Nordplus Nordplus håndbogen 2018

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Nordplus Nordplus håndbogen 2018"

Transkript

1 Nordplus Nordplus håndbogen 2018 Skandinavisk version Nordplus håndbogen

2 Nordplus Nordplus håndbogen er udarbejdet af Nordplus administrationen. Layout: Rumfang.dk Publikationen kan hentes på Oktober

3 Nordplus håndbogen

4 Nordplus Indhold Kapitel 1 Nordplus 6 Læsevejledning 8 Introduktion til Nordplus 9 Formål 10 Målgrupper 11 Aktiviteter 11 Ansøgningsrunder 12 Information og vejledning 12 Kapitel 2 Nordplus Junior 14 Introduktion till Nordplus Junior 16 Målgrupper för programmet 16 Aktiviteter inom programmet 17 Ekonomi och bidrag 21 Kapitel 3 Nordplus Högre Utbildning 26 Introduktion til Nordplus Högre Utbildning 28 Målgrupper för programmet 28 Aktiviteter i programmet 29 Ekonomi och bidrag 33 Kapitel 4 Nordplus Voksen 36 Introduktion til Nordplus Voksen 38 Målgrupper for programmet 39 Aktiviteter i programmet 40 Økonomi og tilskud 45 4

5 Kapitel 5 Nordplus Horisontal 50 Introduksjon til Nordplus Horisontal 52 Målgrupper for programmet 52 Aktiviteter i programmet 53 Økonomi og tilskudd 53 Kapitel 6 Nordplus Nordens Sprog 56 Introduktion til Nordplus Nordens Sprog 58 Målgrupper for programmet 59 Aktiviteter i programmet 59 Økonomi og tilskud 61 Kapitel 7 Generelt om at søge 64 Ansøgningen 66 Behandling af ansøgninger 69 Projektopfølgning og rapportering 71 Kapitel 8 Kontaktinformation 72 Nordplus administrationen 74 Kontaktinformationer 75 Nordplus håndbogen

6 Nordplus 1 6

7 Nordplus Læsevejledning 8 Introduktion til Nordplus 9 Formål 10 Målgrupper 11 Aktiviteter 11 Ansøgningsrunder 12 Information og vejledning 12 Nordplus håndbogen

8 Nordplus Læsevejledning Velkommen til Nordplus håndbogen. Håndbogen er en guide til, hvem der kan søge, hvad du kan søge om, og hvordan du kan søge. Den giver information om Nordplus generelt og om de fem forskellige delprogrammer. Den første del af håndbogen er en kort introduktion til Nordplus, der giver et hurtigt overblik over programmerne, formålene, målgrupperne og aktiviteterne. Her finder du også praktisk information om ansøgningsrunderne, og hvor du kan søge vejledning. Herefter finder du et kapitel for hvert af de fem delprogrammer i Nordplus. De fem kapitler er skrevet på et skandinavisk sprog nemlig sproget i det land, som er ansvarlig for administrationen af delprogrammet med undtagelse af Nordplus Nordens Sprog, hvor sproget er dansk og ikke islandsk. Nordplus Junior på svensk, Nordplus Högre Utbildning på finlandssvensk, Nordplus Voksen på dansk, Nordplus Horisontal på norsk. I hvert af de fem kapitler finder du information om delprogrammets kendetegn og formål, målgrupper, aktiviteter, økonomi og tilskud. I kapitlet Generelt om at søge finder du information om ansøgningsprocessen, behandlingen af ansøgninger og afrapportering af gennemførte projekter. Der findes retningslinjer og uddybende information om vurderingskriterier og hvad afrapporteringen består af, når et projekt er afsluttet, og så er der en tjekliste til at udfylde ansøgningen digitalt i ansøgningssystemet Espresso. Til sidst i håndbogen finder du en liste med kontaktoplysninger adresser, telefonnumre, og hjemmesider på Nordpluskontorerne i de elleve lande, som er med i Nordplus. 8

9 Introduktion til Nordplus Nordplus uddeler hvert år 9,3 millioner euro i tilskud til mobilitet, projekter og netværk. Nordplus er Nordisk Ministerråds mobilitets- og netværksprogram for uddannelsesområdet i de nordiske og baltiske lande inklusiv selvstyreområderne Åland, Færøerne og Grønland. Programmet er finansieret af de nordiske og baltiske lande. Nordplus består af fem delprogrammer: Nordplus Junior for børnehaver og førskoler, grundskoler, gymnasier, erhvervsskoler og lærlingeprogrammer, skolemyndigheder og erhvervsliv. Nordplus Högre Utbildning for offentlige og private videregående uddannelsesinstitutioner. Nordplus Voksen for alle aktører, der beskæftiger sig med voksnes læring. Nordplus Horisontal for alle institutioner og organisationer, som vil arbejde med uddannelse og læring på tværs af sektorer. Nordplus Nordens Sprog for alle institutioner og organisationer, som vil samarbejde om de nordiske sprog inden for alle uddannelsesområder. Nordplus håndbogen

10 Nordplus Formål Formålene med Nordplus er at: Styrke og udvikle det nordiske uddannelsessamarbejde. Skabe et fælles nordisk og baltisk uddannelsesområde. Støtte, videreudvikle, drage nytte af og sprede innovative produkter og processer på uddannelsesområdet gennem systematisk udveksling af erfaringer og god praksis. Udvikle kvalitet og innovation i deltagerlandenes uddannelsessystemer for livslang læring igennem uddannelsessamarbejde og samarbejde med arbejdslivet om udviklingsprojekter, udveksling og opbygning af netværk. Fremme nordisk sprog og kultur og gensidig nordisk-baltisk forståelse af sprog og kultur. Styrke sprogforståelsen i de nordiske sprog, primært dansk, svensk og norsk, især hos børn og unge. Styrke interessen for, viden om og forståelsen af de nordiske sprog. Nordplus fokus i 2017 & 2018 I 2017 og 2018 opfordrer Nordplus til ansøgninger målrettet integration af flygtninge og indvandrere gennem uddannelse og læring inden for alle sektorer og alle Nordplus delprogrammer. Information og nyheder om Nordplus kan findes på 10

11 Målgrupper Nordplus henvender sig til alle uddannelsessektorer og aktører, der arbejder med uddannelse og læring. Ansøgere til Nordplus skal være institutioner eller organisationer man kan ikke søge som enkeltperson. Kun ansøgere fra de nordiske lande Danmark, Norge, Sverige, Finland, Island de baltiske lande Estland, Letland, Litauen og selvstyreområderne Åland, Færøerne og Grønland, der optræder som selvstændige lande i Nordplus, kan modtage tilskud. Deltagere fra andre lande uden for Norden og Baltikum kan deltage i Nordplus projekter, hvis de selv betaler, men kan ikke modtage tilskud fra programmet. I delprogrammernes kapitler kan du læse mere om, hvem der kan ansøge. Aktiviteter Nordplus støtter primært to typer af aktiviteter: Projekt og netværk: En ansøgning skal bestå af mindst tre deltagere fra tre forskellige Nordplus-lande. I Nordplus Nordens Sprog skal en ansøgning bestå af mindst to deltagere fra to forskellige lande. Mobilitet: En ansøgning skal bestå af mindst to deltagere fra to forskellige Nordplus-lande. Nordplus Junior, Videregående og Voksen rummer alle aktivitetstyper, mens man i Nordplus Nordens Sprog og Horisontal kun kan søge om tilskud til projekt og netværk. Midler fra Nordplus er et bidrag til de samlede omkostninger i det samarbejde, der søges tilskud til. Se detaljerede beskrivelser af aktivitetstyper, og hvad man kan søge tilskud til, i delprogrammernes kapitler her i håndbogen. Nordplus håndbogen

12 Nordplus Ansøgningsrunder Ansøgningsfrist 1. februar hvert år Hvert år indkalder Nordplus ansøgninger til alle delprogrammer i alle deltagerlandene. Indkaldelsen af ansøgninger informerer om mulighederne for at søge tilskud fra de forskellige delprogrammer. Hovedansøgningsfristen er 1. februar og indkaldelsen af ansøgninger annonceres 3 måneder før. Ansøgere modtager svar ca. tre måneder efter ansøgningsfristen. Ansøgningsfrist til forberedende besøg 1. oktober hvert år Delprogrammerne Nordplus Junior, Voksen og Nordens Sprog har også en ansøgningsrunde med frist 1. oktober denne runde er kun for forberedende aktiviteter. Ved runden i oktober får ansøgere svar ca. 6 uger efter fristen. Fristen for at ansøge er inden dagens udløb kl. 23:59 CET. Hvis datoen er en søndag eller helligdag, flyttes fristen til førstkommende hverdag. Alle ansøgere til Nordplus skal uafhængig af hvilket deltagerland de kommer fra, og hvilke aktiviteter de søger tilskud til indsende deres ansøgning elektronisk gennem programmets ansøgningssystem Espresso. Se mere og få adgang til Espresso på Information og vejledning De nordiske og baltiske lande har alle et programkontor og selvstyreområderne har hvert sit informationskontor, der arbejder med og informerer om Nordplus. Hvis man som ansøger har spørgsmål til programmet, ansøgningen eller ansøgningsprocessen, skal man henvende sig direkte til kontoret i sit hjemland. Find kontaktinformationer bagerst i håndbogen. 12

13 Nordplus håndbogen

14 Nordplus Junior 2 14

15 Nordplus Junior Introduktion till Nordplus Junior 16 Målgrupper för programmet 16 Aktiviteter inom programmet 17 Ekonomi och bidrag 21 Nordplus håndbogen

16 Nordplus Junior Introduktion till Nordplus Junior Nordplus Junior ger bidrag till skolutveckling genom samarbeten med skolor i de nordiska och baltiska länderna, till exempel för projektsamarbete, elev- och lärarutbyten eller utlandspraktik för elever. Nordplus Junior riktar sig till förskolor, grundskolor och gymnasieskolor, både teoretiska- och yrkesprogram. Elever, lärare och annan pedagogisk personal kan delta. Att stärka och utveckla samarbeten mellan skolor och organisationer i Norden och Baltikum kan handla om allt från mindre samarbeten med fokus på processen och själva erfarenhetsutbytet, till större utvecklingsprojekt som syftar till att ta fram nya idéer, metoder och arbetssätt. Det kan även handla om utbyten för personer till exempel kompetensutveckling för lärare och personal från förskola, grund- och gymnasieskola eller praktik för elever på gymnasieskolans yrkesförberedande program eller klassutbyten. Exempel på teman och områden som ett samarbete inom Nordplus Junior kan handla om: entreprenörskap, inkluderande undervisning, digitalisering (IKT), främja kunskap om den nordiska och baltiska kulturen, demokrati, miljö och hållbar utveckling, integration, utbildning och arbetsliv, öka kunskaperna om de nordiska och baltiska språken, alla ämnen i respektive lands nationella läroplaner, samt stärka grundläggande färdigheter som till exempel läs- och skrivutveckling. Målgrupper för programmet Nordplus Juniors målgrupper är elever, lärare och annan pedagogisk personal i: Kindergarten/förskola Grundskola Gymnasieskola (teoretiska program och yrkesprogram) Yrkesskolor/ lärlingsutbildningar Kulturskolor med nationell eller regional läroplan i hemlandet Organisationer och institutioner som arbetar med eller har starka intressen inom skolutbildningsområdet/ dessa kan dock bara delta som partner. Alla de nordiska och baltiska länderna är berättigade att ansöka. För att erhålla Nordplus Junior stöd måste alla aktiviteter äga rum i ett eller flera av de åtta deltagande länderna eller inom de självstyrande områdena 16

