Nyhedsbrev. uge 41 / Lejrskole i uge 37 - Aabenraa Der spilles UNO og hygges på terrassen foran kolonien med udsigt over den smukke fjord

Transkript

1 Nyhedsbrev uge 41 / 2015 Lejrskole i uge 37 - Aabenraa Der spilles UNO og hygges på terrassen foran kolonien med udsigt over den smukke fjord Indhold Nyt fra Administrationen v. skoleleder Jesper Harrsen Nyt fra Kostafdelingen v. souschef Lotte Gjerulfsen Nyt fra Undervisningen: Gruppe 2 / klasselærer Tina Lerberg Christiansen Gruppe 3 / klasselærer Liselotte Noie Havmøller Gruppe / klasselærer John Rønnenfelt og klasselærer Anders Hvied Valgfag: Krop & Sjæl / kostpædagog Maria Jørgensen IT & Medie + Idræt / lærer Jan Gram, Anders Hvied & Maria Jørgensen Esrum Hovedgade Græsted Tlf kontor@esrumkostskole.dk side 1 af 10

2 Nyt fra administrationen Så kom vi rigtigt i gang med det nye skoleår, og vi nærmer os allerede efteråret med en lille ferie lige om hjørnet. Det har været en indholdsrig sensommer fuld af oplevelser, som I vil høre mere om senere i nyhedsbrevet, men først et par nyheder fra administrationen. God læselyst Lejrskole - Uge 37 I år gik lejrskolen til Sønderjylland. Vi boede på kolonien Loddenhøj i Aabenraa. Vi havde en fantastisk tur i det Sønderjyske, hvor vejret var med os. Der blev badet, cyklet, roet i kanoer, stået på jetski og besøgt diverse seværdigheder, ikke mindst marsklandet og vadehavet. Alt i alt en rigtig god tur spækket med mange oplevelser og godt humør. Motionsuge - Uge 41 Vores traditionsrige motionsuge vil igen i år ligge i ugen før efterårsferien. I løbet af ugen skal vi dyste, motionere, og lave en masse forskellige sjove aktiviteter. De to første lektioner hver morgen, er efter det normale skema. Resten af dagen står på aktiviteter. Ugen slutter med natløb torsdag den 8. oktober, hvor det vil være muligt for dagelever at overnatte på skolen til fredag. Dagelever skal huske at tilmelde sig til overnatningen senest tirsdag d. 6. oktober, hvis de ønsker at blive på skolen. Dette af hensyn til mad og personale. Sovepose medbringes. Fredag spiser vi morgenmad sammen og ca. kl ønsker vi hinanden god efterårsferie. Efterårsferie Uge 42 Vi holder lukket i efterårsferien. Eleverne tager hjem fredag den efter skoletid og kosteleverne møder ind igen søndag den efter kl Forældresamtaler - Uge 44. Vi holder forældresamtaler i uge 44. I vil senere modtage invitation fra jeres barns klasselærer til eller ? Brobygning - Uge 45 I uge 45 skal gruppe 5 (10.kl.) i brobygning. Formålet med denne uge er, at give eleverne et bedre grundlag at foretage det endelig valg af uddannelse ud fra. De oplever miljøet og undervisningen på uddannelsen og får mulighed for at tale med elever og lærere. Eleverne deltager i brobygning eller i kombinationer af brobygning og ulønnet praktik på en arbejdsplads med et uddannelsesperspektiv. Mindst to forskellige uddannelser skal indgå i brobygningen, og den ene skal være enten en erhvervsuddannelse eller en erhvervsgymnasial uddannelse. Praktik - Uge 46 Uge 46 er praktikuge for gruppe 4 & 5 ( kl.). Eleverne har gennem den seneste tid arbejdet på at skaffe sig praktikpladser. Ikke alle er i mål, og vi er stadig åbne for tilbud fra forældre, der evt. kunne bruge en praktikant i virksomhedspraktik. De der endnu ikke har fundet en praktikplads - henvend jer til kontoret - fortvivl ikke - vi hjælper dig / jer. Karriereuge - Uge 48 Igen i år afholder vi karriereuge, som er en fælles emneuge, der handler om virksomhedsbesøg, uddannelsesplanlægning og evaluering og opfølgning på praktikugen i uge 46. Formål med ugen er at sætte fokus på uddannelse- og karriereplanlægning og blive klogere på, hvad samfundet og erhvervslivet forventer af eleverne, når de forlader grundskolen. I denne uge vil eleverne primært være klassevis sammen i de forskellige aktiviteter, da 9. & 10. klasse har nogle særlige mål, der skal nås i den uge. side 2 af 10

