Konference om Aalborg Kommunes Unge-strategi 25. april 2014

Transkript

1 Konference om Aalborg Kommunes Unge-strategi 25. april 2014 Flere unge skal have en erhvervsuddannelse hvordan bidrager erhvervsskolereformen til dette. Oplæg ved Vicedirektør Hanne Muchitsch, Aalborg Handelsskole og Centerchef Knud Dal, AMU Nordjylland 1

2 EUD reformen gældende fra 1. august 2015 I korte træk 2

3 Mål for reformen Mål 1: Flere elever skal vælge en erhvervsuddannelse direkte efter 9. eller 10. klasse Mål 2: Flere skal fuldføre en erhvervsuddannelse Mål 3: Erhvervsuddannelserne skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan (herunder EUX i alle indgange) Mål 4: Tilliden til og trivslen på erhvervsskolerne skal styrkes 3

4 Færre unge søger EUD en udvikling, vi skal vende I 2006 søgte 29 % af de unge EUD I 2012 søgte 19 % af de unge EUD Målsætningen er At mindst 25 % vælger en erhvervsuddannelse direkte efter 9. eller 10. klasse i 2020 At mindst 30 % vælger en erhvervsuddannelse direkte efter 9. eller 10. klasse i

5 Implementering Forår 2014 Lovarbejde, høring (periode 19/3 4/4), vedtagelse Efterår 2014 Fokuseret vejledning Ny hovedbekendtgørelse Kvalitetsinitiativer, nye gf, eux og overgangskrav til HF Udbud af kombineret ungdomsuddannelse Forår 2015 Lokal udvikling af nye uddannelser August 2015 Eleverne begynder på de nye uddannelser EUD-udbud fastfryses til

6 Ny indgangsstruktur 4 erhvervsfaglige hovedområder: Omsorg, sundhed og pædagogik Kontor, handel og forretningsservice Fødevarer, jordbrug og oplevelser Teknologi, byggeri og transport 6

7 Adgangskrav til EUD Unge kan som udgangspunkt kun optages på en erhvervsuddannelse, hvis de har opnået et karaktergennemsnit på mindst 02 i henholdsvis dansk og matematik i de afsluttende prøver i 9. eller 10. klasse. For elever, der kommer fra 9./10. klasse, gælder endvidere, at de skal være vurderet uddannelsesparat til en erhvervsuddannelse. Kravet vurderes opfyldt, hvis eleven kan dokumentere faglige kvalifikationer fx via AVU, der i niveau og resultat svarer til mindst 02 i dansk og matematik ved folkeskolens afgangsprøve. De samme adgangsforudsætninger vil gælde for voksne, der søger ind på den nye erhvervsuddannelse for voksne. Der vil blive en række undtagelser fra karakterkravet, som Det Faglige Udvalg skal fastlægge. Der bliver mulighed for optagelsesprøve og samtale, hvis man ikke opfylder adgangskravene, og direkte adgang hvis den unge har praktikaftale eller en anden ungdomsuddannelse. 7

8 Erhvervsuddannelserne fra 1/ Adgangskrav Grundforløb 1 20 uger For unge fra 9- og 10.klasse Alle andre.. Grundforløb 2 op til 20 uger Hovedforløb 8

9 Model for EUD 9

10 Ny erhvervsuddannelse for voksne på 25 år og derover (EUV) 10

11 Mere og bedre undervisning Minimumstimetal: 25 klokketimer om ugen i 2015, 26 timer fra min. motion og bevægelse som en del af undervisningen hver dag. Øget brug af undervisningsdifferentiering Øget brug af niveaudeling og talentspor, fx udbud og udvikling af fag på flere niveauer Bedre kobling af skole og praktik Styrkelse af praksisrelateret undervisning Systematisk forberedelse til og opsamling på praktikperioder Analyse og strategi for Den digitale erhvervsuddannelse 11

12 Kompetenceløft Lærere: Faglig opkvalificering via virksomhedsforløb Markant pædagogisk kompetenceløft Den grundlæggende pædagogiske uddannelse har fået et løft til diplom niveau Ledere: Lederudvikling i praksis Pædagogiske ledelseskompetencer På institutionsniveau: Skoleudvikling i praksis Læringskonsulenter fra 12

