Vi skal lave cirkus. Elevernes faktaark



Relaterede dokumenter
Farv denne skønne løve i alle de. cirkusfarver du kan finde på! Tryllesøstrene. Manden på ethjulet cykel har skifte køretøj

Hvad ved jeg om cirkus? Tænk dig godt om. Kig på mindmappet. Skriv eller tegn alt, hvad du ved om cirkus. Du skal bruge dit mindmap igen.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 28. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1

Familien Kaputskis cirkus

Vi skal lave cirkus. Lærervejledning

Lærer Kitti Sommer Kjær

Inspirationshæfte CIRKUS

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Valg af fælles onsdagsaktiviteter

Læs selv om KORTTRICKS. Erik Bjerre og Pernille Pind Forlaget Mañana

Kursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1

Gøglerne kommer. Danser på line og alle vil grine. Af klovnen der roder med sine noder. Han leger med tonen på saxofonen. Se projektøren på direktøren

Bliv god til tillægsord

MGP i Sussis klasse.

Kostumeliste (under finder du din danselæres navn)

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

BØRNEHAVENS SUPERHELT

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

MUSKEL-LEDSANSEN KAMPLEG LEG MED. FORMÅL: Erfaringer med at dosere kræfter og placere sig klogt i fx en dyst LEG: VARIATIONER:

by Klein/Wedel Fotografens hemmelige tricks: Sådan kommer også du til at se fantastisk ud på billeder.

Detektiven Benny HALLOWEEN- mysteriet. Navn: Klasse: opgaveskyen.dk

Læsetræning 1A - læs og forstå

Kaninen pixeline. Af Kit G. Laugesen

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

TANKER OM TILBLIVELSEN AF HEKSEN ESMARALDA

Kære forældre. Rigtig god fornøjelse!

Loboratorium. Trin for trin. Løboratorium Niveau 1. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: 4 trin + en dag

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Dukketeater til juleprogram.

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Emne: Nørd side 1. Uge29_nørd.indd 1 06/07/10 12.

Malene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen

BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Kære elever og forældre! I dette hæfte finder I en samlet oversigt over de stillinger som kan søges af elever på årgang. Om der bliver tale om,

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

Skovkontrakten. Skovkontrakten lyder sådan:

LÆRERVEJLEDNING. Undervisningsmaterialet er udviklet af Kaospiloterne Mads D. Kristiansen og Kasper Zederkof i samarbejde med DR og Dansk Skoleidræt.

Skriftlig del Læseforståelse 1

Diktat Agent Kodeknæk. Kursus nr. 1 GULE ORD. Nana kan Rita. Hun har matematik 2.b. Rita løber hen dem. Stop så I to, råber.

MUSIKOPLEVELSE LÆRER

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig?

Til bryllupsmesse i klubben Søndergaard OBS! OBS! OBS! OBS! LUKKET fredag 28. marts

1. Navneord. 2. Fx barn, hus, skole. 3. Fx god, dygtig, hurtig. 4. Fx løbe, hoppe, tale. 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen. 6.

FAMILIEKUR SER SOMMER 2011

Profilfag Mellemtrin. valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Kære Lea kære Skipper kære brudepar - kære Hr. og fru Julsbæk stort tillykke med brylluppet

Børnekulturdag. 19. november ÅBENT HUS FRA KL Læs mere på

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere

Spørgsmål og svar til Lulu og det mystiske armbånd

MALTE: Er det ikke på tide, at du snart får dame på? FREDERIK: Øhhh.. Det har jeg da allerede... MALTE:

AEROBIC FAKTA GODT AT VIDE OM AKTIVITETEN. Du kan også gå til aktiviteter, som minder lidt om aerobic f.eks. zumba, som er motion med rytme og dans.

Denne dagbog tilhører Max

CROSS TRAINING FAKTA GODT AT VIDE OM AKTIVITETEN

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA

Udkast læringsmål det ca. 6 årige barn

Inspirationsmateriale til

Inspirationsmateriale til

En kort fortælling om en dag i zoologisk have

nr.1 å rgang: 16 Undgå frygt hos hvalpen TEMA Superkræfter Klikpunkt LEG Forebyggelse og behandling Når du behøver det!