3 Gallafest - Torsdag den Vi holder gallafest den kl Denne aften kommer eleverne klædt i deres pæneste gallatøj. Der serveres en 3 retters menu, som eleverne selv er med til at planlægge. Efterfølgende spiller en DJ op til dans. Festen slutter kl Der kan købes sodavand til rimelige priser. Der må ikke indtages alkohol til festen. Dagelever: Denne dag er der mulighed for at overnatte på skolen. Husk at kontoret skal have besked senest en uge før, hvis jeres barn skal sove på skolen. Pris for dagelevers deltagelse i festen: kr. 50, der betales på kontoret. Konfirmation En gruppe elever er begyndt på konfirmandundervisning hos sognepræst Else Korsholm i Esbønderup. Frem til Nytår undervises der i Esbønderup: onsdag den 4. november og fredag den 11. december kl Efter nytår er der undervisning torsdage fra kl i Kirkeladen i Græsted. Spørgsmål Husk - Du er altid velkommen til at kontakte os, hvis du har spørgsmål om stort og småt omkring dit barns skolegang. Vi tror på, at et åbent og tillidsfuldt samarbejde skole og familier imellem, er den bedste vej for dit barns fremtid. Du kan altid ringe til skolens kontor på og/eller aftale et møde med skolens ledelse eller med de aktuelle lærere / kostmedarbejdere. Nyt fra Kostafdelingen Kære forældre til kostelever Der er en rigtig god stemning på kostafdelingen. De nye elever er faldet godt til, og alle bidrager med mange gode forslag til nye tiltag. Aktiviteter Aktivitetsniveauet er fortsat højt på kosten. Vi har dagligt et hold, der tager til fitness i Gilleleje og et svømmehold, der tager af sted et par gange om ugen. Vi har to elever, der er startet på Ju-Jutsu i Hillerød, og to piger, der går til ridning på Enggården i Dronningmølle hos Sandra Larsson. Skolens musiklærer Nikolaj har hver mandag musikundervisning for kostelever. Her er der både mulighed for eneundervisning og hold. Der er stor interesse for at spille musik, og vi forsøger at starte et kostband, der også øver om mandagen. Vi har startet en strikkeklub, og torsdag aften hygger vi i lejligheden, mens vi strikker halstørklæder, sokker og meget andet. Et par gange om ugen har vi bordtennisturnering. Lektiecafeen er åben alle dage. Her kan eleverne lave lektier sammen med én af pædagogerne. side 3 af 10

4 Kostråd Kostrådet består af 4 elever. Rådets formål er at engagere og involvere de unge ift. indretning af kostafdelingen, aktiviteter, samvær, regler m.v. Der er stor interesse for rådets arbejde. Rådet holder møde efter behov - ca. en gang om måneden. På kostmøder refererer rådet fra deres interne møder, og de andre elever kommer med nye input. Rådet har f.eks. foreslået bedre belysning i lejligheden. Vi har lige indkøbt nye lamper, som vil give et mere hyggeligt lys. Et andet ønske har f.eks. været, at hemsen bliver indrettet mere hyggeligt med nye madrasser og en masse puder. De vil også gerne have et tv deroppe. Hemsen er nu ryddet og gjort klar til nyindretning. Desuden er der pt. et ønske om, at skolens volleyballbane bliver belagt med sand. Maria (kostpædagog) er tovholder for rådet. Hun skriver referat af alle møder samt refererer til de voksnes teammøder. Ungdomsskolen Ungdomsskolesæsonen er lige