Velkommen til efteråret 2013!

Transkript

1

2 Velkommen til efteråret 2013! Kære studerende ved Psykologisk Institut, Kursusgruppen er glade for at kunne byde velkommen til efterårssemesteret 2013 med hele 6 foredrag og 7 kurser. Med et så stort program, skulle der være noget for enhver interesse. Foredragene er som sædvanligt gratis, og deltagelse på et kursus koster mellem kr. har prøvet at imødekomme. Vi håber, du vil få glæde af efterårets program, og glæder os til at møde dig derude. De bedste hilsner Kursusgruppen Ligesom i foråret foregår tilmelding til kurser online. Grundet gentagne problemer med Billetto.dk, har vi dog valgt at skifte til safeticket.dk. Vi vil orientere nærmere om proceduren vedrørende billetkøb, når det bliver aktuelt, og vi håber, billetsalget kommer til at gå uden problemer med det nye system. Informationer sendes primært ud via Facebook på gruppen Kurser og foredrag på Psykologisk Institut. Har du ikke en profil på Facebook, er du meget velkommen til at kontakte os på kursusgruppen@fapia.dk, hvis du har spørgsmål eller kommentarer. Du er også altid velkommen til at henvende dig med idéer til foredrag og kurser. Blot skal du vide, at vi altid er et helt semester forud, sådan at vi i dette semester planlægger kursusprogrammet for foråret Vi kan derfor sjældent imødekomme sådanne ønsker lige med det samme. Men alle idéer tages til efterretning! Dette semester har vi et enkelt kursus, der begrænser sig til en enkelt dag, og to kurser der foregår fredag og lørdag. Vi har fået mange tilkendegivelser om, at det er meget at sætte hele lørdag og søndag af til at deltage på kursus, hvilket vi på denne måde 2 Fra venstre: Ida Knakkergaard Haun, Michael Møller Lauridsen, Maja Åvist, Tina Lapirtis, Mette Djernes Nielsen, Lasse Petersen, Marlene Crone Kjeldsen, Karen Vedel Nielsen, Theis Réthoré og Ditte Chor 3

3 Kursusgruppens medlemmer er Foredrag: Findes drømmejobbet? v. erhvervspsykolog, Pernille Frisch Cecilia Avendaño Tlf: Ida Knakkergaard Haun Tlf: Lasse Petersen Tlf: Ditte Chor Tlf: Karen Vedel Tlf: Maja Åvist Tlf: Dette foredrag om drømmejobbet vil bestå af en blanding af personlige oplevelser og erfaringer suppleret med at par almene modeller. Der vil desuden være plads til dialog og spørgsmål undervejs. Foredraget kredser kort fortalt omkring følgende temaer: - Fra studerende til erhvervsaktiv: at søge sit drømmejob og få det - Karriereforløbets valg og fravalg - Forskellige opgavetyper i erhvervspsykologens arbejdsuge, dilemmaer og udfordringer - Overlap til det kliniske område - Hvad motiverer og driver én? Hvorfor bliver man ved? - Hvordan skaber man drømmejobbet? Og gør jobbet én lykkelig? Marlene Crone Kjeldsen Tlf: mcronek@gmail.com Michael Møller Lauridsen Tlf: michaellauridsen2@hotmail.com Mette Djernes Nielsen Tlf: mettedjernesnielsen@gmail.com Theis Réthoré Tlf: theisrethore@hotmail.com Pernille Frisch er erhvervspsykolog og partner i HumanAct, som er et konsulentfirma med 4 partnere. Pernille er uddannet i januar 1991 fra Københavns Universitet og har siden arbejdet som erhvervspsykolog - dels som ansat i et konsulentfirma, dels som selvstændig, dels som associeret ekstern konsulent til et større kursusvirksomhed og nu i et partnerskab. Tina Lapirtis Tlf: tina_lapirtis@hotmail.com 4 Tid: Fredag d. 27. september 2013 kl Sted: Lokale 025, bygning 1324 Kontaktpersoner: Marlene Crone Kjeldsen & Tina Lapirtis Jensen 5