17 Åland, Färöarna och Grönland. Inom varje utlysningsperiod finns särskilt öronmärkta medel avsedda för mobilitet inom Nordplus Nordens Språk. Bara skolor inom det formella skolsystemet och kindergarten/förskolor, offentliga eller privata, kan ha rollen som koordinator. Kulturskolor, med nationell eller regional läroplan i hemlandet, kan även vara koordinatorer. Varje nationellt kontor avgör om den sökande kulturskolan anses vara berättigad att ansöka som koordinator. Andra typer av organisationer/institutioner kan delta som partner. Var vänlig och kontakta ert nationella kontor för mer information om detta. Aktiviteter inom programmet Nordplus Junior ger stöd till följande aktiviteter Mobilitetsaktiviteter Projekt Nätverk Alla aktiviteter måste baseras på avtal mellan deltagande partners och ha ett tydligt formulerat mål, ett förväntat resultat samt överensstämma med Nordplusprogrammets övergripande målsättning. Varje projekt måste vara relevant för de deltagande organisationerna, identifiera utvecklingsbehoven inom deltagande organisationer och tydligöra det internationella mervärdet. Dessutom ska projektidén ligga i linje med de övergripande målen för programmet. Oberoende av aktivitetstyp måste en koordinerande institution utses för att ansvara för ansökan samt de beviljade medlen under hela kontraktsperioden. För att en ansökan i Nordplus Junior ska vara giltig måste korrekt undertecknade avsiktsförklaringar från samtliga deltagare (koordinator och partner) ha bifogats ansökan innan fristen i ansökningsomgången. En koordinator kan skicka in flera ansökningar per ansökningsomgång - kvalitéten i ansökningarna avgör om ansökan blir tilldelade medel eller ej. Om en koordinator tilldelats Nordplus Junior-medel i tidigare ansökningsomgångar, utesluts koordinatorn från finansiering, om den nya ansökan är jämförbar (exempelvis en kopia av tidigare ansökningar, utan utveckling från tidigare ansökningar) med de tidigare ansökningarna. Bidrag för mobilitetsaktiviteter täcker endast resekostnader för elever, och rese- samt boendekostnader för lärare och pedagogisk personal. Bidrag för projekt och nätverksaktiviteter täcker resekostnader, utgifter för kost och logi samt andra kostnader i samband med projektet och Nordplus håndbogen

18 Nordplus Junior nätverksaktiviteterna. Vänligen se sektionen Ekonomi och bidrag för mera information om finansiering. Efter godkänd slutrapportering erhåller koordinatorn ett diplom (elektroniskt) för att utdela till samtliga deltagande organisationer i projektet. Diplom kommer att börja utdelas till projekt som har beviljats medel under 2016 års ansökningsomgång och framåt. Mobilitetsaktiviteter Mobilitetsaktiviteter kräver ett samarbete mellan åtminstone två partner (inklusive koordinatorn) från två olika Nordplus länder. Följande aktiviteter är giltiga: A. Förberedande besök Det finns bidrag att söka för förberedande besök. Målet för förberedande besök är att hjälpa instutioner/organisationer som önskar utarbeta ett projekt att formulera en ansökan för Nordplus Junior. Huvudprincipen är att en av de deltagande institutioner/organisationer fungerar som värd för mötet. Det är möjligt att söka bidrag för max ett möte med två deltagande lärare per land. För värdinstitutionen utgår inget mobilitetsbidrag. Giltiga deltagare: lärare och annan pedagogisk personal Projektperiod: Aktiviteten måste utföras under en period av ett år. Aktivitetslängd: Förberedande besök kan pågå i högst fem dagar, inklusive resdagar. B. Utbyten mellan lärare och pedagogisk personal Pedagogisk personal inom de giltiga skolformerna kan söka bidrag. Under denna aktivitet kan deltagande ansöka om bidrag för resor till ett annat nordiskt eller baltiskt land. Lärarmobilitet inkluderar lärarutbyte (jobbutbyte), jobbskuggning, studiebesök, eller lärarutbyte där läraren tar del av utbildningen i de olika länderna. Utbytet kan ske mellan en eller flera skolor. Giltiga deltagare: lärare och annan pedagogisk personal Projektperiod: aktiviteten måste utföras under en period av ett år. Aktivitetslängd: Lärarutbyte kan vara från en vecka, 5 arbetsdagar och 2 resdagar, till ett år. 18

19 C. Klassutbyte Det finns bidrag för två eller flera grupper av elever eller klasser från åtminstone två deltagande länder i Nordplus som vill samarbeta kring ett gemensamt tema inom någon eller några av målsättningarna i Nordplusprogrammet. Det gemensamma temat ska ha ett pedagogiskt innehåll och kopplas till läroplan. Alla deltagande partner förutsätts ha nytta och behållning av samarbetet. Giltiga deltagare: elever och medföljande lärare Projektperiod: Utbytena kan vara mellan en vecka, 5 arbetsdagar och 2 resdagar, och upp till tre veckor. Dessa utbyten kan, enligt den sökandes val, genomföras antingen inom ett år, två år eller maximalt tre år fördelningen av antal elever per år, bör beskrivas så långt det är möjligt i ansökan. Bidrag kan dock ges för maximalt 30 elever per land och två medföljande lärare per tio elever. Exempel: två skolor från två olika Nordplus länder samarbetar kring ett klassutbyte. Varje skola kan få mobilitetsbidrag för 30 elever och 6 medföljande lärare. De kan då välja att genomföra dessa totalt 66 utbyten under ett år. Men de kan också välja att sprida utbytena under en längre period upp till maximalt tre år. Den önskade perioden för genomförandet (1 3 år) måste anges i ansökan. I beskrivningen av aktiviteter inom projektet ska man ange hur man planerar att sprida aktiviteterna over hela projektperioden. Aktivitetslängd: Utbytet kan vara från en vecka, 5 arbetsdagar och 2 resdagar, till tre veckor. D. Individuellt elevutbyte studier i teoretiska ämnen Det finns bidrag för att individuella elever i gymnasieskola som vill delta i studier i teoretiska ämnen. Skolan ansöker om bidrag för detta. Giltiga deltagare: elever och medföljande lärare Projektperiod: aktiviteten måste utföras under en period av ett år. Aktivitetslängd: Elevutbyte kan vara från en vecka, 5 arbetsdagar och 2 resdagar, till ett år. Medföljande lärare kan delta i maximalt en vecka. Nordplus håndbogen

20 Nordplus Junior E. Individuellt elevutbyte praktik Det finns bidrag för individuella elevutbyten i gymnasieskola/yrkesskola för praktik på arbetsplats. Skolan ska ansöka om bidragen. Giltiga deltagare: elever och medföljande lärare Projektperiod: Ansökningar inom denna aktivitet kan gälla ett år, två år eller upp till maximalt tre år. Sökande kan ansöka om elevutbyten för en ny grupp individuella elevutbyten årligen upp till maximalt tre år. Aktivitetslängd: Elevutbyte kan vara från en vecka, 5 arbetsdagar och 2 resdagar, till ett år. Medföljande lärare kan delta i maximalt en vecka. Projekt och nätverksaktiviteter Ansökningar för stöd för både nätverk och projektaktiviteter kräver en överenskommelse mellan minst tre institutioner eller organisationer från tre olika deltagande länder. Projekt Skolor kan bilda projektsamarbeten kring ett specifikt tema som överensstämmer med målsättningarna i Nordplus och för de deltagande organisationernas utvecklingsbehov. Projektsamarbeten är långsiktiga projekt med mål att ge skolor möjligheter att bland annat utveckla pedagogiska och didaktiska metoder. Projekten ska vidga perspektiven på de valda temana Några exempel på områden för projektsamarbeten: Kvalitetssäkring Spridning av projektresultat Utveckling och förbättring av pedagogiska och/ didaktiska metoder Utveckling av läroplaner Projektsamarbeten kan söka bidrag för maximalt tre år. Nätverk Skolgrupper, organisationer eller institutioner som samarbetar kring ett specifikt tema eller spörsmål inom utbildning eller livslångt lärande i ett deltagande land, kan ansöka om bidrag. Den övergripande målsättningen är att ge skolor en möjlighet att etablera sig i nätverk och att skapa ett långsiktigt pedagogiskt samarbete. De deltagande aktörerna kan arbeta med ett gemensamt tema inom målsättningarna för Nordplus utifrån vilket de kan fastställa olika frågeställningar och teman för samarbete och utbyte. Detta i sin tur kan generera nya idéer och förslag till framtida initiativ. 20

21 Några exempel på aktiviteter inom nätverksstöd: Administrativa möten för etablering och utveckling av nätverk Informationsaktiviteter samt spridning av resultat Nätverksprojekt kan få stöd för maximalt tre år. Ekonomi och bidrag Olika regler gäller för olika aktiviteter inom Nordplus Junior. Mer information följer nedan. Finansiering av mobilitetsaktiviteter Mobilitetsfinansiering Finansiering av Nordplus Junior mobilitetsaktiviteter är baserat på fasta reseschabloner, men inlämnas som individuella beräkningar för varje ansökan. Ansökningarna för mobilitetsaktiviteter kräver inte dokumenterad intern medfinansiering, men en viss grad av egenfinansiering bör inräknas, eftersom de fastställda reseschablonerna kanske inte täcker de faktiska kostnaderna. Ett mobilitetsbidrag täcker inte traktamente, och hotellpriser eller flygbiljetter kan ibland vara dyrare än det bidraget täcker. Beräkningarna för tilldelade bidrag för resekostnader baseras på följande: FASTSTÄLLDA MAXIMALA BIDRAGSBELOPP FÖR RESA (mobilitetsaktivitet A, D och E) RESVÄG BELOPP (TUR OCH/RETUR) Till och från Grönland Till och från Färöarna och Island 660 Mellan Danmark, Estland, Finland, Lettland, Litauen, Norge, Sverige och Åland 330 Inrikes, längre än 500 km 150 Bidrag för inrikes resor kan tillämpas både för resor i det egna landet, och i landet där partnerskolan finns. Nordplus håndbogen

22 Nordplus Junior Följande mobilitetsaktiviteter erhåller det maximalt bidragsbeloppet för resa: A. Förberedande besök (avser endast lärare) D. Individuellt elevutbyte - studier i teoretiska ämnen (avser också medföljande lärare) E. Individuellt elevutbyte praktik (avser också medföljande lärare) Fastställda maximala bidragsbelopp (tur och retur) för resa (mobilitetsaktivitet B och C) För mobilitetsaktiviteterna B. Utbyten mellan lärare och pedagogisk personal och C. Klassutbyten beräknas resebidragen enligt beloppen i nedanstående tabell: Inrikes Landskod DK EE FO FI GL IS LV LT NO SE AX mer än 500 km DK EE FO FI GL IS LV LT NO SE AX Beloppet i kolumnen för inrikes resor kan sökas om resor inom landet överstiger 500 km och reskostnaden därigenom skulle bli extra stor. I ansökningssystemet Espresso söker man detta bidrag genom att man väljer resa till och från det egna landet. Detta bidrag söks alltså utöver övriga ordinarie resebidrag mellan deltagande länder. Beräkningen av bidraget för inrikes resor görs separat i ansökningsprocessen och kommer i förekommande fall att utgöra en del av hela mobilitetsbidraget. Klumpsummeprincipen När en ansökan har blivit godkänd informeras sökanden om hur mycket projektet har tilldelats för att täcka resekostnader. Detta uttrycks i ett antal godkända mobiliteter (1 mobilitet = 1 tur/retur resa mellan deltagare i ett mobilitetsprojekt). Om partnerna i ett projekt lyckas finansiera antalet mobiliteter med en mindre summa än den det tilldelade resebidraget, kan det överskjutande beloppet användas till aktiviteter som är viktiga för mobilitetsprojektet utan att vara tvungna att framvisa bevis på dessa utgifter. Överskjutande belopp kan t.ex. användas för att täcka kostnader för elevers uppehälle eller för andra utgifter som är till gagn för att nå projektets mål. 22

