvilke problemer der enten kan løses med en luksusløsning eller hvilke problemer der skabes ved at vi har luksus. I Teknologi har jeg valgt at sætte fokus på de problemer som luksus kan skabe. Jeg holder dog min fokus inde for hjemmets grænser. Der kan opstå adskillige problemer, men jeg har valgt at kigge på området: mode og design. Jeg ser et problem med at moden hele tiden skifter og der bliver skabt et nyt design, der overtager det forriges plads i hjemmet. Man smider derfor alt for mange gode og virkende møbler og ejendele ud flere gange gennem sit liv. I teknologi har jeg valgt at fremstille en lampe, der har et varierende design. Et design, der kan ændres så det vil blive set som noget tidsløst. Det skal desuden gøre op med at vi bare bliver ved med at skifte vores nuværende produkter ud, da det bare kan ændres til noget nyt. Jeg inddrager mit projekt fra Teknologi og bygger videre på det budskab, jeg har tænkt mig at promovere med mit produkt derfra. For at gøre det til en mere åbenlys kampagne, så har jeg tænkt på at enten opsætte en hjemmeside eller at lave nogle plakater eller nogle foldere. Hjemmesiden er et valg jeg har foretaget, for at man kan se alle processor af dette projekt. Der skal først være en introducerende forside, så en side hvor man kan læse om hvad jeg har fundet frem til i mit teknologi projekt, så en side hvor at man kan se billeder fra hele arbejdet med teknologi produktet og til sidst en side, som er dedikeret til programmering. Side 4 af 15

5 2. Indledende afsnit 2.1 Problemobservation Når vi øger vores luksus i hverdagen, så øger vi samtidigt muligheden for at der opstår nye problemer 1 vi kan løse ved hjælp af mere luksus. En af de ting er blandt andet vores mode og det design som det har. For at virksomhederne kan blive ved med at sælge deres produkter, så sørger de for at påvirke mode branchen med nye design. Nye design betyder at ingen ejer dem, og derfor må dem, der går op i moden, ud og have fat i det sidste nye design. Problemet med at moden hele tiden skifter, er at vi så, som forbrugere, køber nyt tøj meget ofte. Og når vi køber noget af det nyeste mode, så har vi samtidigt noget der ikke længere er med på moden. Det kommer vi ikke til at gå med igen, så de fleste smider bare det gamle 2 tøj ud Egen erfaring Jeg kender godt selv til dette problem, men selv ser jeg det heller ikke som et problem før end at jeg tænker over det. Et eksempel er, at jeg for et år siden købte mig en ny telefon. Grunden til at jeg gjorde dette, var fordi at jeg godt ville være med på den nye bølge der hedder: Smartphones. Derfor skrottede jeg min gamle telefon for en smartphone. 2.2 Problemformulering Det problem jeg har tænkt mig at arbejde med, er følgende: Når moden skifter og der kommer nye design, så er vi meget hurtige til at smide gamle møbler og ejendele ud selvom at de stadig er i god stand og fungere på den bedste måde de kan. 2.3 Kravopstilling Efter at have analyseret mit problem, så kan jeg opstille nogle krav til mit kommende produkt. Da det er meningen at dette produkt skal være hovedkilden til information om min kampagne, så er det vigtigt at jeg opstille nogle kommunikative krav. De krav jeg er kommet frem til er følgende: - Det er vigtigt at al inforationen er let at komme til, og at der er en overskuelig oversigt så det er nemt at finde rundt. - Der skal ikke være nogle farver der irriterer eller gør så man ikke kan se teksten eller billeder. - Det er vigtigt at alle oplysninger er dokumenterede. 1 Problemer der opstår findes der allerede løsninger til, men der er ingen luksus løsninger. 2 Tøjet er ikke gammelt, det er blot lidt ældre end det nye vi køber. Side 5 af 15

6 2.4 Løsningsforslag Forslag 1: Mit første forslag til en løsning, er en plakat. En plakat, der er skrevet i et programmel dertil, så det er muligt at gøre den rigtig nice og øjenfaldende. Forslag 2: Mit andet forslag til en løsning, er en folder. Denne folder kan skrives i alle tekstredigeringsprogrammer og i programmer der er lavet dertil. Forslag 3: Mit tredje forslag til en løsning, er en reklamefilm. Denne reklamefilm kan laves med adskillelige forskellige programmer. 2.5 Sammenligning og valg af løsning Når jeg kigger på mine forskellige løsningsforslag, så er det løsning nummer 3 der virker mest rimelig. En reklamefilm ville give et godt overblik over produktet og så kan en sådan reklame sendes over fjernsynet. En plakat sættes op, men der er ikke så mange der faktisk ser dem. De fleste vandrer blot forbi dem og ænser dem ikke en tanke. En folder kan deles ud til mange, men de fleste plejer bare at smide dem ud eller også så tager de blot de andre ting der som regel deles ud sammen med folderne. Mit valg bliver en folder, da jeg for det første ikke har arbejdet så meget med foldere. For det andet så har jeg ikke set så meget på de forskellige programmer der er at arbejde med. Yderligere så, er det nok den bedste måde at komme rundt om produktet fra teknologi på. Desuden kan budskabet hurtigt bredes, når sendes det sendes ud til lokale steder og over internettet. 2.6 Valg af værktøj Når man ser på de forskellige programmer der er til at redigerer og sammensætte film. Jeg har fundet frem til to forskellige: Microsoft Word o Word er et skrift redigeringsprogram, som har en masse indbyggede skabeloner. Scribus o Scribus er skriftredigeringsprogram med en masse forskellige muligheder for at lave plancher og foldere.. Side 6 af 15

7 Jeg har valgt at arbejde med Word, dog er det ikke et gratis program. Jeg er i den heldige position at have en licenseret udgave, der er min egen. Desuden har Word mange flere redigerings muligheder end Scribus. 2.7 Resurseplan Side 7 af 15