4 Foredrag: Voldsramte mænd. Foredraget vil primært omhandle tabuet om mænd, der bliver udsat for vold af kvinder. Horsens krisecenter står for foredraget som vil tage udgangspunkt i reelle cases. Grethe fra centeret skriver: Disse cases kan handle om mænd der får tæv af konen, psykisk vold, eller vold fra et tæskehold foranstaltet af konen. Det kan også handle om mænd der har mistet bolig, job, eller måske ikke længere kan se børnene af en eller anden årsag. Yderligere understreger hun, at man er meget velkommen til at stille spørgsmål undervejs. Så kom til et spændende foredrag, hvor vi bryder tabuer og bliver klogere på virkeligheden. Foredrag: Psykologen som konsulent v. Cand. psych Johanne Grant Hvordan arbejder man som psykolog i det private erhvervsliv? Hvilke arbejdsopgaver er der med ledere, mellemledere og medarbejdere for at facilitere et godt arbejdsmiljø? Hvilke udfordringer møder man i forhold til ansættelse, efteruddannelse og faglig udvikling? Kræver det særlige personlige kvalifikationer at arbejde i den private sektor? Disse spørgsmål og mange flere vil du have mulighed for at få svar på ved dette foredrag. Johanne Grant er uddannet cand. psych. i Hun var allerede i studietiden ansat i Danske Bank, og har senere startet egen privat praksis, hvor hun blandt andet tilbyder organisationspsykologisk konsulentbistand. Se mere om Johanne og hendes arbejdsopgaver på grantpsykologi.dk Tid: Fredag d. 11. oktober kl Sted: Lokale 025, bygning 1324 Kontaktpersoner: Michael Møller Lauridsen & Maja Åvist 6 Tid: Fredag d. 25. oktober kl Sted: Lokale 275, bygning 1324 Kontaktpersoner: Mette Djernes Nielsen & Karen Vedel Nielsen 7

5 Foredrag: Designpsykologi v. Cand. psych Thomas Koester Designpsykologi handler om at bruge psykologisk viden og psykologiske metoder i forbindelse med design og udvikling af teknologi, produkter og services. Målet er, at designet bliver det, som man i daglig tale kalder for brugervenligt. Det er vigtigt, at en service eller et produkt er komfortabelt, nemt, intuitivt og gennemskueligt. Man beskæftiger sig med ting og services i menneskers hverdag eksempelvis et varmestyringspanel i hjemmet, en netbank, en togrejse, eller en barnevogn. Men man beskæftiger sig også med maskiner, systemer og arbejdsredskaber, som bruges af professionelle i forbindelse med udøvelse af et stykke arbejde. Designpsykologen arbejder tæt sammen med designere og produktudviklere, og bidrager med psykologisk viden (blandt andet fra kognitionspsykologi), observationer af brugeres adfærd og test af prototyper. Foredraget tager udgangspunkt i psykolog, cand.psych. Thomas Koesters arbejde i FORCE Technology s afdeling for anvendt psykologi, og er krydret med en masse konkrete eksempler på anvendelse af metoder, teori, observationer og undersøgelsesresultater i forbindelse med design af blandt andet skibsradioer, betjeningspaneler og medicinsk udstyr Foredrag: Feedback Informed Treatment v. Cand. psych Jørgen Enstrøm Kan man dokumentere effekten af terapi, uden at skulle bruge uforholdsmæssige ressourcer på skemaer og administration? Kan man lave dokumenterbare terapeutiske resultater, uden at forpligte sig til at følge en manual? Hvad stiller vi op med de klienter, som ikke profiterer af den officielt anbefalede behandling for deres lidelse? Hvordan bliver jeg en god terapeut for mine klienter (og ikke bare en stor kanon i