23 FASTSTÄLLDA BELOPP FÖR KOST OCH LOGI ENBART FÖR LÄRARE OCH PEDAGOGISK PERSONAL (inte för elever/studenter): DAG VECKA MÅNAD Lärare och elevansvarig Förutom resebidragen kan lärare och pedagogisk personal dessutom erhålla bidrag för uppehälle enligt ovanstående belopp per resande och tidsenhet. Även för detta bidrag gäller klumpsummeprincipen. I sin slutrapport ska bidragstagarna intyga det verkliga antalet utförda mobiliteter inom projektet. Om de har utfört färre mobiliteter än de fått bidrag för måste en återbetalning ske. Finansiering av projekt och nätverk Ansökningar för projekt och nätverk kan inkludera bidrag för resor och uppehälle för lärare och handledare, stöd för informationsaktiviteter, spridning av resultat, framställning av material samt andra relevanta kostnader i samband med projektet. Det är viktigt att budgeten är korrekt ifylld i Espresso. Budgetmallen ser ut på följande vis: BUDGET EUR EURO NORDPLUS CONRTIBUTION OWN CONRTIBUTION SUM Project support Travel expenses Board and lodging Work hours (only own contribution) Others costs (specify below) SUM _Project support SUM _TOTAL Till ansökningar för projekt och nätverk måste den sökande bifoga en separat budget (se budgetmall på samt budgetvillkor ovan. Nordplus håndbogen

24 Nordplus Junior Egenfinansiering Bidrag från Nordplus för andra utgifter i samband med projekt- och nätverksaktiviteter inom Nordplus Junior kan uppgå till maximum 75 % av godkända kostnader. I den bifogade budgeten måste den sökande visa hur resterande utgifter ska täckas. Egenfinansiering i form av arbetstimmar direkt i Nordplus-projekt och nätverk kan inkluderas i den totala budgeten. Bidrag för resekostnader Stöd till mobilitetsaktiviteter, såsom deltagande i gemensamma projektmöten, ska inkluderas i budgeten tillsammans med de kalkylerade verkliga kostnaderna för resor och uppehälle (enbart för personal). Vi rekommenderar att de sökande använder bidragsbelopp för resa som finns i budgettabellerna ovan. Dessa utgifter kan ersättas till 100 %, om projektets totalkostnad inkluderar åtminstone 25 % egenfinansiering från projektets partners. Projekt och nätverk kan också inkludera mobilitetsaktiviteter såsom beskrivs i Finansiering av mobilitetsaktiviteter ovan och i dessa fall finansieras de i enlighet med regler för dessa. Stöd till administrative kostnader Bara för projekt och nätverk gäller också att den koordinerande institutionen kan använda maximum 5 % av det totalt använda bidraget för administrativa utgifter för att täcka extra kostnader för att koordinera aktiviteterna. Koordinatorer behöver inte uppvisa stödjande dokumentation för administrativa utgifter. Icke godkända kostnader Fasta utgifter, såsom allmänna ospecificerade kostnader som inte är direkt kopplat till projektet/nätverket i Nordplus. Löner Kontorsutrustning (såsom IT-utrustning) Kostnader för icke nordiska eller icke baltiska deltagare Kostnader för aktiviteter utanför Norden eller Baltikum Deltagare med funktionsnedsättning Kostnader som omfattar deltagare med funktionsnedsättning kan godkännas upp till 100%. Om ett behov av extra stöd och hjälp till deltagare med funktionsnedsättning uppstår kan extra stöd sökas av nätverket/projekten och mobilitetsaktiviteterna utanför ordinarie ansökningstid. Denna ansökan ska riktas direkt till huvudadministratören för Nordplus Junior. Läkarintyg krävs i regel. Extra finansiering kan godkännas för att täcka kostnader för ledsagare, tolk eller dylikt. Detta stöd gäller enbart för deltagande i aktiviteter som redan beviljats bidrag. 24

25 Utbetalningar och revision Sökande kan bli beviljade hela beloppet som de har ansökt om, få delfinansiering (endast vissa av aktiviteterna som man har sökt medel för har beviljats stöd, eller så har man gjort reduceringar i budgeten avseende ogiltiga kostnader eller beräkningsfel), eller få avslag på hela ansökan. Alla sökande får detaljerat besked om vilket stöd som de har beviljats. Om delar av ansökan har beviljats får den sökande tydlig information om detta och orsakerna till reduceringen. Utbetalning sker till koordinator för nätverk, projekt och mobilitetsaktiviteter som sedan har ansvar för bidragen under hela kontraktsperioden. Inom respektive nätverk eller projekt beslutar partner och koordinator tillsammans hur bidragen ska fördelas mellan de deltagande institutionerna. De beviljade bidragen betalas ut i två skilda omgångar, 80 % efter att kontraktet har undertecknats och det resterande beloppet (20 %) efter att slutrapporten har godkänts. För ansökningar som blivit beviljade euro eller mindre, utbetalas 100 % efter att kontraktet har undertecknats. Observera att UHR - Universtitets- och högskolerådet gör utbetalningarna senast 45 kalenderdagar efter att undertecknat kontrakt har inkommit till Nordplusadministrationen. De beviljade bidragen ska bokföras enligt nationella/interna föreskrifter som ett eget projekt i institutionens/organisationens bokföring, så att alla utbetalningar tydligt framkommer vid eventuell revision. På finns mallar och guider rörande: Hur man fyller i ansökan och slutrapport. Hur man uppnår god kvalitet i en ansökan Nordplus håndbogen

26 Nordplus Junior 3 26

27 Nordplus Högre Utbildning Introduktion till Nordplus Högre Utbildning 28 Målgrupper för programmet 28 Aktiviteter i programmet 29 Ekonomi och bidrag 33 Nordplus håndbogen

28 Nordplus Högre utbildning Introduktion till Nordplus Högre Utbildning Nordplus Högre Utbildning ger bidrag till högskoleutveckling genom samarbeten med universitet och andra aktörer inom högre utbildning i Norden, Baltikum och de självstyrande områdena Färöarna, Grönland och Åland. Stöd kan ges till nätverksaktiviteter, intensivkurser, gemensamma studieprogram, utvecklingsprojekt och individuell mobilitet för studenter och akademisk personal. Målsättningen är att bidra till stärkt samarbete mellan aktörerna inom högskolesektorn men också med arbetslivet. Utbyte och spridning av god praxis och innovativa resultat är viktigt. Programmet vill också främja akademisk mobilitet och praktik av hög kvalitet. Samarbetet kan handla om mobilitet för studenter och akademisk personal mellan partnerinstitutionerna, intensivkurser, utvecklingsprojekt och gemensamma studieprogram eller nätverkssamarbete. Samarbetet kan ske inom alla ämnesområden och omfatta teman som aktörerna finner relevanta. Ofta handlar det om ämnesspecifika teman men det kan också handla om och kombineras med ämnesövergripande teman som utbildning och arbetslivet, entreprenörskap, digitalisering, hållbar utveckling, demokrati eller t.ex. integration. Nordplus Högre Utbildning och Nordiska Ministerrådets Nordic Master är kompletterande program som kan stöda utvecklandet och etablerandet av gemensamma studieprogram. Målgrupper för programmet Nordplus Högre Utbildnings målgrupper är studenter som studerar för en grad på kandidat- eller magisternivå (bachelor/master), akademisk och annan personal i universitet och högskolor samt andra aktörer som arbetar med eller har starka intressen inom högre utbildning. Som ett nätverk. Det vanligaste sättet att organisera samarbetet i programmet är genom nätverk. Ett nätverk är vanligtvis tematiskt eller ämnesspecifikt och strävar till ett långvarigt samarbete kring olika aktiviteter. Som ett projektpartnerskap. Denna samarbetsform är tidsbunden och tillsatt för ett särskilt projekt med definierat resultat. 28

29 Ett nätverk eller projektpartnerskap ska omfatta minst tre institutioner från tre olika länder. Färöarna, Grönland och Åland definieras som länder i programmet. Som ett undantag, då ansökan omfattar endast mobilitet, kan ett bilateralt samarbete mellan en sändande och en mottagande institution godkännas. En koordinerande institution ska utses som är ansvarig för ansökan och de beviljade medlen under hela kontraktsperioden. Den koordinerande institutionen ansvarar sålunda också för slutrapporten för hela nätverkets/projektpartnerskapets del. Endast lärosäten inom högre utbildning, som är erkända av nationella myndigheter, kan fungera som koordinator. Om andra organisationer än lärosäten inom högre utbildning ingår i ett nätverk/projektpartnerskap, ska det finnas åtminstone två lärosäten från två olika länder med i samarbetet. Aktiviteter i programmet Nordplus Högre utbildning stöder följande aktiviteter: Mobilitet Studentmobilitet Lärarmobilitet Projektaktiviteter Intensivkurser Gemensamma studieprogram Utvecklingsprojekt inom högre utbildning inkluderande gemensam läroplansutveckling och gemensamma moduler. För tvärsektoriella projekt rekommenderas att nätverken ansöker om stöd från Nordplus Horisontal. Nätverksaktiviteter för etablerandet och utvecklandet av nätverk Vilka aktiviteter kan inte få stöd? Då programmet stöder samarbete inom högre utbildning på första och andra cykel, det vill säga kandidat- och magister-nivå (bachelor/master) är samarbete på tredje cykel och forskning inte stödberättigat. Forskarstuderande och forskare kan alltså inte beviljas Nordplus stöd om inte de deltar som lärare i till exempel en intensivkurs. Programmet stöder heller inte fortbildning eller utredningar. Nordplus håndbogen

30 Nordplus Högre utbildning Mobilitet Mobilitet är definierat som individuellt student- eller lärarutbyte mellan partnerinstitutioner i ett nätverk. Mobilitet sker också i projekt, såsom i intensivkurser, men denna form av mobilitet ska ansökas under projektaktiviteter och som en del av de totala kostnaderna för projektet i fråga. Långtids studentmobilitet från 3-12 månader Mobilitetsstipendier kan utdelas för 3-12 månaders heltidsstudier och praktik i ett annat Nordplus land. Stipendiet kan utdelas till examensstudenter som studerar för en examen på första eller andra cykel vid ett lärosäte inom högre utbildning i de deltagande länderna oberoende av nationalitet. Forskarstuderande kan inte beviljas ett Nordplus-stipendium. Stipendiet är att betrakta endast som bidrag till de extra kostnaderna som studier utomlands medför. Denna form av långtidsmobilitet inom Nordplusnätverk kan gärna finansieras ur andra källor (t.ex. Erasmus+). Nordplus-nätverken uppmanas att utreda möjligheterna till sådan finansiering i partnerinstitutionerna och hur den kunde utnyttjas för studentmobiliteten i Nordplus-nätverket. På detta sätt kunde de begränsade Nordplusmedlen reserveras i större grad för kortvarigare mobilitet eller projekt. Korttids studentmobilitet från 1-2 månader Mobilitetsstipendier kan utdelas också för kortare, 1-2 månaders heltidsstudier och praktik i ett annat Nordplus land med samma premisser som gäller för långtidsstudentmobilitet (se ovan). Stipendium till praktik beviljas enligt samma riktlinjer, kriterier och regler som gäller för ordinarie studentmobilitet. Expressmobilitet under en månad Studenter kan också beviljas stipendier till kortare utbyte expressmobilitet. Minimitiden för expressmobilitet är en vecka (5 arbetsdagar). Denna form av studentmobilitet är avsedd att utvidga studenternas möjligheter att studera utomlands för kortare perioder där längre perioder är omöjliga. Avsikten med expressmobiliteten är också att uppmuntra institutionerna att motta studenter från partnerinstitutioner till sina egna kurser och sålunda bidra till internationaliseringen hemma. Expressmobilitetsstipendier beviljas enligt samma riktlinjer, kriterier och regler som ordinarie studentmobilitet men med några undantag (se nedan). Följande regler gäller för alla typer av studentmobilitet: Studierna/praktiken utomlands ska till fullo tillgodoräknas vid hemmainstitutionen som en del av grundexamen/graden ECTS ska användas Nordplus-utbytet kan ske först efter ett års studier vid hemmainstitutionen (undantag: gemensamma masterprogram) 30

