VEJEN TIL FREM- TIDEN

Transkript

1 VEJEN TIL FREM- TIDEN Idékatalog til ungdomsuddannelser Inspiration og aktiviteter sep. 2014

2 Hvem står bag Dansk Naturvidenskabsfestival er non-kommerciel og arrangeres af Danish Science Factory i samarbejde med lokale festivalarrangører fra uddannelsesinstitutioner, virksomheder, museer, naturskoler, biblioteker, organisationer m.m. Kontakt Du er altid velkommen til at kontakte sekretariatet for Dansk Naturvidenskabsfestival med spørgsmål, gode ideer eller kommentarer. Find os på Dansk Naturvidenskabsfestival 2014 er støttet af Nordea-fonden Industriens Fond Lundbeckfonden Industriens Arbejdsgivere i København Industriens Uddannelses- og Samarbejdsfond Oticon Fonden Novo Nordisk Knud Højgaards Fond 15. juni Fonden Fabrikant Mads Clausens Fond Uddannelses- og Forskningsministeriet Undervisningsministeriet Industriens Fond støtter idékataloget

3 Sæt fokus på fremtiden med Dansk Naturvidenskabsfestival 2014 Deltag i Dansk Naturvidenskabsfestival 2014 og giv dine elever en ekstra mulighed for at engagere sig i science og formidle deres viden til andre. Festivalen løber af stablen den september under temaet: Vejen til fremtiden. Brug festivalugen på at lave samarbejdsprojekter med grundskoler, lave forskellige brobygningsaktiviteter, få gratis besøg af forskere og andre foredragsholdere, der brænder for deres fag, eller vær med i Masseeksperimentet, hvor din klasse skal hjælpe forskere med at få helt ny viden om indeklimaet i klasselokaler. Uge 39 kan også tænkes sammen med et AT- eller NV-forløb, hvor festivalens aktiviteter er omdrejningspunkt. Dette hæfte giver et overblik over festivalens gratis tilbud og inspiration til egne aktiviteter. Vi ønsker alle en god festival i uge 39

4 Side 4 Idékatalog

5 Tema 2014 Hvordan ser menneskets, klodens og universets fremtid ud? Skal vi sortere i vores gener? Kan vi leve på Mars? Hvor intelligente bliver vores huse? Årets tema er: Vejen til fremtiden. Download festivalens mindmap på og find nye veje til fremtidsrelaterede emner, som kan tages op, diskuteres og bygges videre på i uge 39. Brug fx mindmappen som inspiration til brobygningsaktiviteter. Sidste års vindere. Brovst Skole i Nord-Jylland fik besøg af Store Nørd, da de vandt titlen som Årets festivalaktivitet. Foto: Mette Jacobsen Tilmelding i kalender og vind prisen som Årets festivalaktivitet Hvem laver den mest overraskende og kreative aktivitet i uge 39 og vinder den ærefulde titel som Årets festivalaktivitet? Prisen er en hyldest til det festivalarrangement, som bidrager særligt til at engagere børn og unge i science-oplevelser på en sjov, lærerig og opfindsom måde. Alle, der deltager, får tilsendt et gratis festivalkit med banner, plakater og andet markedsføringsmateriale. Kalenderen er også der, hvor pressen kigger efter lokale festivalaktiviteter. Årets festivalaktivitet er støttet af Undervisningsministeriet Tilmeld aktiviteten på kalenderen inden den 8. september Vinderen får besked i slutningen af uge 37. Præmien er en science-event, der afholdes på vinderskolen mandag d. 22. september. Idékatalog Side 5

6 Samarbejde med grundskolen Det er oplagt at benytte festivalugen til at invitere grundskoler på besøg for at involvere dem i, hvad science kan bruges til, og hvordan ungdomsuddannelser arbejder med naturfag og science og samtidig stille skarpt på ung-til-ung formidling. Læs mere om festivalens mange lokale samarbejdsprojekter på Aalborg Ryslinge Eksempler på samarbejdsprojekter i festivalugen mellem ungdomsuddannelser og grundskoler. Aalborg Viby Birkerød Herning Side 6 Idékatalog

7 Rødovre Espergærde Odder Esbjerg Nærum København Faaborg Vejle Idékatalog Side 7

8 En god mulighed for at få eksperterne ud i klasserne og give eleverne et billede af, hvad videnskaben arbejder med og generelt give dem et billede af, hvad der sker ude i den virkelige verden. (Citat fra gymnasielærer i festivalevalueringen) Videnskaben på besøg er støttet af Industriens Fond Side 8 Idékatalog

9 Bestil gratis foredrag Alle de små personlige historier bidrager til at vække elevernes interesse for naturfagene. (Citat fra gymnasielærer i festivalevalueringen) I uge 39 fylder frivillige foredragsholdere lommerne med deres bedste historier og drager ud i landet for at formidle spændende viden om science. Giv dine elever en på opleveren og nye perspektiver på videnskabens verden. Inviter en foredragsholder indenfor til at fortælle om fx fortidens atomkraft eller fremtidens landbrug. NB: Normalt modtager ungdomsuddannelser et katalog med alle foredragsbeskrivelserne. I år ligger kataloget kun online og bliver løbende opdateret og udvidet med nye foredrag. Det online katalog kan findes på Sid klar ved tasterne den 15. maj kl. 12, når der åbnes for bestillinger. Idékatalog Side 9

10 Søg penge til din festivalaktivitet Igen i år støtter Nordea-fondens naturvidenskabelige festivalpulje nyskabende aktiviteter, der gennemføres som en del af festivalen i uge 39. I 2013 støttede festivalpuljen bl.a. projekter om biobrændsel, Jupiter-observationer, scuba-dykning, pingvinenergi, samarbejdsprojekter med grundskoler m.m. Du kan søge op til kr. fra puljen. Ansøgningsfrist er 2. juni Se retningslinjer og gode råd til din ansøgning på Festivalaktivitet i Aalborg Zoo. Foto: Gregers Krappe skole Side 10 Idékatalog

11 Testoteket: Mere end 120 små hands on-forsøg Testoteket i praksis Foto: Sanne Vils Axelsen Testoteket er festivalens forsøgs-bank med over 120 gratis hands on-forsøg, der eksempelvis handler om at bage en baconbolle af hvedemel eller om osmose i luft. Søren Storm og Kasper Bertelsen har produceret film til mange af forsøgene. Brug fx Testoteket som idégenerator, hvis eleverne skal planlægge brobygningsaktiviteter til grundskoleelever. Der kommer hvert år nye forsøg, der relaterer sig til årets festivaltema. De fleste er ganske simple og kræver ingen særlige materialer eller lokaler. Brug søgeformularen til at vise specifikke forsøg indenfor bestemte fag, emner, målgrupper m.m. Testoteket er støttet af Industriens Fond Masseeksperiment ny viden om indeklima i klasselokaler Deltag i Danmarks største skoleeksperiment og vær med til at skabe helt ny viden. Hjælp en forsker med at indsamle data og giv eleverne den naturvidenskabelige metode helt ind under huden. Arbejd med en problemstilling, der relaterer sig til elevernes hverdag og sæt forskning på skemaet sammen med tusindvis af andre elever. I 2009 viste Maseeksperimentet, at indeklimaet i over halvdelen af landets klasselokaler var dårligere end Sundhedsstyrelsens anbefalinger. Men hvordan står det til i dag, fem år efter? Og hvad skal der til, for at indeklimaet er godt? Deltag i Masseeksperiment 2014 og vær med til at sætte klassens indeklima på prøve. Tilmelding fra den 21. marts 2014 på Idékatalog Side 11

12