det faglige miljø) Er dette spørgsmål som optager dig, så kig forbi til denne introduktion til FIT Feedback Informed Treatment - dokumentationsværktøjet som selv terapeuter elsker! Scott D. Miller og Barry Duncan udviklede omkring år 2000 de simple registreringsskemaer ORS (Outcome Rating Scale) og SRS (Session Rating Scale), som gør terapeuten i stand til ved hver session at monitorere effekten af terapien, og at fintune relationen og arbejdsalliancen. Et udbytte, som alene øger effekten af det terapeutiske arbejde betydeligt, helt uden indførelse af nye terapeutiske teknikker eller metoder. Terapi understøttet af systematisk brug af SRS og ORS er nyligt blevet godkendt som evidensbaseret praksis i USA. Evidensen går ikke på en bestemt terapeutisk metode, men på systematisk dokumentation af, om man hjælper den enkelte klient. Det er en praksis der tager klientens præferencer og selvrapportering ganske alvorligt og fordrer ydmyghed, lydhørhed og en ubønhørlig stræben efter at udvikle sig, af terapeuten. Mød Jørgen Enstrøm, cand. psych., specialist i psykoterapi, og leder for Familiecentret Spiren i Holstebro. Tid: Fredag d. 01. november 2013 kl Tid: Fredag d. 08. november 2013 kl Sted: Lokale 025, bygning 1324 Sted: Lokale 025, bygning 1324 Kontaktpersoner: Theis Réthoré og Lasse Petersen Kontaktpersoner: Ida Knakkergaard Haun og Ditte Chor 8 9

6 Kursus: Innovation og ledelse af kreative processer v. Cand. psych Thea Mikkelsen, TRAC ApS. Dette seminar vil se nærmere på nogle af de psykologiske udfordringer, man kan stå med som leder eller konsulent i forbindelse med innovation og kreative processer i virksomheder. Dagen vil byde på en præsentation af kreativitetens personlighedspsykologi baseret på både kognitive, eksistentielle og psykoanalytiske teorier, og herudfra vil vi diskutere, hvad der er vigtigt at holde sig for øje i forbindelse med ledelse af innovation og kreative processer. Til forståelse af den erhvervs- og organisationspsykologiske kontekst, som kreativiteten vil blive diskuteret i forhold til, vil systemteoretiske og psykodynamiske organisationsforståelser blive gennemgået. Dagen vil foregå som en vekselvirkning mellem teoretiske oplæg, diskussioner og casearbejde, hvor deltagerne skal forberede interventioner i konkrete organisations- og ledelsessituationer, hvor innovation og kreativitet er hovedopgaven. Det forventes, at deltagerne ikke alene er åbne for at sætte sig ind i de særlige psykologiske udfordringer, der er forbundet med kreativt arbejde, men også i at diskutere, hvordan man bedst forholder sig hertil som erhvervspsykolog. Personlighedspsykologisk interesserede studerende er dog også meget velkomne. Som deltager får du: - Viden om kreativitetens psykologi - Indføring i hvordan kreativitetens psykologi kommer til udtryk i en organisatorisk sammenhæng i forbindelse med innovation og kreative processer - Rum til refleksion over hvordan vi som erhvervspsykologer bedst faciliterer og intervenerer i forhold til innovation og ledelse af kreative processer - Mulighed for at spejle dine egne psykologiske interesser i et meget aktuelt felt og se hvad det kan bruges til her Kursus: ISTDP vs. ACT V. Cand. psych. Max Bøvling og cand. psych. Lars Paaby To dages intensiv workshop i 2 praktiske og effektive terapeutiske metoder. I workshoppen bliver deltagerne introduceret til grundbegreberne i intensiv korttids dynamisk