Vurdering og indstilling af projekter Uddannelsespulje
|
|
- Rikke Bagge
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 af projekter Uddannelsespulje 01. At mestre valget Karrierelæring i ungdomsuddannelserne Århus Statsgymnasium Samlet budget kr. Ansøgt beløb kr. Egenfinansiering kr. Egenfinansieringsgrad 25 % Indstillet beløb kr. Projektperiode 1. august juni 2019 Projektpartnere Aarhus Tech, Århus Statsgymnasium, Aarhus Katedralskole, Herning Gymnasium, Marselisborg Gymnasium, Studievalg Østjylland Studievalg Midt- Og Vestjylland og CEFU Projektresumé Projektet bygger videre på den allerede eksisterende viden om karrierelæring i gymnasiet i form af både praktiske og erfaringer fra udviklingsforsøg, forskningsviden og konceptualiseringer. Projektets formål Projektets formål er at bidrage til videre udfoldelse af karrierelæringens dimensioner i hele gymnasieforløbet og integreret i det løbende faglige arbejde, også efter gymnasiereformen. Projektets indhold og aktiviteter Elever, lærere og studievejledere samt studievalg. Sikre samspillet mellem lærere, ledelser, studievalg og forskningskapaciteter på området. Projektets aktiviteter fordeler sig i to faser: 1) afdækning af eksisterende initiativer. 2) Opdyrkning af nye initiativer, der kan knyttes til undervisningen, bl.a. samarbejde med virksomheder og organisationer, rollemodels besøg, temaforløb i fagene og andet. 1. Dataindsamling i henhold til CEFUs karrierelæringsmodel på lærer-, studievejleder- og studievalgsniveau 2. Udvikling af karrierelæringsmodel for elevernes første gymnasieår 3. Erfaringsafprøvning blandt 1. årgangs elever 4. Udvikling af karrierelæringsmodel for elevernes øvrige gymnasieår 5. Erfaringsafprøvning for resterende årgange. Evaluering og opsamling. Projektet afsluttes med en antologi af artikler, der omhandler projektets vellykkede initiativer. Endvidere afholdes en slutkonference. Der arbejdes i projektet med at indarbejde karrierelæringselementer i undervisningen. Der er i projektet fokus på de gymnasiale uddannelser. Deltagelse af forskningsniveau ved CEFU. Projektet indstilles bevilget en delvis bevilling, da den ansøgte økonomi til afsluttende konference er trukket fra.
2 af projekter Uddannelsespulje 02. Mind the gap Randers HF og VUC Samlet budget kr. Ansøgt beløb kr. Egenfinansiering kr. Egenfinansieringsgrad 25 % Indstillet beløb kr. Projektperiode August 2017 August 2019 Projektpartnere Holstebro Gymnasium & HF, VUC Ringkøbing-Skjern, Vestjysk Gymnasium Tarm, HF Nørre Nissum, Herning HF & VUC, Horsens HF & VUC, Randers HF & VUC, Studievalg Østjylland, Studievalg midt- og Vestjylland, Via, Efter og videre uddannelse Projektresumé Der er relativt stort frafald blandt HF'ere på videregående uddannelser. Projektet sigter mod at styrke Hf-elevernes valgkompetence. Projektets formål Projektets formål et at styrke HF-elevernes valgkompetencer. Den primære målgruppe er underviserne på de deltagende institutioner. Den sekundære målgruppe er eleverne. Den tertiære målgruppe er undervisere på regionens øvrige institutioner. Projektets indhold Udvikle undervisernes indsigt i karrierelæring, samt udvikling af og aktiviteter elevernes valgkompetencer. Der udvikles konkrete didaktiske redskaber til det pædagogiske arbejde med karrierelæring. 1. At udvikle et konkret didaktisk læringsværktøj til arbejdet med elevernes valgkompetencer, 2. At udvikle undervisernes viden om karrierelæring og deres didaktiske og pædagogiske kompetencer i feltet, 3. At underviserne anvender og afprøver deres pædagogiske og didaktiske viden om karrierelæring i deres praksis, 4. At arbejde med modeller for samarbejder med erhvervslivet og videregående uddannelsesinstitutioner, 5. Formidling af projektets erfaringer, resultater og undervisningsmaterialer. Projektet har afsat kroner til formidlingsaktiviteter. Projektet arbejder med karrierelæring i forhold til HF gennem bl.a. kompetenceudvikling af underviserne i forhold til at inddrage karrierelæring i undervisningen. forhold til afvikling af slutkonference bortfalder. Desuden vil der med regionale midler kun kunne finansieres deltagelse af 10 lærere pr. deltagende institution i relation til afvikling af pædagogiske dage.
