IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI
|
|
|
- Dorte Bertha Poulsen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af
2 FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2013 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine and Health (SMH), Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet. I juni 2012 dimitterede den første årgang fra henholdsvis Idræt og Idrætsteknologi. Af de 16 kandidater, der dimitterede deltog 10 i Kandidatundersøgelsen. Det vil sige, at svarprocenten er på 62,4. Formålet med rapporten er at give School of Medicine and Health særlig nyttig viden om dimittendernes vej fra dimission til job, herunder deres overvejelser om karrieremuligheder undervejs i uddannelsen, deres nuværende beskæftigelse, hvilke jobfunktioner de varetager, samt hvordan de vurderer uddannelsens arbejdsmarkedsrelevans. Definitioner Diagrammerne viser procentvise fordelinger på afgivne gyldige svar i forhold til det samlede antal respondenter, der har besvaret spørgsmålet/spørgsmålene. Det samlede antal gyldige svar (dvs. ekskl. Ved ikke -svar og ubesvarede) benævnes som N. Ved nogle af spørgsmålene har dimittenderne haft mulighed for at afkrydse flere kategorier/parametre, hvorfor tallenes sum i diagrammerne ikke giver 100 %. Kontakt os Ønsker I yderligere undersøgelser eller yderligere resultater fra Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2013, tilbyder vi gerne dette. Kontakt venligst nedenstående: Bettina Spleth Bazuin AC fuldmægtig Tlf [email protected] 1
3 INDHOLD 1 UDDANNELSESSPOR KANDIDAT: IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI VEJEN TIL FØRSTE JOB FRA DIMISSION TIL FØRSTE JOB OVERVEJELSER OM JOBMULIGHEDER DELTAGELSE I AKTIVITETER VEDR. JOB, KARRIERE OG ARBEJDSMARKED JOBSØGNING STUDIEJOBBETS, PRAKTIKFORLØBETS OG PROJEKTSAMARBEJDETS BETYDNING STUDIEJOB PRAKTIK PROJEKTSAMARBEJDE MED EKSTERN VIRKSOMHED? UDLANDSOPHOLD SAMMENLIGNING MELLEM STUDIE- OG ERHVERVSRELATEREDE AKTIVITETER NUVÆRENDE JOBSITUATION NUVÆRENDE JOB JOBBETS RAMMER JOBBETS INDHOLD SAMMENHÆNG MELLEM UDDANNELSE OG JOB BIBESKÆFTIGELSE SOM IVÆRKSÆTTER BESKÆFTIGELSESFREMMENDE AKTIVITETER SELVSTÆNDIGE/IVÆRKSÆTTERE PH.D.-FORLØB LEDIGHED AFSLUTTENDE KOMMENTARER... FEJL! BOGMÆRKE ER IKKE DEFINERET. 2
4 1 UDDANNELSESSPOR 1.1 KANDIDAT: IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Fra hvilket spor dimitterede du? Fra hvilket spor dimitterede du? (N=10) Idræt og Idrætsteknologi Centraltfag i idræt + sidefag 20% Idrætsteknologi 30% Idræt 50% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 3
5 2 VEJEN TIL FØRSTE JOB FRA DIMISSION TIL FØRSTE JOB 2.1 OVERVEJELSER OM JOBMULIGHEDER Hvornår og i hvilken grad gjorde du dig overvejelser om, hvilket job din uddannelse skulle føre til? Hvornår og i hvilken grad gjorde du dig overvejelser om, hvilket job din uddannelse skulle føre til? (N=9) I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke 80% 78% 78% 70% 67% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Før uddannelsens start Undervejs i uddannelsen Umiddelbart før jeg dimitterede Umiddelbart efter jeg dimitterede 4
6 2.1.2 Hvordan vurderer du universitetets information om erhvervs- og karrieremuligheder? Hvordan vurderer du universitetets information om erhvervs- og karrieremuligheder? (N=9) God Middel Ringe Havde ikke kendskab til dette Karrierecentret Studiernes egne studievejledninger Karrieredage på studierne Information via undervisere Universitetets fælles informationsmateriale Universitetets centrale studievejledning Studiernes eget informationsmateriale 56% Information via Netværkscenteret/AAUinnovation/SEA 67% % 20% 40% 60% 80% 100% 5
7 2.2 DELTAGELSE I AKTIVITETER VEDR. JOB, KARRIERE OG ARBEJDSMARKED Har du deltaget i nogle af universitetets arrangementer vedr. job, karriere og arbejdsmarked? Har du deltaget i nogle af universitetets arrangementer vedr. job, karriere og arbejdsmarked? (N=9) Karrieremesse 56% % Ja Karrieredage på studierne Jobsøgningskurser Nej - men jeg havde hørt om arrangementet Snart-kandidatmøder Nej - jeg havde ikke kendskab til arrangementet Kompetenceafklaringskurser % 20% 40% 60% 80% 100% 2.3 JOBSØGNING Hvornår påbegyndte du din aktive jobsøgning? Hvornår påbegyndte du din aktive jobsøgning? (N=9) Inden påbegyndelsen af specialet Inden afleveringen af specialet 67% Efter bestået afsluttende eksamen/speciale Har ikke været aktivt jobsøgende 6