startet. Vi har elever der går til selvforsvar, spansk og knallertkørekort. Det er desværre ikke alle hold, der er blevet oprettet. Vi har elever, der gerne vil gå til tysk og Japansk, som endnu ikke er startet pga. manglende tilmelding. Madhold Eleverne hjælper på skift med at lave aftensmad og vaske op. De vælger selv, hvilken uge de vil lave mad. Eleverne er på madhold ca. hver 6. uge. Vi har en ugentlig kødfri dag. Eleverne kommer med mange gode menuforslag til denne dag. Personale Frederik har været i praktik i 16 uger. Kristoffer har vikarieret for ham i hverdagene og Frederik har taget søndagsvagterne, som han plejer. Frederik er tilbage på fuld tid efter efterårsferien og Kristoffer fortsætter med sine weekendvagter, hver anden fredag til lørdag. Hilsner fra Lotte side 4 af 10

5 Nyt fra Gruppe 2 Kære elever og forældre i gruppe 2. Ja, så er september måned ved at være slut, og den har sandelig vist sig fra sin skønneste side i denne weekend. September er ofte en dejlig måned, og vi var da også helt utrolig heldige både med vores besøg i Fugleparken og med lejrskolen i starten af måneden. Lejrskolen Uge 37 Især lejrskolen har været en rigtig god oplevelse for hele gruppen. Vi kan mærke det i dagligdagen: der er større forståelse og tolerance over for hinanden, og de fleste elever kender nu navnene både i vores egen gruppe men også på de ældre elever. Det er lige præcis hovedgevinsten ved vores fælles lejrskole. En anden fantastisk ting er også, at de elever, der lider meget af hjemvé og er rigtig kede af det, opdager, at man overlever hjemvé - at det går væk igen, når man tænker på noget andet. Der var nogle stykker, der havde det svært, men hold da helt op hvor var de også seje! De har overvundet sig selv, og de kan være stolte. De to store oplevelser på lejrskolen var besøget i Givskud Zoo, og dagen efter i Frøslevlejren og på Dybbøl Banke. De fleste af eleverne fra gruppen var med på de to ture. Efter vi kom hjem, har vi selvfølgelig talt om alt det, vi oplevede dernede. Nogle elever har lavet plakater og skrevet om turene samt senere fremlagt for gruppen. De gjorde det alle sammen fint og med stort mod J. Stormflodssøjle - Mandø På billedet ses Jakob højt oppe i stormflodssøjlen ud for Mandø / Ribe, hvor bl.a. årstallet 1634 kan aflæses. Inden da havde vi lige set en markering under prædikestolen i domkirken i Ribe, som viste vandhøjden inde i byen. Den var over vores hoveder. Dansk Vi arbejder med grammatik og skriftlig formulering et par gange om ugen - både fælles oplæg og opgaver samt individuelt i elevernes egne materialer. I vores tematimer er vi stadig ved poesi og lyrik. Vi har rimet og remset og leget med ordene. Vi har læst vers fra poesibøger og digtet selv. Vi har arbejdet med fremføring og tonefald og talt om virkning og effekter. Den sidste del af arbejdet bliver at læse flere digte og skrive selv. De fleste har været godt aktive, selv om det ikke lige lød som en livret i begyndelsen af emnet. Lektieordning Vi har nu 7 ud af 12 elever med i den frivillige lektieordning. Det er flot. Mange er blevet realistiske omkring sig selv. De er blevet gode til f.eks. at sige: Tina, jeg kan kun nå at lave 2 sider dansk i denne uge, fordi.. Der er også et par stykker, som har sagt: Sidste uge havde jeg kun to sider engelsk for, det er for lidt, jeg bliver for hurtig færdig. Vi udbygger ordningen hele tiden, så spørg hjemme efter lektiebogen. Trivsel Jeg har startet en lille ugeplan, ikke i traditionel forstand, men bare som en kopi af et kalenderopslag med ganske få stikord på. I fredags sad vi så lige til sidst og evaluerede ugen. Kun hurtigt: hvad lavede vi mandag? Var det en god dag eller en dårlig dag? side 5 af 10