31 I allmänhet betalar Nordplus-studenten inga avgifter till värdinstitutionen (undantag: eventuella avgifter till studentorganisationer, ansökningsavgifter, studieavgifter för tredjelandsstudenter, eventuella kursavgifter) Nordplus-studenten ska bo på studieorten, pendling mellan studieort och hemort är inte tillåtet Bekräftelse om mottaget stipendium ska undertecknas före utbetalningen (modell på under Programdokumenter ) Undervisnings-/praktikavtal ska ingås före utbytet (Learning Agreement). Det går bra att använda Erasmus+ avtalsmodeller Slutrapport över utbytet ska inlämnas av studenten efter utbytet (inte obligatoriskt för expressmobilitet) Lärarmobilitet Akademisk personal anställda vid lärosäten inom högre utbildning i de deltagande länderna kan beviljas Nordplus-stipendium för utbyte i ett annat nordiskt eller baltiskt land oberoende av nationalitet. Uppehållet kan omfatta undervisning, handledning, utveckling av undervisningsmaterial etc. Stipendier kan också användas till aktiviteter i anslutning till praktik och samarbete med arbetslivet. Minimitiden för uppehållet är 8 undervisnings-/arbetstimmar. Följande regler gäller för lärarmobilitet: Om stödet utbetalas som ett individuellt stipendium ska en bekräftelse om mottaget stipendium undertecknas före utbetalningen (modell på under Programdokumenter ) Slutrapport över utbytet ska inlämnas av bidragsmottagaren efter utbytet Mobilitetsstöd kan beviljas endast akademisk personal. Nätverken/institutionerna kan gärna undersöka möjligheter för personalutbyte med stöd av Erasmus+ Projekt Intensivkurser Nordplus Högre utbildning utdelar stöd till intensivkurser mellan en vecka (fem arbetsdagar) och en månad. Kurserna kan anordnas under terminstid eller under sommaren i form av kortkurser, symposier, master-classes eller workshops. I intensivkurserna ska akademisk personal och studenter från minst tre olika länder delta. Kurserna ska ge ECTS-poäng och tillgodoräknas som en del av studentens examen. Antalet ECTS-poäng ska nämnas i ansökan. Forskarstuderande (PhD) kan fungera som lärare i en intensivkurs men som studerande på kursen är de inte berättigade till stöd från programmet. Samma intensivkurs kan få Nordplus-stöd tre år i rad men en ny ansökan måste inlämnas varje år. Det är fördelaktigt om värden för kursen roterar. Nordplus håndbogen

32 Nordplus Högre utbildning Gemensamma studieprogram Nordplus Högre utbildning utdelar stöd till utveckling av gemensamma studieprogram. De gemensamma studieprogrammen definieras enligt följande i Nordplus: Programmen utgör en hel utbildning och är uppbyggda enligt nationell lagstiftning Leder till en examen erkänd av nationella myndigheter Examensbevis med bilaga (Diploma Supplement) utfärdas enligt nationell lagstiftning Mobilitet är inbyggd i programmets upplägg Programmen är gemensamt utvecklade och alla kurser och studiehelheter ska ömsesidigt godkännas av de deltagande partnerna Samarbetet styrs av undertecknade avtal som definierar målet och rollerna för dedeltagande partnerna Samma gemensamma studieprogram kan få stöd tre år i rad men en ny ansökan måste lämnas in varje år. Gemensamma studieprogram är komplexa och långvariga processer. Universiteten och högskolorna kan utnyttja Nordiska ministerrådets Nordplus och Nordic Master program och kombinera stödet på ett mångsidigt sätt. Om Nordic Master, se närmare på På webbtjänsten finns tillgängligt flera handböcker och andra dokument om gemensamma studieprogram. Utvecklingsprojekt Nordplus Högre utbildning ger stöd till olika innovativa utvecklingsprojekt inom högre utbildning. För tvärsektoriella projekt, rekommenderas att nätverken ansöker om stöd från Nordplus Horisontal. I tillägg till gemensam utveckling av läroplaner och gemensamma moduler kan projekten fokusera på teman som till exempel: Samarbete med arbetslivet Kvalitetssäkring Spridning och utnyttjande av resultat från nätverk och projekt Utveckling av samarbetet med andra offentliga och privata organisationer samt NGOs inom högre utbildning Utveckling av nya undervisningsformer Samma utvecklingsprojekt kan få stöd tre år i rad men en ny ansökan måste lämnas in varje år. Nätverk Nordplus Högre utbildning utdelar nätverksstöd till etablering och utveckling av nya nätverk samt för kvalitetssäkring och -utveckling av akademiskt 32

33 samarbete inom etablerade nätverk. Nätverksstöd kan utdelas bl.a. till följande aktiviteter: Administrativa möten för etablering och utveckling av nya nätverk. Nätverket definieras som nytt under tre efterföljande år i Nordplus Korta möten för akademisk personal för kvalitetssäkring av mobilitet, kurser och/eller intagning av nya partners. I begränsad utsträckning kan också övrig personal delta i aktiviteterna. Nätverken/institutionerna uppmuntras att undersöka möjligheter för finansiering med Erasmus+ Nätverket kan ansöka om nätverksstöd för etablerandet av nätverket högst tre gånger men en ny ansökan måste lämnas in varje år. Ekonomi och bidrag Finansiering: mobilitet Stöd till mobilitet till nätverk beviljas enligt fastställda satser för resor och uppehälle. Ansöknings- och rapporteringssystemet (Espresso) kalkylerar det ansökta beloppet baserat på de fastställda satserna för mobilitet. Stöd för mobilitet skiljer sig från övriga reserelaterade kostnader (t.ex. i projekt) i det hänseende att den sökande inte behöver bidra med självfinansiering i budgeten. Sålunda krävs inte någon dokumentation på intern eller annan finansiering. Satserna för de individuella stipendierna är maximisatser och sålunda kan nätverken själva besluta storleken på varje enskilt stipendium i förhållande till de tillgängliga medlen. Det är viktigt att avtal om utbyte och mottagandet av stipendium ingås före själva utbytet. Transparens och jämlikhet ska vara rättesnören då storleken på stipendierna fastställs mellan partnerinstitutionerna. SATSER FÖR RESOR: Till och från Grönland Till och från Färöarna och Island 660 Mellan Danmark, Estland, Finland, Lettland, Litauen, Norge, Sverige och Åland 330 Inrikes i samband med utlandsutbytet Upp till 150 SATSER FÖR UPPEHÄLLE: PER DAG PER VECKA/ PER MÅNAD 5 ARBETSDAGAR Studenter Lärare Nordplus håndbogen

34 Nordplus Högre utbildning Några exempel på hur stipendierna kan uträknas: Studentmobilitet på 5 veckor, maximistipendium är = resebidrag Expressmobilitet på 1 vecka (5-7 dagar), maximistipendium är 70 + resebidrag 8 dagars lärarmobilitet, maximistipendium är resebidrag 1 dags lärarmobilitet, maximistipendium är 70 + resebidrag 5 (arbets)dagars lärarmobilitet, maximistipendium är resebidrag Finansiering: projekt och nätverksaktiviteter Nordplus-stödet ska ses som ett bidrag till de reella kostnaderna för aktiviteterna i de deltagande länderna. Sålunda måste egenfinansiering inkluderas i budgeten (undantag intensivkurser, se nedan). Ansökningar som omfattar nätverksaktiviteter och projekt kan söka stöd för resor, uppehälle, administration och andra kostnader. Kostnader för nätverksaktiviteter och projekt kan stödas upp till 50 procent av de totala godkända kostnaderna. Institutionernas egenfinansiering, i form av egna medel eller till exempel arbetstid för Nordplussamarbetet, kan räknas till de totala kostnaderna. Detaljerade budgeter ska bifogas ansökan för nätverksaktiviteter och projekt. Budgetmodeller finns tillgängliga i Espresso eller kan laddas ner från Nordplus programmens webbsida, (under menyn Programdokumenter) Budgetmodell för intensivkurser När man ansöker om stöd till intensivkurs, ska ansökaren först fylla i budgetformuläret som finns tillgängligt via Espresso eller ladda ner det från Nordplus-webbsidan, (under menyn Programdokumenter). Formuläret kalkylerar automatiskt de ansökta summorna vid ifyllandet. Dessa summor ska sökaren sedan kopiera till budgetfältet i Espresso. Egenfinansieringsdelen av budgeten behövs inte beräknas i ansökningen. Stöd till administrativa kostnader Koordinatorn kan använda upp till 5 procent av det förbrukta Nordplus-stödet till administrativa kostnader. Beloppet ska rapporteras men inga dokument ska bifogas slutrapporten. 34

35 Deltagare med särskilda behov Kostnader för deltagare med särskilda behov kan täckas upp till 100 procent. Ifall det uppstår behov för extra stöd kan koordinatorn ansöka om extra stöd även utanför den ordinarie ansökningsfristen. Ansökan ska då sändas direkt till Utbildningsstyrelsen i Finland. Stödet kan täcka till exempel utgifter för stödperson, tolk eller liknande. Var god, kontakta Utbildningsstyrelsen i god tid före det planerade utbytet. Kontraktsperiod Medlen för mobilitet, projekt och nätverksaktiviteter utbetalas för en fixerad kontraktsperiod. Perioden startar 15 maj och slutar 1 oktober följande år. Slutrapporten måste vara inlämnad inom 30 dagar efter kontraktsperiodens slut. Utbetalning och revision Nordplus stödet utbetalas till koordinatorn, som är ansvarig för medlen under hela kontraktsperioden. De beviljade medlen ska bokföras enligt nationella/interna föreskrifter som ett eget projekt på institutionens konto. Nätverket/projektet fördelar de beviljade medlen enligt interna överenskommelser mellan partnerinstitutionerna. Alla medel utbetalas efter att kontraktet är undertecknat och returnerats till Utbildningsstyrelsen. Avvikande användning av stöd Ifall stödet inte används som kontraktet förutsätter och/eller rapporter inte levererats enligt vad som överenskommits, kräver Utbildningsstyrelsen att stödet tillbakabetalas. Icke godkända kostnader Allmänna driftskostnader som inte direkt har anknytning till Nordplus-projekt Kontorsutrustning (t.ex. IT-utrustning) Kostnader för deltagare från icke nordiska eller icke baltiska institutioner Kostnader för aktiviteter utanför Norden eller Baltikum Nordplus-stödet täcker inte lönekostnader men nätverk/projekt kan inkludera arbetstimmar i Nordplus-aktiviteter som egenfinansiering. Nordplus håndbogen

36 Nordplus Junior 4 36

37 Nordplus Voksen Introduktion til Nordplus Voksen 38 Målgrupper for programmet 39 Aktiviteter i programmet 40 Økonomi og tilskud 45 Nordplus håndbogen

38 Nordplus Voksen Introduktion til Nordplus Voksen Nordplus Voksen henvender sig til alle dele af voksnes læring formel, ikke-formel og uformel læring, hvad enten det er i regi af almen eller erhvervsrettet voksenuddannelse, folkeoplysning eller frivilligt foreningsarbejde. Programmet skal fungere som katalysator for udvikling af sektoren gennem tilskud til mobilitet, etablering af netværk og projektsamarbejde, og det er afgørende, at et projekt involverer organisationer med viden og erfaring, der kan supplere hinanden. Programmet støtter initiativer, der forbedrer kvaliteten af uddannelsen, imødekommer nye behov eller afprøver nye former for tilrettelæggelse og pædagogiske metoder. I praksis er programmet åbent for en bred vifte af temaer, emner og fagområder. Hvert enkelt partnerskab kan derfor tage udgangspunkt i de aktuelle udfordringer og behov, de møder i deres arbejde. Eksempler på temaer, der kan adresseres, er nøglekompetencer og basisfærdigheder, validering og anerkendelse af realkompetencer, samspil og overgang mellem uddannelse og arbejdsmarked - fx virksomhedsrettet undervisning, opkvalificering og omskoling, entreprenørskab og iværksætteri. Initiativer kan også omhandle aktuelle tendenser og samfundsudfordringer som integration, miljø og bæredygtig udvikling, digitalisering, helse og sundhed, demokrati og aktivt medborgerskab. Programmet støtter desuden initiativer målrettet udsatte eller marginaliserede voksne fx voksne med særlige behov, seniorer, flygtninge/migranter og arbejdsløse. Andre temaer også velkomne det afgørende er, at initiativet udspringer af et konkret udviklingsbehov hos organisationerne. 38