8 2.3.2 Hvor lang tid gik der fra dimission, til du fik dit første job? Hvor lang tid gik der fra dimission til du fik dit første job? (N=9) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Jeg fik job, før jeg var færdig med uddannelsen 0-3 måneder efter endt uddannelse 4-6 måneder efter endt uddannelse 7-9 måneder efter endt uddannelse 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Hvornår påbegyndte du din aktive jobsøgning? (fordelt efter tid fra dimission til første job) Hvornår påbegyndte du din aktive jobsøgning? - fordelt efter tid fra dimission til første job? Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Jeg fik job, før jeg var færdig med uddannelsen (n=3) 67% Inden påbegyndelsen af specialet 0-3 mdr. efter endt uddannelse (n=3) 100% Inden afleveringen af specialet/hovedopgave 4-6 måneder efter endt uddannelse (n=2) 50% 50% Efter bestået afsluttende eksamen/speciale 7-9 måneder efter endt uddannelse (n=1) 100% Har ikke været aktivt jobsøgende 0% 50% 100% 7
9 2.3.4 Hvor mange jobansøgninger har du skrevet under hele din jobsøgningsperiode? Hvor mange jobansøgninger har du skrevet? (N=9) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere 11 eller flere ansøgninger 6-10 ansøgninger 2-5 ansøgninger 1 ansøgning Ingen ansøgninger 0% 10% 20% 30% 40% 50% Hvordan fandt du dit nuværende job? Hvordan fandt du dit nuværende job? Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere (N=7) Gennem kontakter/netværk uden for studiet Kontakt gennem projekt-/specialesamarbejde med en virksomhed Gennem kontakter fra studiet 29% 29% 29% Uopfordrede henvendelser fra virksomheder 29% Kontakt gennem ansættelse i forbindelse med studiejob Kontakt gennem praktiksted Uopfordrede henvendelser til virksomheder Universiteternes jobbanker og/eller karrierecentre 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Udover de svarkategorier, som er skildret i ovenstående diagram, har respondenterne ligeledes haft mulighed for at markere: Fagblad/avis, TV/Radio, Elektronisk CV-bank, Sociale medier (f.eks. LinkedIn, Facebook, mv.), Internettet generelt, Rekrutterings- og vikarbureau, Akasse/Jobcentret/Jobnet, Karriere-/jobmesse el. lign. og Erhvervsfremmeordning (fx videnpilotordning, tilskudsordning). Da ingen respondenter har markeret disse kategorier illustreres de ikke i diagrammet. 8
10 2.3.6 Hvor har du søgt job? KANDIDATUNDERSØGELSEN 2013 Hvor har du søgt job? Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere (N=9) Region Nordjylland 89% Region Hovedstaden 56% Region Midtjylland Region Sjælland Region Syddanmark Norden (ikke Danmark, men inkl. Færøerne og Grønland) Europa (ikke Norden) Ingen af ovenstående Øvrige udland 0% 20% 40% 60% 80% 100% Hvor mange ansøgninger har du sendt Geografisk fordeling Region Hovedstaden (N=5) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Ingen ansøgninger 11 eller flere ansøgninger 6-10 ansøgninger 20% 2-5 ansøgninger 1 ansøgning 40% 40% 0% 10% 20% 30% 40% 9
11 Region Nordjylland (N=8) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Ingen ansøgninger 13% 11 eller flere ansøgninger 50% 6-10 ansøgninger 2-5 ansøgninger 38% 1 ansøgning 0% 10% 20% 30% 40% 50% Region Midtjylland (N=4) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Ingen ansøgninger 11 eller flere ansøgninger 75% 6-10 ansøgninger 25% 2-5 ansøgninger 1 ansøgning 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Region Syddanmark (N=2) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Ingen ansøgninger 11 eller flere ansøgninger 6-10 ansøgninger 2-5 ansøgninger 50% 1 ansøgning 50% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 10
