Skagen kommunale skolevæsen

Skagen kommunale skolevæsen B E R E T N IN G for 1972-73 v ed s k o le d ire k tø r S v e n d B isk jæ r

Sk ole væ senets t ilsyn, ledelse og råd Skolekommissionen fra 1. juni 1970 V a lg t a f b y rå d e t: D ire k tø r C arlw inter, fo rm a n d F y sio te ra p e u t Olaug Olsen H u s m o d e r Helga Jensen K o n to rb e sty re r Erik T hom sen H u s m o d e r Karen M arie Jensen, n æ s tfo rm a n d H u s m o d e r Ruth G jøde - ik k e m e d le m a f b y rå d e t V a lg t a f sk o le n æ v n e n e : A rb e jd sm a n d A h lm an n Peders en T ø m re rsv e n d A nders Jensen T a n d læ g e H e n ning Sehested B e sty rer G unnar C hristensen F æ n g se lso v e rb e tje n t B. J u u ln ie lse n S e k retæ r: sk o le d ire k tø r Svend Biskjær Skoleudvalget fra 1. april 1970 K o n to rb e sty re r Erik Thom sen, fo rm a n d D ire k tø r Carl W inter, n æ s tfo rm a n d F isk e e k sp o rtø r H em m in g N ibe H ansen F y sio te ra p e u t O laug Olsen L æ re r Sten Rubak Larsen S e k retæ r: sk o le d ire k tø r Svend Biskjær Skolenævnene fra maj 1970 I Ankermedets skole: H u s m o d e r Helga Jensen, fo rm a n d T ø m re rsv e n d Anders Jensen, n æ s tfo rm a n d F u ld m æ g tig Poul E. Godsk A rb e jd sm a n d A h lm an n Pedersen H u s m o d e r Karen Rygaard H ansen S e k retæ r: v ic e sk o le in sp e k tø r Knud O vergaard II Kappelborgskolen: T a n d læ g e H en n in g Sehested, fo rm a n d B e sty re r G unnar Christensen, n æ s tfo rm a n d Glad y s Lauritzen S k o le k o n su le n t Else Ø stergaard H u s m o d e r Inger Skødt S e k retæ r: sk o le in sp e k tø r V. Stroyer H ansen III Albæk skole: F æ n g se lso v e rb e tje n t B. Juul Nielsen, fo rm a n d H u s m o d e r Ellen B e c h, n æ s tfo rm a n d R a d io fo rh a n d le r O l e Jensen S e k re tæ r: sk o le in sp e k tø r Poul W i l l e r Skoleforvaltningen C. S. M ø llersv ej 2, tlf. ( 0 8 ) 4 4 15 0 0 M a n d a g - f r e d a g 9.3 0-1 3 :0 0 T o rs d a g till. 1 6.0 0-1 8.0 0

S k o le d ire k tø r Svend Biskjæ r træ ffe s p å sk o le d a g e k l. 1 1.0 0-1 2 :0 0 e lle r e fte r a fta le ( tlf. p riv a t 4 4 11 6 3 ) O v e ra ssiste n t G u d ru n C hristensen o g k o n to ra ssiste n t Iris C: Rum p Skoleledere (k o n to rtid m a n d a g - f r e d a g 1 1.0 0-1 2.0 0 ) S k o le in sp e k tø r Claus O lev agning, A n k e rm e d e ts sk ole, tlf. 4 4 25 6 6 (p riv a t 4 4 25 8 5 ) S k o le in sp e k tø r V. Stroyer Hansen, K a p p e lb o rg s k o le n, tlf. 4 4 1 4 01 S k o le in sp e k tø r Poul W i l l e r, A lb æ k sk ole, tlf. 4 8 82 7 4 U ngdomsskoleleder U n g d o m ssk o le in s p e k tø r Søren Erik Dyrbye Christensen, tlf. 4 4 22 6 1, p riv a t 4 4 32 70 Skolepsykologisk kontor S k o lep sy k o lo g isk rå d g iv n in g fo r H irts h a ls, S in d al o g S k ag en k o m m u n e r, V e d sk o len 1, 9 8 5 0 H irts h a ls, tlf. ( 0 8 ) 9 4 23 11 L e d e n d e sk o le p sy k o lo g P e r K orgaard-s ørensen, H irts h a ls Tale-hørekonsulent Hans Jørgen M ortensen, H irts h a ls Tale-hørelærer B jarne K læ strup Larsen, S k ag en Skolelægen, Skagen F ra 1. n o v e m b e r 1971 Jacob Dahl Sønderholm, A n k e rm e d e ts sk ole o g K a p p e lb o rg s k o le n, tlf. 4 4 25 66 L æ g e se k re tæ r: Tonny Ladekæ r Jensen Skolelægen. Albæk F ra 1. n o v e m b e r 1971 A lfred Bigler, A lb æ k sk ole, tlf. 4 8 82 7 4 L æ g e se k re tæ r: fru Fibiger Skolet andlæ ger K lin ik c h e f Poul Bendixen, K a p p e lb o rg s k o le n, tlf. 4 4 23 4 6 (p riv a t 4 4 31 1 0 ) K lin ik le d e r Jørgen Blegvad, A n k e rm e d e ts skole, tlf. 4 4 29 30 K lin ik le d e r Grete Vestergård, A lb æ k sk ole, tlf. 4 8 83 02 B ø rn e ta n d læ g e Steintor Larsen B ø rn e ta n d læ g e E v a L e t h