3 af projekter Uddannelsespulje 03. Implementering af karrierelæring i undervisningen på HHX, HTX og STX i Randers Paderup Gymnasium Samlet budget kr. Ansøgt beløb kr. Egenfinansiering kr. Egenfinansieringsgrad 32 % Indstillet beløb kr. Projektperiode Januar 2017 Juni 2020 Projektpartnere Tradium Handelsgymnasium, Tradium HTX, VIA University College og Studievalg Østjylland Projektresumé Projektet skal - give lærerne et kompetenceløft på HHX, HTX og STX i Randers med henblik på at implementere karrierelæring i den daglige undervisning, - opbygge et samarbejde mellem faglærerne på HHX, HTX og STX i Randers og Studievalg Østjylland med henblik på at skabe meningsfulde sammenhænge mellem den daglige undervisning og vejledning i uddannelsesvalg og karrieremuligheder, - opbygge et samarbejde mellem lærerne på HHX, HTX og STX i Randers. Projektets formål Implementering af karrierelæring i undervisningen på de deltagende skoler, således at elevens karrierekompetence udvikles gennem alle tre år og således at eleverne oplever, at de er klædt på til at træffe kvalificerede uddannelses- og beskæftigelsesvalg, når de forlader deres ungdomsuddannelse og dermed at flere unge i Randers vælger rigtig og gennemfører en videregående uddannelse. Pædagogiske ledere, lærerne og i sidste ende eleverne på hhx, htx og stx (PG) i Randers. Projektets indhold Projektet skal give underviserne på HHX, HTX og STX et og aktiviteter kompetenceløft og herigennem sikre at eleverne i højere grad reflekterer over og lære om forskellige karrieremuligheder. En bærende del i projektet er arbejdet med og i forskningscirkler, hvor de pædagogiske ledere kompetenceudvikles til at kunne facilitere forskningscirkelarbejdet på de enkelte skoler. 1. At give lærerne kompetenceudvikling 2. At udvikle faggruppernes samarbejde 3. At udvikle faggruppernes samarbejde med faggrupper fra andre ungdomsuddannelser, 4. At udvikle samarbejdet mellem faggrupper på ungdomsuddannelserne og Studievalg Østjylland, 5. At elever og lærere oplever at karrierelæring inddrages meningsfuldt i den daglige undervisning, 6. At bidrage til forskningen på området og dele denne viden med andre skoler i RM, 7. At opkvalificere de pædagogiske ledere. Resultatet er en klar plan og struktur for implementeringen af projektet, som er en direkte forankring af kompetenceudviklingsarbejdet ind i den ledelses- og organisationskultur, som allerede eksisterer på skolerne, samt en kompetenceudviklingsmodel (cirkelforskning), som kan fortsættes efter projektperioden. Projektet forankres således i den pædagogiske ledelse på skolerne.
4 Lignende projekter kan få kendskab til projektet på den afsluttende konference samt via de forskningsresultater, som projektet genererer. Der arbejdes i projektet med karrierelæring på de gymnasiale uddannelser via en opkvalificering af undervisernes kompetencer. Der er tale om et projekt med en ren kommunal afgrænsning. forhold til afvikling af slutkonference bortfalder. Desuden vil der med regionale midler kun kunne finansieres deltagelse af 10 lærere pr. deltagende institution i relation til afvikling af pædagogiske dage.
5 af projekter Uddannelsespulje 04. Karrierelæring på GF2 Mercantec Samlet budget kr. Ansøgt beløb kr. Egenfinansiering kr. Egenfinansieringsgrad 25 % Indstillet beløb kr. Projektperiode November 2017 December 2019 Projektpartnere SOSU Østjylland (Silkeborg afdeling) og SOSU Herning Projektresumé Projektet arbejder med karrierelæring på GF2 i et samarbejde mellem 3 skoler. Hensigten er at arbejde målrettet med karrierelæring under selve grundforløbet, men også i et kortere forløb, 2 uger, forud for grundforløbsopstarten. Forforløbet skal sikre, at eleverne reflekterer over egne karrierevalg, samtidig med at de opnår uddannelsestræning (efter at have været borte fra uddannelse i nogle år) og en vis faglig påbygning, der kan lette overgangen til GF2. Et karrierelærings-mindset skal støtte den enkelte i uddannelsen, og sikre bevidste uddannelsesvalg, der giver eleven overblik og perspektiv over egen læring og uddannelse i et livsperspektiv. Projektets formål Formålet med projektet er at sikre veje, forløb og modeller til at etablere et karrierelærings-mindset hos elever, der efter nogle år uden for uddannelsessystemet skal gennemføre GF2 på 20 uger og overgår til det kompetencegivende hovedforløb. Dette mindset skal støtte den enkelte i uddannelsen og sikre bevidste uddannelsesvalg, der giver eleven overblik og perspektiv over egen læring og uddannelse i et livsperspektiv. Primær målgruppe er Gf 2 elever. n for de særlige forforløb er unge, der IKKE kommer direkte fra grundskolen og dermed Gf 1. Projektets indhold og I projektet arbejdes målrettet med karrierelæring under aktiviteter grundforløbet, men også i kortere forløb, 2 uger, forud for grundforløbsopstarten. Der udarbejdes forløb og modeller til at arbejde med elevernes mindset ift. karrierelæring. 1. Behovsafdækning og fælles læringstilgang til karrierelæring, 2. Udvikling og afprøvning af modeller og forløb omkring karrierelæring, 3. Evaluering, implementering og formidling. I samarbejde med Asmildkloster Landbrugsskole, som også gennemfører et karrierelæringsprojekt, afholdes et fælles opstartsseminar og afslutningsvist en formidlingseftermiddag, hvor begge projekter præsenterer forløb, viden og erfaringer fra arbejdet med karrierelæring i grundskole og EUD. Der inviteres bredt i Regionen, så både grundskoler og ungdomsuddannelsesinstitutioner kan deltage. Projektet arbejder med karrierelæring ind i især erhvervsuddannelserne for gruppen, der har været ude af uddannelsessystemet og derfor starter direkte på Gf 2. forhold til afvikling af slutkonference bortfalder.