12 Region Sjælland (N=2) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Ingen ansøgninger 11 eller flere ansøgninger 6-10 ansøgninger 2-5 ansøgninger 100% 1 ansøgning 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Norden (ikke Danmark, men inkl. Færøerne og Grønland) (N=2) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Ingen ansøgninger 11 eller flere ansøgninger 6-10 ansøgninger 2-5 ansøgninger 50% 1 ansøgning 50% 0% 10% 20% 30% 40% 50% Europa (ikke Norden) (N=1) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Ingen ansøgninger 11 eller flere ansøgninger 6-10 ansøgninger 2-5 ansøgninger 100% 1 ansøgning 0% 20% 40% 60% 80% 100% 11
13 2.3.8 Hvor søgte du job og hvor fik du job? KANDIDATUNDERSØGELSEN 2013 Hvor søgte du og hvor fik du dit første job? Søgte job (N=9) Fik job (N=7) Region Nordjylland 71% 89% Region Hovedstaden 56% Region Midtjylland Region Sjælland Region Syddanmark Norden (ikke Danmark, men inkl. Færøerne og Grønland) Europa (ikke Norden) Ingen af ovenstående Øvrige udland 12
14 3 STUDIEJOBBETS, PRAKTIKFORLØBETS OG PROJEKTSAMARBEJDETS BE- TYDNING 3.1 STUDIEJOB Andel af dimittender, der har haft studiejob undervejs i uddannelsen. Har du haft studiejob sideløbende med din uddannelse? (N=9) Ja, jeg har haft et studierelevant studiejob Ja, jeg har haft et studiejob uden relevans for mit studium Nej, jeg har ikke haft studiejob 89% 3.2 PRAKTIK Andel af dimittender, der har været i praktik i en virksomhed/organisation i løbet af deres uddannelse. Har du været i praktik i en virksomhed/organisation i løbet af din uddannelse? (N=9) Ja Nej 78% 13
15 3.3 PROJEKTSAMARBEJDE MED EKSTERN VIRKSOMHED? Andel af dimittender, der har haft projektsamarbejde med ekstern virksomhed. Har du lavet et projekt i samarbejde med en virksomhed/organisation i løbet af din uddannelse? (N=9) Ja Nej 78% 3.4 UDLANDSOPHOLD Andel af dimittender, der har været på et udlandsophold i løbet af uddannelsen. Har du været på et udlandsophold i løbet af din uddannelse? (N=9) 56% Ja Nej 3.5 SAMMENLIGNING MELLEM STUDIE- OG ERHVERVSRELATEREDE AKTIVITETER Har du efterfølgende fået arbejde i den virksomhed/organisation, som du arbejdede med? fordelt på studieaktiviteter. Har du efterfølgende fået arbejde i den virksomhed/organisation, hvor Antal Ja Nej du havde et praktikforløb, studiejob og/eller projektsamarbejde i alt Et studierelevant studiejob 25 % 75 % 8 Et studiejob uden relevans for uddannelsen 0 % 100 % 1 Et praktikforløb 50 % 50 % 2 Et projektsamarbejde 43 % 57 % 7 14
16 4 NUVÆRENDE JOBSITUATION Hvad er din nuværende jobsituation? (Alle) Hvad er din nuværende jobsituation? (N=9) Idræt og Idrætsteknologi Jeg er i arbejde (herunder orlov, job med løntilskud, deltidsansættelser o.lign.) 78% Jeg er ph.d.-studerende (herunder erhvervsph.d.) Jeg er ledig Jeg er iværksætter/selvstændig 0% 20% 40% 60% 80% 15
17 5 NUVÆRENDE JOB 5.1 JOBBETS RAMMER Hvor er din arbejdsplads beliggende? Hvor er din arbejdsplads beliggende? (N=7) MedIS - Dimittender i beskæftigelse Region Nordjylland 71% Norden (ikke Danmark, men inkl. Færøerne og Grønland) Region Syddanmark 0% 50% 100% Udover ovenstående geografiske placeringer har respondenterne i øvrigt haft mulighed for at markere Region Midtjylland, Region Hovedstaden, Region Sjælland, Europa (ikke Norden) samt Øvrige udland Hvad er din nuværende stillingsbetegnelse? Hvad er din nuværende stillingsbetegnelse? Hvis du ikke ønsker at angive din nuværende stillingsbetegnelse, går du blot videre til næste spørgsmål Fysisktræner / assistenttræner / talentchef Gymnasielærer i Idræt og Filosofi Idrætsunderviser Studieadjunkt Videnskabelig assistent Årsvikar på gymnasium 16
18 5.1.3 Hvad er din ugentlige arbejdstid i dit nuværende job? Hvad er din ugentlige arbejdstid i dit nuværende job? (N=7) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i beskæftigelse 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 71% 37 timer eller mere timer timer timer 10 timer eller mindre Hvad er dit ansættelsesforhold i dit nuværende job? Hvad er dit ansættelsesforhold i dit nuværende job? (N=7) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i beskæftigelse 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 29% 57% 17