39 Målgrupper for programmet Nordplus Voksen omfatter en bred og forskelligartet sektor, som ikke kan afgrænses til bestemte typer institutioner, men består af organisationer som på den ene eller anden måde er knyttet til feltet af voksnes læring. Eksempler på typer af organisationer og institutioner, der kan søge tilskud fra Nordplus Voksen, er: Uddannelsesinstitutioner, herunder også institutioner, der varetager voksenunderviser/voksenvejlederuddannelse, institutioner, der varetager specialundervisning for voksne samt forskningsbaserede institutioner med kompetence og erfaring inden for voksnes læring Andre organisationer, herunder foreninger, offentlige myndigheder, virksomheder, kulturinstitutioner og ngo er, der arbejder med voksenuddannelse og -læring i uformelt og ikke-formelt regi. Nordplus Voksen er ikke begrænset til etablerede uddannelsesinstitutioner, men det er vigtigt, at initiativet omhandler uddannelse og læring målrettet en voksenmålgruppe. Fx er den erhvervsfaglige efter-videreuddannelse omfattet af programmet, mens grundlæggende erhvervsuddannelser skal søge under Nordplus Junior programmet. Yderligere information om de konkrete rammer og målgrupper findes under beskrivelserne af de enkelte aktiviteter i programmet. Nordplus håndbogen

40 Nordplus Voksen Aktiviteter i programmet I Nordplus Voksen kan man søge tilskud til følgende aktiviteter: Mobilitetsprojekter forberedende besøg udveksling af undervisere og læringsansvarlige udveksling af voksen-elever og kursister Samarbejdsprojekter tematiske netværk udviklingsprojekter kortlægningsprojekter Tilsammen understøtter disse aktivitetstyper forskellige faser og dele af samarbejdet: fra den opsøgende og kontaktskabende fase til netværksdannelse og udveksling af erfaringer til gennemførelse af egentlige udviklingssamarbejder. Mobilitetsprojekter Mobilitetsprojekter baserer sig på samarbejde mellem mindst to organisationer fra mindst to nordiske/baltiske lande indenfor en periode af ét år. Man kan søge om følgende: Forberedende besøg Sigtet med forberedende besøg er at understøtte forberedelsen og udarbejdelsen af projekter og ansøgninger indenfor Nordplus Voksen programmets øvrige projekttyper. Man kan søge tilskud til rejse og ophold i forbindelse med deltagelse i fælles møder mellem organisationer fra forskellige lande med henblik på at afklare samarbejdsmuligheder og planlægge en konkret ansøgning til den kommende ansøgningsfrist til Nordplus Voksen. Der kan almindeligvis gives tilskud til ét forberedende møde af maksimalt fem dages varighed inklusiv rejsetid med deltagelse af op til to repræsentanter fra hver organisation. Én af de deltagende organisationer fungerer som vært ved det forberedende møde. Der kan kun søges tilskud til dækning af de tilrejsende organisationers rejseomkostninger. 40

41 Derudover skal ansøgningen beskrive følgende elementer: Et detaljeret program for det planlagte besøg Det fremtidige projekts baggrund og motivation samt overordnede emner og målsætninger Hver organisations bidrag og kompetencer i forhold til det fremtidige projekt Tilskud til generel erfaringsudveksling/studieture mellem organisationer, der ikke sigter mod udarbejdelsen af et fælles projekt, skal søges under udveksling af undervisere og læringsansvarlige beskrevet nedenfor. Udveksling af undervisere og læringsansvarlige Formålet med udvekslingen er at give deltagerne nye professionelle kompetencer og indsigt i andre kulturer og læringstraditioner for herigennem at styrke kvaliteten af voksenuddannelse samt mere generelt at styrke samarbejde og udveksling af erfaringer mellem nordiske og baltiske aktører. Man kan søge tilskud til rejse og ophold til underviseres og andre læringsansvarliges deltagelse i efteruddannelseskurser, selvtilrettelagte studieophold og undervisningsophold i relevante institutioner og organisationer i et andet nordisk/baltisk land. Det er alene lærere, undervisere og andet pædagogisk personale, der varetager eller har ansvar for undervisning af voksne, der kan få støtte til udvekslingsophold. Vær opmærksom på, at ansøgninger om udveksling af undervisere fra videregående uddannelser (högre utbildning) eller fra grundskole/ungdomsuddannelser skal indsendes til henholdsvis Nordplus Videregående (Nordplus Högre Utbildning) og Nordplus Junior. Derudover skal ansøgninger følge nedenstående kriterier for at være støtteberettigede: Opholdet skal i udgangpunktet have en varighed på minimum fem fulde arbejdsdage, eksklusiv rejsetid. I begrundede tilfælde kan ophold af kortere varighed dog godt imødekommes. Antallet af deltagere i hvert enkelt udvekslingsforløb bør ikke overstige 2 personer fra hver organisation, medmindre behovet for flere deltagere er tydeligt motiveret i ansøgningen. Ansøgningen kan i sin helhed omfatte udveksling af flere personer mellem flere deltagerorganisationer, men det enkelte ophold skal være individuelt tilrettelagt og finde sted i en partnerorganisation. Nordplus håndbogen

Nordplus håndbogen 2019

Nordplus håndbogen 2019 Nordplus håndbogen 2019 Skandinavisk version Nordplus håndbogen 2018 2022 1 Nordplus Nordplus håndbogen er udarbejdet af Nordplus administrationen. Layout: Rumfang.dk Publikationen kan hentes på www.nordplusonline.org

Læs mere

ANTRA CARLSEN. Etiken i praktiken Nordisk Konferens inom specialundervisning för vuxna

ANTRA CARLSEN. Etiken i praktiken Nordisk Konferens inom specialundervisning för vuxna ANTRA CARLSEN Etiken i praktiken Nordisk Konferens inom specialundervisning för vuxna Agenda NMR:s vision för samarbete Samarbetsprogram för MR-U Fokus för NVL 2015 2017, synergier mellan nordiska och

Læs mere

Overblik Muligheder Tilskuddet Det praktiske

Overblik Muligheder Tilskuddet Det praktiske Overblik Muligheder Tilskuddet Det praktiske Erasmus+ 2014-2020 Europe 2020: strategi for vækst, jobs, social retfærdighed og inklusion Europæisk 2020-strategi for uddannelse (ET2020) I alt over syv år:

Læs mere

INTERNATIONALISER DIN UDDANNELSE I DANMARK ELLER I SVERIGE BYGG DIN EGEN BRO TILL DEN GLOBALA ARBETSMARKNADEN

INTERNATIONALISER DIN UDDANNELSE I DANMARK ELLER I SVERIGE BYGG DIN EGEN BRO TILL DEN GLOBALA ARBETSMARKNADEN INTERNATIONALISER DIN UDDANNELSE I DANMARK ELLER I SVERIGE BYGG DIN EGEN BRO TILL DEN GLOBALA ARBETSMARKNADEN Roskilde Universitet Varför är det en bra idé? Om du åker på utbyte till Malmö University kan

Læs mere

Mall för kommunikationsplan

Mall för kommunikationsplan Mall för kommunikationsplan Ni kan använda denna mall för kommunikationsplan när ni planerer kommunikationsaktiviteterna i ert projekt. Ni kan lägga till eller ta bort rader och kolumner i schemat efter

Læs mere

Nye, nordiske måltider til børn i Norden NNM framework 2011

Nye, nordiske måltider til børn i Norden NNM framework 2011 2010-11-19 Forslag till styregruppen for Ny Nordisk Mad Nye, nordiske måltider til børn i Norden NNM framework 2011 Udvikling og kommunikation af grundlaget for en ny nordisk måltidsplatform for børn,

Læs mere

Politisk forståelse mellem parterne bag Greater Copenhagen & Skåne Committee

Politisk forståelse mellem parterne bag Greater Copenhagen & Skåne Committee Politisk forståelse mellem parterne bag Greater Copenhagen & Skåne Committee The Greater Copenhagen & Skåne Committee er en politisk komité for kommunale og regionale myndigheder i Skåne, Hovedstaden og

Læs mere

I. SU med til udlandet Der er mulighed for at få SU med til udlandet, både til en hel uddannelse, og til et studieophold.

I. SU med til udlandet Der er mulighed for at få SU med til udlandet, både til en hel uddannelse, og til et studieophold. DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI 22.11.2005 SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om tilskudsmuligheder for danske elever,

Læs mere

Nordisk Ministerråd. Kultur i Norden. Torgny Sandgren, Seniorrådgivare Nordiska Ministerrådets Sekretariat. tosa@norden.org

Nordisk Ministerråd. Kultur i Norden. Torgny Sandgren, Seniorrådgivare Nordiska Ministerrådets Sekretariat. tosa@norden.org Kultur i Norden Torgny Sandgren, Seniorrådgivare Nordiska Ministerrådets Sekretariat tosa@norden.org 1 Agenda Det nordiska samarbetet Nordiskt samarbetet kring kultur Bidrag till kommuner Kunskap om möjligheter

Læs mere

Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning

Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning Samarbejdsprogram for Nordisk Ministerråd for Uddannelse og Forskning (MR-U) fra 2015 Indledning De nordiske lande har en lang tradition for et tillidsbaseret

Læs mere

Kan dit projekt løse fælles udfordringer i Danmark, Sverige og Norge?

Kan dit projekt løse fælles udfordringer i Danmark, Sverige og Norge? Kan dit projekt løse fælles udfordringer i Danmark, Sverige og Norge? Om finansiel støtte fra EU-programmet Interreg Öresund-Kattegat-Skagerrak 2014-2020 Sarpsborg 25 november 2014 Hvad er Interreg Öresund-Kattegat-Skagerrak?