6 af projekter Uddannelsespulje 05. Karrierelæring for elever i udskoling og grundforløb 1 Asmildkloster Landbrugsskole Samlet budget kr. Ansøgt beløb kr. Egenfinansiering kr. Egenfinansieringsgrad 25 % Indstillet beløb kr. Projektperiode November 2017 oktober 2019 Projektpartnere Skive College, SOSU STV og UC Holstebro Projektresumé Mange elever i grundskolen er forhastede og ureflekterede i deres valg af uddannelse. Måske følger de blindt den slagne vej mod en gymnasial uddannelse uden at overveje deres egne styrker, ønsker og tanker om fremtidigt liv. Hidtil har der fra forældre og lærere været stort fokus på elevernes valg af uddannelse frem for at eleverne skal lære noget om sig selv inden de træffer valget. Projektets formål Implementering af karrierelæring i udskolingen og på erhvervsskolerne, dvs. på grundskolernes 7., 8. og 9. klassetrin og grundforløb 1, således at eleverne reflekterer over sig selv i forhold til forskellige uddannelser og job, træffer et selvstændigt og kvalificeret uddannelsesvalg og opnår karrierekompetencer. n retter sig mod alle, der kommer til at arbejde med karrierelæring i folkeskolen og på erhvervsuddannelserne. Projektets indhold Der tages udgangspunkt i projektet "Udsyn i udskolingen" og søges og aktiviteter inspiration i de aktiviteter, der beskrives heri. Karrierelæringen, med større fokus på refleksion, bygges ind i eksisterende aktiviteter i udskolingen samt på GF 1 og kompetenceudvikler de professionelle, der arbejder med karrierelæring. Der vil bl.a. blive udviklet et analogt karrierelæringsspil, til at give eleverne større kendskab til mulighederne indenfor erhvervsuddannelserne samt muligheder for videre uddannelse. 1. Kompetenceudvikling af netværksgruppen, 2. Udvikling af karrierelæringsspil, 3. Karrierelæringsaktiviteter i udskolingen og på GF 1, 4. Afslutning og evaluering. I forbindelse med kompetenceudviklingen af netværksgruppen, vil der dannes basis for en digital platform, hvor materialer til brug i aktiviteterne kan være tilgængelige. Her vil resultaterne og det materiale der løbende udvikles igennem aktiviteterne også blive tilgængelige. Endvidere vil der afholdes en afsluttende seminardag/workshop både for deltagere og de resterende undervisere i udskolingen og EUD fra kommunens skoler og erhvervsuddannelser ind. Projektet arbejder med karrierelæring ind i ungdomsuddannelserne og her primært erhvervsuddannelserne både i udskolingen i grundskolen, men også mens eleverne er på GF 1. Projektet vil på sigt forventeligt kunne have en positiv effekt på søgningen til erhvervsuddannelserne, direkte fra grundskolen. forhold til afvikling af slutkonference bortfalder. Bevillingen betinges desuden af, at der er indgået samarbejdsaftaler med de kommunale grundskoler, der skal indgå i projektet inden der indgås resultatkontrakt.
7
Vurdering og indstilling af projekter Uddannelsespulje
01. Tryg17 Social & Sundhedsskolen i Herning Samlet budget 244.000 kr. Ansøgt beløb 183.000 kr. Egenfinansiering 61.000 kr. Egenfinansierings 25 % -grad Afslag Indstillet beløb 0 Projektperiode Januar
Læs mereVEST
1 - Kapacitet og ansøgertal 2017 Kapacitet og ansøgertal 2017 Fordelingsudvalg Ansøger pr. 15. marts 2017 Kapacitet 2017 Over-/underskud kapacitet Gym. HF Pre-IB Gym. HF Pre-IB Gym. HF Pre-IB Vest 1271
Læs mere1486 ansøgere ansøgere ansøgere. Grenaa Gymnasium. Randers Gymnasium. Paderup Gymnasium Rønde Gymnasium. Favrskov Gymnasium.
Datagrundlaget Samlet set viser data, at der ikke mangler STX-kapacitet i centrum af Aarhus. Det kan samtidig konstateres, at der ud over STX og HF ikke findes andre uddannelser ud over grundskoleniveau
Læs mereKort præsentation af et forsknings-/udviklingsprojekt
Gør tanke til handling VIA University College Kort præsentation af et forsknings-/udviklingsprojekt v/rita Buhl, VIA UC Bestyrelsesmøde Forum 100%, d. 23. maj 2019 1 Klikforatredigerei master Karrierelæring
Læs mereKarrierelæring i gymnasiet og gymnasiereformen
Karrierelæring i gymnasiet og gymnasiereformen Hvem er Karrierefokus? 17 gymnasier, Studievalg KBH, 3 videregående uddannelser og Region Hovedstaden. Projektet løber fra 2014 til slut 2016. Følgeforskning
Læs mereBilag. Region Midtjylland. Bevilling af formåls- og tidsbestemte udviklingstilskud til ungdoms- og voksenuddannelsesinstitutioner
Region Midtjylland Bevilling af formåls- og tidsbestemte udviklingstilskud til ungdoms- og voksenuddannelsesinstitutioner Bilag til Regionsrådets møde den 20. februar 2008 Punkt nr. 29 Oversigt over projektansøgninger
Læs mereBilag. Region Midtjylland. Bevilling af formåls- og tidsbestemte udviklingstilskud til ungdoms- og voksenuddannelsesinstitutioner
Region Midtjylland Bevilling af formåls- og tidsbestemte udviklingstilskud til ungdoms- og voksenuddannelsesinstitutioner Bilag til Forretningsudvalgets møde 10. juni 2008 Punkt nr. 10 Regionshuset Viborg
Læs mereOverordnet indstilling af projekter til Uddannelsespuljen 2017
Overordnet indstilling af projekter til Uddannelsespuljen 2017 Regionsrådet godkendte på sit møde den 29. november 2016 Udkast til Uddannelsesplanens fokusområder 2017-2018. Herunder blev det bl.a. vedtaget
Læs mereeskolermidt Afslutningskonference
eskolermidt Afslutningskonference Opsamling på eskolermidt Temaer, nedslag og perspektiver e-læring i fremtiden Hvordan vil du være beskæftiget med e-læring i de kommende år? Særlig metode? Særlig problemstilling
Læs mereKarrierefokus -i og efter gymnasiet. København, den 13. september 2017 Claus Lei Hansen Studievalg København
Karrierefokus -i og efter gymnasiet København, den 13. september 2017 Claus Lei Hansen Studievalg København De ufokuserede studenter 49% af de ledige studenter har været i gang med en videregående uddannelse
