Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin sommer 15 Institution VUC-vestegnen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Erhvervsøkonomi C Kofi Mensah 1eoC53 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Modul 1 Virksomheden og dens omverden Modul 2 Marked, Brancheanalyse og Konkurrenceforhold Modul 3 Afsætning og Markedsføring Modul 4 Organisation, ledelse og Virksomhedskultur Modul 5 Regnskabsanalyse Modul 6 Iværksætteri og Projekt Modul 7 Repitition Side 1 af 8

2 Modul 1 Virksomheden og dens omverden Kernestof: Andersen: Hvad er erhvervsøkonomi?, Virksomhedens forretningsidé, mål og strategi og Virksomhedsformer (ejerforhold), i Erhvervsøkonomi i videnssamfundet (2011), s , s og s Schou m.fl.: Virksomhedens ejere og interessenter (karakteristik af virksomhedstyper) og Idégrundlag og idé, i F-E-D Erhvervsøkonomi (2011), s og s Bregendahl m.fl.: Omverdensforhold i internationalt perspektiv, Stakeholderkortet og PESTEL-analyse, i Afsætning 2 (2011), s og s Supplerende stof: Diverse artikler og videopræsentation af bland andet Lego, Vestas, kina marked og Fritz Hansen For alle moduler gælder det, at lærebogsteksterne er kernestof, og de udleverede materiale er supplerende tekster, som anvendes til diskussioner i timerne. Eleverne skal således ikke kunne gøre rede for artiklernes indhold, som er medtaget af praktiske Ca. 10 lektioner (á 45 min) Virksomhedens idégrundlag og forretningsidé (mission og value proposition) Virksomhedstyper og ejerskabsformer samt dens shareholders og stakeholders (interessentanalyse) Omverdensanalyse (PESTEL): Muligheder og trusler Globalisering, herunder fordele og ulemper ved outsourcing Side 2 af 8

3 Modul 2 Marked, Brancheanalyse og Konkurrenceforhold Bregendahl m.fl.: Konkurrencesituation (om markedsandele, konkurrentanalyse og positionering), i Afsætning 1 (2010), s Bregendahl m.fl.: Analyseniveau og afgrænsning (om marked, branche og forretningsenhed), SWOT analyse, strategiske tiltag og mål, Blue Ocean strategi, Brancheanalyse (Porters five forces) og Strategiske grupper, i Afsætning 2 (2011), s , s , s og s Bregendahl m.fl.: Interne forhold (om værdikæden og kernekompetencer) og Strategi (om forretningsidé og Porters generiske strategier), i Afsætning 1 (2010), s og s Winding: Vækst (om Ansoffs vækststrategier), i Virksomheden en grundbog i erhvervsøkonomi (2010), s Diverse artikler og tekster Ca. 25 lektioner (á 45 min) Redskaber til at gennemskue de vigtigste konkurrencekræfter og kritiske succes faktorer i en branche Virksomhedens interne forhold: Værdikæde, ressourcer og kernekompetencer Redskaber til at identificere og vurdere forskellige konkurrencestrategier og mulige vækststrategier Pest, SWOT, PLC-KURVEN, ANSOFF vækstmatrice Side 3 af 8

4 Modul 3 Afsætning og markedsføring Bregendahl m.fl.: Efterspørgselsforhold og Segmentering og målgruppevalg, i Afsætning 1 (2010), s Heding og Jepsen: Markedsundersøgelser, i Luk virksomheden op! (2012), s Bregendahl m.fl.: Marketingmix (oversigt over de 4 P er), i Afsætning 2 (2011), s. 179 Bregendahl m.fl.: Mærkestrategi, Branding og Promotion, i Afsætning 1 (2010), s og s Heding og Jepsen: Place (distribution), i Luk virksomheden op! (2012), s Pine og Gilmore: Velkommen til oplevelsesøkonomien, i Oplevelsesøkonomien (2009), s og Diverse artikler og tekster Ca. 15 (á 45 min) Efterspørgselsforhold: Markedsstørrelse, konsument- og producentmarked (B2B og B2C), markedssegmentering og målgruppers købsadfærd Marketingmix (de 4 P er / parametermix): Produkt og pris (low-end og high-end, mærkevarer, private labels og branding), distribution (direkte eller indirekte distribution, kædeformer og e-business) og promotion (push og pull strategi, reklame og PR) Oplevelsesøkonomi Side 4 af 8

5 Modul 4 Organisation, Ledelse og Virksomhedskultur Andersen: Organisation, i Erhvervsøkonomi i videnssamfundet (2011), s Bakka og Fivelsdal: Det organisatoriske isbjerg og Hovedtyper af påvirkningsfaktorer, i Organisationsteori (2004), s. 137 og s. 161 Gørtz og Heimann: Værdier, visioner og strategier, i Værdier med mening (2008), s Steensen m.fl.: Maslows behovsteori og Herzbergs motivationsteori, i Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet (2005), s Heding og Jepsen: Ledelsesteoriens udvikling og Teamledelse (om Adizes), i Luk virksomheden op! (2012), s og s. 198 Eget materiale: Introduktion til Meyers-Briggs Type Indikator Diverse Artikler, tekster Skæring mellem graferne for to lineære funktioner: Egne noter Ca. 10 lektioner Virksomhedens værdigrundlag og virksomhedskultur Ledelsesformer, organisationsstrukturer og organisatoriske niveauer Motivationsteorier (Maslow og Herzberg) Teamsamarbejde og personlighedstyper (Adizes og Myers-Briggs) Side 5 af 8

6 Modul 5 Regnskabsanalyse Winding: Budget og regnskab, i Virksomheden en grundbog i erhvervsøkonomi (2010), s Havsteen: Guide til nøgletal, ekstern regnskabsanalyse og budgettering (2008), s Michael Andersen Erhvervsøkonomi i vidensamfundet. S Regnskaber fra danske virksomheder Ca. 12 lektioner Redskaber til at gennemskue de vigtigste konkurrencekræfter og kritiske succes faktorer i en branche Virksomhedens interne forhold: Værdikæde, ressourcer og kernekompetencer Redskaber til at identificere og vurdere forskellige konkurrencestrategier og mulige vækststrategier Årsregnskab og økonomistyring, herunder budgettering og kvalitetskontrol Regnskabsanalyse og nøgletal til belysning af virksomhedens økonomi Side 6 af 8

7 Modul 6 Iværksætteri og Virksomhedsprojekt Andersen: Iværksættere og etablering af virksomhed, i Erhvervsøkonomi i videnssamfundet (2011), s Heding og Jepsen: Hvad er innovation?, Fra invention til innovation og Hvad driver innovation?, i Luk virksomheden op! (2012), s Eget materiale om forretningsplan og elevatortaler Knud Teddy Rasmussen: Så kan Weber bare komme an, artikel i Børsen d. 22. marts 2011 (om iværksættervirksomheden Jensen Grill) Ca. 20 lektioner Projekt om opstart af ny virksomhed med fokus på udarbejdelse og præsentation af forretningsplan Innovation, iværksætterkultur og iværksætteregenskaber De væsentligste problemstillinger i forbindelse med etablering af virksomhed Repetition og praktisk anvendelse af de mest centrale læringspunkter fra de forudgående forløb Side 7 af 8

8 Modul 7 Repitition Alt det ovenstående Udgangspunkt i projektopgave og forklar diverse begreber. Ca. 10lektioner (á 45 min) Repetition af de forskellige emner og eksamensforberedelse. Gennemgang af diverse fagtermer Gruppearbejde og fremlæggelser Spørgetime Retur til forside Side 8 af 8