OM KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE - KUU

Transkript

1 OM KOMBINERET UNGDOMSUDDANNELSE - KUU LOVGRUNDLAG: Lov om Kombineret Ungdomsuddannelse - lov nr. 631 af 16/06/2014 samt tilhørende. Loven blev vedtaget på et bredt forlig af S, SF, RV, V, DF, LA og KF. Loven er under Undervisningsministeriet. FORMÅL: Give deltager personlige, sociale og faglige kompetencer som giver grundlag for beskæftigelse på det lokale og regionale arbejdsmarked og som tillige kan give grundlag for at fortsætte i kompetencegivende uddannelse. UDBYDER: Uddannelsen udbydes af et lokalt institutionssamarbejde og 1 tovholderinstitution 20 steder i landet, herunder Syd- og Midtfyn. Der er 2500 pladser ved årligt optag heraf 58 pladser på Syd- og Midtfyn. Følgende institutionsformer kan indgå i samarbejdet: Institutioner, der udbyder erhvervsuddannelser Institutioner, der udbyder højere forberedelseseksamen Institutioner, der udbyder almen voksenuddannelse Institutioner, der udbyder arbejdsmarkedsuddannelser Institutioner, der udbyder skibsassistentuddannelsens grundmodul Institutioner, der udbyder erhvervsfiskeriets grundkursus Produktionsskoler Efterskoler Husholdnings- og håndarbejdsskoler Folkehøjskoler Daghøjskoler Kommunale ungdomsskoler MÅLGRUPPE: Unge under 25 år Afsluttet 9. eller 10. klasse eller tilsvarende Har ikke gennemført kompetencegivende ungdomsuddannelse Har ikke tilstrækkelige forudsætninger for at gennemføre en erhvervsuddannelse/gymnasial ungdomsuddannelse Er motiveret for uddannelse Målgruppen kan ikke pålægges uddannelsen Side 1/5

2 HVORDAN: Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU) foretager en målgruppevurdering UU udarbejder uddannelsesplan i samråd med elev Tovholderinstitution udpeger kontaktperson som følger eleven tæt i hele forløbet og støtter og rådgiver mv. Ved start udarbejdes en foreløbig forløbsplan af elevens kontaktperson Nærmere fastlæggelse af forløbsplan sker i samarbejde mellem kontaktperson, eleven og UU på baggrund af realkompetencevurdering UU foretager justeringer i uddannelsesplan UDDANNELSEN: Uddannelsen er heltids Uddannelsen består af 4 dele af halvt års varighed Sammensættes lokalt inden for en række erhvervstemaer: o Mad og sundhed o Kommunikation og medier o Service og transport o Innovation og produktudvikling o Byg og bolig o Motor og mekanik o Turisme, kultur og fritid o Miljø og genbrug o Børn, unge og ældre Uddannelsen består af fag udviklet specifikt til KUU, af fag og grundelementer fra anden uddannelseslovgivning (EUD, AMU, FVU, AVU, hf-enkeltfag), som uddannelsesinstitutionerne allerede er godkendt til at udbyde, samt erhvervstræning Elever kan optages på 1. del i forlængelse af folkeskolens 9. og 10. klasse eller på 1., 2. eller 3. del, hvis eleven ikke kommer direkte fra folkeskolen Elever kan stå af efter hvert halvår til anden uddannelse eller beskæftigelse Elever der afslutter 3. del skal have bestået et fag på D niveau Elever der afslutter efter 4. del skal have bestået to fag på D niveau, hvoraf det ene skal være dansk D niveau fag vælges fra højere forberedelseseksamen, almen voksenuddannelse eller erhvervsskolernes grundfag Mulighed for påstigning og afstigning med en samlet varighed i op til to år Mulighed for individuelle forløb (ex: højskole) Kontinuitet i voksenrelationen: Kontaktperson og vejleder Fast geografisk forankring NFQ (EFQ) niveau 3 (mellem folkeskolens 2 og EUD 4) Kompetence og uddannelsesbevis Giver ikke dimittendrettigheder Side 2/5