psykoterapi (ISTDP), og i den 3.bølge kognitiv terapi med særlig fokus på acceptance and commitment therapy (ACT). De teoretiske oplæg fører direkte frem til de metodiske fokuspunkter i teorierne. Deltagerne vil således på workshoppen få mulighed for at afprøve metoderne i praksis. Udbyttet af de praktiske øvelser stiger, når deltagerne er parate til at dele egne personlige oplevelser og erfaringer. Metodiske forskelle perspektiveres i forhold til teori, den praktiske intervention og deltagernes erfaring. Max Bøhling, cand.psych., ph.d og ACBS peer reviewed ACT trainer. Arbejder med bl.a. organisation, ledelse, klinisk psykologi og supervision. Undervisningserfaring bl.a. Kent, UK, DIS, og IfP, KU. Selvstændig praksis ( Lars Paaby, cand.psych. Specialist i supervision, psykoterapi og organisationspsykologi. Arbejder med organisation, supervision og psykoterapi. Især psykodynamisk funderet. Undervisningserfaring bl.a. Psykologisk Tid: Lørdag og søndag den september 2013 Sted: 1325: 120, 128, 136, 320, 328, 336. FAPIA-medlemmer? kr. ikke-medlemmer:? kr Tilmeldingsperiode:? Antal deltagere: Max? - heraf 2 arrangører Kontaktpersoner: Theis Réthoré og Lasse Petersen Tid: Lørdag og søndag den oktober 2013 Sted: 1325: 020, 028, 036, 120, 128, 140, 340, 320, 328. FAPIA-medlemmer 530 kr. ikke-medlemmer: 650 kr Tilmeldingsperiode: september ved online billetsalg Antal deltagere: heraf 2 arrangører Kontaktpersoner: Mette Djernes Nielsen & Ida Knakkergaard Haun 10 11

7 Kursus: Spædbarnsterapi behandling af tidlige traumerv. Cand. psych. Inger Thorman Spædbarnsterapi bruges både i arbejdet med spædbørn og i terapi med større børn og voksne. Fokus er på at løsne op for traumer, der er opstået i den førsproglige periode. Alt usagt binder energi - Barnet fødes med sproget i sig, og dermed også evnen til at optage og forstå ord. Via terapi bliver det muligt at fortælle barnet dets historie, og sætte ord på de kontaktbrud og savn, det har oplevet, samt videregive årsagerne til dem. Såfremt ordene ikke bliver knyttet til oplevelserne og erfaringerne, bliver barnet fastholdt i (kropslige) symptomer. På kurset vil teorien bag spædbarnsterapien blive gennemgået, og deltagerne vil stifte bekendtskab med det praktiske arbejde gennem øvelser i mindre grupper. Der vil desuden blive vist eksempler fra klinisk praksis. Inger Thormann er uddannet socialpædagog og cand.psych. Hun har gennem 30 år været ansat som psykolog på Skodsborg Observations- og behandlingshjem og været med til at udvikle Skodsborgmodellen. Inger arbejder nu som freelancepsykolog. Modtager af Gerda-prisen for højt etisk niveau i behandlingsarbejde, samt Feminas kvindepris for sin kamp for alkoholskadede børn. Kursus: Psykosomatik og funktionelle lidelser V. Cand. psych. Heidi Berg Nielsen og cand. psych. Tua Preuss. På dette kursus vil der være fokus på kroppen. Dels vil vi arbejde med, hvordan man kan arbejde med klienter med kropslige symptomer, og dels hvordan vi kan arbejde med det, vi oplever i vores egen krop som terapeuter. Det er vores intention, at kurset skal få deltagerne op af stolen og ind i kroppen via forskellige opmærksomhedsøvelser og interventionsmetoder. Et øget fokus på kroppen ( både sin egen og klientens) kan med fordel inddrages i behandlingen af alle former for lidelser. Kurset er teoretisk og forskningsmæssigt funderet, men med hovedvægten på praktiske og oplevelsesorienterede