Opgaver til tema om litteraturlyst for alle

Transkript

1 Opgave 1: Krydsogtværs om danske forfattere Læs først artiklen: Komiker skal give tv-seere lyst til at læse danske forfattere Løs derefter krydsogtværsen på næste side. Du kan printe krydsogtværsen ud, men du kan også skrive i den digitalt: Gem dokumentet som pdf Når du åbner dokumentet i pdf, skal du trykke på kommentar i øverste højre hjørne Vælg T Placer cursoren i krydsogtværsen du kan nu skrive i den Vandret 7. Fornavn på den forfatter, der har skrevet Lykke-Per. 8. Efternavn på forfatter, der har skrevet en kendt ABC. 9. Michael Strunge var inspireret af dem her. 10. Karin Michaëlis skrev blandt andet bogen Den alder. 11. Fornavn på forfatter, der blev født i Lodret 1. Navnet på det sted, hvor Leonora Christina sad fængslet i 22 år. 2. Fornavn på en stor dansk digter fra 1980'erne. 3. Halfdan Rasmussen kaldte sine sjove digte til voksne for. 4. Henrik Pontoppidan var ved at uddanne sig til, før han blev forfatter. 5. Fornavn på forfatter, der skrev mange digte om Danmarks natur. 6. Jeppe Aakjærs sang Vejmand er stadig meget kendt i dag. 10. Navn på Leonora Christinas halvbror, som blev konge. 11. Mick Øgendahl er en dansk. 12. Denne pris fik Henrik Pontoppidan i

2 2

3 Opgave 2: Synonymer Læs artiklen: Litteraturen hjælper os med at forstå andre mennesker Ordene i venstre spalte bruges i artiklen. Find hvert ord i artiklen og forbind det med ordets synonym (ord, der betyder det samme) i højre spalte. Du kan flytte ordene på plads i det øverste skema, eller du kan skrive de rigtige ord overfor hinanden i det nederste skema. 1. forstå dreje sig om 2. mennesker idé 3. fortælling forhold 4. hjælpe begribe 5. aldrig personer 6. handle om forskelligartet 7. varieret gøre noget (meningsfuldt) 8. relationer ikke nogensinde 9. udrette historie 10. forslag bidrage

4 Opgave 3: Samtale Læs først denne artikel: Litteraturen hjælper os med at forstå andre mennesker Du skal nu vælge en god bog, som du har læst. Det skal være en bog, som gav dig et godt indblik i andre menneskers liv. Måske gjorde bogen dig klogere på en anden kultur eller en anden tid. Eller måske blev du bare klogere på, hvordan andre mennesker ser på verden. Hvis du ikke kan komme i tanke om en bog, kan du også vælge en film. Skriv dine tanker om bogen herunder: Du skal nu fortælle din sidemakker om bogen, og hvordan den gjorde dig klogere på andre mennesker. Bagefter skal din sidemakker fortælle dig om sin bog. Diskutér nu, om I bedst kan lide skønlitteratur (opdigtede historier) eller faglitteratur og hvorfor? 4

5 Opgave 4: Indsæt det rigtige ord Læs først denne artikel: Migrant-forfattere trækker kultur-mødet ind i teksten Forbind ordene i venstre spalte med den rigtige ordforklaring i højre spalte Ord Ordforklaring 1. modersmål lære 2. forfatter de ting, man har oplevet og lært 3. kolonimagt person, som ikke bor i sit hjemland 4. tilegne sig når man bliver holdt udenfor 5. migrant fortælle sin mening 6. eksklusion person, der skriver skønlitteratur 7. udtrykke sig det første sprog, man lærer 8. erfaring et land, som har ejet andre lande Indsæt ordene i sætningerne nedenfor. Streg ordene ud, når du har brugt dem. Vær opmærksom på, at ordet måske står i en anden form. modersmål forfatter kolonimagt tilegne sig migrant eksklusion udtrykke sig erfaring 1. bliver ofte set som en del af litteraturen fra et bestemt land. 2. -forfattere er vigtige i verdens-litteraturen, siger Mads Rosendahl Thomsen. 3. Deres bøger bygger på de, man får som migrant, når man bliver del af en ny kultur. 4. Bøgerne bygger også på de ubehagelige sider ved at være migrant som for eksempel og racisme. 5. Nogle migrant-forfattere bliver ved med at skrive på deres. 6. Den kinesiske forfatter Xiaolu Guo beskriver, hvordan det er at sig et nyt sprog og en ny kultur. 7. Salman Rushdie er et eksempel på en forfatter, som har bosat sig i en tidligere. 8. Eksil-forfattere kan ikke frit i deres hjemlande og bor derfor andre steder. 5