8 3. Målgruppen Min målgruppe er unge til ældre, mest indenfor aldersgruppen år, der bor i eget hjem. Jeg har mest fokus på den del af målgruppen, der prøver at følge moden og ikke tænker sig om, når det gælder genbrug og genanvendelse. De segmenter som jeg har fokus på, altså dem min målgruppe spænder over, er primært det blå og det grå. Det blå segment, er den del af befolkningen der arbejder meget, tjener mange penge og har et meget stort forbrug. Det grå segment, er den del af befolkningen der er lidt usikre, elsker nydelse og de yngre af segmentet går meget op i deres udseende. De dele af segmenterne med at der bliver tjent mange penge, så der er et stort forbrug og at der bliver gået meget op i hvordan man ser ud og at man elsker nydelse, passer alle rigtigt godt på den målgruppe jeg har kig på. Har du mange penge, så har du et stort forbrug. Elsker du nydelse og går op i udseendet, så går du også op i moden. 3.1 Kanylemodel Kanylemodellen er en senere udgave af Laswells 5 H er. Jeg bruger kanylemodellen til at definere min kommunikation, da den er tiltænkt til medier der skal dosere et budskab til en modtager, som en kanyle dosere medicin. Afsender Afsenderen af mit produkt vil være en organisation, der gerne vil stå bag det budskab som mit nævnte teknologi produkt skal brede. Selv har jeg tænkt mig at opsætte den internetside der skal brede budskabet. Den organisation jeg har sat op, hedder Save your Resources Save your World Indkodning Spredningen af budskabet skal ske enten via en hjemmeside eller en folder. Konstrueringen af hjemmesiden kommer til at blive via HTML og CSS. Konstrueringen af en folder kommer til at foregå via Microsoft Word, da Word har en folder skabelon Støj De elementer der kunne være forstyrrende for mit produkt kunne være: - Skriften på hjemmesiden eller folderen kunne være utydelig eller ulæselig. - Farverne kunne være irriterende eller være for tæt på farven af teksten, så den ikke kan læses. - Billederne skal have relation til den tilhørende tekst, ellers kan de virke forvirrende. Side 8 af 15

9 3.1.3 Mediet Jeg har valgt at lave en hjemmeside som det primære medie. Ud over det vil jeg lave en folder til at brede budskabet yderligere. Hjemmesiden skal være stillet op, så det er muligt at læse om selve formålet med hjemmesiden, så man kan se fremstillingsfasen af det grønne teknologiprodukt og en side hvor at man kan læse rapporten her, teknologi rapporten og hente programmeringsprogrammet, sammen med journalen til. Folderen skal informere om selve formålet med projektet. Der skal være billeder af teknologi produktet og information om programmet fra programmering Budskabet Hjemmesiden skal bruges til at brede budskabet fra min teknologi opgave om at vi spilder vores ressourcer: Når vi øger vores luksus i hverdagen, så øger vi samtidigt muligheden for at der opstår nye problemer1 vi kan løse ved hjælp af mere luksus. En af de ting er blandt andet vores mode og det design som det har. For at virksomhederne kan blive ved med at sælge deres produkter, så sørger de for at påvirke mode branchen med nye design. Nye design betyder at ingen ejer dem, og derfor må dem, der går op i moden, ud og have fat i det sidste nye design. Problemet med at moden hele tiden skifter, er at vi så, som forbrugere, køber nyt tøj meget ofte. Og når vi køber noget af det nyeste mode, så har vi samtidigt noget der ikke længere er med på moden. Det kommer vi ikke til at gå med igen, så de fleste smider bare det gamle2 tøj ud Afkodning Målgruppen skal gerne blive informeret om hele miljø problemet som min teknologi opgave omhandler. Når de så er blevet informeret om problemet, så er det også meningen at folk skal gøre noget ved problemet. Til sidst er det også meningen at målgruppen skal blive informeret om produktet som jeg har fremstillet i Teknologi Firewall Udfordringen for mig, er at få folk til at interesserer sig for det her problem. Det er ikke lige nemt at få folk til at ændre på deres levevaner og derfor er det vigtigt for mig, at få informeret om det de kan komme til at miste Modtager Modtageren af mine produkter, er den målgruppe som jeg har defineret tidligere. Fokussen ligger dog mest på unge, da det er unge der tænker mindst på miljøet. Side 9 af 15

10 4. Teori Da min hjemmeside er lavet med HTML og CSS, så vil jeg gerne lige forklare hvad HTML og CSS er. Yderligere vil jeg gerne forklare hvordan Words skabelon virker. 4.1 HTML Html (HyperText Markup Language) er det "sidebeskrivelsessprog", som man skriver internettets hjemmesider i. En sådan hjemmeside består af nogle filer, der hedder.htm eller.html, og nogle billeder som hedder.gif eller.jpg. Hjemmesider kaldes også for html-dokumenter. Et html dokument består af en række tags og noget tekst. Tags er en række kommandoer, som er indrammet af et < og et > tegn. Alle tags, med få undtagelser, har et start- og slut-tag. Jeg vil starte med et af de mest simple som udgangspunkt: <B> Dette kommer til at stå med fed skrift </B>. Det første tag, start-tagget, er her <B>. B'et står for "bold", som betyder "fed" på engelsk. Derefter kommer den tekst, som skal stå med fed skrift. Til sidst kommer slut-tagget </B>, som markerer, at der ikke skal være mere fed skrift. Hvis der ikke var noget slut-tag, ville alt tekst under tagget blive med fed. Skråen er der i øvrigt næsten altid på slut-tag. 4.2 CSS CSS (Cascading Style Sheets) er et computer-sprog der bruges til at beskrive hvordan man ønsker indholdet af et HTML/XHTML/XML dokument skal præsenteres på en hjemmeside. Man kan indlejre sproget i et HTML-dokument mellem to style-tags eller have det i filer for sig ved henvisning via et link-tag. Fordelen ved at placere denne type oplysninger i en fil for sig selv er, at formateringen kan genbruges i flere dokumenter. Hvis man ikke lægger det i en fil for sig vil man skulle gentage den samme kode på hver side hvor man ønsker samme effekt og det er bare spild af arbejde. Ved mere avanceret brug, kan et CSS-dokument bruges til at kontrollere en hel hjemmesides udseende og opbygning. Derved kan man holde indholdet af siden i HTML-koden og samtidig lade CSS-koden kontrollere udseendet. Ud over genbrug giver CSS-formatet mulighed for at kombinere formateringsoplysninger fra flere forskellige CSS-filer. Med denne teknik kan man eksempelvis have en CSS-fil med basal formatering, der bruges af alle HTML-dokumenter, man administrerer, og en anden, som bruges til eksempelvis "avanceret indhold". Side 10 af 15

11 5. Kravspecifikation Da jeg nu har bestemt målgruppe og defineret hvilke programmer jeg skal bruge, så er det vigtigt at jeg får sat nogle krav op. Af krav har jeg både obligatoriske krav og ekstra krav. Obligatoriske krav er hårde, altså skal de overholde før at programmet godkendes. De ekstra krav er bløde, altså er det krav der først skal opfyldes når de hårde krav er. 5.1 Obligatoriske krav - Hjemmesiden skal have sider der oplyser om formålet med hjemmesiden, produktet der er blevet produceret i teknologi og programmerne fra programmering. - Hjemmesiden skal være nem at komme rundt på. - Folderen skal have gode og illustrerende billeder. - Folderen skal ikke have al for meget tekst ellers gider de fleste ikke læse dem, især ikke målgruppen. 5.2 Ekstra krav - Der skal være billeder fra hele processen med at fremstille teknologi produktet. - Der skal være en kontakt side, til det firma der nu skal arbejde med hjemmesiden. - Folderen skal være i en masse farver, der dog ikke irriterer hinanden. - Folderen skal være af et holdbart materiale som karton. 6. Design I dette afsnit gennemgår jeg det design jeg har valgt for min hjemmeside og min folder. 6.1 Hjemmesidens design Hjemmesiden består af flere dele. En stor baggrund, der har farven grøn da hele idéen med denne opgave er at vi skal være mere grønne. Vi skal redde vores ressourcer og vores miljø, så baggrunden er grøn for at symbolisere og støtte dette. Jeg har valgt at sætte en ø ind i midten af hjemmesiden, så det virker som om at man læser en artikel. Det gør, synes jeg, hjemmesiden lidt mere seriøs. Overskrifterne er grønne, så de matcher baggrunden. Side 11 af 15