Lærerrådenes formand F æ lle slæ re rrå d e t: O v e rlæ re r A. V. M e l d g a a rd L æ re rrå d e t v ed K a p p e lb o rg s k o le n : L æ re r Erik Kj eldal C hristensen L æ re rrå d e t ved A n k e rm e d e ts sk o le: O v e rlæ re r Aksel K nudsen L æ re rrå d e t v ed A lb æ k sk ole: L æ re r G rethe Larsen Lærerværelserne A n k e rm e d e ts skole, tlf. 4 4 1 8 85 K a p p e lb o rg s k o le n, tlf. 4 4 22 61 A lbæ k skole, tlf. 4 8 84 18 Skolebetjentene A n k e rm e d e ts skole: Hans Chr. Bertelsen, tlf. 4 4 27 8 4 K a p p e lb o rg s k o le n : K a j Riise Leer, tlf. 4 4 11 61 Å lb æ k sk o le: Knud Thom sen, tlf. 4 8 82 53 Tritidskommissionen fra 1. august 1970 K o n to rb e sty re r Erik Thomsen, fo rm a n d H u s m o d e r Helga Jensen, n æ s tfo rm a n d O v e ra ssiste n t Finn Lund H u s m o d e r Inger Skødt F y sio te ra p e u t O laug Olsen H u s m o d e r Ruth Gjøde S k o le k o n su le n t Carl Jul Sørensen F æ n g se lsb e tje n t E isenhardt C hristensen H u s m o d e r Erna Holm O v e rlæ re r Aksel K n u d s e n M u re r Erling Jørgensen S e k retæ r: s k o le d ire k tø r Svend Biskjæ r U ngdomsskolenævnet S k o le k o n su le n t Carl Jul Sørensen, fo rm a n d O v e ra ssiste n t Finn L u n d, n æ s tfo rm a n d F isk e sk ip p e r Henry Jensen J o u rn a lis t M ichael Gersbøll U n g d o m ssk o le in s p e k tø r Søren E. Dyrby e C hristensen Tritidsnævnet F æ n g se lsb e tje n t E isenhardt M u re r Erling Jørgensen, n æ s tfo rm a n d F isk e r Svend G regersen F æ n g se lso v e rb e tje n t B. Juul N ielsen O v e rlæ re r Aksel K nudsen V oksenundervisningsnævnet H u s m o d e r Erna Holm, fo rm a n d K o n to rb e sty re r Erik T hom sen M u re r Erling Jørgensen H u s m o d e r Edith Jensen J o u rn a lis t M ichael G ersbøll Christensen, fo rm a n d