Læs mereKarrierelæring i gymnasiet. Ved Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet CpH
Karrierelæring i gymnasiet Ved Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet CpH En rapport og et oplæg i to dele Del 1: De unge i gymnasiet Del 2: Karrierelæring i gymnasiet Resultater
Læs mereBørne- og Undervisningsudvalget 2014-15 (2. samling) BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 45 Offentligt
Børne- og Undervisningsudvalget 2014-15 (2. samling) BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 45 Offentligt Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg Økonomi- og Koncernafdelingen Frederiksholms Kanal
Læs mereUddannelser og uddannelsesinstitutioner i Region Midtjylland
Uddannelser og uddannelsesinstitutioner i Region Midtjylland Uddannelsesredegørelse 2015 Rapport april 2015 Eventuelle henvendelser rettes til: Udviklingskonsulent Maria Skov Pedersen, maria.pedersen@ru.rm.dk
Læs mereBørne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del Bilag 180 Offentligt. Folketingets Børne og Undervisningsudvalg 26. april 2016
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del Bilag 180 Offentligt Folketingets Børne og Undervisningsudvalg 26. april 2016 Hvem er Karrierefokus? 17 gymnasier, Studievalg KBH, 3 videregående uddannelser
Læs mereSmartskills.nu Flere unge i erhvervsuddannelse
Smartskills.nu Flere unge i erhvervsuddannelse Projektleder Steen Würtz Projekt Smartskills.nu VEU-centre i Region Midtjylland VEU-Center MidtØst VEU-Center Østjylland VEU-Center MIDTVEST Skive Lemvig
Læs mereUddannelsesvalg et spørgsmål om identitet
www.eva.dk Uddannelsesvalg et spørgsmål om identitet Camilla Hutters, områdechef, Danmarks Evalueringsinstitut Temadag om tiltrækning af elever til eud, 3. november 2016 Hvad er EVA? EVA s formål er at
Læs mereREGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010. Sag nr. 5. Emne: Uddannelsesprojekter. 4 bilag
REGION HOVEDSTADEN Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010 Sag nr. 5 Emne: Uddannelsesprojekter 4 bilag Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Til: Telefon 4820 5000 Direkte 4820
Læs mereDe gymnasiale uddannelsers arbejde med overgangen til videregående uddannelse
Aftalebeskrivelse Til Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Fra EVA De gymnasiale uddannelsers arbejde med overgangen til videregående uddannelse Et grundlæggende formål med de gymnasiale
Læs mere"Målsætning og samarbejde med Erhvervsskolerne
Skoleudvalgsmøde tirsdag d. 16. maj 2017 "Målsætning og samarbejde med Erhvervsskolerne Centerleder UU Ole Ervolder Samarbejde erhvervsuddannelser I 2020 skal 25% vælge EUD/EUX direkte fra 9./10. klasse
Læs mereBrobygningsaktiviteter starten på en erhvervsuddannelse. Nyborg Gymnasium, 7. Juni 2018
Brobygningsaktiviteter starten på en erhvervsuddannelse Nyborg Gymnasium, 7. Juni 2018 Intro og bro Formål Temadagen vil stille skarpt på, hvordan den enkelte skole kan arbejde systematisk og kvalitetsudvikle
Læs mereDigital dannelse: Fra begreb til praksis
DEFF På vegne af de samlede ansøgere: Kulturstyrelsen Vicerektor Lars Nordam H.C. Andersens Boulevard 2 Århus Statsgymnasium 1553 København K Fenrisvej 33 8210 Århus V Digital dannelse: Fra begreb til
Læs mereSIP Digitale kompetencer
SIP Digitale kompetencer November 2017 Side 1 Formål med denne workshop Inspiration til hvordan ledelsen kan skabe gode rammer for digitale kompetencer og digital dannelse, med fokus på udvikling af lærernes
Læs merePulje til forsøg med samarbejde med ungdomsuddannelser
Den 28. januar 2015 Pulje til forsøg med samarbejde med ungdomsuddannelser i 7.-9. klasse Landets folkeskoler indbydes hermed til at indsende ansøgninger om økonomisk stø t- te til forsøgsprojekter i 7.-9.
Læs mereImplementering af gymnasiereformen for bestyrelser
DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER Implementering af gymnasiereformen for bestyrelser 1 Indholdsfortegnelse Baggrund for reformen
Læs mereImplementering af dele af Uddannelsesstrategien fokusområdet Forankring, konceptudvikling og udbredelse af effektfulde tidligere indsatser
Bilag 1 Implementering af dele af Uddannelsesstrategien 2012 - fokusområdet Forankring, konceptudvikling og udbredelse af effektfulde tidligere indsatser I Uddannelsesstrategien 2012-2013 blev der peget
Læs mereELEVER DER HAR MATEMATIK PÅ A- ELLER B-NIVEAU
ELEVER DER HAR MATEMATIK PÅ A- ELLER B-NIVEAU 101108 Akademisk Studenterkursus Studenterkursus 76 101115 Rysensteen Gymnasium 756 101117 Sankt Annæ Gymnasium 377 101118 Christianshavns Gymnasium 542 101120
Læs mereAnnoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;
Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Innovation, iværksætteri og talenter på ungdomsuddannelser Udfordring Den regionale vækst og udviklingsstrategi adresserer
Læs mereVELKOMMEN! Smartskills.nu Flere unge i erhvervsuddannelse
VELKOMMEN! Smartskills.nu Flere unge i erhvervsuddannelse Direktør Kirsten Holmgaard Mercantec Velkomst Program 13.00 Velkomst ved direktør Kirsten Holmgaard, Mercantec 13.10 Behov for flere faglærte,
Læs mereUddannelser og uddannelsesinstitutioner i Region Midtjylland. Region Midtjylland Regional Udvikling
Uddannelser og uddannelsesinstitutioner i Region Midtjylland Region Midtjylland Regional Udvikling Uddannelser og uddannelsesinstitutioner i Region Midtjylland Rapport, februar 2011 Eventuelle henvendelser
Læs mereVelkommen til Forældremøde i 7. klasse
Velkommen til Forældremøde i 7. klasse Aftenens program - Oplæg om uddannelsesparathedsvurdering - Dialog i grupper - Oplæg om vejledning i udskolingen Uddannelsesparathedsvurdering Alle elever i 8. klasse
Læs mereStudenterne fra 2008 - hvem er de, og hvor langt var de kommet i 2012?