12 Forsiden, altså den første side man kommer ind på, skal have en beskrivelse af sidens formål og en liste over opdateringer, så man kan holde øje med at siden bliver opdateret. Den anden side, denne skal handle om det arbejde jeg har lavet i dette fag, teknologi og Programmering, skal bestå af afsnit for hvert fag der indgår. Der skal yderligere være link til de forskellige opgaver og med programmering skal der være link til programmer. Den tredje side skal være en side, hvor at man kan se det produkt jeg har fremstillet i Teknologi. Det skal ligne en side, hvor at det er muligt at købe produktet. I toppen af alle tre sider, er så hjemmesidens logo. Jeg har valgt at designe logoet simpelt. Jeg har valgt at give det farven blå, og skrive tekst på i stedet for at lave et billede. Logoet er blåt så det er fængende, så man ser det med det samme. Teksten på logoet er hele essensen af projektet og budskabet: Save your Resources Save your World. 6.2 Folderens design Folderen består af et ark A4 papir, hvor der er printet på begge sider. Begge siderne er delt op i tre lige store stykker. På forsiden af folderen er der en forside med billede, en bagside hvor at man kan se kontaktoplysninger og en mellem side, som er en lidt info om mit produkt jeg har lavet i Teknologi. På bagsiden er der så tre sider med information. På de tre sider skal der være følgende: information om hjemmesiden og produkterne derpå og budskabet skal bredes ud og forklares. Side 12 af 15

13 7. Implementering I dette kapitel af projektet vil vi gennemgå udviklingen af mit program, som skal visualiserer mit teknologiprodukt i 3D. Jeg har valgt at bruge sproget HTML og sproget CSS til at lave hjemmesiden. Til at lave folderen vælger jeg at bruge Microsoft Word. 7.1 User stories Indenfor programmering og informationsteknologi har vi en komponent, som vi kalder for user stories. En user story er en eller flere sætninger der beskriver hvad jeg forventer at programmet skal kunne gøre Mine user stories Når programmerne åbnes, forventer jeg at der et inputfelt hvor jeg kan indtaste en parameterværdi for længden mellem 1 og 10 i det ene og en parameterværdi for tilføjelsen i den anden. Når jeg har indtastet en parameter for radiussen, så forventer jeg at programmet rendrerer et 2D-billede af en 3D-modellen med den ændrede værdi. Hvis jeg indtaster en ny parameter for længden, så forventer jeg at der bliver rendreret et nyt 2D-billede af den nye 3D-model. 7.2 Hjemmesiden Siden er stillet op som alle andre hjemmesider er. Selve layoutet er sat op i CSS filen, så jeg definerer hvor og hvordan baggrunden ser ud, hvordan overskrifterne ser ud og hvilken farve de har, hvor øen er og hvordan den ser ud, hvor sidelinjerne skal være og hvor store de skal være og hvor menuen skal være og hvordan den ser ud. Selve teksten og billederne der så skal være på siden, skriver jeg i HTML. Jeg vælger at lade være med at gå alt for dybt ned i html en, da det ikke er den det handler om men mere Folderen. Hjemmesiden er blot mediet til at bringe budskabet. 7.3 Folderen Folderen er som sagt skrevet i Microsoft Word, ved hjælp af en af dens indbyggede skabeloner. Disse skabeloner kan man hente lige så mange forskellige af som man vil, da det er gratis så længe man har en udgave af Word. Skabelonen er meget nem at bruge, da den på forhånd har markeret de Side 13 af 15

14 brugbare områder op. 8. Afprøvning af produkter Min folder blev godt modtaget af de individer der har set på den. Alle testpersonerne var inden for min definerede aldersgrænse. Hverken farverne eller teksten er utydelig eller generende, hvilket er et af mine krav. Dette gør at folderen er læselig og nem at gå til. Folderen blev godt modtaget af testpersonerne og det betyder at den falder godt ind hos målgruppen. Når den gør det, så er det vigtigste krav opfyldt. Læseren skal læse folderen. Folderen kunne dog forbedres ved at jeg bruger et rigtigt folder redigerings program som eks. Scribus. 9. Konklusion Formålet med IT projektet, var at få oprettet et medie til at brede et budskab som jeg har arbejdet på i faget Teknologi. Jeg har oprettet en hjemmeside som det computerbaserede medie, og da alle stort set har internet i dag så er det også dette medie hvor man kan hente rapporterne om de andre dele af dette projekt. Yderligere for at brede budskabet ud over computerens grænser, har jeg så lavet en folder der forklarer om præcis det samme som hjemmesiden og samtidigt henviser til den. På siderne af hjemmesiden har jeg først en introduktion til produktet. Yderligere har jeg en side hvor at alle rapporter der hører til dette projekt og til sidst en side hvor at produkterne kan hentes. Testen af produktet viser præcis den respons som jeg regnede med. Side 14 af 15

15 10. Bilag Jeg har lagt min folder op som bilag ved siden af. Side 15 af 15

Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen 19-03-2012

Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen 19-03-2012 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Projektbeskrivelse Informationsteknologi Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen 19-03-2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Problemobservation.... 4 2.1 Egen erfaring...

Læs mere

Programmering 19/03-2012 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM. Projektbeskrivelse. Programmering. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen

Programmering 19/03-2012 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM. Projektbeskrivelse. Programmering. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Projektbeskrivelse Programmering Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen 19-03-2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Problemobservation.... 4 2.1 Egen erfaring... 4 3. Problemformulering...

Læs mere

Guide til din computer

Guide til din computer Guide til din computer Computerens anatomi forklaret på et nemt niveau Produkt fremstillet af Nicolas Corydon Petersen, & fra Roskilde Tekniske Gymnasium, kommunikation & IT, år 2014 klasse 1.2 12-03-2014.