øvelser i forhold til behandlingssigtet. Begge undervisere arbejder som psykologer med behandling af patienter med funktionelle lidelser. Hovedsagligt med teknikker fra Acceptance and Commitment Therapy (ACT) og Mindfulness Baseret Stress Reduction (MBSR) Tid: Lørdag og søndag den oktober 2013 Sted: 1325: 120, 128, 136, 328, 336, 340. FAPIA-medlemmer 550 kr. ikke-medlemmer: 660 kr Tilmeldingsperiode: 30 September til 4 oktober ved online billetsalg. Antal deltagere: Max 25 - heraf 2 arrangører Kontaktpersoner: Karen Vedel Nielsen og Ida Knakkergaard Haun 12 Tid: Lørdag og søndag den november 2013 Sted: 1325: 120, 136, 140, 320, 328, 340. FAPIA-medlemmer 500 kr. ikke-medlemmer: 600 kr Tilmeldingsperiode: 30 September til 4 oktober online billetsalg. Antal deltagere: Max 25 - heraf 2 arrangører Kontaktpersoner: Tina Lapirtis Jensen & Marlene Crone Kjeldsen 13

8 Kursus: Terapeutiske Færdigheder 1: Kognitiv Terapi V. Cand. psych. Mette Lebech Andersen. Assistent: Cand. psych. stud. Emil Rask Pedersen Dette kursus vil være en grundlæggende introduktion til den terapeutiske samtale med udgangspunkt i den kognitive model. Formålet er at opnå nogle grundlæggende terapeutiske færdigheder, og derudover give en introduktion til nogle af de mest anvendte redskaber indenfor kognitiv adfærdsterapi. Redskaberne er ikke specifikt udviklet til unge, men ved eksempler og demonstationer vil vi tage udgangspunkt i vores erfaringer fra arbejdet med denne målgruppe. Som deltager på kurset kan du forvente at tilegne dig begyndende almene terapeutiske færdigheder såsom allianceopbygning, spejling samt etablering af kontrakt og udarbejdelse af problemliste. Herudover vil der være en introduktion til forskellige teknikker brugt ved kognitiv adfærdsterapi, hvor du som deltager vil få begyndende kompetencer indenfor redskaber som sokratisk dialog, vejledt opdagelse, analyse af bekymrende tanker og/eller strategier ved hjælp af situationsanalyser. Kurset vil bestå af en kombination af oplæg og demonstrationer (live og video), men der vil blive sat en hel del tid af til øvelser, og det prioriteres at så mange som muligt prøver at være terapeut ved hver øvelse. Der kræves ingen forudgående kendskab til terapi for at deltage. Kursus: narrativ terapi V. Cand. Psych. Johanne Grant Narrativ tilgang giver nogle muligheder, for at se på de problemer som vores klienter og vi selv - støder på, på en ny måde. Dette kursus vil gerne belyse og uddybe nogle af disse muligheder. Kurset vil gøre brug af teoretisk gennemgang, praktisk afprøvning af metoder, samt interaktiv deltagelse og refleksioner. Formålet med kurset er at give indsigt i selve tilgangen bag narrative ideer - samt nogle af de metateoretiske antagelser, der danner baggrund for tilgangen. Derudover er formålet at give indsigt i nogle hovedpunkter i narrativ teori og udvalgte metoder indenfor narrativ praksis. I vil få mulighed for at øve jer på disse udvalgte metoder igennem kurset og eksperimentere med effekterne af dem. Kurset vil fokusere på disse elementer af narrativ tilgang: 1. Eksternalisering eksternaliserende tilgange til problemet 2. Brug af narrative kort navigering i fortællingen 3. Re-authoring brug af unikke hændelser til genforfatning af problemet og fortællingen Johanne er ved at blive specialist i psykoterapi, med særlig uddannelse i narrativ terapi. Johanne bruger den narrative tilgang både i hendes