19 5.1.5 Inden for hvilken sektor er din nuværende arbejdsplads? Inden for hvilken sektor er din nuværende arbejdsplads? (N=7) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i beskæftigelse 80% 71% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Privat Stat Interesseorganisation, klub o. lign. Ingen dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi er i beskæftigelse i regioner eller i kommuner Hvilken type virksomhed er du beskæftiget i? (Ansatte i den private sektor). En dimittend fra Idræt og Idrætsteknologi er ansat i den private sektor i en salgs- og servicevirksomhed. Ingen dimittender er ansat: I konsulent-, analyse- og rådgivningsvirksomheder I idrætsklub, -center o. lign. Indenfor undervisning 18
20 5.1.7 Hvilket område arbejder du primært indenfor? (Ansatte i staten). Hvilket område beskæftiger du dig primært inden for? (N=5) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi - Ansat i staten Undervisning på gymnasiale uddannelser 60% Forskning på universitet/handelshøjskole 20% Undervisning på universitet/handelshøjskole 20% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Ingen dimittender er ansat i hverken undervisning på anden videregående uddannelsesinstitution, anden undervisning eller anden forskning/udvikling. 19
21 5.2 JOBBETS INDHOLD Hvilke jobfunktioner bruger du nogen/meget tid på? Hvilke jobfunktioner bruger du nogen/meget tid på? (N=19) Dimittender fra Idræt og Idrætteknologi i beskæftigelse Træning Undervisning 57% 57% Rådgivning/vejledning Forskning, analyse og/eller evaluering 43% 43% Konsulentopgaver 29% Ledelse og organisation Administration Kvalitetsudvikling Produktudvikling/innovation 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Ingen dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi har jobfunktioner indenfor: Projektledelse Borgerkontakt Markedsføring/reklame Salg 20
22 5.2.2 Jobfunktioner fordelt efter sektor KANDIDATUNDERSØGELSEN 2013 Hvordan er dine jobfunktioner fordelt? - Fordelt efter sektor Privat Stat Interesseorganisation, klub o. lign. Træning 40% 100% 100% Forskning, analyse og/eller evaluering 40% 100% Produktudvikling/innovation 100% Kvalitetsudvikling 100% Konsulentopgaver 20% 100% Undervisning 80% Administration 20% Rådgivning/vejledning 40% 100% Ledelse og organisation 100% 21
23 5.3 SAMMENHÆNG MELLEM UDDANNELSE OG JOB Hvordan er den faglige sammenhæng mellem din uddannelse og dit nuværende job? Hvordan er den faglige sammenhæng mellem din uddannelse og dit nuværende job? (N=7) Jobbet ligger inden for uddannelsens traditionelle fagområde 29% Jobbet ligger uden for uddannelsens traditionelle fagområde, men kræver generelle/faglige kompetencer fra min videregående uddannelse 71% Der er ingen faglig sammenhæng mellem uddannelsen og mit nuværende job Jobbet ligger også i forlængelse af? Jobbet ligger i forlængelse af? (N=7) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i beskæftigelse min specialisering 43% ingen af delene 29% mit studiejob 29% mit speciale 29% mit udlandsophold min praktikplads 0% 10% 20% 30% 40% 50% 22
24 5.3.3 I hvor høj grad matcher dine uddannelsesmæssige kompetencer de kompetencer, der kræves i din jobfunktion? I hvor høj grad matcher dine uddannelsesmæssige kompetencer de kompetencer, der kræves i din jobfunktion? (N=7) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i beskæftigelse 60% 57% 50% 43% 40% 30% 20% 10% 0% I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke 5.4 BIBESKÆFTIGELSE SOM IVÆRKSÆTTER Andel af dimittender, der har en bibeskæftigelse som iværksætter En dimittend fra Idræt har en bibeskæftigelse som iværksætter. Dimittenden startede sin bibeskæftigelse efter endt uddannelse og bibeskæftigelsen som iværksætter ligger uden for uddannelsens traditionelle fagområde, men kræver generelle/faglige kompetencer fra min videregående uddannelse. 23