Læs mere

Roskilde Tekniske Gymnasium. Afsluttende opgave Ældre og handicappede Frederik & Peter

Roskilde Tekniske Gymnasium. Afsluttende opgave Ældre og handicappede Frederik & Peter Roskilde Tekniske Gymnasium Afsluttende opgave Ældre og handicappede Frederik & Peter Indhold Indledning... 2 Problemformulering... 2 Ressource planlægning... 2 Kommunikationsplanlægning... 3 Case... 3

Læs mere

Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen

Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen Start: 17/3 2010 slut: 30/4 2010 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...3 2. Tidsplan...4 3. Kanylemodel...5 4. Kravspecifikationer...6 4.1. Multimedia film 6-12 år...6 4.2.

Læs mere

Superskolernes kampagne

Superskolernes kampagne Superskolernes kampagne Projekt i Kommunikation/IT Roskilde Tekniske Skole Side 1 af 12 Indhold Indledning... 3 Målgruppeanalyse - Kanylemodel... 4 Begrundelse for valg af medie... 5 Grovskitsering...

Læs mere

IT projekt uge 4 9. Marie Vinter, Roskilde Tekniske Gymnasium, klasse 2.6 IT, bw, uge 4 9 2013

IT projekt uge 4 9. Marie Vinter, Roskilde Tekniske Gymnasium, klasse 2.6 IT, bw, uge 4 9 2013 PHP-Projekt IT projekt uge 4 9 Marie Vinter, Roskilde Tekniske Gymnasium, klasse 2.6 IT, bw, uge 4 9 2013 4-3-2013 Indholdsfortegnelse Indledende afsnit... 2 Brainstorm... 2 User stories... 2 Problemformulering...

Læs mere

Rapport på Kommunikation IT projekt

Rapport på Kommunikation IT projekt Rapport på Kommunikation IT projekt Dato: 06.05.2011 Skrevet af Martin Jensen Fag: Kommunikation IT Vejleder: Bartlomiej Rohard Warszawski Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 1.4 Studieretning: Matematik

Læs mere

Roskilde Tekniske Gymnasium. Eksamensprojekt. Programmering C niveau

Roskilde Tekniske Gymnasium. Eksamensprojekt. Programmering C niveau Roskilde Tekniske Gymnasium Eksamensprojekt Programmering C niveau Andreas Sode 09-05-2014 Indhold Eksamensprojekt Programmering C niveau... 2 Forord... 2 Indledning... 2 Problemformulering... 2 Krav til

Læs mere

Hvem siger: Vi laver webstedet, men det er kommunen der bestemmer hvad der præcis skal stå, så man kan sige at vi er arbejderne.

Hvem siger: Vi laver webstedet, men det er kommunen der bestemmer hvad der præcis skal stå, så man kan sige at vi er arbejderne. Dokumentation Vi, Demet og Kathrine, har i anledningen af kommunikation og IT s afsluttende opgave, valgt emnet, information. Vi vil derfra lave en hjemmeside om Kulløse messen og dens informationer om

Læs mere

Afsluttende Projekt - Kom/IT

Afsluttende Projekt - Kom/IT 1 Afsluttende Projekt - Kom/IT Rasmus H. Plaep 1 Billedkilde: http://blog.snelling.com/files/2015/01/business-107.jpg Indhold... 0 Indledning... 2 Problemafgrænsning... 2 Problemformulering... 2 Teori...

Læs mere

AFSLUTTENDE OPGAVE. Lad Grønsted forblive Grøn

AFSLUTTENDE OPGAVE. Lad Grønsted forblive Grøn AFSLUTTENDE OPGAVE Lad Grønsted forblive Grøn Lad Grønsted forblive Grøn Indledning Til dette afsluttende projekt har jeg valgt at fokusere på udemiljøet i en park, og om hvordan et godt udemiljø kan påvirke

Læs mere

Klasse 1.4 Michael Jokil 03-05-2010

Klasse 1.4 Michael Jokil 03-05-2010 HTX I ROSKILDE Afsluttende opgave Kommunikation og IT Klasse 1.4 Michael Jokil 03-05-2010 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Formål... 3 Planlægning... 4 Kommunikationsplan... 4 Kanylemodellen... 4 Teknisk

Læs mere

Af: Safa Sarac Klasse 3.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium, HTX Vejleder(e): Karl B Dato: 26. marts 2012

Af: Safa Sarac Klasse 3.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium, HTX Vejleder(e): Karl B Dato: 26. marts 2012 Projektbeskrivelse til eksamen i informationsteknologi B og Programmering C - Projektnavn: Privat mailer Af: Safa Sarac Klasse 3.4 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium, HTX Vejleder(e): Karl B Dato: 26.

Læs mere

Søren Gleerup, Fredrik Dam & Casper Palle Kom/it - Afsluttende opgave - HTX Roskilde - d.4/ Rapport. Asociale børn.

Søren Gleerup, Fredrik Dam & Casper Palle Kom/it - Afsluttende opgave - HTX Roskilde - d.4/ Rapport. Asociale børn. Rapport Asociale børn Side 1 af 7 Teori Vi har valgt at se på hvilket problem der ville opstå hvis skolebørn ville begynde at blive undervist hjemme i stedet for at være sociale med deres kammerater. Mange

Læs mere

Kevin Matin Teis Nielsen

Kevin Matin Teis Nielsen Kevin Matin Teis Nielsen 11-05-2015 Hvem Afsenderen i dette projekt er Kevin Matin og Teis Nielsen som begge er 1 års elever i klasse 1.1 på Roskilde Tekniske Gymnasium. Hvad Det budskab som vi prøver

Læs mere

Mini Afsluttende Projekt

Mini Afsluttende Projekt Mini Afsluttende Projekt Tobias Sønderskov Hansen og Lau Lund Leadbetter Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 2.4 - IT 2013 Side 1 af 18 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Mindmap... 3 User Stories... 4

Læs mere

Valgfrit tema. Kommunikation/IT 13-04- 2 0 1 2. Jannik Nordahl-Pedersen. HTX - Roskilde. Klasse 3.5

Valgfrit tema. Kommunikation/IT 13-04- 2 0 1 2. Jannik Nordahl-Pedersen. HTX - Roskilde. Klasse 3.5 rt Valgfrit tema Kommunikation/IT Jannik Nordahl-Pedersen HTX - Roskilde Klasse 3.5 13-04- 2 0 1 2 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Indledning... 3 Problemformulering... 3 Valg af løsning...

Læs mere

PHP Quick Teknisk Ordbog

PHP Quick Teknisk Ordbog PHP Quick Teknisk Ordbog Af Daniel Pedersen PHP Quick Teknisk Ordbog 1 Indhold De mest brugte tekniske udtryk benyttet inden for web udvikling. Du vil kunne slå de enkelte ord op og læse om hvad de betyder,

Læs mere

Indholdsfortegnelse Valg af opgave... 2 Introduktion... 2 Problem... 2 Målgruppe... 2 Afsender... 2 Budskab... 2 Kodning... 3 Effekt...