Læs mere

Fri rörlighet och funktionshinder

Fri rörlighet och funktionshinder Fri rörlighet och funktionshinder 13. Oktober Nordatlantens Brygge Det grænseløse Norden og dets begrænsninger, København 2015 1 Statsministerdeklaration fra 2013 Oktober 2013 udsendte de nordiske statsministre

Læs mere

Verksomhedsplan for temagruppen Långsiktig Kompetensförsörjning - revideret efteråret Utskott och arbetsområde

Verksomhedsplan for temagruppen Långsiktig Kompetensförsörjning - revideret efteråret Utskott och arbetsområde Verksomhedsplan for temagruppen Långsiktig Kompetensförsörjning - revideret efteråret 2011 1. Utskott och arbetsområde 1. Utskottets namn: Långsiktig kompetensförsörjning 2. Konkretiserat arbetsområde

Læs mere

Mission, vision og samarbejdsgrundlag for samarbejdet mellem spejderne i Norden

Mission, vision og samarbejdsgrundlag for samarbejdet mellem spejderne i Norden Mission, vision og samarbejdsgrundlag for samarbejdet mellem spejderne i Norden Mission Det nordiske speiderfellesskap er til for å skape muligheter for samarbeide, erfaringsutveksling og forståelse for

Læs mere

Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning. Samarbejdsprogram for Nordisk Ministerråd for Uddannelse og Forskning (MR-U) gældende fra 2015

Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning. Samarbejdsprogram for Nordisk Ministerråd for Uddannelse og Forskning (MR-U) gældende fra 2015 Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning Samarbejdsprogram for Nordisk Ministerråd for Uddannelse og Forskning (MR-U) gældende fra 2015 541 TRYKSAG 457 Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning

Læs mere

Fagrådet om lærernes og skoleledernes profesjonelle udvikling; funksjon og verksamhet

Fagrådet om lærernes og skoleledernes profesjonelle udvikling; funksjon og verksamhet Sigurjón Mýrdal sigurjon.myrdal@mrn.is Fagrådet om lærernes og skoleledernes profesjonelle udvikling; funksjon og verksamhet NORDISKA LÄRARORGANISATIONERS SAMRÅD Styrelsemöte, Reykjavík 29.11.2016 NLS

Læs mere

Ansökningsblankett för projektmedel från Nordiska ministerrådets Arktiska Samarbetsprogram 2006-08

Ansökningsblankett för projektmedel från Nordiska ministerrådets Arktiska Samarbetsprogram 2006-08 Ansökningsblankett för projektmedel från Nordiska ministerrådets Arktiska Samarbetsprogram 2006-08 Ifylld blankett skickas till adressen nedan. Journalnr.: 1. Projektnamn (även på engelska): Indsamling,

Læs mere

Hvordan søger du kulturstøtte? Spørgsmål og svar fra Kulturkontakt Nord & Nordisk Kulturfond

Hvordan søger du kulturstøtte? Spørgsmål og svar fra Kulturkontakt Nord & Nordisk Kulturfond Hvordan søger du kulturstøtte? Spørgsmål og svar fra Kulturkontakt Nord & Nordisk Kulturfond Nordisk dimension Hvor mange nordiske lande skal være med i mit projekt? Kulturkontakt Nord: Ansøgninger til

Læs mere

Ansøgning Motiverende Omslags Brev

Ansøgning Motiverende Omslags Brev - Åbning Kære Hr., Formel, mandelig modtager, navn ukendt Kære Fru., Formel, kvindelig modtager, navn ukendt Kære Hr./Fru., Formel, modtager navn og køn ukendt Bäste herrn, Bästa fru, Bästa herr eller

Læs mere

PUBLICERINGSLISTE NORDISK FAGDIDAKTISK KONFERENCE

PUBLICERINGSLISTE NORDISK FAGDIDAKTISK KONFERENCE PUBLICERINGSLISTE NORDISK FAGDIDAKTISK KONFERENCE 6. NORDISKE KONFERENCE PÅ SYDDANSK UNIVERSITET, ODENSE, 29. 31. MAJ 2017 NAVN PÅ TIDSSKRIFT: Learning Tech Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi

Læs mere

Svar Rek. 15/2016, Øget og bæredygtig turisme i Norden

Svar Rek. 15/2016, Øget og bæredygtig turisme i Norden MEDDELELSE TIL NORDISK RÅD Svar Rek. 15/2016, Øget og bæredygtig turisme i Norden 1. Rekommandation Rekommandationen har følgende ordlyd: Nordisk råd rekommanderer Nordisk Ministerråd at igångsätta en

Læs mere

Kompetens för en global vinnarregion Nordisk tænketank for fremtidens kompetencer

Kompetens för en global vinnarregion Nordisk tænketank for fremtidens kompetencer Kompetens för en global vinnarregion Møde for de nordiske samråd for folkeoplysning 11. Januar 2007, Tallinn Arne Carlsen och Ingegerd Green Hållbar välfärd i en globaliserad och digitaliserad värld.??????

Læs mere

Børn som pårørende i psykiatrien Spørgeskemaer Bilag 5 8

Børn som pårørende i psykiatrien Spørgeskemaer Bilag 5 8 Børn som pårørende i psykiatrien Spørgeskemaer Bilag 5 8 Bilag: 5 Bilag nr. 5 Barn som anhöriga inom psykiatrin Kära medarbetare Vänligen besvara detta frågeformulär så att vi kan förbättra insatserna

Læs mere

Nordisk Ministerråd Strategier og politik

Nordisk Ministerråd Strategier og politik Strategier og politik Bente Stærk Levnedsmiddelrådgiver, cand.brom. Reykjavik 28. januar 2005 Hvad er Norden? Fem länder Danmark Finland Island Norge Sverige och de tre självstyrande områdena Färöarna

Læs mere

at børnerettighedsperspektivet integreres systematisk i ministerrådets virksomhed, på justits- og menneskerettighedsområderne

at børnerettighedsperspektivet integreres systematisk i ministerrådets virksomhed, på justits- og menneskerettighedsområderne BETÄNKANDE ÖVER MEDLEMSFÖRSLAG s betänkande över om att förstärka barnrättsperspektivet i det nordiska samarbetet 1. Udvalgets forslag föreslår att Nordisk Råd rekommanderer Nordisk Ministerråd, at børnerettighedsperspektivet

Læs mere

Land 1. Aktuellt läge 2. Kort historik 3. Statistik över åldersgrupper 4. Tillgänglighet 1

Land 1. Aktuellt läge 2. Kort historik 3. Statistik över åldersgrupper 4. Tillgänglighet 1 Land 1. Aktuellt läge 2. Kort historik 3. Statistik över åldersgrupper 4. Tillgänglighet 1 Danmark Finland Begrebet fritidsinstitution benyttes her som fælles betegnelse for fritidshjem og skolefritidsordninger

Læs mere

Virksomhetsplan

Virksomhetsplan Virksomhetsplan 2019 2021 Vedtaget af præsidiet for Nordisk Spejderkonference, 13. maj 2018. Præsidiet for Nordisk Spejderkonference 2018 har besluttet at hvis målene for en aktivitet ikke er beskrevet

Læs mere

FIRST LEGO League. Göteborg 2012

FIRST LEGO League. Göteborg 2012 FIRST LEGO League Göteborg 2012 Presentasjon av laget WIZ Vi kommer fra HISINGS BACKA Snittalderen på våre deltakere er 14 år Laget består av 2 jenter og 5 gutter. Vi representerer Skälltorpsskolan Type

Læs mere

Rekommandation 23/2017 vedr. digitalisering i Norden

Rekommandation 23/2017 vedr. digitalisering i Norden SVAR PÅ REKOMMANDATION 23/2017 Rekommandation 23/2017 vedr. digitalisering i Norden Nordiska rådet rekommenderar Nordiska ministerrådet att arbeta för att Norden blir världsledande inom 5G med god täckning

Læs mere

Konkurrence: Fra best practice til innovative practice. Odense, 6 december 2010

Konkurrence: Fra best practice til innovative practice. Odense, 6 december 2010 Konkurrence: Fra best practice til innovative practice Odense, 6 december 2010 (MR-U) i strategiperioden 2011 2013: vidareutveckla nordisk samarbete inom utbildning, forskning och innovation Ett kunnigt

Læs mere

Futura Z Gateway B E TJ E N I N G S V E J L E D N I N G W W W. N E O T H E R M. D K

Futura Z Gateway B E TJ E N I N G S V E J L E D N I N G W W W. N E O T H E R M. D K Introduktion Introduktion/Introduktion Universal Gateway er nøgleproduktet til Salus Smart Home-systemet. Det giver dig mulighed for at få trådløs kontrol over alt tilsluttet udstyr, bare ved hjælp af

Læs mere

Sammen kan vi Forretningsmøde 01-12-2004

Sammen kan vi Forretningsmøde 01-12-2004 Sammen kan vi Forretningsmøde 01-12-2004 1 Sindsrobøn 2 Valg af referent og ordstyrer: Henrik - referent og Gert - ordstyrer 3 Præsentation: Gert, Flemming, Kirsten, Brian A, Lars, Anette, Ole, Allan,

Læs mere

Nordisk Tjenestemandsudveksling - et skoleeksempel på nordisk samarbejde

Nordisk Tjenestemandsudveksling - et skoleeksempel på nordisk samarbejde Nordisk Tjenestemandsudveksling - et skoleeksempel på nordisk samarbejde 1 Disposition 1. Indledning kort om TJUT 3 a. Formålet - kort b. Fakta om ordningen 2. Opgave og fremgangsmåde 3 3. Konklusion kort

Læs mere

Nordvest og Nordøst Passagen

Nordvest og Nordøst Passagen Nordvest og Nordøst Passagen - en realistisk genvej? Maritime Danmark, 17/1 2011 Vice President, SKULD Copenhagen Michael Boje-Larsen Index Introduktion Nordvest og Nordøst Passagen Regelsæt Tankespil

Læs mere

Europaudvalget 2005 2689 - Uddannelse, ungdom og kultur Offentligt

Europaudvalget 2005 2689 - Uddannelse, ungdom og kultur Offentligt Europaudvalget 2005 2689 - Uddannelse, ungdom og kultur Offentligt Den internationale enhed Vester Voldgade 123 1552 København V. Tlf. 3392 5600 Fax 3395 5411 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44

Læs mere

Muligheder med Erasmus+ og PIU

Muligheder med Erasmus+ og PIU Muligheder med Erasmus+ og PIU Hvad har vi på menukortet? - Mobilitetsprogrammer: Mobilitet med Erasmus+ Mobilitet med PIU Praktik i Udlandet Mobilitet med DK-USA - Strategiske partnerskaber under Erasmus+

Læs mere

Norden en bæredygtig region med fokus på livslang læring

Norden en bæredygtig region med fokus på livslang læring Den danske UNESCOnationalkommission Invitation til nordisk konference Norden en bæredygtig region med fokus på livslang læring 11. november 2010, Odense, Danmark Baggrund Det danske formandskab for Nordisk

Læs mere

Vind i Øresund. John Eli Nielsen, DTU. Olof Samuelsson, LTH. Styregruppemødet den 23. november 2009 (DTU-IMM)

Vind i Øresund. John Eli Nielsen, DTU. Olof Samuelsson, LTH. Styregruppemødet den 23. november 2009 (DTU-IMM) Vind i Øresund John Eli Nielsen, DTU Olof Samuelsson, LTH Styregruppemødet den 23. november 2009 (DTU-IMM) Vind i Øresund - Agenda John Eli Nielsen 1. Baggrund 2. Overordnet mål 3. Emneområder 4. Tyngdepunkt

Læs mere

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs.

Immigration Studera. Studera - Universitet. Ange att du vill anmäla dig. Ange att du vill anmäla dig till en kurs. Kurs. - Universitet Jeg vil gerne indskrives på et universitet. Ange att du vill anmäla dig Jeg vil gerne søge faget. Ange att du vill anmäla dig till en kurs bachelor Kurs kandidatstuderende ph.d.-studerende

Læs mere

Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Styrelsen for Videregående Uddannelse

Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Styrelsen for Videregående Uddannelse Om Erasmus+ - muligheder og udfordringer i en national kontekst Jean Monnet Tempus Youth in Action Erasmus Mundus Programmet for Livslang Læring Comenius Leonardo Erasmus Grundtvig Tværgående Program Erasmus+

Læs mere

A. Kommunikationsplan

A. Kommunikationsplan A. Kommunikationsplan Kreativ Metapols kommmunikationsplan: 1. Målsætning Kreativ Metapols målsætning er at kommunikere netværkets tværfaglige og -regionale idegrundlag og platform ud til eksterne samarbejdspartnere

Læs mere

Virksomhetsplan 2016 2018

Virksomhetsplan 2016 2018 Virksomhetsplan 2016 2018 Mission Det nordiske speiderfellesskap er til for å skape muligheter for samarbeide, erfaringsutveksling og forståelse for den nordiske kultur. Vision Spejder möter scout betyder

Læs mere

Kom godt i gang. Tilslutninger

Kom godt i gang. Tilslutninger Quick Guide Kom godt i gang Tillykke med købet af Deres nye Clint DC1 kabel TV boks. Følgende tekst er ment som en hurtig guide så De nemt og hurtigt kan komme i gang med at benytte Deres boks. For yderligere

Læs mere

ORDINÆRT NSK MØDE FÆRØERNE 7.-8. SEPTEMBER 2013 AGENDA/DAGSORDEN

ORDINÆRT NSK MØDE FÆRØERNE 7.-8. SEPTEMBER 2013 AGENDA/DAGSORDEN ORDINÆRT NSK MØDE FÆRØERNE 7.-8. SEPTEMBER 2013 AGENDA/DAGSORDEN 1) Velkommen a. En Lille navne leg 2) Dagsorden godkendes 3) Referater godkendes a. Referat fra NSK ordinærmøde sept 2012 i København b.

