BARTIMÆUS DUKKETEATER Af: Berit Skødt

Transkript

1 BARTIMÆUS DUKKETEATER Af: Berit Skødt Tekst: Mark 0, Tema: Rekvisitter: Jesus kan gøre undere. Han er Guds søn. Vi må bede til Jesus om at hjælpe os Dukketeater med store hånddukker Dialogstykke (se nedenfor) Billeder af solen Edderkop Skyer Myrer Mor Far Enten på powerpoint eller tegninger, som forskellige børn kan holde undervejs Medvirkende eller dukker: Anton og Josefine (2 store dukker) En voksen (uden for teatret, som kan hjælpe med at vise powerpoint og får børnene til at vise tegninger Hej allesammen, jeg hedder Anton. Hej, jeg hedder Josefine. Hvor er det dejligt at se jer. Det blive spændende i dag, for Josefine skal fortælle os noget, hun har læst i Bibelen. Vil du ikke det? Jo, det vil jeg gerne. Jamen så fortæl, fortæl! Jeg er lige ved at revne af spænding. Jo, nu skal I høre. Bartimæus han blev født blind. Det vil sige, dengang han blev født, kunne han ikke se noget. Prøv lige alle børn at holde hænderne for øjnene, så kan I heller ikke se. Nej, hvor synd, så kunne han ikke engang se sin mor. Nej, det kunne han ikke, det var faktisk synd for ham. Men hvad lavede han så? Der vises billeder af fuglene, solen, skyerne, edderkopper, myrer, når der fortælles om dem (børn hjælper, eller det vises på powerpoint). Han sad bare det meste af dagen, og han oplevede ikke så meget, for han kunne jo ikke se noget - ingen fugle i træerne eller solen eller eller. Eller skyerne eller edderkopper eller myrer - dem kan jeg få meget tid til at kigge på. Ja, det kan faktisk godt være spændende at kigge på de forskellige små dyr - eller kigge op på himlen, hvor skyerne hele tiden forandrer sig. Så må han godt nok have kedet sig. Det må godt nok have været træls ikke at kunne se noget. Ja, det tror jeg også, det var. Hvad skete der så?

2 Jo, så en dag, mens han sad der, så kom der nogen forbi. Kan du gætte, hvem det var? Det gjorde Jesus måske. JA, rigtigt gættet, Anton, det gjorde Jesus og en masse andre mennesker. Der var nemlig næsten altid mange mennesker sammen med Jesus, og det var der også den dag. Det hørte den blinde Bartimæus, og så gav han sig til at råbe. Hvad råbte han? Han råbte selvfølgelig på Jesus. Hvorfor gjorde han det? Joh, det gjorde han, fordi han havde nemlig hørt, at Jesus kunne hjælpe ham. Hvor vidste han det fra? Havde Jesus da masser af penge? Nej, altså Anton, Jesus havde ikke en masse penge, men der var nogen, der havde sagt til ham, at Jesus kunne hjælpe ham. Nåh, hvad skete der så? Jo, der var nogen, der sagde, at den blinde skulle tie stille. Gjorde han så det? Nej, han råbte bare endnu højere på Jesus, selv om folk sagde, at han skulle tie stille. (Råber højt). Jesus, Jeeeesuuuus. Hvad skete der så? Jo, så hørte Jesus det, og så sagde han, at Bartimæus skulle komme hen til ham. Gjorde han så det? Ja, der var nogle, der hjalp ham hen til Jesus, for han kunne jo ikke se. Da han så kom hen til Jesus, så sagde Jesus: Hvad kan jeg hjælpe dig med? Åh, sagde han så ikke, at han ville have en masse penge? Nej, Anton, han sagde, at han gerne ville kunne se. Det kan man da ikke bare lige sige. Jo, det kunne han godt, og ved du så, hvad Jesus sagde? Nej, det ved jeg ikke. Jesus sagde: Jeg vil hjælpe dig og gøre sådan, at du kan komme til at SE. Hvordan det? Ja, det lyder mærkeligt, men Jesus han hjalp manden og fik ham til at se. Han gjorde ham rask! Jamen manden kunne da ikke bare lige se, når han var blind. Joh, det kunne han, nu havde Jesus nemlig fået ham til at se, var det ikke bare sejt? Jo, men det fatter jeg altså ikke. Nej, det gør jeg altså heller ikke. For manden var før blind, og nu kunne han se, men sådan var det med Jesus, han hjalp folk, der kom til ham. Det var ikke kun Bartimæus han hjalp. Han hjalp alle, der kom til ham. Hvordan kunne han det? 2