Indholdsfortegnelse Valg af opgave... 2 Introduktion... 2 Problem... 2 Målgruppe... 2 Afsender... 2 Budskab... 2 Kodning... 3 Effekt... Indholdsfortegnelse Valg af opgave... 2 Introduktion... 2 Problem... 2 Målgruppe... 2 Afsender... 2 Budskab... 2 Kodning... 3 Effekt... 3 Information... 3 Programmering... 3 Design... 4 Brochure... 4 Hjemmeside...

Læs mere

Undervisningsmateriale - Rapport

Undervisningsmateriale - Rapport Kom/IT Undervisningsmateriale - Rapport Klasse 1.7 Mathias Saxe H. Jensen 10-05-2011 Side 1 af 10 Indhold Forside... 1 Indledning... 3 Problemstilling... 3 Målgruppe... 3 Problemformulering... 4 Kommunikationsplan...

Læs mere

Kom/IT: Børn, unge og sundhed

Kom/IT: Børn, unge og sundhed Kom/IT: Børn, unge og sundhed Afsluttende opgave Kom/It Roskilde HTX - Af Joakim Herrestrup Indhold Afsluttende opgave Kom/It Roskilde HTX... 1 Case:... 3 Planlægning:... 3 Målgruppe:... 3 Produkt/medie:...

Læs mere

Projektbeskrivelse RSS Læser

Projektbeskrivelse RSS Læser HTX Roskilde 3.4 Projektbeskrivelse RSS Læser IT & Programmering Elev: Christian Pihlkjær Hjortshøj og Joans Henk Jensen Dato: 19-03-2013 1. Indledning Vi er i klasse 3.4 blevet introduceret til vores

Læs mere

Infographic Klasse arbejdsmiljø

Infographic Klasse arbejdsmiljø Infographic Klasse arbejdsmiljø Skitse af vores tidlige design Rapport af : 1/7 Målgruppen Målgruppen for vores infographic er generelt eleverne som der går på ZBC i Vordingborg, dog skal det ikke undlades

Læs mere

Michael Jokil 11-05-2012

Michael Jokil 11-05-2012 HTX, RTG Det skrå kast Informationsteknologi B Michael Jokil 11-05-2012 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Teori... 3 Kravspecifikationer... 4 Design... 4 Funktionalitet... 4 Brugerflade... 4 Implementering...

Læs mere

Brainstorm Hjemmeside Grafisk interface med billeder af computer dele billederen skal så kunne klikkes og få information omkring delene,

Brainstorm Hjemmeside Grafisk interface med billeder af computer dele billederen skal så kunne klikkes og få information omkring delene, Idefasen. Brainstorm Hjemmeside Grafisk interface med billeder af computer dele billederen skal så kunne klikkes og få information omkring delene, Sider med hver hardware del og en forklaring til hvordan

Læs mere

Projekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen

Projekt Reklamefilm Kom/IT. 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projekt Reklamefilm Kom/IT 18-03-2014 2.y, HTX, EUC Syd Sønderborg Sahra M. Andersen Projektbeskrivelse Projektet går ud på at der skal udarbejdes en reklamefilm, der reklamere for en virksomhed/institution/produkt,

Læs mere

Afsluttende projekt. KOM/IT afsluttende projekt. Kevin, Mads og Thor 6/5/2011

Afsluttende projekt. KOM/IT afsluttende projekt. Kevin, Mads og Thor 6/5/2011 Afsluttende projekt KOM/IT afsluttende projekt Kevin, Mads og Thor 6/5/2011 Indholdsfortegnelse Case... 2 Problemformulering... 3 Målgruppe analyse og defination... 3 Laswell kommunikationsmodel... 3 AIDA

Læs mere

Problemformulering. Målgruppeanalyse

Problemformulering. Målgruppeanalyse Problemformulering Problemet er at at mange børn og unge har for usunde spisvaner, der hvor de spiser slik og kage kunne de jo tage en frugt i stedet for. Målgruppeanalyse Afsender: Vores gruppe (Matthias,

Læs mere

Kommunikation/IT A 2014

Kommunikation/IT A 2014 Kommunikation/IT A 2014 Facebook side projekt Forside Indholdsfortegnelse Formål:... 3 KIE-modellen:... 3 Fase 1: Problemanalyse... 3 Fase 2: K-strategi... 4 Fase 3: Idéudvikling... 4 Fase 4: Medieproduktion...

Læs mere

Tillæg til Libris-hæftet: WordPress. Temaredigering og sikkerhed m.m.

Tillæg til Libris-hæftet: WordPress. Temaredigering og sikkerhed m.m. Tillæg til Libris-hæftet: WordPress Temaredigering og sikkerhed m.m. 1. Temaopbygning og -redigering I det trykte hæfte gennemgår jeg, hvordan du installerer temaer i WordPress. Der findes tusindvis af

Læs mere

Projekt - Valgfrit Tema

Projekt - Valgfrit Tema Projekt - Valgfrit Tema Søren Witek & Christoffer Thor Paulsen 2012 Projektet Valgfrit Tema var et projekt hvor vi nærmest fik frie tøjler til at arbejde med hvad vi ville. Så vi satte os for at arbejde

Læs mere

Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke

Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke HTX Afsluttende projekt E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013 Systemudvikling Indledende aktiviteter Kommunikationsplanlægning for projektet, Laswells fem spørgsmål. o Hvem

Læs mere

Afsluttende opgave Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium Emad Osman

Afsluttende opgave Kommunikation/it Roskilde Tekniske Gymnasium Emad Osman Afsluttende opgave Kommunikation/it 16-05-2008 Roskilde Tekniske Gymnasium Emad Osman Indledning I denne afsluttende opgave har fået vi et emne for og nogle under emner vi kan vælge imellem fx markedsføring,

Læs mere

Redaktørvejledning for www.bredstrup-pjedsted.dk Skriv en artikel

Redaktørvejledning for www.bredstrup-pjedsted.dk Skriv en artikel Arbejdsgang - Skriv artiklens tekst - Gør billeder klar - Log-in på hjemmesiden - Opret ny artikel - Vælg kategori - Skriv overskrift - Indsæt tekst - Tilføj billeder - Gennemgå artiklens indstillinger

Læs mere

Portfolie Redesign. Forord. Det tekniske. Tema ide. Css. opløsning.