6 Hver især skal give en glad eller ligeglad eller ked smiley for hver dag. Der var for mange, der syntes, at de var kede af det dagligt, eller de var vrede på skolen eller hinanden. Vi prøver det her i en periode for at fokusere lidt mere på de positive oplevelser og følelser. Den kommende tid Vi fortsætter det koncentrerede arbejde i næste uge, og derefter har vi vores idrætsuge. Vi er i klassen til undervisning fra 8.30 til10.00 og derefter er der forskellige idrætsaktiviteter. Om torsdagen har vi natløb fra kl. 18 til ca. 21. Allerede nu har flere udtrykt angst for den aften. Det er jo en tur ned gennem skoven og rundt om klosteret. Selvfølgelig går ungerne i grupper, og der er voksne langs ruten på forskellige poster, så lad os se, om vi ikke kan få de fleste med denne aften. Efter turen er der lidt hygge, og de dagelever, der ønsker det, kan overnatte på skolen. (husk sovepose). Det plejer at være en god afslutning på den første etape af året. Fredag morgen spiser vi brunch sammen fra kl. 9, og der plejer at være lidt gennemgang af ugens resultater. Vi vil gerne på en del ture i løbet af efteråret. Skolen har købt et årskort til bus og tog, så vi kan tage af sted uden at spekulere på billetter og priser. Sammen med Liselotte laver jeg en plan, således at nogle ture bliver primært for piger eller drenge eller for de ældste eller de yngste. Derfor vil den enkelte ikke komme med på alle ture. Der er meget god og anskueliggjort undervisning rundt omkring på museer og udstillinger. Det skal vi være med til. En lille/stor bøn. Mange af eleverne er meget glade for at høre musik, mens de arbejder. Fordi vi holder deres telefon i løbet af dagen, så er den ikke en mulighed. Vi har to ipads på 2.sal, og man kan ikke regne med at få lov at låne en udelukkende til at høre musik på. Vores computere er for store til, at de kan være på bordet, mens man arbejder i sine bøger. Jeg vil derfor bede jer om at anskaffe en mp3 eller 4 MED earplugs, hvis I ved, at jeres barn er afhængig af musik. Vi har anskaffet 7 sæt earplugs, og jeg har personlig haft 5 sæt med hjemme fra min søn men de ryger i lommen, og så er de væk. Det er ikke for at stjæle, det er pr. automatik. Det ville være dejligt, hvis de havde hver deres egen mp3 og hver deres eget headset. Til sidst vil jeg lige minde om skole-hjemsamtalerne tirsdag den eller tirsdag den Mange gode ønsker for et godt efterår og en god ferie fra Tina. Nyt fra Gruppe 3 Gruppens profil Gruppe 3 har næsten ikke skiftet profil siden sidst. Kristoffer har fundet sin plads i gr.4, hvor han niveaumæssigt har fundet den rette udfordring i skolearbejdet. Resten af gruppen fungerer rigtig fint, alle har venner på kryds og tværs. Samarbejdet i gr. 2 og gr. 3 Arbejdet sammen med gr. 2 mangler stadig at indfinde sig for fuldt tryk, men de små tiltag Tina og jeg allerede har taget, tyder på, at denne niveaudeling er noget, der giver lyst og resultater. Nogle gange skal der ikke så meget til, før en lille ændring kan give det lille skub en færdighed kræver for at lykkes. Vores samarbejde i matematik med procentregning fungerede glimrende. Alle deltog lige der, hvor hundrededelene gav mening. side 6 af 10