Studenterne fra 2008 - hvem er de, og hvor langt var de kommet i 2012? GL og Gymnasieskolernes Rektorforening følger de elever, der bestod en ungdomsuddannelse i 2008 på baggrund af dataudtræk fra Danmark
Læs mereUU Skive Ungdommens Uddannelsesvejledning
Erhvervsuddannelser og unge i Skive Kommune Fra august 2015 træder den nye EUD-reform i kraft. Derfor kan det være interessant at kigge på en status inden start. UU Skive har tal på alle unge under 25
Læs mereVejledning som kollektivt arrangement
Vejledning som kollektivt arrangement -besparelse eller nye muligheder - nyt fra UVM Jørgen Brock Undervisningsministeriet, Kontor for vejledning og Overgange jb@uvm.dk 3395 5685 Indsæt note og kildehenvisning
Læs mereInnovationsSkoler Midt
InnovationsSkoler Midt evidencenter Tobias Kidde Skov Pædagogisk konsulent Skov@aabc.dk Program kl. 12.00-16.00 12.00-12.30 Velkomst og sandwich 12.30-13.00 Introduktion til projektet iskolermidt 13.00-14.00
Læs mereBørne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 173 Offentligt
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 173 Offentligt Svar på spørgsmål 172. Bilag 3. Andel og antal elever, som ikke opfylder adgangskrav på mindst 6 i bundne prøvefag
Læs mereForebyggelsespakken i praksis
Forebyggelsespakken i praksis Hvordan kan kommunerne arbejde med seksuel sundhed på ungdomsuddannelserne? Morten Emmerik Wøldike og Robert Holm Jensen, projektledere, National afdeling, Sex & Samfund Sex
Læs mereUddannelse i Region Midtjylland
Uddannelse i Region Midtjylland - uddannelsespolitik som led i vækst og udvikling Pia Fabrin, 12. august 2015 www.regionmidtjylland.dk Uddannelse i Region Midtjylland Uddannelsessystemet i Region Midtjylland
Læs mereErfaringer fra Ørestad Gymnasium & samarbejde med Studievalg KBH
Erfaringer fra Ørestad Gymnasium & samarbejde med Studievalg KBH Gymnasielærere & studievalgsvejledere Vores allerførste projekt på OEG handlede om at lære hinanden at kende gymnasielærere og studievalgsvejlederen
Læs mereNulpunktsanalyse Ungdomsuddannelserne i Region Midtjylland
Nulpunktsanalyse 2014 Ungdomsuddannelserne i Regional Udvikling 2014 Samarbejde på et solidt grundlag Det er nu 3. gang, vi udgiver vores Nulpunktsanalyse. Den er tænkt som et redskab til at se på den
Læs mereAnsøgning om udbud af 2-årigt HF
1 - Ansøgning 2-årig HF på UCRS.pdf Hører til journalnummer: 1-10-76-2-17 Skjern den 2. oktober 2016 Ansøgning om udbud af 2-årigt HF UCRS UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern ansøger hermed Ministeriet
Læs mereMÅL OG RESULTATER i DIREKTØR OLE SVITS KONTRAKT For perioden den 1. januar 2017 til den 31. december 2017
MÅL OG RESULTATER i DIREKTØR OLE SVITS KONTRAKT For perioden den 1. januar 2017 til den 31. december 2017 Side 1 Bestyrelsens vurdering af målopfyldelse af de enkelte mål. Basisramme 2017: 1. Flere elever
Læs mere1. Synlig læring og læringsledelse
På Roskilde Katedralskole arbejder vi med fem overskrifter for vores strategiske indsatsområder: Synlig læring og læringsledelse Organisering af samarbejdet omkring læring og trivsel Overgange i uddannelsessystemet,
Læs mereVelkommen. Karrierelæring og de klassiske fag Klassikerforeningen 8. marts 2018 Erik Kristensen
Velkommen Karrierelæring og de klassiske fag Klassikerforeningen 8. marts 2018 Erik Kristensen Projektet Karrierefokus Karrierelæring og reformen Karrierelæring og de klassiske fag (eksempler) Kort gruppediskussion
Læs mereÅben pulje vurderinger:
Åben pulje vurderinger: Randers Social- og Sundhedsskole... 2 Aarhus Business College: CT... 3 Aarhus Business College: VR... 5 Mercantec: Udsyn... 6 Mercantec: Sund læring... 7 UddannelsesCenter Ringkøbing
Læs mereOrientering om den politiske aftale 'Fra folkeskole til faglært - Erhvervsuddannelser for fremtiden'
Punkt 5. Orientering om den politiske aftale 'Fra folkeskole til faglært - Erhvervsuddannelser for fremtiden' 2018-093756 Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets orientering, redegørelse for aftalen
Læs mereNorddjurs Kommune: Erhvervsudvikling: Side 1. Uddannelse:
Regionshuset Viborg Regional Udvikling Skottenborg 26 8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 www.regionmidtjylland.dk Projekter som har modtaget tilskud fra regionsrådets midler til erhvervsudvikling, uddannelse
Læs mereStrategiplan for Samarbejde om uddannelse
1 Strategiplan for Samarbejde om uddannelse 2018-2021 2 HVAD VIL VI GERNE OPNÅ OG HVILKEN EFFEKT ØNSKER VI? Andelen af unge, der vælger og gennemfører en gymnasial ungdomsuddannelse, inden de fylder 22
Læs mereDelaftaler for Syddansk Uddannelsesaftale. - sådan sikrer vi i fællesskab, at flere unge gennemfører en ungdomsuddannelse
Delaftaler for Syddansk Uddannelsesaftale - sådan sikrer vi i fællesskab, at flere unge gennemfører en ungdomsuddannelse September 2009 Indholdsfortegnelse Syddansk Uddannelsesaftale: ambitioner, formål,
Læs mereFAGLIGT ENTREPRENØRSKAB
FAGLIGT ENTREPRENØRSKAB Introduktion Fonden for Entreprenørskab Young Enterprise har med støtte fra Velux Fonden igangsat et toårigt projekt, der vil hjælpe med at inkludere og fastholde socialt udsatte
Læs mereBilag: Erhvervsuddannelserne
Bilag: Erhvervsuddannelserne Dette bilag viser hvordan tilmeldingen til erhvervsuddannelserne fordeler sig på erhvervsuddannelsesinstitutionerne for 2014 og 2015. Bilaget indeholder 26 tabeller. Tabel
Læs mereAktivitetsbeskrivelse:
Aktivitetsbeskrivelse: Talentforløb Ungdomsuddannelserne i Region Sjælland 1. Aktivitetens sammenhæng til Kompetenceparat 2020 målsætninger Ud af komfort-zonen kompetenceløft på alle niveauer Kompetenceudvikling
Læs mereDer har været ansøgningsrunde til Regions Midtjyllands Udviklingspulje på uddannelsesområdet den 1. marts 2011.