Portfolie Redesign. Forord. Det tekniske. Tema ide. Css. opløsning. Portfolie Redesign dette er en gennemgang af opbyggelse af mit portfolie, med samtilige begrunderlser af design valg. Forord Min portfolie hjemmeside er fra start af ment som et startplatform og ikke et

Læs mere

Projekt oplæg 1. Plakatopgave Reklame og segmentering

Projekt oplæg 1. Plakatopgave Reklame og segmentering Martin Hejgaard Side 1 22-03-2013 Projekt oplæg 1 Plakatopgave Reklame og segmentering En kommunikationsopgave 1 Martin Hejgaard Side 2 22-03-2013 Projekt oplæg Projektoplæg 1 Mælk Du skal udarbejde to

Læs mere

Computer spil Kom it Roskilde teknisk gymnasium. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen, Michael Jokil og Christine Johnsen

Computer spil Kom it Roskilde teknisk gymnasium. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen, Michael Jokil og Christine Johnsen Computer spil Kom it Roskilde teknisk gymnasium Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen, Michael Jokil og Christine Johnsen Vejleder Karl G Bjarnason 12-03-2010 Indhold Kanylemodel... 3 1.1Afsender... 3 1.2Indkodning...

Læs mere

Web 2.0. Af Frederik Adamsen. Definitionen af Web 2.0... 2 Problemstilling og løsning... 2 Udvikling af produkt... 3 Tankegang... 4 Konklusion...

Web 2.0. Af Frederik Adamsen. Definitionen af Web 2.0... 2 Problemstilling og løsning... 2 Udvikling af produkt... 3 Tankegang... 4 Konklusion... Web 2.0 Af Frederik Adamsen Indholdsfortegnelse Definitionen af Web 2.0... 2 Problemstilling og løsning... 2 Udvikling af produkt... 3 Tankegang... 4 Konklusion... 6 Frederik Adamsen Kom/IT Web 2.0 Side

Læs mere

SKRIV TIL NETTET. - et hurtigt overblik

SKRIV TIL NETTET. - et hurtigt overblik SKRIV TIL NETTET - et hurtigt overblik Af Nis Hollesen Webmaster Norddjurs Kommune nih@norddjurs.dk Senest opdateret 05.02.2011 Skriv til nettet: Et hurtigt overblik I denne manual kan du få et hurtigt

Læs mere

Logo fremstilling. Indledning. Brainstorm. 1. Grads krav Krav. 2. Grads krav Krav. 28. februar 2012 DESIGN

Logo fremstilling. Indledning. Brainstorm. 1. Grads krav Krav. 2. Grads krav Krav. 28. februar 2012 DESIGN Logo fremstilling Indledning Projektet går ud på at man skal fremstille og lade sig inspirere til selv at designe vores eget logo, til eventuelt et fiktivt firma eller til noget på tværs af fagene. Jeg

Læs mere

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015. Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX

RESPONSIV WEBDESIGN. Gøg og Gokke. Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015. Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX RESPONSIV WEBDESIGN Gøg og Gokke Kommunikation IT Afleveres d. 17-9-2015 Sara Jacobsen & Natasja Christoffersen 3. års HTX Indhold Indledning... 2 De seks faser... 2 Problemanalyse... 2 K-strategi... 3

Læs mere

Computerens Anatomi. En rapport om computerens anatomi. Kevin Feldmann, Thor Madsen & Mads Kragelund

Computerens Anatomi. En rapport om computerens anatomi. Kevin Feldmann, Thor Madsen & Mads Kragelund Computerens Anatomi En rapport om computerens anatomi Kevin Feldmann, Thor Madsen & Mads Kragelund Indholdsfortegnelse Vores case... 2 Laswell kommunikationsmodel... 2 AIDA modellen... 3 Målgruppe... 4

Læs mere

Grafisk produktionsforståelse

Grafisk produktionsforståelse 04 Grafisk produktionsforståelse Design og koding af steentrae.dk 24 Svendeprøveportfolio Steentrae.dk Responsivt website med CMS I forlængelse af min Grafisk design-del, har jeg her valgt at fokusere

Læs mere

Indhold Formål:... 3 De 6 faser:... 3 Fase 1: Problemanalyse... 3 Fase 2: K-strategi... 3 Fase 3: Idéudvikling... 4 Fase 4: Medieproduktion...

Indhold Formål:... 3 De 6 faser:... 3 Fase 1: Problemanalyse... 3 Fase 2: K-strategi... 3 Fase 3: Idéudvikling... 4 Fase 4: Medieproduktion... Indhold Formål:... 3 De 6 faser:... 3 Fase 1: Problemanalyse... 3 Fase 2: K-strategi... 3 Fase 3: Idéudvikling... 4 Fase 4: Medieproduktion... 4 Fase 5: Test... 5 Fase 6: Offentliggørelse... 5 Kanyle-modellen:...

Læs mere

Grafisk design. Ide. Designprocess. Målgruppe

Grafisk design. Ide. Designprocess. Målgruppe Ide Designprocess I denne opgave har jeg udviklet et website for et feriehus. Kunden ønsker et site, som både fungere privat, men også som offentlig hjemmeside. Hele site skal være på dansk, tysk og engelsk.

Læs mere

Kommunikation IT. Afsluttende opgave. Kampagne E-learing. Daniel Retsborg Nicolaj G. Moberg Jonas Munk-Klæsøe

Kommunikation IT. Afsluttende opgave. Kampagne E-learing. Daniel Retsborg Nicolaj G. Moberg Jonas Munk-Klæsøe Kommunikation IT Afsluttende opgave Kampagne E-learing Daniel Retsborg Nicolaj G. Moberg Jonas Munk-Klæsøe 1 Indhold Case.... 3 Kommunikationsplan... 3 Målgruppeanalyse.... 4 Målgruppe.... 4 Det Moderne

Læs mere

Andreas Lauge V. Hansen klasse 3.3t Roskilde HTX

Andreas Lauge V. Hansen klasse 3.3t Roskilde HTX IT -Eksamen Andreas Lauge V. Hansen klasse 3.3t Roskilde HTX [Vælg en dato] Indhold Indledning... 2 Teori... 3 Hvorfor dette design... 4 Produktet... 4 Test og afprøvning... 9 Konklusion... 10 Indledning

Læs mere

Strategirapport for Bloggen alletidersslankekur.dk

Strategirapport for Bloggen alletidersslankekur.dk Kan du heller ikke finde rundt i alle de slankekure, du bliver bombaderet med i ugeblade, aviser og tv så se med på min blog, hvor jeg foreløbig har samlet 23 slankekure her kan du finde lige den, der

Læs mere

5/11/2015. Programmering. Hussein Al-Saidi ROSKILDE TEKNINSK GYMNASIE VEJLEDER: CHRISTOFFER S.