7 Fællesskabsfølelsen Denne periode er blevet præget af vores lejrskole. Vi har arbejdet meget med Sønderjylland i både dansk og historie; lige fra gensyn med Ole Bornedals 1864, som eleverne var meget begejstrede for, selv om vi i skolen kun havde tid til at se det første og det sidste afsnit - til Christiansfeld kager (Honningkager), der er blevet bagt i Christiansfeld siden Men toppen var selvfølgelig besøget i Ribe, Danmarks ældste by. Det gjorde et stort indtryk på vej op i Ribe Domkirkes firkantede tårn, da klokken begyndte at ringe. Efter at være blevet rystet godt igennem, kom alle elever de 248 trin op til den fantastiske udsigt ud over Vadehavet. Det er godt at have disse fælles oplevelser. Læsning og læsning Vi har stadig meget fokus på læsningen og de forskellige måder at angribe en tekst an på. Tidligere har vi arbejdet med nøgleord og 2-kolonne-notat-teknik, som er fin, når teksten findes i en bog. Sjovt nok hørte jeg efter turen til Sønderjylland om en ny teknik, som man havde indført i Sønderborg i alle fag; overstregnings-teknik. Så jeg fik fat i overstregningspenne og nu er denne teknik øvet på forskellig vis, når vi arbejder med kopierede tekster. Op til årsskiftet I den kommende tid skal de små tekster, vi førhen har skrevet, udmønte sig i skriftlige afleveringer. Det bliver noget af en udfordring, da eleverne følte sig noget udfordret, da de skulle skrive tekster om deres oplevelser på lejrskolen. De er meget mere hjemmevant, når der skal laves et præsentationsprogram, hvor mundtligheden er i højsædet. Skriftlighed har en langtidsholdbarhed, der forpligter. I matematik skal vi også til at prøve kræfter med opstilling og problemregning. Men jeg fornemmer en vis entusiasme fra eleverne til disse opgavetyper. Her kræves fordybelse og evnen til at få den fornødne hjælp, enten fra den lille gruppe man sidder i, eller i den formelsamling man lige har fået udleveret eller fra lærerne. Hvis alle ikke har egen lommeregner, haster det, da man ikke kan vente på at få en i julegave J Foreløbig er der udsigt til en dejlig og velfortjent efterårsferie. Jeg håber alle har idrætstøjet klar til både de inden- og udendørs aktiviteter i uge 41. Også lommelygte til vores aftenløb om torsdagen, sidste aften inden ferien, er en rar ting at have. Rigtig god ferie til alle og på gensyn Liselotte Noie Havmøller Lejrskole uge 37 Elever på stranden foran lejrskolen - Venter på at komme ud på jetski eller i kano side 7 af 10

8 Nyt fra Gruppe 4 Generelt Det er vores generelle indtryk, at eleverne er modnet i sommerferien. De fleste elever deltager aktivt i timerne. Der er en tryg stemning i grupperne, hvilket betyder, at eleverne ikke er bange for at sige noget i timerne, og det er en vigtig forudsætning for at lære noget. Vores lejrskole fik rystet eleverne godt sammen. I biologi og geografi fik vi omsat teori til praksisorienteret undervisning. Eleverne fik bl.a. set Vadehavet, oplevet vadefugle, gik på diger og fik set både Højer og Tønder. Dansk 9. og 10. klasse samlæses i de fleste af dansktimerne. Vi arbejder med de samme tekster og forløb, men på forskellige niveauer. Vi er altid to lærere på i timerne, og i nogle af timerne arbejder 10. klasse selvstændigt med den ene lærer. I dansk har vi netop afsluttet årets første emne om lyrik. Alle fik som afslutning på forløbet skrevet og afleveret et selvproduceret digt. Eleverne har desuden skrevet årets første stil med overskriften Hvem er jeg? i første eller tredje person, nutid eller fremtid, fiktion / nonfiktion. Vi har også taget hul på årets første værklæsning i 9. klasse som hedder Supernova af Anders Johansen. Værkerne skal være læst til efter efterårsferien hvor vi skal tale om dem. Vi er lige startet på vores