3 Det kunne Jesus, fordi han er Guds søn. Og ved du hvad? Nej, det gør jeg ikke. Ham manden, Bartimæus Ja, hvad med ham? Der vises billeder af solen, skyerne, fuglene, myrerne og edderkopper og forældre, når der fortælles om dem (børn hjælper, eller det vises på powerpoint). Det må have været helt fantastisk for ham, tænk, at nu kunne han se solen og skyerne. Ja, og fuglene i træerne. Ja, og myrerne og edderkopperne. Ja, men også hans mor og far. Ja, det kunne han måske, hvis de var levende endnu! Det må have været en fantastisk dag for ham. Ja, det tror jeg også. Men ved du, hvad der er endnu mere fantastisk? Næh, det ved jeg ikke. Joh, Jesus kan også hjælpe os i dag. Kan han det? Ja da, man skal bare spørge ham ved at bede til ham, så vil han nemlig også høre og hjælpe os. Anton Hold da op, hvor sejt! Tænk, at Jesus også kan hjælpe os i dag, og at man bare kan spørge ham om noget. Smaddersmart! Nå, nu er det vist tid til, at vi siger farvel. Forslag til sange fra Lille sang, Forlagsgruppen Lohse, 2006 Jeg kan ikke se Juhu, mine øjne de kan se Far, min far, jeg be r til dig Bed til Gud 3

4 FADERVOR lad være med at afbryde mig Herre, jeg beder!! M: Fadervor, du som er i himlen G: Ja. M: Lad være med at afbryde mig, jeg beder. G: Men du kaldte på mig. M: Kaldte på dig? Nej det gjorde jeg ikke. Jeg er ved at bede; Fadervor du som er i himlen. G: Nu gjorde du det igen! M: Gjorde hvad? G: Kaldte på mig! Du sagde Fadervor du som er i himlen. Her er jeg, hvad har du på hjerte? M: Men jeg mente ikke noget med det. Ser du jeg beder bare en bøn for dagen. Jeg siger Fadervor. Det får mig til at føle mig godt tilpas, næsten som når jeg har gjort et stykke arbejde. G: OK fortsæt. M: Helliget blive dit navn! G: Stop! Hvad mente du med det? M: Det betyder - det betyder - du godeste, jeg ved ikke hvad det betyder. Hvordan skulle jeg vide det? Det er bare en del af bønnen! Forresten hvad betyder det? G: Det betyder æret, godt og vidunderligt. M: Aha! Det giver mening. Jeg har aldrig før tænkt på hvad Helliget betyder. Komme dit rige, ske din vilje på jorden, som den sker i himlen. G: Mener du virkelig det? M: Selvfølgelig, hvorfor skulle jeg ikke det? G: Hvad har du tænkt dig at gøre ved det? M: Gøre? Ingenting! jeg syntes bare det ville være godt, hvis du fi k alt hernede under kontrol, ligesom du har deroppe! G: Har jeg kontrollen over dig? M: Tja, jeg går da i kirke! G: Det var ikke det, jeg spurgte dig om! Hvad med din missundelse? Og dit dårlige humør? Du har virkelig et problem der! Og så den måde du bruger dine penge på - du bruger dem allesammen på dig selv! Og hvad med den salgs bøger du læser? M: Lad være med at hakke på mig. Jeg er vel ligeså god som andre mennesker? G: Undskyld! Jeg troede du bad om, at min vilje måtte ske? Hvis det skal praktiseres, må det begynder med dem, som beder om det! Dig for eksempel! M: Nå ok! Det kan godt være jeg har et par problemer! Nu du siger det, kunne jeg sandsynligvis også nævne flere! G: Det kunne jeg også! M: Jeg har aldrig tænkt særligt meget på det før nu, men jeg ville faktisk gerne af med nogle af de ting. Jeg vil gerne være virkelig fri! G: Godt, nu begynder der at ske noget. Vi skal samarbejde du og jeg. Det er helt sikkert, vi kan vinde nogle sejre. Jeg er stolt af dig! M: Ved du hvad Herre! Jeg er nødt til at slutte her. Dette har varet meget længere end det plejer. Giv os i dag vort daglige brød. G: Det er godt du husker at bede om brødet, men husker du også at dele med dem, der intet har? M: Hov, hov! vent lidt! Hvad er det her? Kritikdag? Her er jeg ved at gøre min religiøse pligt, og pludselig bryder du ind, og minder mig om alle mine fejl! G: Det er farligt at bede. Det kan ende med at du bliver forvandlet. Det er det jeg prøver at sige til dig. Du kaldte på mig, og her er jeg! Det er for sent at standse nu. Bliv ved med at bede! Jeg er interesseret i den næste bøn... (pause) fortsæt. M: Jeg er bange G: Bange? for hvad? M: Jeg ved hvad du vil sige! G: Prøv bare! M: Forlad os vor skyld, som også vi forlader vore skyldnere G: Hvad med Jacob? M: Jeg vidste det! Jeg vidste du ville nævne ham! Men Herre han har løjet om mig, og snydt mig for nogle penge. Han har aldrig betalt de penge, som han skylder mig! Jeg har svoret at han skal få det at mærke! G: Men din bøn, hvad med din bøn? M: Jeg mente det ikke! G: Tja, i det mindste er du ærlig. Men det er ikke rart at bære den byrde af bitterhed indvendig, vel? M: Nej, men jeg skal nok få det bedre, såsnart jeg får fat på Jacob! G: Det får du det ikke bedre af. Du får det værre! Hævnen er ikke sød! Tænk på hvor ulykkelig du allerede er. Men jeg kan forandre det hele! M: Kan du? Hvordan? G: Tilgiv Jacob. Så vil jeg tilgive dig! Så bliver hadet og synden Jacobs problem og ikke dit. Det kan godt være du mister dine penge, men måske vinder du Jacob. M: Herre, jeg vil prøve. Men du må undskylde mig. Jeg er nødt til at standse nu, jeg skal afsted. Det kræver meget virkelig at bede. Men jeg føler du har ret. Men det er en mærkelig tanke. At bede til en levende Gud, som virkelig er der. Så jeg vil prøve at tale lidt mere med dig en anden gang! Hej så længe!