5/11/2015. Programmering. Hussein Al-Saidi ROSKILDE TEKNINSK GYMNASIE VEJLEDER: CHRISTOFFER S. 5/11/2015 Hussein Al-Saidi ROSKILDE TEKNINSK GYMNASIE VEJLEDER: CHRISTOFFER S. 1 Contents... 0 Indledning... 3 Analyse... 3 Problemformulering... 3 Målgruppe... 3 Løsningsforslag... 3 Detaljeret beskrivelse

Læs mere

Cecilie Maria Nielsen, Mathias Fornitz Eriksen og Martin Arnetoft klasse 1.6 07-05-2010

Cecilie Maria Nielsen, Mathias Fornitz Eriksen og Martin Arnetoft klasse 1.6 07-05-2010 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Eksamensopgave Kommunikation/it Cecilie Maria Nielsen, Mathias Fornitz Eriksen og Martin Arnetoft klasse 1.6 07-05-2010 Vi har valgt at beskæftige os med opgave 1 fra oplæget.

Læs mere

20-01-2015 Computerens. anatomi. Vores portfolio. Marcus Niebuhr og Kevin Matin ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM

20-01-2015 Computerens. anatomi. Vores portfolio. Marcus Niebuhr og Kevin Matin ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM 20-01-2015 Computerens anatomi Vores portfolio Marcus Niebuhr og Kevin Matin ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Case: Den industrielle udvikling der har været de seneste år har resulteret i at langt de fleste

Læs mere

PORTFOLIO SEBASTIAN NYHOLM. Eksamensprojekt. 1. Semester

PORTFOLIO SEBASTIAN NYHOLM. Eksamensprojekt. 1. Semester PORTFOLIO SEBASTIAN NYHOLM Eksamensprojekt 1. Semester Indledning Dette projekt gik ud på at designe og udvikle sit eget portfolio, hvor indhold fra tidligere projekter, læring, brugerteste og begrundelse

Læs mere

Læringsprogram. Christian Hjortshøj, Bjarke Sørensen og Asger Hansen Vejleder: Karl G Bjarnason Fag: Programmering Klasse 3.4

Læringsprogram. Christian Hjortshøj, Bjarke Sørensen og Asger Hansen Vejleder: Karl G Bjarnason Fag: Programmering Klasse 3.4 Læringsprogram Christian Hjortshøj, Bjarke Sørensen og Asger Hansen Vejleder: Karl G Bjarnason Fag: Programmering Klasse 3.4 R o s k i l d e T e k n i s k e G y m n a s i u m Indholdsfortegnelse FORMÅL...

Læs mere

Vejledning til opbygning af hjemmesider

Vejledning til opbygning af hjemmesider Side 1 af 9 Vejledning til opbygning af hjemmesider Hvis du er inde på din klubs hjemmeside, fx på forsiden, kan du nu gå i gang med at redigere. For at få redigeringsværktøjet frem, skal du klikke på

Læs mere

MÅLGRUPPE Alle typer af boligselskaber, ejer- og andelsforeninger samt div. institutioner (store som små) på Sjælland. Ikke private kunder.

MÅLGRUPPE Alle typer af boligselskaber, ejer- og andelsforeninger samt div. institutioner (store som små) på Sjælland. Ikke private kunder. GRAFISK DESIGN KUNDEN PA Vaskeriteknik er en enkeltmandsvirksomhed som startede i 2008. Manden bag er Preben, som gennem 14 års brancheerfaring startede sit eget firma op da han føler at han med sit partnerskab

Læs mere

HTX. Afsluttende projekt. E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013

HTX. Afsluttende projekt. E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013 HTX Afsluttende projekt E-learning Komunikation/It C Helena, Katrine og Rikke 1.1 01-05-2013 Systemudvikling Indledende aktiviteter Kommunikationsplanlægning for projektet, Laswells fem spørgsmål. o Hvem

Læs mere

Computerspil - Kappa

Computerspil - Kappa Computerspil - Kappa Indledende aktivitet Kommunikationsplanlægning: Ressourceplanlægning: Iterationsplanlægning Brugerhistorier Kravspecifikation og testspecifikation Krav som skal opfyldes for at passe

Læs mere

Giv tid Alle former for volontør arbejde penge indsamling, rejser mm. Søg Søg felt.

Giv tid Alle former for volontør arbejde penge indsamling, rejser mm. Søg Søg felt. Above the fold analyser For at evaluere placering af de vigtigste links og elementer på forsiden, har jeg analyseret 18 tilfældige hjælpeorganisationers hjemmesider inklusiv Red Barnet Danmark. Jeg analyserede

Læs mere

ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM. Læringsprogram. Lommeregner

ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM. Læringsprogram. Lommeregner ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Læringsprogram Lommeregner Programmering Malte Fibiger, Rasmus Ketelsen, Nicojal Jensen og Leon Bøgelund, Klasse 3.36 04-12-2012 Indholdsfortegnelse Indledende afsnit... 3 Problemformulering...

Læs mere

Afsluttende opgave - Kommunikation/IT C Klasse 1.1

Afsluttende opgave - Kommunikation/IT C Klasse 1.1 11-05-2015 Affaldshåndtering Afsluttende opgave - Kommunikation/IT C Klasse 1.1 Hans Rasmussen & Kevin Kumar ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Indhold Affaldshåndtering i Grønsted kommune... 2 Krav... 2 Design...

Læs mere

Denne rapport har til formål at redegøre for tilblivelsen af hjemmesiden beliggende på domænet, http://www.technofil.dk. Der refereres fra nu af blot

Denne rapport har til formål at redegøre for tilblivelsen af hjemmesiden beliggende på domænet, http://www.technofil.dk. Der refereres fra nu af blot Denne rapport har til formål at redegøre for tilblivelsen af hjemmesiden beliggende på domænet, http://www.technofil.dk. Der refereres fra nu af blot til hjemmesiden. Mine indledende tanker bag hjemmesiden

Læs mere

Mads Bruun Simonsen, Daniel Engelhardt, Alexander Klug Rasmussen, & Philip Nielsen. Corporate Social Responsibility

Mads Bruun Simonsen, Daniel Engelhardt, Alexander Klug Rasmussen, & Philip Nielsen. Corporate Social Responsibility Corporate Social Responsibility 1st project 2nd sem. February 2016 Mads Bruun Simonsen Daniel Engelhardt Alexander Klug Rasmussen Philip Nielsen LINK Cphbusiness Side 1 af 10 Indholdsfortegnelse Projektbeskrivelse.3

Læs mere

14-2-2013 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM KLIMAFORANDRINGER. Roskilde Tekniske Gymnasium Teknologi Christian, Sarah og Emma

14-2-2013 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM KLIMAFORANDRINGER. Roskilde Tekniske Gymnasium Teknologi Christian, Sarah og Emma 14-2-2013 ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM KLIMAFORANDRINGER Roskilde Tekniske Gymnasium Teknologi Christian, Sarah og Emma Indhold: Indledning Problemformulering Projekt beskrivelse Produktbeskrivelse Produktvurdering

Læs mere

FACEBOOK SIDE! Kommunikation & IT!! Andreas Heise Christiansen - 25. feb. 2014! FACEBOOKSIDE - KOM/IT