andet forløb, hvor 9. & 10. klasse samlæses om dokumentargenren. Forløbet foregår online og eleverne har via deres unilogin fået adgang til Gyldendals undervisningsportal: som de også kan arbejde med hjemmefra. Forløbet tager udgangspunkt i en dokumentar der hedder: Ekstra Bladet uden for citat. Samfundsfag Vi begyndte året med at gennemgå e-boks, e-post, NemID og borger.dk. Vi gennemgik de forskellige hjemmesider og vigtigheden af, at elevernes fremtidige kommunikation med de offentlige myndigheder går igennem e-boks. Vi gennemgik især informationen til elever på borger.dk. De elever, der ikke havde en e-boks, fik rådgivning og hjælp til oprettelsen. Alle elever har forstået vigtigheden af emnet. I 2. forløb, der netop er afsluttet, blev den politiske arena gennemgået. Vi gennemgik Folketingets hjemmeside: og vi så et par små film, der gennemgår folkestyret og Folketingets arbejde. I overskrifter gennemgik vi reglerne omkring et folketingsvalg, de politiske partier og grundloven. I dette forløb benyttede vi bogen Ind i samfundsfaget, grundbog B. Historie I dette første forløb har vi gennemgået Europa's kolonier og den kolde krig og et par kapitler i Jens Aage Poulsen's bog Det historiske overblik. Vi gennemgik Europa i perioden 1870 til 1914, Danmarks, Englands og Tysklands kolonier og deres beliggenhed. Derefter tog vi fat i Den kolde krig og især i perioden 1945 til Efterkrigstiden har domineret forløbet, og vi har nærlæst og gennemdiskuteret, hvordan vi kan undgå en krig som 2. verdenskrig, atomkapløbet og Berlins deling. Desværre har vi ikke nået at se filmen: Den kolde krig, men den starter vi med at se i 3. forløb. side 8 af 10

9 Seksualundervisning kl. Den 20. oktober kommer der en underviser fra Sex og samfund. Sex & Samfunds undervisere er særligt uddannede til at tale med unge om sex og modtager løbende efteruddannelse og supervision. Underviserne er i gennemsnit ca. 25 år og er typisk studerende fra sundhedsfaglige og pædagogiske uddannelser, som fx medicin- og psykologistudiet samt læreruddannelsen. Det er vores erfaring, at det er nemmere for eleverne at blive undervist af en extern underviser. Venlig hilsen John og det samlede team Nyt fra Gruppe 5 I fuld fart på Jetski Lejrskole uge 37 Dansk 10. klasse læser Min fucking familie af Ina Bruhn. Værket skal være læst til efter efterårsferien, hvor vi skal tale om dem. Eleverne har desuden skrevet årets første stil med overskriften Hvem er jeg? i første eller tredje person, nutid eller fremtid, fiktion / nonfiktion. Vi er lige startet på vores andet forløb, hvor 9. & 10. klasse samlæses om dokumentargenren. Forløbet foregår online og eleverne har via deres unilogin fået adgang til Gyldendals undervisningsportal: som de også kan arbejde på hjemmefra. Forløbet tager udgangspunkt i dokumentaren: Ekstra Bladet uden for citat. Matematik I matematik arbejder vi målrettet med statistik, hvor vi lærer mange nye begreber. Hver elev har fået tildelt sit eget emne, som skal bearbejdes statistisk. Iza har valgt gebyrer i bankerne. Mia har valgt mode med fokus på lingeri. Kristian på ungdomsstøj. Nicolaj på musikkens Top10 og Frederik har valgt køb af computere samt spil. Vi glæder os alle til at se, hvad der kommer ud af elevernes arbejde. Sideløbende arbejder eleverne med en 4 timers problemregning, som ligeledes kan være noget af en udfordring. En ting er at regne, men hvad skal man regne på gennem afkodning af en tekst? Det er er hvad problemopgaver bl.a. går ud på. Engelsk I Engelsk læser de tekster om kærlighed