Skolebiblioteksudvalget A rb e jd s fo rm id le r Erik Thom sen, fo rm a n d D ire k tø r Carl W in ter H u s m o d e r H elga Jensen V ic e sk o le in sp e k tø r Knud O vergaard S k o le in sp e k tø r V. Stroyer H ansen S k o le b ib lio te k sk o n su le n t K nud Olesen, n æ s tfo rm a n d S k o le d ire k tø r Svend Biskjær, se k re tæ r O v e rb ib lio te k a r H en n in g R asm ussen B ø rn e b ib lio te k a r Birgit W a n tin g Planlægningsudvalget for ny skole S k o le d ire k tø r Svend Biskjæ r L æ re r Sten Rubak Larsen S k o le k o n su le n t Carl Jul Sørensen O v e rlæ re r Aksel K nudsen O v e rlæ re r V i v i a O vergaard V ic e sk o le in sp e k tø r Carsten Elken Fru Helga Jensen M u re r Erling Jørgensen S o c ia lin sp e k tø r Poul Godsk T a n d læ g e H en n in g Sehested T ø m re r A nders Jensen Elevrådsrepræsentanter Leo Pedersen. A n k e rm e d e ts sk o le Jens Chr: Møller, K a p p e lb o rg s k o le n H enning Møller, A lb æ k sk o le Det forløbne skoleår. Så g ik sk o le å re t 1 9 7 2 /7 3, et å r p ræ g e t a f b e ty d e lig e v a n s k e lig h e d e r p å fle re o m rå d e r. E n del a f d e nve b e ste m m e lse r fo r fo lk e sk o le n h a r v æ re t p ræ g e t a f en vis u sik k e rh e d, d e r h a r sk a b t p ro b le m e r fo r p la n læ g n in g sa rb e jd e t: N å r d e t - tro d s b e s v æ rlig h e d e rn e - e r ly k k ed es os så n o g e n lu n d e a t re d d e os ig e n n e m d e t a fv ig te sk o leår, e r d e t m e st a f a lt p å g ru n d a f d e n a rb e jd s in d sa ts o g p o sitiv e in d s tillin g til p ro b le m e rn e, d e r e r y d e t fra p e rso n a le t v ed d e e n k e lte sk o le r sam t d e n v e lv ilje, d e k o m m u n a le m y n d ig h e d e r p å m a n g e o m rå d e r h a r v ist sk o lev æ senet. D e t e r selv sag t ik k e m u lig t i en å rs b e re tn in g a t m e d ta g e alle e n k e lth e d e r o g g iv e en d e ta lje re t b esk riv else a f årets g a n g, h v o rfo r d e r h e r k u n v il b liv e fre m d ra g e t v isse h o v e d træ k fra d e t sto re a rb e jd so m rå d e. M e d h en sy n til d e t p æ d a g o g isk e m å n æ v n es o p re tte ls e n a f o b se rv a tio n s k lin ik k e r p å A n k e rm e d e ts sk o le o g K a p p e lb o rg s k o le n. D isse k lin ik k e r b le v o p re tte t som e n fo rs ø g s o rd n in g fo r sk o le å re t 1 9 7 2 /7 3, o g re su lta te t h a r v æ re t så p o sitiv t, a t m a n h a r sø g t o m o g få e t o rd n in g e n fo rlæ n g e t u æ n d re t f o r sk o le å re t 1 9 7 3 /7 4. V e d A lb æ k sk o le fo rts æ tte r m a n u n d e rv is n in g s fo rs ø g e t m e d sa m læ sn in g m e lle m 8.- 1 0. k la sse rn e o g re a la fd e lin g e n. V e d p la n læ g n in g e n a f sk o le å re t 1 9 7 2 /7 3 h a r to fo rh o ld v æ re t re t a fg ø re n d e. F o r d e t fø rs te u d v id e ls e n a f u n d e rv is n in g s p lig te n m e d e t å r - fra 7 4