NOTAT med kort beskrivelse af de enkelte ansøgninger i forbindelse med bevilling af formåls- og tidsbestemte udviklingstilskud til ungdoms- og voksenuddannelser: Ansøgningsfrist 1. marts 2011 Regionshuset
Læs mereKun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse
NOTAT 45 oktober 15 Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse Beregninger fra DEA viser, at ud af de elever, som begyndte på en gymnasial uddannelse i 9, gennemførte pct. af de elever,
Læs mereAfslutningskonference 24. november 2014. Mogens Kragh Andersen
Afslutningskonference 24. november 2014 Mogens Kragh Andersen Formand for styregruppen for Syddansk Uddannelsesaftale 1 Disposition for velkomst Hvordan arbejdes der med uddannelse regionalt under Syddansk
Læs mereProjekter igangsat under Regionsrådets Uddannelsespulje 2009.
Projekter igangsat under Regionsrådets Uddannelsespulje 2009. Regionsrådet udmøntede for første gang Uddannelsespuljemidler i 2007. Dengang blev 22 projekter med vidt forskelligt indhold aktører igangsat.
Læs mereUddannelse og Job. Skovvangskolen 2015-16
Uddannelse og Job Skovvangskolen 2015-16 Uddannelse og job I skoleåret 2015-16 er det timeløse fag Uddannelse og job blevet opgraderet kommunalt og nationalt. Skovvangskolen deltager i den kommunale proces
Læs mereIndstilling. 1. Resume. Til Aarhus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Aarhus Kommune. Den 3. oktober 2013
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 3. oktober 2013 Aarhus Kommune Pædagogisk Afdeling Børn og Unge Det foreslås i indstillingen, at der iværksættes en række initiativer, der
Læs mereGARANTISKOLEN. Samarbejdsaftale
GARANTISKOLEN Samarbejdsaftale GARANTISKOLEN Garantiskolen er en fælles, forpligtende indsats for at ingen unge står uden uddannelsestilbud, hvis den unge vil gøre sit bedste og er åben for nye muligheder.
Læs mereUU råd. 24. marts 2011 UU Nordvestjylland
UU råd 24. marts 2011 UU Nordvestjylland Ungepakken indeholder - på Undervisningsministeriets område (1 af 2) Tredobling af præmie og bonus til praktikvirksomheder (1.650 ekstra pladser) 1.500 ekstra skolepraktikpladser
Læs mereAntal med under 7. Antal med over 7
Undervisningsministeriet 13. februar 2014 Oversigt over, hvor mange af de nuværende gymnasieelever, der ikke ville være blevet optaget, hvis der havde været adgangskrav på karakteren 7 - Fordelt på de
Læs mereKOMPETENCER. Information om kompetenceløftet
KROP & KOMPETENCER Information om kompetenceløftet KROP & KOMPETENCER 2 Krop & Kompetencer... s. 3 Langtidsholdbar viden, implementering og forankring... s. 3 soversigt... s. 4 Præsentation af de enkelte
Læs mereVil du være bedre til at vejlede dit barn til uddannelse og job? Chancen er der nu!