DGI SMARTsport. Prøven i idræt 9. klassetrin. Kropsbasis - Mapop.

Malebog I zoologisk have med Sam og Lucca. Af Asbjørn Lønvig, kunstner

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Sheik flytter ind, men...

Sprogstimulering/ danskfaglige aktiviteter

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Inspirationshæfte. Herlige og sjove tips til dig og dit kreative barn. Colorona er en del af

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

At Tale Når du taler, er det ligesom en bold, du sender af sted. Du skal tænke på, hvor den skal hen, - hvem, der skal have den, - og hvordan.

Skriv til en målgruppe

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Det var sjovt at være med, fordi vi hyggede os, og det var spændende, fordi der var rigtige professionelle med.

Undervisningsmateriale klasse. Drømmen om en overvirkelighed. Engang mente man, at drømme havde en. stor betydning. At der var et budskab at

Bilag 8 Interview med Rasmus (telefon)

Højsangssommer. et slags uddrag fra digtsamlingen

Børge B og Kalle Filips fjender. Filip M. Lund hemmelig detektiv. Hr. Kost vicevært i Filips hus. Karlo ejer af Karlos Kiosk.

Tøjbeskrivelser Aalborg:

Skrevet af Kiki Thorpe Illustreret af Jana Christy Oversat af Lis Andersen

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN

Undervisningsmateriale for kl. SHOW TIME Koreografi i international samtidskunst

SKULPTURJAGT FIND SKULPTUREN OG SVAR PÅ SPØRGSMÅLENE

En rigtig Mand Trejde udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM

Guldhvalpen. Dorte Marcussen

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Svendborg Senior Idræts til dagen producerede revy

Adjektiver. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

MANGE INTELLIGENSER Forår 2010

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

NOVELLE VERDEN IFØLGE FREDERIKKE 58

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Valgfag på Feldballe Friskole

DUNJA Ejer: BLR Født: 1998

Fastelavn for viderekomne

Tro og etik. Ærlighed

GennemGangen. - Sætninger og modsætninger - om døden, livet, vilkårene og arbejdet med mennesker. et billeddigt af Lotte Kjøller

Transkript:

Vi skal lave cirkus Elevernes faktaark

Tryllekunstner Hvad laver tryllekunstneren? Tryllekunstneren får publikum til at tro, at han har magiske evner ved for eksempel at trylle ting væk eller frem. Det kan være alt fra kort til biler. Foregår det med store ting som en bil, kalder man det et illusionsnummer. Tryllekunstnerens vigtigste opgave? Tryllekunstneren skal have publikum overbevist om sine magiske evner, så de tror, han har en særlig evne. Ofte er der lidt uhyggeligt under en tryllekunstners nummer, og han kan også lave uhyggelige ting som at save en dame over. Hvad har tryllekunstneren på? Høj hat, habit eller smoking, tryllestav, kappe, hvide handsker. Tryllekunstneren kan også have kvindelige assistenter, der er klædt i smukke kjoler. Ofte er det faktisk assistenterne, der får magien til at ske, mens tryllekunstneren tager æren. Hvad skal tryllkunstneren være god til? Tryllekunstneren skal være god på fingrene, så han kan lave sine tricks uden at afsløre dem for publikum. En god hukommelse og en god fantasi er også vigtigt. Tryllekunstneren skal nemlig også være god til at fortælle historier.

