Best Friends Forever! -4

Transkript

1 Best Friends Forever! -4 Jeg kender min Herre. Mål: Vi fortæller børnene, at Jesus ikke kun er ven, men også vores Herre (Mester). Den, som vi tilbeder og lytter til, fordi han er større (- er mere, ved mere og kan mere). Tekst: Johannes møder Jesus ved Galilæasøen (Joh. 21, 1-14). Visualisering: Store bogstaver: BFF (- står for: Best Friends Forever). Teknik: Vis ppt BFF under hele mødet - når ikke andet er angivet. Vis ppt Joh.3,16 til bibelverset. Vis evt. billeder til bibelhistorien: Find en sang eller et videoklip til opstart. F.eks.: o Sangen Jeg hører til hos dig eller Kærlighedsklister CD en Venner (Dansk Oase) o Sangen BFF fra purenrg o Musikvideoen Jeg hører til hos dig : o Musikvideoen Jesus is my best friend : o Børnelovsangen Kærlighedsklister : Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter 3-7 min. J Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: En sang om at være ven med Gud, f.eks.: Jeg hører til hos dig eller Kærlighedsklister En vennesang: BFF En musikvideo, f.eks.: Jeg hører til hos dig, Jesus is my best friend eller Kærlighedsklister Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om emnet, vi er i gang med: Best Friends Forever (BFF). Tal om, hvad det betyder på dansk. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag, uden at gå i detaljer. 3-6 min. Ü Brobygger byg bro for barnet til dagens pointe. Leg: Fang fisk. Køb saltede fisk (små saltkiks i plastikbeholdere) og kast et par håndfulde fisk ud i rummet (eller læg dem på en stor serveringsbakke, hvis man ikke vil lave alt for meget rod). Lad børnene fange (tage) fisk. (Aftal evt., at de må fange 3 eller 5 fisk hver). Byg bro til dagens pointe: I dag skal vi høre, hvor godt Johannes kender sin bedste ven, og hvad der sker, mens han er ude og fange fisk. Side 1

2 2-4 min.µ Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag. Sang: - Elske, jeg vil elske ( Vi synger nr. 33) - Herinde, ude, oppe ( Vi synger nr. 34) - Hvem er abernes konge ( Vi synger nr. 35) - Jeg kan hoppe højt i vejret ( Vi synger nr. 36) - Gud er god ( Vi synger nr. 56) - Guds kærlighed er rundt om mig ( Vi synger nr. 58) Bøn: Tak Gud, fordi han elsker os for evigt. Vi kan være venner for altid! Halleluja! Teater. Lad et par store børn lave et lille skuespil. Lad dem forberede det i 10 minutter før mødet. Skuespillets indhold: Prøv noget, som man gerne vil kunne, uden at det lykkes (- f.eks. fløjte, lave bobler af tyggegummi, binde sine sko ). Prøv mange gange, indtil der kommer en ven, der giver et godt råd. Derefter lykkes det, og der bliver stor glæde! 3-4 min.' Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: Joh.3,16 Gud elskede nemlig verden så højt, at han gav sin eneste Søn, for at enhver, der tror på ham, ikke skal gå fortabt, men få det evige liv. Joh. 3, 16. (Bibelen på hverdagsdansk). Det er 4. gang, vi øver dette bibelvers. - Øvelse: Øv bibelverset med fagter. Se fagter til bibelverset på siden: Vælg log ind i øverste højre hjørne. Brugernavn: bibelvers. Kode: børnekirke. Så åbnes en side med gallerier. Vælg Bibelvers. Vælg filmklippet, der hedder Best Friends Forever. Du kan herefter vælge at se eller downloade klippet. - Eller øvelse 2: Sig verset sammen og brug slide 5-8 uden ord. Lad børnene vælge nogle ord, som I har lyst til at sige/råbe ekstra højt. - Forklaring: Lad børnene selv forklare, hvad bibelverset betyder for dem. Side 2