og identitet. De skal aflevere stil d. 23. oktober. Desuden øver vi hver uge kunsten, at samtale så flydende som muligt, og det går rigtig godt. Kulturfag Vi begyndte skoleåret med at tage flygtningedebatten i medierne op. Vi benyttede Internettet til at gennemse TV-aviser og kommentarer omkring emnet i forskellige aviser. På Danmarks statistiks hjemmeside fandt vi status på tidligere flygtningeindvandring. Vi sammenlignede Danmark med de andre lande omkring os. Derefter beskæftigede vi os med politik i Danmark. Eleverne begyndte med at finde frem til det parti, de ville stemme på, hvis de kunne. Detaljerne omkring flygtningepolitikken i partiet blev diskuteret. Herudover gennemgik vi grundloven, magtens tredeling og politiske ideologier. Praktikpladser Uge 46 Så har jeg som klasselærer været lidt rundt i byen for at hjælpe dem med at finde praktikpladser. Indtil nu har Iza fået en plads hos Nordea i Helsingør, Kristian skal være hos HAM - en tøjbutik i samme by. Nicolai skal ud som pædagog. Hilsen Anders / tlf.nr side 9 af 10

10 Valgfag - Krop & sjæl Holdet på 8 piger og 2 drenge er kommet godt fra start. En herlig tur på stranden, hvor vi samlede sten, har lagt grunden til en måde, hvorpå de kan fordybe sig. De mange sten danner rammen for kreativitet, hvor de bliver malet og skrevet digte på. Sidst blev de brugt til Hot Stone Massage Alle slapper af og nyde stemningen, hvor vi gør lidt luksus ud af det med lækre smoothies og sund kage/brød. Vi har besluttet, at der hver gang skal være mindfulness på programmet. (kostpædagog Maria Jørgensen) Valgfag - IT & medie Faget er meget bredt og vi begyndte derfor med at høre eleverne om deres ønsker. Der var interesse omkring skolens eget net, så det blev eleverne informeret om. I skrivende stund arbejder vi med et storyboard (visuel præsentation vedr. indhold, skuespillere,rekvisitter, kamera m.v.) til en film, vi efterfølgende vil producere. Filmen skal handle om dagligdagen på Esrum Kost- & Friskole. Når detaljerne er skrevet, og storyboard færdigt, vil vi filme et par dage på alle skolens etager. Jeg har aftalt med musikholdet at filme en dag, hvor de er i gang med at indspille en sang, som vi så benytter til underlægningsmusik. Målet er at lægge filmen på facebook og evt. skolens hjemmeside. (lærer Jan Gram) Valgfag - Idræt I idræt skal vi prøve kræfter med mange forskellige sportsgrene. Idræt er som bekendt blevet obligatorisk prøvefag. Eleverne skal iflg. Undervisningsministeriet: udvikle kropslige, idrætslige, sociale og personlige kompetencer. De skal udvikle kendskab til alsidig idrætskultur og udvikle lyst til bevægelse. Vi skal bl.a. spille fodbold, basketball, golf, svømme, cykle og løbe på rulleskøjter. Eleverne har selv valgt de forskellige sportsgrene. Vi har været på Helsingørs skaterbane med rulleskøjter og løbehjul. Vi var i svømmehallen og alle svømmede mindst 10 baner. I forrige uge cyklede vi en lang tur langs Esrum sø, næsten til Nødebo. (lærere Maria & Anders) Næste nyhedsbrev Næste nyhedsbrev kommer i uge 46. Her vil vi bl.a. skrive om forløbet af motionsugen, karriereugen, om gallafesten, om praktik og meget mere. Kommentarer - Særlige ønsker? Såfremt I har kommentarer til nyhedsbrevet eller særlige ønsker vedr. indholdet, er I meget velkomne til at skrive til skoleleder Jesper Harrsen på jesper@esrumkostskole.dk eller til nyhedsbrevets redaktør socialrådgiver Lise Færgemann på linn@esrumkostskole.dk Mange hilsner Esrum Kost- & Friskole Jesper Harrsen Skoleleder Lotte Gjerulfsen Souschef side 10 af 10