5 FADERVOR MED FAGTER Her er et forslag til en ny og kreativ måde at bede fadervor på. Brug evt. fagterne og bevægelserne eller lav dine egne. Bevægelserne er nok for svær for børnene. Vor Fader (vugger armene foran dig) Du som er i Himlene (på himlene peg op med begge pegefingre, og lav en halv måne) Helliget blive dit navn (fold hænderne) Komme dit rige (hænder i vejret, træk dem langsomt nedad) Ske din vilje (dan en cirkel om dig selv) Som i himlen (peg op) således også på jorden (cirkel som jorden) men fri os fra det onde (skub hænder ud til siden) For dit er riget (hænder over hoved, dan et tag som et tårn) magten (spil med musklerne) og æren (hænderne frem til lovprisning) I evighed (Cirkelbevægelse foran krop som slutter med et klap på Amen) Amen (et klap/samle hænderne) Fadervor med fagter og bevægelser er udarbejdet af Britta Søes og Berit Skødt Giv os i dag vort daglige brød (som om vi former boller) Forlad os vor skyld, (som om du driller en finger kører på den anden finger ) som også vi forlader vore skyldnere (giv dig selv et knus) Kære Gud: Hvem tegner stregerne rundt om landene? Irene, 8 år Led os ikke ind i fristelse, (hænder op foran som forsvar)

6 FADERVOR Fadervor som SOM»Tegn TEGN Til TIL Tale«TALE Vi lærer hurtigere, hvis vi samtidig laver en bevægelse. Gud har givet os Fadervor som gave. Børne- og Juniorlederen Side 66-3 besøg boen. 9