6 Opgave 5: Læs højt for hinanden Læs først denne artikel: Sådan kan du begynde at læse højt for dit barn Du skal nu finde en bog og øve dig i at læse højt. Du kan gå på biblioket og få en bibliotekar til at hjælpe dig med at finde en bog. Men du kan også gå ind på denne hjemmeside og finde en bog. Hjemmesiden har letlæste bøger til børn og unge. Når du har fundet en bog, skal du vælge et stykke tekst, som du vil læse højt. Tekststykket skal ikke være for langt, men det skal være langt nok til, at du kan øve dig i at læse højt. Lyt til teksten flere gange, før du selv øver dig i at læse højt. Øv dig i at læse tydeligt. Hvis der er direkte tale, skal du øve stemmerne, så de passer til personerne. Når du er klar, læser du højt for en mindre gruppe på dit hold. Giv hinanden feedback, når I alle har læst højt. Hvad var godt? Er der noget, I kan gøre bedre næste gang? 6

7 Opgave 6: Quiz om læseforståelse I denne opgave skal du læse en artikel. Derefter skal du svare på nogle spørgsmål. Artiklen kommer frem, når du klikker på dette link: Sådan kan du bruge biblioteket, hvis du er tosproget 1. Hvor mange biblioteker er der i Danmark? Kan man finde bøger på andre sprog end dansk på bibliotekerne Nej. Ja, der er også bøger på svensk og norsk. Ja, der er bøger på en lang række andre sprog. Hvad er ereolen? Bibliotekernes digitale tilbud, hvor Hvornår kom der børnebiblioteker i Danmark? Hvornår blev det bestemt, at alle biblioteker skal tilbyde internet til deres brugere? man kan finde e-bøger og lydbøger. Det største bibliotek i Danmark. Den hylde, hvor man kan finde lydbøger. Der er aldrig kommet børnebiblioteker. I I I I I

8 Opgave 7: Skriveopgave Læs først denne artikel: Sådan kan du bruge biblioteket, hvis du er to-sproget Du skal nu skrive en kort tekst til en af dine venner, hvor du forklarer, hvordan man kan bruge biblioteket. 8

9 Opgave 8: Find en god bog Læs først denne artikel: Bog-botten guider: Vælg din favoritgenre og træk en bog Her kan du få gode tips til at finde en bog om et emne, som du interesserer dig for. Du får tips om bøger inden for disse emner: Fantasy/eventyr Gys Humor Krimi/spænding Romantik Virkelighed Sæt dig sammen med din sidemakker. Du skal nu finde ud af, hvilke emner din sidemakker gerne vil læse om. Der må gerne være flere emner. Find fire forslag til bøger, som din sidemakker kan læse. Fortæl din sidemakker om de fire bøger. Nu skal din sidemakker fortælle dig om de bøger, som han/hun har fundet til dig. Til sidst vælger I hver en bog. Gå på bibliotekets hjemmeside og lån bogen. 9

10 Opgave 9: Kom godt i gang med at læse Se først denne video: Kom godt i gang med at læse I opgave 8 fik du tips til, hvordan du finder frem til en god bog, der passer til dig. Men det er ikke nok med en spændende bog. Du skal også overveje, hvordan du kommer bedst i gang med at læse den. Lav nu en liste over, hvordan du kommer godt i gang med at læse. Vil du læse bogen eller lytte til den som lydbog? Hvor mange sider vil du læse om dagen? (Vær realistisk!) Hvornår på dagen har du tid til at læse? Hvor vil du sidde, når du læser? Skal der være helt stille, når du læser, eller kan du høre musik på samme tid? Er der andre ting, der har betydning for, at du kommer godt i gang med at læse? Sammenlign dine notater med din sidemakkers. Måske kan I give hinanden gode råd om, hvordan man kommer godt i gang med at læse. 10