Engelsk Valgfag på Den Pædagogiske Assistentuddannelse

Transkript

1 Engelsk Valgfag på Den Pædagogiske Assistentuddannelse Formål Du udvikler og styrker din sproglige egenskaber på engelsk Du udvikler din evne til at formulere dig mundtlig og skriftelig på engelsk Du udvikler dine evner til at lytte til og læse forskellige teksttyper på engelsk Du styrker dine forudsætninger for at anvende det engelske sprog hensigtsmæssigt i uddannelses- og arbejdsmæssige sammenhænge Indhold Samtaler og diskussioner om relevante emner Lytte og læse tekster om relevante emner fx børnelitteratur, engelsk kultur og pædagogisk praksis Fremlægge et forberedt emne på engelsk Løse skriftlige opgaver fx grammatik og oversættelser Arbejde med diverse medier til mundtlig og skriftlig Lege og øvelser der giver mulighed for at tale engelsk sammen to og to men også i større grupper Fagets formål, jf. grundfagsbekendtgørelsen Kommunikation 1. Forstå 1. Forstå indholdet af hovedindholdet af talt talt fremmedsprog fremmedsprog om om alsidige 1. På grundlæggende niveau forstå hovedindholdet af talt fremmedsprog om emner 2. på grundlæggende niveau forstå hovedindholdet af tekster om udvalgte afgrænsede 2. forstå hovedindholdet af tekster om udvalgte 2. forstå indholdet af tekster om alsidige 1. Forstå indholdet af talt fremmedsprog om varierede og alsidige 2. forstå indholdet af teksterom alsidige og varierede en vis sprog med afgrænset sprog med afgrænset sprog med alsidigt varierede sprog med alsidigt og varieret ordforråd emner, genrer og 4. mundtligt præsentere hovedindholdet af de mundtligt for indholdet af de mundtligt for indholdet af de mundtligt for og forklare indholdet af

2 udvalgte teksttyper. udvalgte teksttyper inden for erhverv. forskellige teksttyper. alsidige og varierede tekster og teksttyper. 5. referere og præsentere et 5. redegøre for et 5. redegøre for, forklare og uddybe et 5. redegøre for, forklare, uddybe og kommentere et 6. deltage med enkle sproglige udtryk i samtalerom udvalgte og afgrænsede 6. deltage i samtaler og diskutere udvalgte 6. deltage aktivt i samtaler og diskutere alsidige 6. tage initiativ til og deltage aktivt i samtaler og diskutere varierede og komplekse emner i et sprog afpasset til situation og samtalemønster. skriftligt med en vis enkelt og sprog tilpasset skriftligt med sprog tilpasset emner og skriftligt med sprog tilpasset alsidige emner og skriftligt med høj grad af præcision og i et sprog afpasset alsidige og komplekse emner og 8. anvende og bearbejde viden og emner, tekster og 8. anvende og bearbejde viden og udvalgte emner, tekster og 8. anvende, bearbejde og kommentere viden og alsidige emner, tekster og 8. anvende, bearbejde og kommentere og analysere viden og alsidige og varierede emner, tekster og sikkerhed. lyd, til at med sikkerhed og variation

3 Kommunikationsstrategier Niveau F og E Afprøve og anvende enkle lytte- og læsestrategier hensigtsmæssigt i forhold til teksttype, situation og formål. Afprøve hensigtsmæssige sstrategier, herunder bruge omskrivninger, overbegreber og synonymer. Afprøve skrivestrategier efter skriveformål, herunder anvendeviden om skriveprocessens faser. Opsøge og anvende fagets hjælpemidler, hensigtsmæssigt til oversættelse, stavning, ordforråd, grammatik, stavekontrol, ordbogsopslag, kildesøgning, tekstproduktion. Anvende og kilder, selvstændigt og kritisk. Niveau D og C Vælge og anvende lytte- og læsestrategier hensigtsmæssigt i forhold til teksttype, situation og formål. Vælge hensigtsmæssige sstrategier, herunder bruge omskrivninger, overbegreber og synonymer. Vælge skrivestrategier efter skriveformål, herunder anvendeviden om skriveprocessens faser. Anvende fagets hjælpemidler hensigtsmæssigt til oversættelse, stavning, ordforråd, grammatik, stavekontrol, ordbogsopslag, kildesøgning og tekstproduktion. Anvende og kilder selvstændigt og kritisk. Sprogbrug - Sprogtilegnelse Anvende et præcist Anvende et præcist og afgrænset og alsidigt ordforråd inden for relevante På grundlæggende niveau anvende et tilstrækkeligt præcist og afgrænset Anvende et præcist og varieret ordforråd relevante forståeligt med et afgrænset og veldefineret ordforråd inden for udvalgte emner og i udvalgte præcist med et afgrænset og veldefineret ordforråd inden for udvalgte emner og i udvalgte præcist med et alsidigt ordforråd emner og klart, tydeligt, flydende og præcist med et alsidigt varierede og komplekse emner og Tale og skrive så centrale grammatiske regler med betydning for hensigtsmæssig følges., så centrale grammatiske regler med betydning for hensigtsmæssig og effektiv så grammatiske regler med betydning for hensigtsmæssig og effektiv så grammatiske regler med betydning for hensigtsmæssig og effektiv

4 følges. følges med en høj grad af korrekt sprogbrug. følges med sans for korrekt og varieret sprogbrug. Anvende grundlæggende for relevante, tekster og medier i erhverv, uddannelse, samfund og personlige og almene Anvende og grundlæggende tekster og medie i Anvende tekster og medier i almene og personlige Anvende og forklare regler for opbygning af tekstermed sans for struktur og tekster og medier i Kultur- og samfundsforhold Opnå og anvende Opnå, anvende og viden om adfærd, redegøre for viden om normer og værdier adfærd, normer og hos e af værdier hos e i af i erhverv, samfund og i erhverv, samfund og i sammenhænge. sammenhænge. Opnå og anvende grundlæggende viden om adfærd, normer og værdier hos e af i erhverv, samfund og i sammenhænge. Opnå, anvende og redegøre for og reflektere over viden om adfærd, normer og værdier hos e af i erhverv, samfund samt i personlige og almene sammenhænge. genkende enkle forskelle mellemegen kultur og andres kultur. Identificere grundlæggende viden om som genkende forskelle mellemegen kultur og andres kultur. som smidd redegøre for forskelle mellem egen kultur og andres kultur. som smidd sammenligninger mellem egen kultur og andres kultur samt redegøre for og forklare disse forskelle. som smidd

5 smidd el. el. el. el.