Læs mere

med 500 chips med 500 marker Spillevejledning Instruktioner

med 500 chips med 500 marker Spillevejledning Instruktioner Poker-sæt med 500 chips Spillevejledning Poker set med 500 marker Instruktioner Tak, fordi du valgte at købe vort produkt. Læs denne vejledning grundigt igennem, før poker-sættet bruges første gang. Gem

Læs mere

Mobilitetsprojekter for personale på voksenuddannelser

Mobilitetsprojekter for personale på voksenuddannelser Mobilitetsprojekter for personale på voksenuddannelser Denne type mobilitetsprojekter kan omfatte en eller flere af nedenstående aktiviteter: Medarbejdermobilitet: undervisnings/kursusopgaver: Denne aktivitet

Læs mere

REGION SKÅNE OCH REGION SJÄLLAND AVTAL OM SAMARBETE AVSEENDE UTBILDNING AV LÄKARE [DATUM]

REGION SKÅNE OCH REGION SJÄLLAND AVTAL OM SAMARBETE AVSEENDE UTBILDNING AV LÄKARE [DATUM] REGION SKÅNE OCH REGION SJÄLLAND AVTAL OM SAMARBETE AVSEENDE UTBILDNING AV LÄKARE [DATUM] Avtal om samarbete avseende utbildning av läkare Detta avtal har denna dag träffats mellan (A) (B) Region Skåne,

Læs mere

Hvordan søger du kulturstøtte? Spørgsmål og svar fra Kulturkontakt Nord & Nordisk Kulturfond

Hvordan søger du kulturstøtte? Spørgsmål og svar fra Kulturkontakt Nord & Nordisk Kulturfond Hvordan søger du kulturstøtte? Spørgsmål og svar fra Kulturkontakt Nord & Nordisk Kulturfond Nordisk dimension Hvor mange nordiske lande skal være med i mit projekt? Kulturkontakt Nord: Ansøgninger til

Læs mere

Internationale muligheder for hele skolen & for den enkelte lærer

Internationale muligheder for hele skolen & for den enkelte lærer Internationale muligheder for hele skolen & for den enkelte lærer Ina Winther Groth, iwg@iu.dk Den internationale dimension i undervisningen, 10. november 2011 - Aalborg Styrelsen for Universiteter og

Læs mere

Oversigt over Hovedaktiviteternes kommunikation

Oversigt over Hovedaktiviteternes kommunikation Oversigt over Hovedaktiviteternes kommunikation Hovedaktivitet Mål Målgruppe Kom. ressourcer Aktiviteter Ansvarlig MAX IV ESS FUN - Skapa nya samarbetsytor (interface) mellan universiteten och forskningsanläggningarna

Læs mere

Nuvo 2 elvarmeelement Brugs- og monteringsanvisning. Nuvo 2 elvärmeelement Bruks- och monteringsanvisning V DK/NO

Nuvo 2 elvarmeelement Brugs- og monteringsanvisning. Nuvo 2 elvärmeelement Bruks- och monteringsanvisning V DK/NO DK/NO Nuvo 2 elvarmeelement Brugs- og monteringsanvisning SE Nuvo 2 elvärmeelement Bruks- och monteringsanvisning V3.0 2019 Gyldighed / Giltighed Elektriske varmeelementer i Nuvo serien med nedenstående

Læs mere

GRÆNSEHINDRINGER PROJEKTET MUSIKALSK OPLEVELSESDESIGN

GRÆNSEHINDRINGER PROJEKTET MUSIKALSK OPLEVELSESDESIGN 10. november 2014 Anette Vedel Carlsen, Öresundskomiteen NOTAT GRÆNSEHINDRINGER PROJEKTET MUSIKALSK OPLEVELSESDESIGN Indledningsvis bemærkes, at ingen af de aktiviteter som vedrører arbejdet med grænsehindringer

Læs mere

Utskottet för tillväxt och utveckling i Nordens betänkande över Harmonisering av branschregler samt validering för underlättad mobilitet

Utskottet för tillväxt och utveckling i Nordens betänkande över Harmonisering av branschregler samt validering för underlättad mobilitet BETÄNKANDE ÖVER MEDDELANDE OM REKOMMENDATION Rek. 19/2016/tillväxt D 2017 Tidigare nummer Behandlas i A 1665/tillväxt Utskottet för tillväxt och utveckling i Norden Utskottet för tillväxt och utveckling

Læs mere

Efterfrågedriven innovation för högre kvalitet på nöt- och lammkött

Efterfrågedriven innovation för högre kvalitet på nöt- och lammkött Efterfrågedriven innovation för högre kvalitet på nöt- och lammkött Ett treårigt EU-finansierat projekt med målsättning att skapa bättre förutsättningar för nöt- och lammköttsproducenter i regionen Västra

Læs mere

ET INDBLIK I NORDISK KULTURFONDS VIRKSOMHED

ET INDBLIK I NORDISK KULTURFONDS VIRKSOMHED ET INDBLIK I NORDISK KULTURFONDS VIRKSOMHED Disposition Præsentation af - Hvad er? - Hvad støtter Fonden? Hvem kan søge? - Hvad støtter Fonden ikke? - Hvornår og hvordan kan man søge midler hos fonden?

Læs mere

Model 77737. Brugsanvisning Bruksanvisning

Model 77737. Brugsanvisning Bruksanvisning Model 77737 Brugsanvisning Bruksanvisning HÅNLIPPER Introduktion For at du kan få mest mulig glæde af din nye håndklipper, beder vi dig gennemlæse denne brugsanvisning og de vedlagte sikkerhedsforskrifter,

Læs mere

Den nordiske skolen fins den?

Den nordiske skolen fins den? Nikolaj Frydensbjerg Elf og Peter Kaspersen (red.) Den nordiske skolen fins den? Didaktiske diskurser og dilemmaer i skandinaviske morsmålsfag NOVUS FORLAG Den nordiske skolen fins den? Den nordiske skolen

Læs mere

Muligheder for internationale støtte til projekter

Muligheder for internationale støtte til projekter Muligheder for internationale støtte til projekter bl.a. eksemplificeret ved projekt LL4S med støtte fra Cirius Anne Kathrine Skibelund anneks@roskilde.dk Roskilde Bibliotekerne Souschefmøde d. 6. marts

Læs mere

Sammen om et nyt Norden

Sammen om et nyt Norden Sammen om et nyt Norden Nordisk Kulturfond støtter kulturprojekter, som gentænker og genskaber det nordiske, og som udvikler kulturlivet i Norden. Fonden uddeler årligt ca. DKK 29 millioner til 200 projekter.

Læs mere

Nordisk Allkunst Danmark 2015

Nordisk Allkunst Danmark 2015 Nordisk Allkunst Danmark 2015 K unst I dræt K ultur F E S T I V A L Fuglsøcentret 22-26 juni 2015 NYHEDSBREV NR. 3 Nordisk Allkunst Danmark 2015 Indhold: Velkommen fra projektgruppen (Sonny) side 3 Vennesmykker

Læs mere

PROGRAMRAPPORT 2015 Kultur- og Kunstprogrammet

PROGRAMRAPPORT 2015 Kultur- og Kunstprogrammet PROGRAMRAPPORT 2015 Kultur- og Kunstprogrammet Bilag C Programrapport for Kulturog Nøgletal og alment om programmet Antal ansøgninger Antal bevillinger Ansøgt beløb Bevilget beløb Produktionsrettet Virksomhed

Læs mere

Introduktion. 5 års ombytningsgaranti

Introduktion. 5 års ombytningsgaranti Limpistol Limpistol Introduktion For at du kan få mest mulig glæde af dit nye værktøj, beder vi dig gennemlæse denne brugsanvisning og de vedlagte sikkerhedsforskrifter, før du tager det i brug. Vi anbefaler

Læs mere

BETÆNKNING OVER MEDLEMSFORSLAG. Medlemsforslag om tillgång till personnummer under tillfällig vistelse i ett nordiskt land

BETÆNKNING OVER MEDLEMSFORSLAG. Medlemsforslag om tillgång till personnummer under tillfällig vistelse i ett nordiskt land BETÆNKNING OVER MEDLEMSFORSLAG s betænkning over Medlemsforslag om tillgång till personnummer under tillfällig vistelse i ett nordiskt land 1. Udvalgets forslag foreslår, at rekommanderer de nordiske landes

Læs mere

Køkken/brevvægt. Manual

Køkken/brevvægt. Manual Køkken/brevvægt Manual FUNKTIONER 1. Angiver mængden af vand og mælk 2. To vægt enhedssystemer: g og lb:oz 3. To volumen enhedssystemer ml og fl'oz 4. Lavt batteri / overbelastning indikation 5. Med høj

Læs mere

Inom svenskundervisningen arbetar många

Inom svenskundervisningen arbetar många Processarbete i matematik en inledning Inom svenskundervisningen arbetar många lärare med skrivprocessen. För denna har det under lång tid funnits en väl utarbetad metodik och en stor del av eleverna är

Læs mere

velkommen til danske invest knowledge at work

velkommen til danske invest knowledge at work velkommen til danske invest knowledge at work 2 DANSKE BANK INVEST Velkommen til Danske Invest Indholdsfortegnelse Velkommen til Danske Invest 2 Danmarks bedste til aktier 4 Fokusområder 5 Risiko 8 Vores

Læs mere

Kontrolafgift på 750 kr. for manglende stempling af klippekort.

Kontrolafgift på 750 kr. for manglende stempling af klippekort. AFGØRELSE FRA ANKENÆVNET FOR BUS, TOG OG METRO Journalnummer: 2014-0068 Klageren: xx SE 118 82 Stockholm Indklagede: Metroselskabet I/S v/metro Service A/S CVRnummer: 21 26 38 34 Klagen vedrører: Kontrolafgift

Læs mere

Innovation i fødevaresektoren! Indkaldelse af projektidéer til innovationspulje

Innovation i fødevaresektoren! Indkaldelse af projektidéer til innovationspulje Innovation i fødevaresektoren! Indkaldelse af projektidéer til innovationspulje Kriterier og ansøgningsproces 1. Indledning En af de primære udfordringer for det regionale fødevareerhverv ligger i at etablere

Læs mere

ORESUND Electric Car Rally 2011

ORESUND Electric Car Rally 2011 THE EUROPEAN UNION The European Regional Development Fund ORESUND Electric Car Rally 2011 København - Helsingborg - Malmö - København 10-11 september 2011 Book den 10.-11. september nu! Velkommen til en

Læs mere

Bedømmelseskriterier og retningslinjer 2014

Bedømmelseskriterier og retningslinjer 2014 Bedømmelseskriterier og retningslinjer 2014 Formål Nordisk Kulturfond har til formål at fremme det kulturelle samarbejde mellem de nordiske lande Danmark, Finland, Island, Norge, Sverige samt Færøerne,

Læs mere

Afholdt d. 23. maj 2019

Afholdt d. 23. maj 2019 NORDISK UTBILDNING I SMITTSKYDD OCH VÅRDHYGIEN Jette Holt Hygiejnesygeplerske, cand pæd pæd Anne Kjerulf, overlæge Brian Kristensen, fagchef og overlæge Central Enhed for Infektionshygiejne Statens Serum

Læs mere

Nordisk Tjenestemandsudveksling

Nordisk Tjenestemandsudveksling Nordisk Tjenestemandsudveksling et skoleeksempel på nordisk samarbejde Malene Rix ANP 2010:775 Nordisk Tjenestemandsudveksling et skoleeksempel på nordisk samarbejde ANP 2010:775 Nordisk Ministerråd, København

Læs mere

2 kontrolafgifter på 750 kr. hver, for manglende billet. Medtog kvitteringer fra billetautomat i stedet for billetterne.

