Præsentation af klinisk uddannelsessted

Transkript

1 Præsentation af klinisk uddannelsessted Sundhedsplejerskeordningens navn, adresse, telefonnummer og e-postadresse: Sundhedsplejen Odense Kommune Børn- familieafdelingen Center for Sundhed Grønløkkevej Odense C Uddannelsesansvarlig sundhedsplejerske: Praktikkoordinator Vibeke Stage, [email protected], Teamleder, Trine Vadum, [email protected], Beskrivelse af den kommunale sundhedsordning 1. Ansatte (antal/timer) 46 sundhedsplejersker ansat på tilsammen 1549,5 timer, hvilket svarer til en normering på 41,8 sundhedsplejersker (2012) 2. Den kommunale sundhedsordnings organisering Odense Kommune har 5 forvaltninger med hver sin politisk valgte rådmand i spidsen. Den ene af disse forvaltninger er Børn- Ungeforvaltningen, som er opdelt i 4 afdelinger herunder Børn- Familieafdelingen. Denne afdeling er igen opdelt i 4 centre, herunder Center for Sundhed, hvor den kommunale sundhedstjeneste er organiseret. I øvrigt består centeret af en central stab, den kommunale tandpleje samt præventionsklinikken. Centerets leder er tandlæge, og under ham er der en funktionsleder dels for sundhedsplejen, dels for tandplejen. I praksis arbejder sundhedstjenesten på 5 forskellige geografiske placeringer/sundhedshuse fordelt rundt i kommunen. Sundhedsplejen er kombineret, dvs. at den enkelte sundhedsplejerske både arbejder i småbørns- og skoleområdet. Hvert af de 5 sundhedshuse betjener ca. tre børnemiljøer, der hver består af et antal skoler og institutioner, som Sundhedsplejen samarbejder med. Yderligere oplysninger om Børn- Familieafdelingen og Center for Sundhed kan findes på kommunens hjemmeside:

2 3. Sundhedsplejens tilbud til gravide, børn, unge og deres forældre med almene behov I Odense kommune giver sundhedsplejen ikke tilbud til gravide med almene behov. Førstegangsfamilier får tilbudt 4 hjemmebesøg eller 1 hjemmebesøg og 3 konsultationer i sundhedshus, mens familier med flere børn får tilbudt 3 hjemmebesøg eller 1 hjemmebesøg og 2 konsultationer i sundhedshus. I øvrigt tilbydes telefonrådgivning, mødre- og fædregrupper samt mulighed for at familierne kan besøge sundhedsplejens Åbent Hus. På skoleområdet tilbydes indskolingsundersøgelse til alle elever på 0. klassetrin. På 1. klassetrin gives et sundhedspædagogisk tilbud på klasseniveau samt måling af højde, vægt og talje på hver enkelt elev. På 5. klassetrin gives et sundhedspædagogisk tilbud samt måling af højde, vægt og talje på hver enkelt elev. På 6. klassetrin gives et sundhedspædagogisk tilbud samt synsprøve af hver enkelt elev. På 7. klassetrin drøftes klassens sundhedsprofiler med årgangens lærere. På 8. klassetrin laves udskolingsundersøgelse ved børneungelægen I 0. klasse udfylder forældrene sundhedsprofiler på deres børn. Profilerne kan bruges individuelt i forbindelse med indskolingsundersøgelsen, og de kan samtidig bruges på klasse- skole eller kommunalt niveau i forbindelse med forebyggende og sundhedsfremmende tiltag. 4. Sundhedsplejens tilbud til gravide, børn, unge og deres forældre med særlige behov I og 8. klasse udfylder eleverne sundhedsprofiler, som kan bruges på samme måde. Gravide med særlige behov tilbydes hjemmebesøg af sundhedsplejersken. Børnefamilier med særlige behov tilbydes ekstra kontakt med sundhedsplejen i det omfang, der er behov for i forhold til den konkrete familie. Sundhedsplejen er med i et tværgående team, som giver et særligt tilbud til gravide misbrugere. Desuden har sundhedsplejen gruppetilbud til forældre med fødselsdepression, adoptivforældre og forældre til præmature. På skoleområdet tilbydes alle elever med særligt behov ekstra