Vil du være bedre til at vejlede dit barn til uddannelse og job? Chancen er der nu! UU Vestsjælland og ungdomsuddannelserne i Kommune inviterer til Forældrekursus om uddannelsesvalget Til alle forældre
Læs mereVEU-center Østjylland
VEU-center Østjylland erklæring Uddannelsesinstitutioner AARHUS TECH (Lead-partner) Jordbrugets UddannelsesCenter Århus Skanderborg-Odder Center for Uddannelse Århus Social- og Sundhedsskole Erklæring
Læs mereKonference om Aalborg Kommunes Unge-strategi 25. april 2014
Konference om Aalborg Kommunes Unge-strategi 25. april 2014 Flere unge skal have en erhvervsuddannelse hvordan bidrager erhvervsskolereformen til dette. Oplæg ved Vicedirektør Hanne Muchitsch, Aalborg
Læs mereUdvalget for Landdistrikter og Øer 2015-16 ULØ Alm.del endeligt svar på spørgsmål 96 Offentligt
Udvalget for Landdistrikter og Øer 2015-16 ULØ Alm.del endeligt svar på spørgsmål 96 Offentligt BILAG 1: Andel og antal elever, som ikke opfylder adgangskrav på mindst 4 i dansk og matematik fordelt på
Læs mereUddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling
Uddannelsespolitik 2016-2020 Region Midtjylland Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik udmøntning af den regionale vækst- og udviklingsstrategi Uddannelsespolitik 2016-2020 Kolofon
Læs mere2. Uddannelse i Danmark
2. Uddannelse i Danmark 2.1. Uddannelsessystemet i Danmark Danmark har et parallelt uddannelsessystem, jvf. fig. 2.1 1 : - det ordinære uddannelsessystem - voksen- og efteruddannelsessystemet Disse vil
Læs mereRegion Midtjylland. Udpegning af repræsentanter til bestyrelser på uddannelsesinstitutioner under Undervisningsministeriet
Region Midtjylland Udpegning af repræsentanter til bestyrelser på uddannelsesinstitutioner under Undervisningsministeriet Bilag til Regionsrådets møde den 10. januar 2007 Punkt nr. 5 REGION MIDTJYLLAND
Læs mereUU vejleder på besøg
UU vejleder på besøg Tidsforbrug 2 lektioner - forslag Check in ca. 10 minutter (Computere, netværk, intro) Oplæg fra UU vejleder 1. del ca 20 minutter Hands on på ug.dk søgefunktion / uddannelsesvælgeren
Læs mereIndhold. Vesthimmerlands Kommune Himmerlandsgade 27 9600 Aars. UU Vesthimmerland Østre Boulevard 10 9600 Aars. 6. november 2014
1 Indhold 1. Om Ungdommens Uddannelsesvejledning 2. Kollektive vejledningsaktiviteter 3. Uddannelsesparathed 4. Særlig vejledningsindsats 5. Forældreopgaver og optagelsesproceduren 6. Uddannelsesoverblik
Læs mereStatusliste over projekter og samarbejdsaftaler i Skive
URIS Uddannelsesrådet i Kommune - september 2012 Statusliste over projekter og samarbejdsaftaler i Aftaler og organisation -modellen Modellen er et udtryk for, at vi alle tager et fælles ansvar for, at
Læs mereYoung Skills Klædt på til en erhvervsuddannelse
Young Skills Klædt på til en erhvervsuddannelse Aktivitet 1: Styrkelse af de unges afklaring om uddannelsesvalg Projektskitse for projekter under aktivitet 1 1. Fælles referenceramme for vejledere, lærere
Læs mereUngdomsuddannelsernes uddannelsesparathedsvurdering (optagelsesprøve)
VEJLEDNING VIRKER Ungdomsuddannelsernes uddannelsesparathedsvurdering (optagelsesprøve) Baggrund I informationen om uddannelsesparathed er beskrevet, at lovgivningen om uddannelsesparathed indebærer: At
Læs mereStatus på vejledningen mv. v/ pædagogisk konsulent, Jørgen Brock. Undervisningsministeriet, Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK)
Status på vejledningen mv. v/ pædagogisk konsulent, Jørgen Brock Undervisningsministeriet, Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) Side 1 Indhold FGU den kommunale ungeindsats Udskoling Praksisfaglighed
Læs mereUddannelsesvalget set fra de unges perspektiv
Uddannelsesvalget set fra de unges perspektiv Camilla Hutters, områdechef for ungdomsuddannelse, 21. marts 2018 Valg af ungdomsuddannelse hvad er på spil? Uddannelsesvalget som et afgørende og svært valg,
Læs mereØkonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr P Dato:
Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr. 17.00.00-P00-1-17 Dato:9.2.2017 Orientering om uddannelsesvejledning i udskolingen Et af formålene med folkeskolereformen er at sikre
Læs mereOvergang til ungdomsuddannelserne om aktuelle uddannelsespolitiske initiativer,
Overgang til ungdomsuddannelserne om aktuelle uddannelsespolitiske initiativer, Nyborg Strand 04-11-2014 Jørgen Brock, jb@uvm.dk Side 2 Side 3 Side 4 Side 5 Side 6 Side 7 Frafald Frafald på gymnasiale
Læs mereNøglen er gode samarbejdsrelationer
Gør tanke til handling VIA University College Nøglen er gode samarbejdsrelationer - eller hvorfor samarbejde mellem uddannelser, skole, vejledning, virksomheder og forældre er altafgørende for at få karrierelæring
Læs mereEVALUERING AF DEN HÅNDHOLDTE VEJLEDNING I HALSNÆS
EVALUERING AF DEN HÅNDHOLDTE VEJLEDNING I HALSNÆS DECEMBER 2014 1 Hvad får den håndholdte fokusunge Arbejdet i grundskolen med håndholdte/fokuselever, UUH, nov. 2014 Den håndholdte vejledning i grundskolen
Læs mereRegistrering af ansøgninger om forsøg på eud
Registrering af ansøgninger om forsøg på eud Nr. Ansøger 1. Niels Brock Praktik i egen virksomhed 2. Skanderborg Odder Center for Uddannelse Spredning af dansk og matematik i grundforløbene 3. Nordjyllands
Læs mereAnnoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;
Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Styrket regional indsats for erhvervsuddannelse for voksne i Region Sjælland (EUV for 25-30 årige) Udfordring For at kunne