13 Styrket uddannelsesgaranti (I) 1. Elever, som gennemfører grundforløbet i en uddannelse, som udbydes med skolepraktik har sikkerhed for, at kunne gennemføre hele uddannelsen, hvis eleven opfylder kravene om Egnethed, Mobil geografisk, Mobil fagligt og Aktivt praktikpladssøgende (EMMA-kriterierne) 2. Elever, som gennemfører grundforløbet i en uddannelse, som ikke udbydes med skolepraktik, har sikkerhed for at få tilbud om optagelse til 2. del af et grundforløb i en uddannelse, som udbydes med skolepraktik eller uden praktik og med mest mulig merit for allerede gennemførte og beståede elementer. Dette tilbud gives højst to gange. 13

14 Fokusering af vejledningsindsatsen Alle elever skal udfordres på deres uddannelsesvalg. Det skal medvirke til, at flere herunder de dygtige vælger en erhvervsuddannelse. Der skal derfor ske en fokusering af vejledningsindsatsen med henblik på en tidligere, bedre og mere målrettet indsats for grundskoleelever, der er i risiko for ikke at fortsætte på en ungdomsuddannelse. Det skal blandt andet ske gennem introduktionskurser til de erhvervsrettede ungdomsuddannelser og ved fremrykning og forbedring af uddannelsesparathedsvurderingen. 14

15 Ny EUD10 - Styrker elevernes forudsætninger for erhvervsuddannelse Målgruppe: elever som er motiverede for en erhvervsuddannelse men ikke parate Som 10. klasse med betoning på EUD Samarbejde erhvervsskole - min. 30 pct. af tiden Valgfri del introducerer erhvervsuddannelserne Alle kommuner forpligtes til at tilbyde EUD 10 15

16 Kombineret Ungdomsuddannelse (KU) 2-årig uddannelse til unge, der ikke har tilstrækkelige kompetencer for at gennemføre en erhvervsuddannelse eller gymnasial ungdomsuddannelse Optag på max elever årligt. Målrettet beskæftigelse med mulighed for overgang til uddannelse. Hold- og projektundervisning med fleksibilitet for den enkelte. Evalueres efter 3 og 5 år, herunder med følgeforskning. KU ophører august 2021 med mindre andet besluttes af aftalekredsen. Midlerne reserveres fremadrettet til et uddannelsestilbud til målgruppen. Man skal visiteres af kommunen 16

17 De 4 EUD institutioner i Aalborg SOSU Nord Tech College AMU Nordjylland Aalborg Handelsskole 17

18 Aalborg Handelsskole AMU Nordjylland SOSU Nord Tech College Aalborg Fælles AMU Nordjylland / Tech College Aalborg / Aalborg Handelsskole / SOSU Nord VUC Vejledningsforløb Fælles afklaringsforløb i forhold til uddannelsesvalg 8-12 uger Kommunal forsørgelse Tværfagligt grundforløb Teknologi, byggeri og transport uger Tværfagligt grundforløb Fødevare, jordbrug og oplevelse uger Tværfagligt grundforløb Kontor, handel og oplevelse uger Tværfagligt grundforløb Omsorg, sundhed og pædagogik uger Fagrettet grundforløb Tech College Aalborg Fagrettet grundforløb AMU Nordjylland Fagrettet grundforløb Tech College Aalborg Fagrettet grundforløb AMU Nordjylland Fagrettet grundforløb Aalborg Handelsskole Fagrettet grundforløb Tech College Aalborg Fagrettet grundforløb SOSU Nord SU Hovedforløb TCAA Hovedforløb TCAA Hovedforløb TCAA Hovedforløb AMU N *Serviceassistent Hovedforløb Hovedforløb TCAA Hovedforløb TCAA Hovedforløb TCAA Hovedforløb AMU N Hovedforløb AMU N Hovedforløb AMU N Hovedforløb AH Hovedforløb AH Hovedforløb AH Hovedforløb TCAA Hovedforløb TCAA Hovedforløb TCAA Hovedforløb SOSU Nord Hovedforløb SOSU Nord Hovedforløb SOSU Nord Hovedforløb Varighed 2 4 år Ansat i virksomhed eller skolepraktik Titlerne på de tværfaglige grundforløb er forslag. De tværfaglige grundforløb skal sammensættes brancherelateret. 18

19 Gamedays for eleverne i de ældste klasser leg og læring Survival Skills: en komplet pakke med 3 gamedays for eleverne i de ældste klasser Leg og læring, hvor erhvervsuddannelsernes discipliner kombineres med grundskolens læreplan Nøgleord: teknologiske læringsmetoder, tværfaglig undervisning, teamsamarbejde Velegnet som indhold i f.eks. UEA aktiviteter 19