Opgørelse af resultatlønskontrakt 2014 for direktør Elsebeth Melgaard, SOSU C

Transkript

1 Opgørelse af resultatlønskontrakt 2014 for direktør Elsebeth Melgaard, SOSU C Indledning Kontrakten skal tjene følgende formål: 1. Den skal fungere som et styringsredskab for bestyrelsen. 2. Den skal understøtte dialogen mellem bestyrelsen og ledelsen om fastsættelse og gennemførelse af væsentlige lang- og kortsigtede målsætninger. 3. Den skal skabe synlighed og gennemskuelighed omkring institutionens mål og resultater. Kontrakten er udarbejdet på baggrund af Ministeriet for Børn og Undervisning, Kvalitets og Tilsynsstyrelsens bemyndigelse af 27. juni 2013 til at indgå resultatlønskontrakt med institutionens øverste leder og øvrige ledere. Kontrakten indeholder en basisramme og en ekstraramme. Kontrakten er indgået mellem SOSU C s bestyrelse og direktør Elsebeth Melgaard. Opgørelse Kontrakten er gældende fra 1. januar december Resultatet gøres op ved udgangen af Den samlede udmøntning af resultatlønskontrakten er. Den procentvise opfyldelse af hvert enkelt mål i hhv. basisrammen og ekstrarammen er udspecificeret nedenfor.

2 Målopfyldelse basisramme: 1. Udviklingsplan Udviklingsplanen for udarbejdes og er i overensstemmelse med den vedtagne strategi for SOSU C. Erfaringerne med udviklingsplan bliver inddraget. Udviklingsplanen for er udarbejdet, i overensstemmelse med den vedtagne strategi på SOSU C og godkendt i bestyrelsen den % 2. Udarbejdelse af en konkret plan for en udbygning og ombygning og renovering af SOSU C Brøndby Planen indeholder gennemførelse af en udbudsrunde, hvor der vælges en bæredygtig model. Der inddrages i den proces relevante eksterne eksperter(ingeniør-, og finansiel rådgivere) og interne brugere. Udbudsrunden afsluttes medio 2014, hvorefter det konkrete planlægningsarbejde begyndes. Den proces understøttes af en ny etableret intern organisering. Planen med hensyn til udbudsrunde, byggeprogram, projektforslag og valg af totalrådgiver er gennemført. Således er BBP Arkitekter A/S ved Eva Jarl valgt. På et ekstraordinært bestyrelsesmøde d blev det beslutte at etapeopdele byggeprocessen, så ombygningsdelen fortsættes i Implementering og afslutning af projekt Erhvervsrettet uddannelseslaboratorium Opfyldelse af partnerskabsaftalens bilag 3 (se denne). Projektet er afsluttet efter planen og i henhold til milepælene i implementeringsplanen. Der arbejdes fortsat med implementeringen af indsatsteori teori og den eksperimenterende metoder som koncept for fremtidig udviklingsarbejde, herunder styring og kvalitetssikring af eksperimenterne. 4. Planlægning af implementering af ny EUD reform Der kendskab til EUD reformens indhold i organisationen og der er udarbejdet en plan for implementeringen af den, så reformen træder i kraft sommeren 2015 samtidig med, at elever efter den nuværende uddannelsesordning gennemfører deres uddannelse. Der er afholdt lokale konferencer med deltagelse af PASS, pædagogiske dage og nedsat arbejdsgrupper inden for Grundforløb (GF)1, GF2/PAU og GF2/trin1. Grupperne arbejder dels med evaluering af eksisterende dels fremtidige læringsaktiviteter.