3 UNDERVISNING: Skal støtte personlig udvikling og forberede eleven til beskæftigelse på arbejdsmarkedet eller videre uddannelse Tilhørsforhold på hold /klasser Der er mødepligt og mål fra forløbsplanen skal opfyldes Der kan komme individuelle skoleophold eller erhvervstræning, hvis det understøtter individuelle beskæftigelsesperspektiver Undervisere skal have kompetencer der løfter opgaven både i forhold til indhold, til målgruppen og til den samledes tilrettelæggelse Fag og læring i centrum Teori og praksis i anvendelsesorienteret undervisning Projekt- og værkstedskultur Undervisningsdifferentiering Relevans i forhold til elevens uddannelsesplan og regionale arbejdsmarkeds- og uddannelsesforhold Opbygges omkring 4 halvårlige moduler Fast geografisk forankring Sammensættes ud fra overordnet erhvervstemaer Der skal gennemføres prøve i D-niveau fag et fag efter 3. del og endnu et efter 4. del. Gennemføres både del 3 og del 4, så skal det ene fag på D niveau være dansk. Erhvervstræning er en del af uddannelsen på og 4. del. Erhvervstræningen har beskæftigelsessigte på 3. og 4. del. ERHVERVSTRÆNING: Virksomhedsforlagt undervisning Obligatorisk på 2., 3. og 4. del og på 3. og 4. del skal det være med linie til beskæftigelsessigte Eleven skal opnå arbejdsplads kompetencer og faglige rutiner, som kan styrke elevens valg af fremtidig beskæftigelse Det kan være hos virksomheder, foreninger og organisationer Der skal opsættes specifikke mål for erhvervstræningen Den skal understøtte forløbsplanen Eleven har SU under erhvervstræning DOKUMENTATION: Arbejdsportfolio, som løbende ilægges billeder, materialer, arbejdspapirer, evt. beviser/certifikater, planer, tegninger etc.af opnåede resultater Præsentationsportfolio udarbejdes på 3. og 4. del og bedømmes ved en afsluttende prøve med bestået / ikke bestået Præsentationsportfolioen dokumenterer den samlede opnåede kompetence Side 3/5

4 Undervisningsministeriet fastsætter yderligere krav til dokumentationen i endelig bekendtgørelse UDDANNELSESBEVIS: Uddannelsesbevis ved afslutning efter 3. eller 4. del og når D niveau fag er bestået, samt portofolio bestået Titel: Erhvervsassistent i beskæftigelsesområde. KONTAKTPERSON: Kontinuitet i voksenrelationen: Kontaktperson og vejleder Kontaktperson udpeges af tovholderinstitution Opgaver, forløbsplaner og kompetencevurderinger præciseres af Undervisningsministeriet i endelig bekendtgørelse. ØKONOMI For deltager Uddannelsen er vederlagsfri Uddannelsen berettiger til SU Undervisningsmidler stilles til rådighed Regler vedrørende egenbetaling ved udflugter mm. Statsfinansieret For udbyder Driftstilskud ud fra antal årselever og takst pr. årselev Det er et aktivitetsafhængigt drifttaxameter Tilskud er på niveau med teknisk grundforløb Tovholderinstitutionen modtager tilskuddet og fordeler ud fra aftalte retningslinjer KUU regnskab er en integreret del af tovholderinstitutionens almindelige regnskab. KVALITETSSIKRING: Lokalt: Fælles kvalitetssystem til løbende udvikling og resultatvurdering af uddannelsen Lokalt: Undervisere har rette kompetencer i forhold til indhold, målgruppe og tilrettelæggelse Samlet uddannelsesevaluering efter 3 år med henblik på eventuelle justeringer Evalueres igen efter 5 år til brug for lovbehandling Følgeforskning med henblik på at vurdere uddannelsens effekt. INSTITUTIONSSAMARBEJDET: Institutionssamarbejdet etableres mellem lokale uddannelsesinstitutioner af ovennævnte type Der tilrådes brede samarbejder Bygger på skriftlig samarbejdsaftale mellem deltagende institutioner Side 4/5

5 Angiver hvem der tovholderinstitution Bestemmelser om forretningsgange Bestemmelser for økonomiske forhold Anvisning til hvordan det sikres, at den enkelte elev har mulighed for at gennemføre uddannelsen Fastsætter regler for optag på uddannelsen lokalt Fastsætter overordnet erhvervstemaer. Bilag 2. TOVHOLDERFUNKTION: Tovholderinstitutionen udpeges blandt deltagerne i institutionssamarbejdet Tovholderinstitutionen skal i samarbejde med uddannelsessamarbejdet stå for udviklingen af uddannelsen i forhold til de lokale uddannelsesinstitutioner og det lokale arbejdsmarked Tovholderinstitutionen skal byde ind på og vinde udbud på det lokale område ved undervisningsministeriets udbud, for at kunne varetage opgaven at drive KUU på vegne af uddannelsessamarbejdet Tovholderinstitutionen skriver kontrakt med Undervisningsministeriet om at varetage KUU i det pågældende område Tovholderinstitutionen skal forestå den daglige drift med dertil hørende administrative og økonomiske forpligtelser Tovholderinstitutionen modtager tilskud og fordeler midlerne efter retningslinjer, som institutionssamarbejdet har enedes om og nedfældet i samarbejdsaftalen KUU regnskab er en integreret del af tovholderinstitutionens almindelige regnskab UDBUDSPERIODE: Lov gældende fra 1. januar 2015 Første optag 1. august 2015 og sidste optag 31. januar 2021 Evt.: Lovforslag i 2020/2021 Ellers: Loven ophæves af sig selv, når den har udtømt sine retsvirkninger i Side 5/5