7 Børne- og Juniorlederen Side

8 FADERVORLØB (Børn) Løb med 9 poster Udføres som stjerneløb eller alm. Løb med levende poster. Deltagerne sendes ud på forskellige poster, der alle har noget med Fadervor at gøre. Posterne/opgaverne kan løses uafhængige af hinanden, så deltagerne behøver ikke vente på hinanden. Der er en ledersætning til hver post, som danner grundlag for posten, og det er vigtigt, at lederne tager udgangspunkt i sætningen, så den læses eller siges højt med egne ord. Ved hver post skal de også udføre en opgave, der har noget med bønnen at gøre. Der skal knyttes linjer mellem bøn og opgaver. Når de har løst opgaven, får de en sætning med fra Fadervor. Til sidst skal de sætte alle sætningerne sammen. Der gives point ved udførelsen af opgaven, holdets samarbejde og at have sætningerne sat rigtigt sammen, så der til sidst kan fi ndes et vinderhold. Aftal forinden, hvordan der gives point ved de forskellige poster, samt hvor meget tid der må bruges ved hver enkelt post (fx 8-0 min.). Post Ledersætning: Gud er i himlen, og han er her hos os, han er overalt. Opgave: Kig op mod himlen. Find og nævn 20 ting, der hænger i et træ, på hurtigst mulig tid. Eller opgave: Gud er usynlig, men vi kan se, hvad han gør på samme måde som usynlig luft i en ballon. Pust 0 balloner op på hurtigst mulig tid. Sætning: Vor Fader, du som er i himlene! Post 2 Ledersætning: Vi må bede Gud om, at han hver dag vil give os det, vi har brug for. Opgave: Drik vand hurtigst mulig. Og/eller lad en stå på hovedet, mens de andre holder i vedkommendes ben. Personen skal nu drikke en brikjuice, mens han står på hovedet. Eller opgave: Bid en elefant af et stykke knækbrød eller et stykke rugbrød. Sætning: Giv os i dag vort daglige brød Post 3 Ledersætning: Gud har magten overalt, og det vil han altid have. Opgave: Stabl det højeste tårn - for at vise menneskers kunnen og magt - af fl est stykker sukkerknalde, tændstikker, sodavandskasser, tændstikæsker osv. Sætning: For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Post 4 Ledersætning: Vi kommer ofte til at gøre noget forkert, men vi må altid bede Gud om, at han vil forlade os vores synd. Opgave: Kast noget væk en pind eller en papirsfl yver, som et symbol på, hvordan synden forsvinder, når vi beder Gud om tilgivelse. Vær opmærksom på, at det skal kastes væk, så det ikke ses. Fx bag et bord eller en busk. Eller opgave: Kast sten i vandet ved at ramme et bestemt område. Sætning: og forlad os vor skyld, som også vi forlader vore skyldnere. Post 5 Ledersætning: Vi må bede Gud om, at hans vilje må ske overalt. Vi må bede om, at vi må gøre det rigtige ramme hans mål. Opgave: Kast bolden i spanden fl est gange. Hvem rammer målet? Sætning: ske din vilje som i himlen således også på jorden. Post 6 Ledersætning: Vi må bede Gud om, at han vil fri os fra det onde. Det onde kan være noget, andre gør mod os, men det kan også være noget, vi selv kommer til at gøre. Opgave: En tyv pakker ting op fra en sæk. I sækken er der 20 forskellige ting. Efter min. pakker han det i sækken igen. Hvad var der stjålet? Skriv ned på papir. Sætning: men fri os fra det onde. Post 7 Ledersætning: Guds navn er helligt. Det er noget særligt. Opgave: Find sølv (stanniol) i sandkassen - som noget helt særligt! Eller fi nd forskellige magneter med en magnet. Sætning: Helliget blive dit navn. Post 8 Ledersætning: Vi må bede om, at Guds rige må komme til os. Guds rige er der, hvor Gud får lov til at bestemme. Opgave: Riv et slot ud af et stykke papir. Eller opgave: Lav et fl ot sandslot på 5 min. Sætning: komme dit rige Post 9 Ledersætning: Vi må bede om, at Gud vil passe på os og hjælpe os til at lade være med at tænke og handle forkert. Så vi derimod mærker efter og prøver at gøre Guds vilje. Opgave: Føle-kimsleg med tæerne eller med hænderne, mens de har lukkede øjne. Tjek evt. efter, hvor mange der bliver fristet til at åbne øjnene. Sætning: og led os ikke ind i fristelse.