kliniske og organisatoriske arbejde som senior konsulent i Falck Healthcare. Tid: Fredag den 8. november 15-21, lørdag den 9. november Sted: 1325:120, 140, 336, 340, : 130 FAPIA-medlemmer 700 kr. ikke-medlemmer: 840 kr Tilmeldingsperiode: november ved online billetsalg Antal deltagere: Max 25 - heraf 2 arrangører Kontaktpersoner:? Tid: Lørdag og søndag den november 2013 Sted: 1325: 128, 136, 140, 320, 328, 336. FAPIA-medlemmer 550 kr. ikke-medlemmer: 660 kr Tilmeldingsperiode: oktober ved online billetsalg. Antal deltagere: Max 22 - heraf 2 arrangører Kontaktpersoner: Cecilia Avendaño & Maja Åvist 14 15

9 Kursus: Terapeutiske Færdigheder 2: Kognitiv Terapi med unge V. Cand. psych. Mette Lebech Andersen. Assistent: Cand. psych. stud. Emil Rask Pedersen Dette kursus vil være en overbygning på niveau 1 kurset. Det er derfor en forudsætning, at du enten har deltaget på det, eller har tilegnet dig tilsvarende kompetencer ved f.eks. interventionsmetodekurserne eller et andet KAT kursus. Niveau 2 kurset vil sammenlignet med niveau 1 have et øget fokus på de særlige udfordringer ved at arbejde med unge. Som deltager kan du forvente at skulle arbejde med tilpasning af redskaber til unge, den motiverende samtale, gå med modstanden, alliancearbejde m.v. Derudover vil du på dette kursus blive introduceret til nogle af de lidt mere krævende terapeutiske redskaber ved KAT, som f.eks. leveregelanalyse og kontinuumsteknik, ligesom der også vil være en introduktion til det nyudviklede samtaleredskab Kognitiv Livsvejledning, som Ungliv.dk har udviklet i samarbejde med Psykologisk Institut ved Aarhus Universitet. Kurset vil bestå af en kombination af oplæg og demonstrationer (live og video), men der vil blive sat en hel del tid af til øvelser, og det prioriteres at så mange som muligt prøver at være terapeut ved hver øvelse. Kursus: Sexologi V. cand.psych Rikke Pristed Kurset indeholder en præsentation af sexologi som fag, samt diskussion af, hvad det kræver af psykologen at arbejde sexologisk. Der vil være en gennemgang af de sexologiske problemstillinger, man hyppigst møder, og hvordan man kan møde og håndtere det i psykologisk behandling. Det vil være en kombination af dialogbaseret undervisning og gruppeøvelser, hvor de studerende kan få mulighed for at øve sig i at spørge ind til og tale om seksuelle emner på en professionel måde. Rikke Pristed er autoriseret cand. psych. uddannet fra Århus universitet i Hun har desuden en efteruddannelse i sexologi fra universitetet i Agder (Norge). Fra har hun været ansat på Jysk sexologisk kinik, og har nu åbnet egen sexologisk praksis i Århus, samt ansat på halv tid ved universitetet i Agder, hvor hun underviser i sexologi. Forudsætning for deltagelse er tidligere deltagelse på Terapeutiske Færdigheder 1, lignende kognitivt grundkursus eller interventionsmetode. Tid: Fredag den 22. november 15-21, lørdag den 23. november Sted: 1325:120, 140, 336, 340, : 130 FAPIA-medlemmer 700 kr. ikke-medlemmer: 840 kr Tilmeldingsperiode: 28. oktober til 1. november ved online billetsalg Antal deltagere: Max 25 - heraf 2 arrangører Kontaktpersoner:? Tid: Lørdag og søndag den november 2013 Sted: 1325: 128, 136, 140, 320, 328, 336. FAPIA-medlemmer 640 kr. ikke-medlemmer: 770 kr Tilmeldingsperiode: oktober ved online billetsalg. Antal deltagere: Max 20 - heraf 2 arrangøre Kontaktpersoner: Ditte Chor & Michael Møller Lauridsen 16 17