3 kontakt til sundhedsplejersken eller børne- ungelægen. 5. Konsulentfunktionen i kommunen Sundhedsplejen har et særligt tilbud til overvægtige elever på 5. klassetrin: Camp Sund og Sjov. Konsulentfunktionen i forhold til daginstitutioner og dagpleje, som er omtalt i Forebyggende sundhedsordninger for børn og unge, er organiseret på den måde at den generelle del af funktionen, som omfatter alment sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende vejledning, varetages af en konsulentgruppe på fire sundhedsplejersker. Den specifikke del, der omfatter vejledning i forhold til børn, som personalet finder, har særlige behov, varetages af det enkelte barns egen sundhedsplejerske. Konsulentfunktionen på skolerne, både den generelle og den specifikke del, varetages af skolens sundhedsplejerske. Desuden deltager sundhedsplejerskerne som konsulenter sammen med socialrådgivere og psykologer i tværfaglige fora på småbørns- og skoleområdet, hvor institutions- og skolemedarbejdere har mulighed for at få belyst problemstillinger, som opleves svære i det daglige arbejde. Disse fora kaldes hhv.: Småbørnsforum og Børn- og Ungeforum. 6. Andre tilbud I kommunen findes p.t. to projekter: Projekt En god start sammen, som henvender sig til alle kommende og nybagte forældre med det formål at udvikle og fastholde en naturlig tilknytning til barnet samt opbygge sunde vaner for barn og familie. Projekt Let vejen, som henvender sig til forældre med børn i 4-6 måneders alderen, som skal i gang med at spise skemad. Uddannelses- og læringsmuligheder 1. Særlige sundhedsplejefaglige kompetencer blandt sundhedsplejerskerne De enkelte sundhedsplejersker har hver især interesseområder, som de varetager og videreformidler til kollegaer, og deltager i arbejdsgrupper, hvor de er med til at udvikle metoder og materiale, som implementeres i sundhedsplejerskearbejdet. Det kan f.eks. være: Planlægning af faglige udviklingsdage, konsulentfunktionen, hygiejne, enuresis, amning, mad og bevægelse (Camp Sund og sjov), truede gravide, fødselsdepressioner, adoptivforældre og præmature, eller det kan være udvikling af skolesundhedsprofiler, sundhedsplejens hjemmeside eller drift af det elektroniske journalsystem NOVAX. Desuden har hver enkelt sundhedsplejerske qua det distrikt

4 2. Interne og eksterne samarbejdsparter af betydning for uddannelses- og læringsmuligheder 3. Undervisnings-, vejlednings- og supervisionstilbud til de ansatte I den kommunale sundhedsordning hun arbejder i, særlige kompetencer i forhold til den befolkningsgruppe, der karakteriserer området. Eksempelvis kan nævnes socialt udsatte familier eller familier med anden etnisk baggrund. Børn- Ungelægerne Administrativt personale Fys- og ergoterapeuter Psykologer Børn- Ungesocialrådgvere Tale- hørepædagoger Dagplejere Daginstitutionspersonale Skolelærere og skolepædagoger Familieterapeuter i familiehuse Praktiserende læger Jordemødre Personale på barselsgang Med jævne mellemrum får de ansatte tilbudt supervisionsforløb. Metoder og supervisere varierer fra gang til gang. Det er muligt for den enkelte medarbejder at søge kurser eller videreuddannelse. 4. Aktuelle projekter i kommunen Projekt Let Vejen Projekt En god start sammen Yderligere informationer om projekterne kan findes på kommunens hjemmeside. DDKM Sundhedstjenesten forventes akkrediteret i foråret Der arbejdes med implementering af den danske kvalitetsmodel på flere niveauer i sundhedstjenesten i Odense Kommune. 5. Andre læringsmuligheder (for eksempel anvendelse af metoder i kommunen) Samtlige sundhedsplejersker har gennemgået et kursusforløb i Den motiverende samtale, og denne metode har alle derfor mulighed for at anvende. Samtlige sundhedsplejersker gennemgår kurser og opdateringer i det elektroniske journalsystem. Sundhedsplejen afholder 4 årstidsmøder. Disse møder bruges bl.a. til opgradering og uddannelse i arbejdsmetoder. Eksempelvis kan nævnes, at der på årstidsmøderne gennem en periode var sat fokus på skolesundhedsplejen, og at der som følge heraf skete en omlægning og modernisering af hele tilbuddet.

5 Årstidsmøderne sætter aktuelt fokus på udarbejdelse af kvalitetsstandarder med henblik på akkreditering af sundhedsplejen i forhold til Den Danske Kvalitetsmodel. Sundhedsplejen arbejder desuden på at blive arbejdsmiljøcertificeret hvilket indebærer, at der opsættes mål og handleplaner på arbejdsmiljøområdet. Sundhedsplejerskerne er p.t. i gang med et efteruddannelsesforløb i forhold til at kunne varetage indskolingsundersøgelser. Skemaet revideret september 2013.