FACEBOOK SIDE! Kommunikation & IT!! Andreas Heise Christiansen - 25. feb. 2014! FACEBOOKSIDE - KOM/IT FACEBOOK SIDE Kommunikation & IT Andreas Heise Christiansen - 25. feb. 2014 1 Introduktion til projektet 3 DE 6 FASER 3 Fase 1: Problemanalyse 3 Problem 3 Markedsundersøgelse 4 Fase 2: K-strategi 4 Kommunikationstrategi

Læs mere

Computerspil rapport. Kommunikation og IT. HTX Roskilde klasse 1.4. Casper, Mathias Nakayama, Anders, Lasse og Mads BC. Lærer - Karl Bjarnason

Computerspil rapport. Kommunikation og IT. HTX Roskilde klasse 1.4. Casper, Mathias Nakayama, Anders, Lasse og Mads BC. Lærer - Karl Bjarnason Computerspil rapport Kommunikation og IT HTX Roskilde klasse 1.4 Casper, Mathias Nakayama, Anders, Lasse og Mads BC Lærer - Karl Bjarnason Indledning Vi har lavet et computerspil i Python som er et quiz-spil

Læs mere

grafisk design Se webappen på din mobil

grafisk design Se webappen på din mobil ideudvikling Jeg har valgt at bruge kulturbegivenheden Aarhus Festuge, som udgangspunktet i min svendeprøve. Jeg vil redesigne deres marketingsmateriale såsom logo, magasin, plakater m.m. Derudover vil

Læs mere

HHBR. Design. Kvalitets vurdering. Opgaven. Målgruppe og Budskab. De Grafiske valg

HHBR. Design. Kvalitets vurdering. Opgaven. Målgruppe og Budskab. De Grafiske valg Opgaven Der skal designes en hjemmeside til en pensioneret revisor, som ønsker at starte en fritids beskæftigelse op, som privat revisor. Han Ønsker en hjemmeside der skal kort fortælle om hans forretning.

Læs mere

Oliver Marco van Komen Afsluttende opgave 02-05-2014. Kost ved slidgigt. Case 2. Personlig fysisk hjælp

Oliver Marco van Komen Afsluttende opgave 02-05-2014. Kost ved slidgigt. Case 2. Personlig fysisk hjælp Kost ved slidgigt Case 2. Personlig fysisk hjælp Problemobservering Sygdommen slidgigt også kaldes artrose er den mest udbredte led sygdom overhovedet, det kan medføre voldsomme smerter. Sygdommen påvirker

Læs mere

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT Afsluttende opgave Navn: Lykke Laura Hansen Klasse: 1.2 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Fag: Kommunikation/IT Opgave: Nr. 2: Undervisningsmateriale Afleveres: den 30. april 2010 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Naja Schlüter Roskilde Tekniske Gymnasium 26/ Interessentanalyse

Naja Schlüter Roskilde Tekniske Gymnasium 26/ Interessentanalyse Interessentanalyse Jeg fik til opgave at skulle lave en ny studieweb som er min egen personlige side. Min studieweb skal bruges til lidt information og så vil jeg løbende igennem de to år jeg har igen

Læs mere

IT opgave. Informationsteknologi B. Vejleder: Karl. Navn: Devran Kücükyildiz. Klasse: 2,4

IT opgave. Informationsteknologi B. Vejleder: Karl. Navn: Devran Kücükyildiz. Klasse: 2,4 IT opgave Informationsteknologi B Vejleder: Karl Navn: Devran Kücükyildiz Klasse: 2,4 Dato:03-03-2009 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Planlægning... 3 Kommunikationsplanlægning... 3 Problemstillingen...

Læs mere

Spil Rapport. Spil lavet i GameMaker. Kevin, Mads og Thor 03-02-2011

Spil Rapport. Spil lavet i GameMaker. Kevin, Mads og Thor 03-02-2011 Spil Rapport Spil lavet i GameMaker Kevin, Mads og Thor 03-02-2011 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 HCI... 2 Planlægning / Elementær systemudvikling... 2 Kravspecifikationer... 4 Spil beskrivelse...

Læs mere

Tillykke Med Fødselsdagen

Tillykke Med Fødselsdagen HTML & CSS 1 Tillykke Med Fødselsdagen All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/ccwreg to register

Læs mere

Afsluttende projekt i Kom/IT C - E-learning

Afsluttende projekt i Kom/IT C - E-learning Afsluttende projekt i Kom/IT C - E-learning RTG Klasse 1.7 Lukas Mikkelsen (hovedansvarlig for medie-plakat) Ted Lundberg Jacobsen (hovedansvarlig for flashbanner) Søren Henriksen (hovedansvarlig for medie-brochure)

Læs mere

Afsluttende opgave 2009 Kommunikation/IT

Afsluttende opgave 2009 Kommunikation/IT Afsluttende opgave 2009 Kommunikation/IT Tema: Kulløse Miljømesse Rapport af: Jacob Almann Tinnesen, Oliver Mørk og Oscar Helmersen Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 1.1 Afleveret: 24-04-2009 Side 1 af

Læs mere

Web sider. Introduktion: Har du nogensinde spekuleret over, hvordan det verdesomspændende internet virker og hvordan man snakker med det?

Web sider. Introduktion: Har du nogensinde spekuleret over, hvordan det verdesomspændende internet virker og hvordan man snakker med det? Introduktion: Har du nogensinde spekuleret over, hvordan det verdesomspændende internet virker og hvordan man snakker med det? I dag skal du lære at lave hjemmesider, så du også kan bidrage til at opbygge

Læs mere

Dokumentation. Workflow. Grafisk produktion. Trine Alexandersen 1. hovedforløb

Dokumentation. Workflow. Grafisk produktion. Trine Alexandersen 1. hovedforløb Dokumentation Workflow Grafisk produktion Trine Alexandersen 1. hovedforløb Jeg har valgt at vise min egen hjemmeside som workflow. Siden er min e-portfolio som skal vise hvad jeg lærer under min uddannelse

Læs mere

Disse har alle sammen hjulpet til at skabe min hjemmeside. Ved at give inspiration og få ideerne ned på papir, før de blev vist til omverdenen.

Disse har alle sammen hjulpet til at skabe min hjemmeside. Ved at give inspiration og få ideerne ned på papir, før de blev vist til omverdenen. Introduktion til webdesign Jeg har igennem webdesign projektet arbejdet med en masse forskellige processer, i alt 6 processer. Disse er skab moodboard fra en side, informationsdesign, navigationsdesign,

Læs mere

Spil og svar. Journal nr. 13.12.599. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive

Spil og svar. Journal nr. 13.12.599. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive Journal nr. 13.12.599 Spil og svar Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Spil og svar

Læs mere