25 5.5 BESKÆFTIGELSESFREMMENDE AKTIVITETER I hvor høj grad har nedenstående aktiviteter været medvirkende til, at du efterfølgende fik job? I hvor høj grad har nedenstående aktiviteter været medvirkende til, at du efterfølgende fik job? (N=9) I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Jeg har ikke deltaget Job med løntilskud i den offentlige sektor 89% Virksomhedspraktik (maks. 4 ugers aktivering som ledig) 89% Kurser/andre aktiviteter udbudt af privat udbyder eller anden aktør 56% Kurser/andre aktiviteter udbudt af min A-Kasse 56% Kurser/andre aktiviteter udbudt af Jobcenter 56% Videnpilotordningen eller andre lignende tilskudsordninger 89% Job med løntilskud i den private sektor 89% Kurser/andre aktiviteter udbudt af min fagforening 56% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 24
26 5.5.2 Hvad var efter din mening afgørende for, at du fik dit første job Hvad var efter din mening afgørende for, at du fik dit første job? (N=9) Dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi i job inkl. Ph.d. og selvstændige/iværksættere Jeg havde de rette fagspecifikke kompetencer 89% Jeg havde de rette personlige kompetencer Jeg havde de rette erfaringer fra studiejob 78% 78% Jeg havde de rette akademiske kompetencer (metode, overblik, analytisk sans, etc.) Jeg havde de rette kontakter 56% 56% Jeg havde evnen til at arbejde i gruppe Jeg havde evnen til at arbejde problemløsende Jeg havde evnen til at arbejde tværfagligt Jeg havde skrevet speciale/afgangsprojekt om arbejdsområdet Jeg havde de rette erfaringer fra frivilligt/organisatorisk arbejde Jeg havde gode karakterer Jeg havde de rette erfaringer fra praktikophold Jeg havde de rette erfaringer fra projektsamarbejde med ekstern partner Jeg havde de rette erfaringer fra udlandsophold Andet 0% 20% 40% 60% 80% 100% 25
27 6 SELVSTÆNDIGE/IVÆRKSÆTTERE Andel af dimittender, der har opstartet, etableret eller købt en virksomhed Ingen dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi har en beskæftigelse som selvstændig/iværksætter. 7 PH.D.-FORLØB Ph.d. En dimittend fra Idræt og en dimittend fra Idrætsteknologi læser Ph.d. forskeruddannelse på Aalborg Universitet. 8 LEDIGHED Ledige Ingen dimittender fra Idræt og Idrætsteknologi er ledige. 26
IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI
Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2014 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine
KANDIDATUNDERSØGELSEN 2015
Rapport for MEDICIN MED INDUSTRIEL SPECIALISERING (MEDIS) Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Medicin med Industriel Specialisering 2015 er foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet
Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015
School of Medicine and Health LMJ 18. September Sammensling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi, og Indledning Som led i arbejdet med at kvalitetssikre og -udvikle
KANDIDATUNDERSØGELSEN 2014
Rapport for MEDICIN MED INDUSTRIEL SPECIALISERING (MEDIS) Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Medicin med Industriel Specialisering 2014 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet
Sammenstilling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) - 2012, 2013, 2014 og 2015
School of Medicine and Health LMJ 15. september Sammensling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) -,, og Indledning Som led i arbejdet med at
KANDIDATUNDERSØGELSEN Rapport for FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB. Udarbejdet af
Rapport for FOLKESUNDHEDSVIDENSKAB Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Folkesundhedsvidenskab 2015 er foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I LANDINSPEKTØRVIDENSKAB AAU KØBENHAVN UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige
Kandidatundersøgelsen for det humanistiske fakultet 2011 Delrapport for Studienævnet for Musik
KANDIDATUNDERSØGELSEN 2011 DET HUMANISTISKE FAKULTET Delrapport for MUSIK DET HUMANISTISKE FAKULTET Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen 2011 er foretaget af Karrierecentret, Aalborg Universitet,
