Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Campus Vejle, Hhx Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Afsætningsøkonomi A Henrik H. Christiansen Hh15psya14 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Metode Titel 2 Makroforhold Titel 3 Interne forhold og strategi Titel 4 Internationaliseringsteori Titel 5 Efterspørgselsforhold Titel 6 Udbudsforhold Titel 7 Marketingmix Titel 8 Bemærkninger om klassen og undervisningen, herunder bogsystem og øvrige materialer Side 1 af 9

2 Titel 1 Metode Indhold Bregendahl m.fl.: Afsætning A1, ibog Systime 2011, kapitel 1, 2 Bregendahl m.fl.: Afsætning A2, ibog Systime 2011, kapitel 1 Dataindsamlingsværktøjer fx Euromonitor, Infomedia, borsen.dk, berlingskebusiness.dk m.fl. Kendskab til forskellige informationsindsamlingsmetoder og deres fordele/ulemper Anvendelse af relevante desk-research informationsindsamlingsværktøjer Klasseundervisning/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde. Oplæg og opgaver om artikelsøgning, Margit Erdmann, bibliotekar. Projekt: Informationssøgning om is-markedet i Danmark. Mini-projekt: Informationsindsamling for café i Vejle. Side 2 af 9

3 Titel 2 Makroforhold Indhold Bregendahl m.fl.: Afsætning A1, ibog Systime 2011, kapitel 3 Bregendahl m.fl.: Afsætning A2, ibog Systime 2011, kapitel 2 Muligheder og trusler givet af omverdensforholdene. Indhentning af ekstern information via Euromonitor (markedsforhold) og artikeldatabaser (fx borsen.dk og infomedia). Klasseundervisning/projektarbejdsform/individuelle opgaver/informationssøgning Projekt om omverdensforhold i ølbranchen i Danmark. Side 3 af 9

4 Titel 4 Strategisk planlægning (Interne forhold og strategi) Indhold Bregendahl m.fl.: Afsætning A1, ibog Systime 2011, kapitel 4, 5 Bregendahl m.fl.: Afsætning A2, ibog Systime 2011, kapitel 3, 4 Sammenhængen mellem interne forhold og omverdensforhold og deres betydning for fastlæggelse af virksomhedens strategi. Vigtigheden af at udvikle og bibeholde kernekompetencer. Vigtigheden af at differentiere sig. Sammenhængen mellem strategi, målgruppevalg og parametermix. Klasseundervisning/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/individuelle opgaver. Tværfagligt projekt med virksomhedsøkonomi: Toms Gruppens strategiske planlægning. Side 4 af 9

5 Titel 3 Internationaliseringsteori Indhold Bregendahl m.fl.: Afsætning A1, ibog Systime 2011, kapitel 6 Bregendahl m.fl.: Afsætning A2, ibog Systime 2011, kapitel 5 Danske virksomheders internationalisering Markedsudvælgelse Internationaliseringsmodeller Klasseundervisning/individuelle opgaver/ gruppeopgaver/mundtlig fremlæggelse Projekt: Landeanalyse af BRIK land med henblik på at analysere en udvalgt dansk virksomheds eksportmuligheder inklusive aflevering af rapport og mundtlig fremlæggelse (hh3): At arbejde med kernestofområdet Internationaliseringsteori på en praksisnær måde. At træne informationssøgning og rapportskrivning. At træne evnen til at kunne identificere, formulere og behandle udfordringer for virksomheden i relation til at få vækst via eksport/internationalisering. Skriftlig eksamensopgave om SmartGuy har understøttet emnerne. Side 5 af 9

6 Titel 5 Efterspørgselsforhold Indhold Bregendahl m.fl.: Afsætning A1, ibog Systime 2011, kapitel 7, 8, 9 Bregendahl m.fl.: Afsætning A2, ibog Systime 2011, kapitel 6, 7, 8, 9 Forbrugeradfærd herunder neuromarketing. Betydningen af købsadfærd for fastlæggelse af virksomhedens parametermix. Indhentning af ekstern information via Euromonitor (forbruger- og markedsforhold) og artikeldatabaser (borsen.dk og infomedia) Klasseundervisning/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/individuelle opgaver Projekt om forskellige målgruppers forskellige købsadfærd: Mænd køber ind kvinder shopper Side 6 af 9

7 Titel 6 Udbudsforhold Indhold Bregendahl m.fl.: Afsætning A1, ibog Systime 2011, kapitel 10 Bregendahl m.fl.: Afsætning A2, ibog Systime 2011, kapitel 10 Konkurrence i snæver og bred forstand. Nødvendigheden af at inddrage konkurrenceforhold ved fastlæggelse af strategi. Indhentning af ekstern information via Euromonitor (markedsforhold) og artikeldatabaser (fx borsen.dk, berlingskebusiness.dk og infomedia) Klasseundervisning/individuelle opgaver/ gruppeopgaver Projekt: Konkurrentanalyse af charterferie-markedet i Danmark. Projekt: Brancheanalyse af øl-branchen i Danmark. Jem & fix eksamensopgave anvendt som case til at arbejde med konkurrencesituation og konkurrencestrategier. Side 7 af 9

8 Titel 7 Marketingmix (på nationalt og internationalt niveau) Indhold Bregendahl m.fl.: Afsætning A1, ibog Systime 2011, kapitel 11, 12, 13, 14, 15 Bregendahl m.fl.: Afsætning A2, ibog Systime 2011, kapitel 11, 12, 13, 14, 15 Vigtigheden af sammenhængen mellem de enkelte parametre og sammenhængen til konkurrencesituation, strategi og målgruppe. Klasseundervisning/projektarbejdsform/skriftligt arbejde/observationer i butikker. Projekt: Observation af produkt og sortimenter i butikker. Aflevering og fremlæggelse af dokumenteret rapport. Mini-case om JYSK s parametermix anvendelse i udlandet. Side 8 af 9

9 Bemærkninger om klassen og undervisningen: Eleverne er undervist efter Trojka, Afsætning A bind 1 på hh1, men til hh2 skiftede klassen bogsystem til Systime Afsætning 1 og 2 (som ibog). Undervisningen for klassen har taget sit udgangspunkt i kompetencetænkningen. Derfor vil formuleringen af opgaverne til mundtlig eksamen være baseret på denne tænkning. Der har til undervisningen i alle kernestofområder løbende været anvendt aktuelle avis og tidsskriftartikler og videoklip fra Youtube, lige som der løbende er foregået informationssøgning af eleverne i forskellige databaser som Euromonitor/Passport, Danmarks Statistik, Infomedia (Skoda.emu.dk) med videre. Side 9 af 9