3 4-7 min. & Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Tekst: Johannes møder Jesus ved Galilæasøen (Joh. 21, 1-14). Vis ppt BFF eller billeder til historien, som findes på Fortæl historien ud fra Johannes synsvinkel. Forklar Jesus kærlighed til mennesker. Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug følgende historie som inspiration: Johannes så op hørte han nogen kalde på dem? De var taget ud for at fiske på Galilæasøen. Der havde de fisket så tit. Men denne gang var det godt nok gået skidt. De havde fisket hele natten uden at fange noget. Det lykkedes bare ikke rigtig for dem Ja, der var én, der kaldte på dem! Johannes kunne tydeligt høre det nu. Han kunne også se en ukendt mand inde på bredden. Hvad var det, han råbte? Har I fanget noget, venner?? Om vi har fanget noget? Nej desværre. Johannes råbte til den ukendte mand: Nej! Den ukendte mand råbte tilbage: Kast nettet ud på højre side af båden! Så skal I nok fange noget. Det var noget mærkeligt noget. Man plejede altid at kaste nettet ud på venstre side af båden. Det gjorde alle fiskere altid. Aldrig på højre side. Men Johannes følte, at de skulle lytte til den ukendte mand på bredden, så derfor kastede de deres net ud på højre side, som manden sagde, de skulle gøre De ventede lidt, førend de halede nettet ind igen. Men da de så hev i nettet, kunne det ikke komme op. Hvad var der sket? Sad det fast i et eller andet? Nej! Se! Det var sprængfyldt med fisk! Der var så mange fisk, at de umuligt kunne hale nettet ind. Hvordan kunne det lade sig gøre? Og hvem var den ukendte mand? Johannes var ikke i tvivl. For han kendte sin bedste ven så godt. Det er Herren!, sagde han overbevist. Hvor var det godt, at han havde lyttet til manden på bredden, som var Jesus. Jesus var ikke kun Johannes ven, han var også hans Herre og Mester. Johannes ville altid lytte til ham og gøre, som han sagde. Det var, fordi Jesus var så meget større, han kunne så meget mere, end Johannes kunne. Ved at kende Jesus som din Herre, kan du være bedste venner med Jesus. I kan værre BFF: Best Friends Forever. Tip: Hvis du har et net og nogle papirfisk, træfisk, tøjdyrsfisk eller lign., kan du fylde nettet op med dem. Side 3

4 Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter $ - Tal om historien. Hvad tænker børnene om at have Jesus som sin Herre? Hvad betyder det at kende Jesus som Herre? - Johannes gjorde, som Jesus sagde. Hvordan kan vi gøre, som Jesus siger? - På hvilken måde kan vi vise, at vi er BFF med Jesus? BØN: - Giv børnene en fisk, klippet ud af papir eller krympeplast (kopier evt. bilaget fisk ). Lad børnene tegne eller skrive noget på fisken, som er til Jesus, deres Herre og ven. (Sæt stille musik på, mens der tegnes/skrives). Hvis I skriver på krympeplast, kan fiskene/bønnerne komme i ovnen og tages med hjem i miniformat. - Fortæl Jesus, at han er større. (Du er mere, du ved mere, du kan mere, ), og at vi vil elske og følge ham for altid. Bed ham om hjælp til altid at lytte til ham. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 4

5 Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne minutter % Lege: - Vennefangeleg. Leg fangeleg, hvor alle børn har en ven, de skal holde i hånden, mens de løber. (De børn, der er fangere, er også to børn, der arbejder sammen, evt. uden at holde i hånden). - Vennegemmeleg. Leg gemmeleg, hvor alle børn gemmer sig to og to sammen. (De børn, der er findere, er et makkerpar). " Krea: - Fisk i nettet. Print fisk fra Gratis Skole : Alle børn vælger en fisk, som de klipper ud og farvelægger. Alle fisk bliver limet på et net, der hænges op i Børnekirken. - Pynt en fisk. Kopier bilaget pynt en fisk og lad børnene pynte deres fisk med tusch, papir, 3D liner, glitterlim, eller hvad man lige har ved hånden. - Jesus-fisk. o På krympeplast: Kopier/print bilaget Jesus fisk på krympeplast. (Lad det tørre god, inden du tager det op fra kopimaskinen/printeren! Ved printeren er det en fordel at printe ud i en hurtig kladde, da den så bruger mindre blæk, så det ikke løber ud). Lav et hul i fisken med hullemaskinen, inden du kommer den i ovnen. Børnene kan også tegne deres egen fisk, farvelægge den og komme den i ovnen. o På karton og med tøjklemme: Kopier bilaget Jesus fisk og lim dem på farvet karton. Fiskene klippes ud og farvelægges. Bag på fisken limes der en tøjklemme på, så fisken kan bruges som klemme til at holde styr på tegninger, bønner, bibelvers eller andet. µ Andre muligheder: - Tid til leg og hygge. Side 5