Læs mereKarrierelæring i gymnasiet. Ved Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet CpH
Karrierelæring i gymnasiet Ved Noemi Katznelson, Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet CpH En rapport og et oplæg i to dele Del 1: De unge i gymnasiet Del 2: Karrierelæring i gymnasiet Hvorfor
Læs mereOplæg vedr. Status på Strategi for flere unge i Erhvervsuddannelse. Børne- og Skoleudvalgsmøde d. 6. november 2017
Oplæg vedr. Status på Strategi for flere unge i Erhvervsuddannelse. Børne- og Skoleudvalgsmøde d. 6. november 2017 Politisk målsætning Flere skal have en uddannelse Flere skal vælge den erhvervsrettede
Læs mereDe fire kompetencer i oldtidskundskab
De fire kompetencer i oldtidskundskab Digitale, innovative og globale kompetencer samt karrierekompetencer studieretningsprojektet Side 1 De fire kompetencer - Fra lov til læreplan - Fra læreplan til vejledning
Læs mere1 - Ansøgning om udbud af 2 årig HF.PDF. Hører til journalnummer: Udskrevet den
1 - Ansøgning om udbud af 2 årig HF.PDF 1 2 3 2 - Hvor kommer vores elever fra EUD.PDF Hvor kommer vores elever fra EUD Holstebro 95 Bording 1 Struer 35 Brande 1 Herning 32 Frederikshavn 1 Thyholm 11 Grenaa
Læs mereFremtidens kommunale 10. klasse
2019-05-23 Fremtidens kommunale 10. klasse forslag fra Danske Erhvervsskoler og -Gymnasier Danske Erhvervsskoler og -Gymnasiers (DEG) interesse for 10. klasse bunder i et ønske om, at de unge vælger ungdomsuddannelse
Læs mereForslag til at nytænke grundskolens 10. skoleår
Forslag til at nytænke grundskolens 10. skoleår Med den politiske aftale om reformen af erhvervsuddannelserne er der stadfæstet en politisk målsætning om, at 30 % af en ungdomsårgang skal vælge en erhvervsuddannelse
Læs mereOversigt over ansøgninger, der er bevilget tilskud
Oversigt over ansøgninger, der er bevilget tilskud 1. Uddannelsescenter Herning i samarbejde med Herning HF og VUC Projekt: Forsøg med FVU-undervisning til unge under 18 år, som en integreret del af erhvervsuddannelserne
Læs mereMindre stigning i søgningen til de gymnasiale uddannelser
Mindre stigning i søgningen til de gymnasiale uddannelser De overordnede tal Søgetallene er indhentet hos Danske Regioner og Danske Erhvervsskoler, og de er sammenholdt med tal fra Gymnasieskolernes Rektorforening.
Læs mereGråzonesprog - Formidling i den faglige undervisning
Gråzonesprog - Formidling i den faglige undervisning Gråzonesprog er et af fire pædagogiske værktøjer, som er udviklet på initiativ af Fastholdelseskaravanen. I perioden 2013-2016 indgår FastholdelsesTaskforce
Læs merelyst til at lære arbejde
efterskole engagement erhvervsuddannelse arbejde ung lyst til at lære praktik uddannelsesplan gymnasieuddannelse 3. KVARTAL 1 Kvartalsrapport 3. kvartal Kvartalsrapporten for 3. kvartal kan give et overblik
Læs mereUdgifter til markedsføring på ungdomsuddannelserne
NOTAT Udgifter til markedsføring på ungdomsne 2011-2016 Danske er har udarbejdet en analyse, der viser ungdomsnes markedsføringsudgifter. Analysen er foretaget på baggrund af regnskabstal fra Undervisningsministeriets
Læs mereSøgningen til gymnasieuddannelserne 2012
Søgningen til gymnasieuddannelserne 2012 De overordnede tal Søgetallene er indhentet hos regioner og lederforeningerne og indeholder søgetallene pr. 15. marts 2012 til de fulde gymnasiale forløb altså
Læs mereUU Aarhus-Samsø Ungdommens Uddannelsesvejledning i Aarhus og Samsø Kommuner Uddannelsesvalget pr. 15. marts 2019
UU Aarhus-Samsø Ungdommens Uddannelsesvejledning i Aarhus og Samsø Kommuner Uddannelses pr. 15. marts 2019 Folkeskoler, privatskoler og frie grundskoler Uddannelses pr. 15. marts 2019 er en opgørelse over
Læs mereInvitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) - i dansk på hf
Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) - i dansk på hf Alle elever har dansk på A-niveau i de gymnasiale uddannelser. Det er et af de fag, der siden 2005 har gennemgået nogle af de største forandringer.
Læs mereHvor udbydes 10. klasse?
Hvor udbydes. klasse? - oversigt over placeringen af de kommunale tilbud Dette notat har til formål at anskueliggøre, hvor de forskellige typer af. klasse bliver udbudt fordelt på kommuner og regioner.
Læs mereRADAR for HANSENBERG Tekniske Gymnasium
RADAR for HANSENBERG Tekniske Gymnasium 2018 2021 Overordnet beskrivelse af opgaven Denne RADAR er udarbejdet for HBTGYM, på baggrund af RADAR 2015-18. RADARen for gymnasiets udvikling udarbejdes og implementeres
Læs mereUddannelse i Region Syddanmark - kommunale uddannelsesprofiler
Bilag til Uddannelse i Region Syddanmark - kommunale uddannelsesprofiler Chefanalytiker Carsten Ulstrup Regional udvikling Strategi og Analyse Indledning Hovedformålet med rapporten er at give en kvantitativ
Læs mereVirksomhedsplan 2014 - Bilag
Virksomhedsplan 2014 - Bilag Praktikdag i slagterafdelingen på Uddannelsescenter Holstebro i 7. klasse med UD & OP programmet UU-Nordvestjylland varetager ungdommens uddannelsesvejledning i Holstebro,
Læs mereLærerkursus tirsdag. 27. oktober 2015. 9.15 Velkommen 9.30 Ungdomsuddannelsessystemet 10.00 Uddannelsesparathedsvurdering (skema +
Program: Lærerkursus tirsdag 27. oktober 2015 9.15 Velkommen 9.30 Ungdomsuddannelsessystemet 10.00 Uddannelsesparathedsvurdering (skema + 10.30-10.45 Pause hæftet +Tidslinje vedr. UP/IUP) 10.45 11.45 IUP/UP
Læs mere