3 5. Der etableret og iværksættes 2 nye udviklingsprojekter i 2014 Projekt 1: VUC-samarbejde om EUD-adgangsmål er på SOSU C s initiativ etableret og har udmøntet sig i et samarbejdsforum mellem VUC Vestegnen og VUC Hvidovre-Amager samt TEC, CPH West og SOSU C. Der vil i VUCregi udbydes forløb, der imødekommer potentielle EUD-elevers behov for undervisning i grundfag, jf. EUD-reformens adgangskrav. 100% Projekt 2: Er et TUP-projekt, som har titlen Digitale Skills i AMU. TUPprojektet foregår på tværs af landet i et samarbejde med andre skoler, der udbyder AMU-efteruddannelser på social- og sundhedsområdet og det pædagogiske område. Projektet undersøger muligheder for øget anvendelse af digital læring i AMU. Underviserne udvikler didaktiske kompetencer til at planlægge, gennemføre og evaluere digitale læringsforløb med henblik på at skabe øget fleksibelt i AMU. SOSU C skal konkret arbejde med AMU-kurset Tidlig opsporing af sygdomstegn. Her er taget afsæt i, hvordan man blandt andet kan gøre brug af apps og digitale platforme i tilrettelæggelse af digital undervisning.

4 Målopfyldelse ekstraramme: 1. Handlingsplan for øget gennemførelse De fastlagte aktiviteter i 2014 i Handlingsplan for øget gennemførelse 2014 gennemføres ud fra de opstillede indsatsområder(se handlingsplanen). SOSU C har i 2014 fortsat arbejdet med implementering og udmøntning af det fælles pædagogiske og didaktiske grundlag (FPDG),jf. handlingsplanens pkt. 4.1 med henblik på fastholdelse og øget faglighed, herunder praksisnærhed og differentiering. På baggrund af HP14-følgegruppen er der i den forbindelse udarbejdet særlige tiltag omkring styrket differentiering og en kobling mellem skole- og praktikdel. FPDG medtænkes i udmøntningen af EUD-reformen og inddrager viden fra elevtrivselsundersøgelsen (ETU), der fandt sted i Også arbejdet med og i elevtrivselsteamet er fortsat og udviklet i Der er afholdt topmøde og workshop, hvor elever og undervisere mødes i dialog om god undervisning, læring og trivsel. Som en del af indsatsen er fem undervisere involveret i aktiviteter om motivationspædagogik, og med afsæt i ETU en arbejdes der med en styrkelse af feedforward og feedback. Med henblik på fastholdelse og øget trivsel fortsætter også Projekt Hashværk, der er målrettet elever med et over- eller misbrug af hash. 2. De konkrete måltal i Handlingsplanen opnås (se handleplanen). Frafaldet på grundforløbene ligger på 22, hvor måltallet var 21,4. På Hovedforløbene er frafaldet 19 hvor måltallet var 17,5. For nærmere gennemgang se Handlingsplanen 30% 3. Den ny overenskomst/lov 409 Der skal sikres et målrettet arbejde med prioritering og planlægning af lærernes arbejdstid, så lærerne anvender en større del af deres arbejdstid sammen med eleverne ved undervisning eller andre læringsaktiviteter. Der udarbejdes der et notat om Formål og principper for undervisernes arbejdsopgaver ved SOSU C. Den nye ledelsesstruktur, som indeholder nye og anderledes opgaver for uddannelseslederne er implementeret i dagligdagen. For at sikre det målrettede arbejde med implementeringen af lov 409 er der udarbejdet et notat Formål og principper for fordeling af undervisernes arbejdsopgaver på SOSU C. Notatet er drøftet på det udvidede SU. Ledelsen har deltaget i lokale møder på SOSU C, og der er i SU-regi udarbejdet et evalueringsskema til brug for det videre arbejde med organiseringen af undervisernes arbejde, herunder arbejdsmiljøet i bred forstand. Som opfølgning er der afholdt en temadag med deltagelse af ledelsen, AMR og SUmedlemmer. Der er på baggrund af den nye ledelsesstruktur, notatet og de udarbejdede opgaveoversigter tæt dialog mellem underviseren og den pædagogiske leder, både i relation til drøftelser individuel karakter i i forhold til en fælles pædagogisk og didaktisk tilgang til undervisning. 80%

5 Kurt Pedersen Bestyrelsesformand Elsebeth Melgaard Direktør dato