1.0 Indledning:...3. 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...
Tabelrapport: Sådan fik de jobbet 2014 Indhold 1.0 Indledning:...3 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...5 2.0
Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job
DJØF Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job DJØF august 2010 Indhold 1 Indledning... 2 1.1 Resume... 2 1.2 Metode... 2 2 Færdiguddannede kandidaters erfaring med
10 respondenter (52,6 %) er kvinder, 9 er mænd og de har en gennemsnitsalder på 28 år.
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i produktionsteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET
DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I SUNDHEDSTEKNOLOGI AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige kvalitetssikring
Faktaark: Studiejob. De væsentligste resultater fra undersøgelsen er:
Faktaark: Studiejob Dette faktaark omhandler studiejobs blandt Djøf Studerendes medlemmer, herunder tidsforbrug, faglig relevans og forskelle mellem bachelor og kandidatstuderende. Resultaterne stammer
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Spørgeskema Ordinære uddannelser (Bachelor og Kandidat)
Spørgeskema Ordinære uddannelser (Bachelor og Kandidat) - 2016 Velkommen til spørgeskemaet! Vi er glade for, at du tager dig tid til at besvare spørgeskemaet. Hvis du har brug for en pause undervejs, lukker
1.+2. Har du på nuværende tidspunkt et studierelevant job? Dvs. et job, hvor du kan bruge din faglige viden eller måde at arbejde på.
Studiejob 1.+2. Har du på nuværende tidspunkt et studierelevant job? Dvs. et job, hvor du kan bruge din faglige viden eller måde at arbejde på. Før Efter Ja 10 % 45 % Nej 90 % 55 % 35 % flere af deltagerne
Executive Summary. Evaluering af Jobnet blandt brugere. Brugerundersøgelse 2007
Executive Summary Evaluering af Jobnet blandt brugere Brugerundersøgelse 2007 Executive Summary Brugerundersøgelse 2007 Af Jeppe Krag Indhold 1 Undersøgelsens resultater... 1 1.1 Undersøgelsens gennemførelse...
Spørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012
Spørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012 Indledning (ved telefoninterview) Goddag, det er xx fra Aarhus Universitet Jeg ringer til dig, fordi vi er i gang med at lave en
Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015
Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015 Indhold Indledning... 2 Lidt om dimittenderne... 2 Beskæftigelsessituation... 3 Dimittender i ansættelsesforhold... 3 Selvstændige/iværksætter...
Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender
Beskæftigelsesundersøgelse 2015 Rapport for ph.d.-dimittender Juni 2016 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2015 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,
Sådan fik de jobbet 2016
Ref. MBH/- 26.07.2016 Sådan fik de jobbet 2016 Indhold 1 Indledning...4 2 Metode...4 3 Hovedresultater...6 3.1 Hvilken baggrund kommer dimittenderne med? (Hvad er afgørende for at få første job hurtigt?)...6
Beskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring. Årgang 2009-2011 pr. 1. februar 2012
Beskæftigelsesundersøgelse for PBA i international handel og markedsføring Årgang 2009-2011 pr. 1. februar 2012 Udarbejdet af Gitte Damgaard, Erhvervsakademi Aarhus, April 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning...
Negot.ernes job og karriere
Negot.ernes job og karriere Marts 2009 1 Indhold 1. Om undersøgelsen...3 3. Hvem er negot.erne?...6 4. Negot.ernes jobmarked...9 5. Vurdering af udannelsen... 14 6. Ledigheden blandt cand.negot.erne...
Nyuddannede djøferes kompetencer
Nyuddannede djøferes kompetencer Indhold Ref. KAB/- 04.07.2014 Om undersøgelsen...1 Erhvervserfaring og anden praktisk erfaring inden det første job...2 Det første job...3 Forberedelsen til arbejdsmarkedet...4
Beskæftigelsesundersøgelse 2014
Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Rapport for ph.d.-dimittender Maj 2015 For 2014 findes også en rapport for kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets
Beskæftigelsesundersøgelse 2016
Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Opsummering af årets resultater Februar 2017 For 2016 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
Beskæftigelsesundersøgelse 2013
Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Opsummering af årets resultater Marts 2014 For 2013 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