2 kontrolafgifter på 750 kr. hver, for manglende billet. Medtog kvitteringer fra billetautomat i stedet for billetterne. 1 AFGØRELSE FRA ANKENÆVNET FOR BUS, TOG OG METRO Journalnummer: 2014-0067 Klageren: XX Linköping, Sverige Indklagede: Metroselskabet I/S v/metro Service A/S CVR: 21 26 38 34 Klagen vedrører: Ankenævnets

Læs mere

Spørsmål og svar - MyTeam

Spørsmål og svar - MyTeam Spørsmål og svar - MyTeam Efkon AB 2010-2013 Mange tak till den danske oversættelse af Michael Neergaard, Næstved/Herlufsholm Håndbold. 1. SPØRGSMÅL OG SVAR... 2 1.1. VI VILL SNABBT VETA HUR MÅNGA SOM

Læs mere

SEMET 11390-0104 XB 50/180. Bruksanvisning Handdriven sickmaskin. Brugsanvisning Håndbetjent sikkemaskine

SEMET 11390-0104 XB 50/180. Bruksanvisning Handdriven sickmaskin. Brugsanvisning Håndbetjent sikkemaskine SEMET SE DK Bruksanvisning Handdriven sickmaskin Brugsanvisning Håndbetjent sikkemaskine 11390-0104 XB 50/180 1. BESKRIVNING OCH ANVÄNDNING AV MASKINEN Maskinen är avsedd för falsning, krympning, rundning,

Læs mere

DEN 12. NORDISKE FOLKESUNDHEDSKONFERENCE AALBORG (22-25 augusti) Sid

DEN 12. NORDISKE FOLKESUNDHEDSKONFERENCE AALBORG (22-25 augusti) Sid DEN 12. NORDISKE FOLKESUNDHEDSKONFERENCE AALBORG (22-25 augusti) 2017 Sid 1. 2017-09-08 Sundhedsfremme i nærmiljøet 1 Workshopen handlar om erfarenheter från hur Aalborg kommun arbetat hälsofrämjande och

Læs mere

Schema för kommunikationsaktiviteter Strategisk Platform

Schema för kommunikationsaktiviteter Strategisk Platform Schema för kommunikationsaktiviteter Strategisk Platform Aktivitet (till exempel nyhetsbrev, flash mob, konferens eller pressutskick) Oprette s hjemmeside scienceandsociety.eu Upprätta bildbank Målgrupper

Læs mere

Bilag til Slutrapport: Kommentarer til statistikken

Bilag til Slutrapport: Kommentarer til statistikken Bilag til Slutrapport: Kommentarer til statistikken www.oresundskompass.org 14 integrationsindikatorer Projektet Regionala analyser Øresundskompass har under projektperioden februari 2002 till februari

Læs mere

Styrkelse af den psykiske helse i Norden

Styrkelse af den psykiske helse i Norden Styrkelse af den psykiske helse i Norden forslag til initiativer til fremme af viden og erfaringsdeling Rapport fra det nordiske ekspertforum for psykisk helse 2009 2010 TemaNord 2011:513 Styrkelse af

Læs mere

Dato: 6. januar Vedtægter for The Greater Copenhagen & Skåne Committee

Dato: 6. januar Vedtægter for The Greater Copenhagen & Skåne Committee Vedtægter for The Greater Copenhagen & Skåne Committee 1 Den overordnede målsætning med The Greater Copenhagen & Skåne Committee 1. The Greater Copenhagen & Skåne Committee er en politisk komité for kommunale

Læs mere

Brugsanvisning / Bruksanvisning Oval lysglobe / Oval ljusglob 40 x 22 cm

Brugsanvisning / Bruksanvisning Oval lysglobe / Oval ljusglob 40 x 22 cm Brugsanvisning / Bruksanvisning Oval lysglobe / Oval ljusglob 40 x 22 cm www.pondteam.com Oval lysglobe 40 x 22 cm Brugsanvisning Læs venligst denne brugsanvisning omhyggeligt igennem inden globen tages

Læs mere

Brugsanvisning / Bruksanvisning Lysglober / Ljusglober cm diameter

Brugsanvisning / Bruksanvisning Lysglober / Ljusglober cm diameter Brugsanvisning / Bruksanvisning Lysglober / Ljusglober 20-35 - 50 cm diameter www.pondteam.com Lysglobe 20 35 50 cm diameter Brugsanvisning Læs venligst denne brugsanvisning omhyggeligt igennem inden lysgloben

Læs mere

Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration skal byde velkommen til Helsingør til denne nordiske konference om alfabetisering

Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration skal byde velkommen til Helsingør til denne nordiske konference om alfabetisering Nordisk Alfabetiseringskonference den 22. - 24 september 2010 Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration skal byde velkommen til Helsingør til denne nordiske konference om alfabetisering En

Læs mere

bab.la Fraser: Personlig hilsen Svensk-Svensk

bab.la Fraser: Personlig hilsen Svensk-Svensk hilsen : ægteskab Gratulerar. Jag/Vi önskar er båda all lycka i världen. Gratulerar. Jag/Vi önskar er båda all lycka i världen. par Vi vill gratulera och framföra hjärtliga lyckönskningar till er båda

Læs mere

Hvad vil du forandre?

Hvad vil du forandre? Hvad vil du forandre? Kick-off Interreg Öresund-Kattegat-Skagerrak 2014-2020 www.interreg-oks.eu #interregoks Kick Off Interreg Öresund-Kattegat-Skagerrak 2014-2020 VARMT VÄLKOMNA! Eriksbergshallen i Göteborg

Læs mere

Studie- og praktikophold i udlandet. Anne Mette Ditlev Det internationale Kontor

Studie- og praktikophold i udlandet. Anne Mette Ditlev Det internationale Kontor Studie- og praktikophold i udlandet Anne Mette Ditlev Det internationale Kontor Overvejelser Hvorfor rejse ud? Nye kompetencer på flere plan: fagligt sprogligt personligt praktisk internationalt erhvervserfaring

Læs mere

Brugsanvisning / Bruksanvisning. Minilight LED 6.

Brugsanvisning / Bruksanvisning. Minilight LED 6. Brugsanvisning / Bruksanvisning Minilight LED 6 www.pondteam.com Dansk Brugsanvisning for Minilight LED 6 Læs venligst denne brugsanvisning omhyggeligt igennem inde Minilight tages i brug. Anvendelse:

Læs mere

bab.la Fraser: Personligt Lyckönskningar Danska-Danska

bab.la Fraser: Personligt Lyckönskningar Danska-Danska Lyckönskningar : Giftermål Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. Tillyke og varme ønsker til jer begge to på jeres bryllupsdag.

Læs mere

Ministeriet for Forskning, Innovation Erasmus + og Videregående Uddannelser Lars Kolind Jensen Kontoret for Uddannelsesprogrammer

Ministeriet for Forskning, Innovation Erasmus + og Videregående Uddannelser Lars Kolind Jensen Kontoret for Uddannelsesprogrammer Erasmus+ 2014-2020 Nyheder Formentlig 14 milliarder euro Enklere, simplere og mindre bureaukratisk Mulighed for samarbejde mellem uddannelser, virksomheder og uformelle aktører International mobilitet

Læs mere

Bash-scriptning. Linuxadministration I 1DV417

Bash-scriptning. Linuxadministration I 1DV417 Bash-scriptning Linuxadministration I 1DV417 1 Script bash csh ksh 2 Exekvering av script bash exsimple #!/bin/bash 3 Specialtecken/substitution Specialtecken: Citattecken ( ), grav accent (`), akut accent

Læs mere

Annoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;

Annoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet; Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Innovation, iværksætteri og talenter på ungdomsuddannelser Udfordring Den regionale vækst og udviklingsstrategi adresserer

Læs mere

Seminar Oslo 7.september 2011. Maria Marquard NVL og Nationalt center for kompetenceudvikling

Seminar Oslo 7.september 2011. Maria Marquard NVL og Nationalt center for kompetenceudvikling Den nordiske voksenlærer en kortlægning af kompetencekrav til voksenlærere og uddannelsesmuligheder inden for det voksenpædagogiske område i de nordiske lande Seminar Oslo 7.september 2011 Seminarets formål

Læs mere

REGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010. Sag nr. 5. Emne: Uddannelsesprojekter. 4 bilag

REGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010. Sag nr. 5. Emne: Uddannelsesprojekter. 4 bilag REGION HOVEDSTADEN Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010 Sag nr. 5 Emne: Uddannelsesprojekter 4 bilag Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Til: Telefon 4820 5000 Direkte 4820

Læs mere

Elektriske håndklædevarmere med DUO regulering Brugs- og monteringsanvisning

Elektriske håndklædevarmere med DUO regulering Brugs- og monteringsanvisning Oplev detaljen Elektriske håndklædevarmere med DUO regulering Brugs- og monteringsanvisning Elektriska handduksvärmare med DUO-justering Bruks- och monteringsanvisning V2.2 2016 Gyldighed Elektriske håndklædevarmere

Læs mere

Egenvärden och egenvektorer

Egenvärden och egenvektorer Outline Introduction Egenvärden & egenvektorer I MATLAB Visualisering Egenvärden och egenvektorer Carmen Arévalo 2010-02-01 Carmen Arévalo Egenvärden och egenvektorer 2010-02-01 1 / 16 Outline Introduction

Læs mere

Efterfrågedriven innovation för högre kvalitet på nöt- och lammkött

Efterfrågedriven innovation för högre kvalitet på nöt- och lammkött Efterfrågedriven innovation för högre kvalitet på nöt- och lammkött Ett treårigt EU-finansierat projekt med målsättning att skapa bättre förutsättningar för nöt- och lammköttsproducenter i regionen Västra

Læs mere

zense DIN-modul for svagstrøms input Model MIR-2130 Dansk - Svenska DK Ver 1.1 Zense MIR2130 ID110024000 1 - ANVENDELSE 6 - TILSLUTNINGSDIAGRAM

zense DIN-modul for svagstrøms input Model MIR-2130 Dansk - Svenska DK Ver 1.1 Zense MIR2130 ID110024000 1 - ANVENDELSE 6 - TILSLUTNINGSDIAGRAM Dansk - Svenska zense DIN-modul for svagstrøms input Model MIR-2130 DK Ver 1.1 1 - ANVENDELSE DIN-modulet er en zense enhed som benyttes til at modtage input fra svagstrøms tryk eller egnet sensor. Enheden

Læs mere

Bo och förvalta i Norden:

Bo och förvalta i Norden: Nordiska kooperativa och allmännyttiga bostadsorganisationer 2014-02-27 Inbjudan till NBO Workshop 26-27 mars 2014 i Köpenhamn Bo och förvalta i Norden: Områdesutveckling och stadsförnyelse Med projektet

Læs mere

POLFERRIES TIDTABELL OCH PRISER PRISLISTE OG FARTPLAN 2013. Prisvärda Polenresor med... giltig t.o.m. 31.01.2014 gyldig t.o.m. 31.01.

POLFERRIES TIDTABELL OCH PRISER PRISLISTE OG FARTPLAN 2013. Prisvärda Polenresor med... giltig t.o.m. 31.01.2014 gyldig t.o.m. 31.01. Prisvärda Polenresor med... POLFERRIES TIDTABELL OCH PRISER PRISLISTE OG FARTPLAN 2013 giltig t.o.m. 31.01.2014 gyldig t.o.m. 31.01.2014 Stockholm København POLISH BALTIC SHIPPING Co. YSTAD - ŚWINOUJŚCIE

Læs mere