Klovnen Hvad laver klovnen? Der findes mange slags klovne, men de to mest kendte er augustklovnen, der også hedder dummepeter, og den hvide klovn. I cirkus er augustklovnen den kluntede klovn i det alt for store tøj, mens den hvide klovn opfører sig meget voksent. Nogle klovne laver også parodier, det vil sige, at de gør grin med en person. Det kan f.eks. være en operasangerinde, som de klæder sig ud som. Klovnens vigtigste opgave? At få folk til at grine og have det sjovt. Det kan de for eksempel gøre ved at augustklovnen forsøger at drille den hvide klovn, eller ved at augustklovnen kommer galt afsted. Augustklovnen og den hvide klovn ender dog altid som venner. Hvad har klovnen på? Augustklovnen har rød næse, paryk, store sko og noget farverigt tøj med huller og store knapper på. Den hvide klovn er sminket hvid i hovedet, har et flot skinnende kostume på og en spids hat. Hvad skal klovnen være god til? Klovnen skal kunne spille skuespil og lave mimik. At have god mimik betyder, at han kan lave sjove ansigter. Han kan også være en god jonglør eller akrobat, der er blevet for gammel til at kunne lave de ting, som han har kunnet før i tiden.

Sprechstallmeister Det sværeste ord i cirkus, men én af de vigtigste personer. Ordet udtales sprech-stall-meister og kommer fra tysk, hvor det betyder talestaldmester. Hvad laver sprechstallmeisteren? Sprechstallmeisteren præsenterer artisterne inden, de opræder Sprechstallmeisterens vigtigste opgave? Sprechstallmeisteren skal få publikum til at føle sig velkomne, og opbygge forventninger. Det kan han eller hun gøre ved f.eks. at sige: Helt fra Kina kommer nu den mest fantastiske jonglør, I nogensinde har set. Hvad har sprechstallmeisteren på? Sprechstallmeisteren har enten en flot kjole på, hvis det er en kvinde eller en smoking, hvis det er en mand. Ofte har han eller hun også en høj hat på. Hvad skal sprechstallmeisteren være god til? Sprechstallmeisteren skal tale tydeligt og lyde begejstret. Ofte kan du også se en sprechstallmeister, der synger eller danser, så hans eller hendes præsentationer ser flotte ud. Hvad kan en sprechstallmeister ellers lave? Sprechstallmeisteren er ofte selv cirkusdirektør. Det kan også være sprechstallmeisteren, som skriver til aviserne eller planlægger hvilke byer, cirkusset skal besøge.

Akrobat Hvad laver akrobaten? Akrobaten laver ting med sin krop, så som at tage benene på nakken eller stå på én hånd. Ofte optræder flere akrobater sammen og laver vilde figurer, hvor de står ovenpå hinanden. Det kan for eksempel være menneskepyramider. Akrobaten vigtigste opgave? Akrobaten skal vise os, hvad vi ikke troede var muligt at gøre med kroppen. Hans nummer skal fylde os med beundring, og er de flere sammen, skal deres figurer være flotte. Hvad har akrobaten på? Akrobaten har tætsiddende tøj på. Det kan næsten ligne gymnastikdragter, men ofte er der mere glimmer på akrobatens tøj, så det ser flot ud. Hvad skal akrobaten være god til? En akrobat skal have forskellige evner. Står han nederst i en menneskepyramide, skal han være stærk. Står han øverst, er det en fordel, at han er lille og har en god balance. Akrobaten skal også være smidig, så han kan bøje sin krop på mange måder. Hvad laver akrobaten også? Akrobaten laver ofte også numre på line, heste, cykel eller i trapez, hvor han udnytter sine akrobatiske evner.

Jonglør Hvad laver jongløren? Der findes mange forskellige jonglører, og de kan jonglere med alt fra bolde til motorsave. Nogle jonglører bruger også tallerkener, som de sætter på en pind eller diaboloer, der er en form for rulle, du holder på en snor mellem to pinde. Jonglørens vigtigste opgave? Jonglørens nummer er ofte fyldt med tempo. Publikum skal gerne have fornemmelsen af, at det er lige ved at gå galt for jongløren, så de sidder med hjertet i halsen. Hvad har jongløren på? Jongløren har ofte stramtsiddende tøj på, så tøjet ikke kommer i vejen. Han kan også have en vest på, som gør hans kostume lidt festligere. Der er som regel masser af glimmer i kostumet, så det kan skinne i manegen. Hvad skal jongløren være god til? Jongløren skal være god til at kunne koordinere sine bevægelser. Han må også gerne have rytme, og så skal han kunne koncentrere sig.