9 FOTOLØB MED FADERVOR (Junior) Post Medbring: En Bibel Opgave: Hvor i Bibelen står Fadervor? Slå op i Bibelen og tag et billede af Fadervor, så både bogen, kapitlet og versene er med på billedet. Løsning: Matt 6,9-3 Post 2 Medbring: 0 sedler med de sidste 0 ord fra Fadervor. Opgave: Hvordan slutter Fadervor? Læg ordene i rigtig rækkefølge, og tag et billede af det. Husk at samle sedlerne sammen, så I ikke hjælper det næste hold! Løsning: For dit er Riget, magten og æren i evighed! Amen. Post 3 Medbring: Ingenting Opgave: Hvor mange gange siger vi ordet dit i Fadervor? Dan jeres svar ud af grene, og tag et billede af det. Løsning: 3 Post 4 Medbring: Ingen Opgave: Hvor mange gange siger vi ordet os i Fadervor? Dan jeres svar ud af jeres hænder, og tag et billede af det. Løsning: 4 Post 5 Medbring: Ingen Opgave: Hvilke 6 ord kommer efter Helligt blive dit navn? Tag en video, hvor I skiftes til at sige de 6 ord. Løsning: ske din vilje som i himlen Post 6 Medbring: Ingen Opgave: Hvilket ord er ikke med i Fadervor? Se de tre svarmuligheder. Tag et billede af det rigtige svar, hvor alle fra holdet har en pegefinger rundt om svaret. Riget magten mægtig Løsning: Mægtig Post 7 Medbring: Ingen Opgave: Hvor mange ord er der i Fadervor? Dan svaret ud af naturmaterialer, og tag et billede af det. Løsning: 66 Post 8 Medbring: Papir og kuglepen Opgave: Hvad betyder vore skyldnere? Skriv svaret på papiret, og tag et billede af det. Alle fra holdet hjælper hinanden at skrive svaret. Alle skal ha skrevet mindst et bogstav. Løsning: Det andre har gjort mod os. NB: Husk at tjekke, om holdet har skiftes til at skrive bogstaverne. Post 9 Medbring: Skriv linjer og dele af Fadervor på forskellige sedler, som holdet skal lægge i rigtig rækkefølge. Læg Fadervor i rigtig rækkefølge, og tag et billede af det.

10 BARTIMÆUS LEVENDE FORTÆLLING Tekst: Mark 0,46-52 Levende fortællinger er en opdigtet fortælling, hvor man møder Biblens personer live og ser den bibelske beretning ud fra en af hovedpersonernes synsvinkel. Klæd dig ud og vær den person, som her er beskrevet. Læs den anførte bibeltekst som en del af din egen forberedelse. Pointe: Ideer til udklædning: Ideer til rekvisitter: Jesus er Guds søn. Han kan alt. Et tørklæde over hovedet, et lagen som kappe, sandaler eller bare tæer. Ting man kan se på, fx et æble og blomster. En stok, som han brugte, da han var blind. Bartimæus fortæller: Hej! Jeg hedder Bartimæus. Nu skal jeg fortælle jer, om det mest fantastiske, jeg har oplevet. Da jeg blev født, var jeg blind, derfor kunne jeg ikke se noget, ikke engang min egen mor eller far. Jeg kunne heller ikke se træer og buske eller den mad, jeg skulle spise. Derfor var jeg altid nød til at føle mig frem, det var bare hårdt. Forestil jer, hvor mange gange jeg har hørt folk sige: Nej, hvor er den flot. Eller de har sagt: Kom herhen og se. Jeg blev ofte ked af det, fordi jeg følte mig udenfor. Jeg levede af at tigge, for jeg kunne ikke få arbejde. Dag ud og dag ind sad jeg og bad om penge hos folk, det var bare så hårdt, og tit havde jeg ikke penge nok til mad. En dag hørte jeg om Jesus, der kunne hjælpe folk som mig. Da jeg hørte, han kom til det sted, hvor jeg var, kaldte jeg på ham så højt, jeg kunne, og heldigvis hørte han mig. Det gør han i øvrigt altid. Han spurgte, hvad han kunne hjælpe mig med. Det var nemt, for jeg ønskede jo at komme til at se. Det sørgede Jesus for. Jeg var bare så heldig. Tænk, Jesus ville hjælpe mig, og tænk, at han kunne få mig til at se, det er et under, som jeg stadig takker for hver dag. Nu kan jeg se alting, fx træer, buske, blomster, æbler, og det hele er bare så flot.