til 8 års u n d e rv is n in g s p lig t - h v ilk e t d o g ik k e h a v d e d e h e lt sto re d im e n sio n e r, d a n æ ste n a lle elev er d e se n e re å r h a r fo rts a t s k o le g a n g e n i 8. sk o leår. F o r d e t a n d e t k a n n æ v n es æ n d rin g e n a f o p ta g e lse sp ro c e d u re n til I real, h v o re fte r fo ræ ld re n e sam m en m e d ele v e n o g e fte r rå d g iv n in g fra sk o le n h a r a fg ø re ls e n a f, o m elev en sk al i re a la fd e lin g e n, s å fre m t v e d k o m m e n d e a f læ re rrå d e t v a r in d s tille t til o p ry k n in g fra 7: klasse: I d e t sto re o g h e le fo rlø b d e n n e o rd n in g g o d t, o g k u n i få tilfæ ld e fu lg te fo ræ ld re n e o g ele v e n ik k e sk o le n s rå d g iv n in g. D e n sid ste d el a f sk o leåret v a r p ræ g e t a f fo rb e re d e lse n fo r sk o le å re t 1 9 7 3 / 7 4: H e r b le v m a n s tille t o v er fo r m e n in g s lø s t sto re p ro b le m e r, fo rd i g æ ld e n d e b este m m e lse r æ n d re d e s så sen t, at d e t fa k tisk b lev n ø d v e n d ig t a t lav e p la n læ g n in g e n to g a n g e, o g d e tte m e d fø rte h e lt u rim e lig t sto re v a n sk e lig h e d e r fo r sk o le rn e. P la n læ g n in g s a rb e jd e ts k v a lite t a fh æ n g e r o fte a f d e n tid, m a n h a r til d et, m e n o p stå r d e r tid n ø d, k an d e t fo re k o m m e, at visse re su lta te r accepteres, so m u n d e r m e re n o rm a le fo rh o ld v ille b liv e fo rk a ste t: F o rsty rre lse n i p la n læ g n in g s a rb e jd e t sk y ld tes bl. a. d e æ n d re d e b e ste m m e lse r o m læ re rn e s tim e ta l, h v o ro m d e r fø rs t b le v u d se n d t c irk u læ re d e n 17. a p ril 1 9 7 3 : L æ re rm a n g e le n e r m in d re fø le lig e n d tid lig e re, m e n d e n e r sta d ig en v a n sk elig fa k to r, isæ r in d e n fo r v ik a ro m rå d e t. P å g ru n d a f d e n ny læ re ru d d a n n else slo v b le v d e r k u n d im itte re t et m in d re a n ta l læ rere i 1 9 7 2. F o rb e re d e lse n til d en ny sk o le h a r v æ re t m e g e t o m fa tte n d e, id e t d e r er u d a rb e jd e t såvel s k itse p ro je k t fo r h e le sk o le n som d e ta jlp ro je k t fo r fø rste e ta p e b e stå e n d e a f 3 k ly n g e r, d e r sk al v æ re k la r til u b ru g ta g n in g d e n 1. a u g u st 1 9 7 4. Selv o m d e r såled es er sk et e n h e l d el in d e n fo r sk o lev æ se n e t i d e t f o r lø b n e år, v e n te r sta d ig sto re o p g a v e r p å e n lø sn in g. H e r tæ n k es ik k e m in d s t p å fo rb e d rin g e r o g m o d e rn is e rin g e r a f d e b e stå e n d e sk oler. D e r sk al til slu t lyde en tak til såvel tils y n sm y n d ig h e d e r som d e b e v ilg e n d e m y n d ig h e d e r fo r g o d t sa m a rb e jd e o g fo r en p o sitiv, v e lv illig in d s tillin g : L ig eled es sk al d e r fra sk o lev æ se n e ts sid e ly d e en tak til sk o le le d e re, læ re r o g a d m in istra tiv t p e rso n a le sam t alle a n d re in d e n fo r sk o le se k to re n fo r v el u d f ø r t a rb e jd e i d et fo rlø b n e sk o leår. Kommunens skoler. S k ag en k o m m u n a le sk o lev æ sen o m fa tte r 3 sk o le r: Svend Biskjær. A n k e rm e d e ts sk o le fra 1 9 5 5, u d v id e t 1 9 5 7, 1 9 6 1, 1 9 65 o g 1 9 6 7. K a p p e lb o rg s k o le n fra 1 9 0 0, o m b y g g e t 1 9 0 9, u d v id e t 1 9 1 9, b a ra k 1 9 4 8 o g u d v id e t 1 9 5 0 sa m t 1 970. A lb æ k sk o le fra 1 9 58, u d v id e t 1 9 7 0. Skolegangen. S k o le g a n g e n e r fra k l. 8.0 0 til k l. 1 5.0 0 m e d sp isep au se o g frik v a rte r fra k l. 1 1.5 0-1 2.1 0. D e r rin g e s: M a n d a g - fre d a g : 1. tim e 8.0 0 8.5 0 5. tim e 1 2.1 0 1 3.0 0 2. tim e 9.0 0-9.5 0 6. tim e 1 3 :1 0-1 4.0 0 3: tim e 1 0 :0 0-1 0 :5 0 7. tim e 1 4.1 0-1 5.0 0 4. tim e 1 1.0 0-1 1.5 0 1 1.5 0-1 2.0 0 sp isep au se 5

Oversigt over skolernes lokaler. 1. a u g u st 1 9 7 3 A K Å I a l t N o rm a lk la s se ru m 33 23 70 L o k a le r til s p e c ia lu n d e rv isn in g 2 6 1 9 B ø rn e h a v e k la sse lo k a le r 0 0 0 0 U n g d o m slo k a le 0 1 0 1 F o rsa m li n g slo k a li te te r 0 0 1 1 Faglokaler: N a tu rlæ re lo k a le 1 1 1 3 B io lo g ilo k a le 1 1 1 3 O rie n te rin g s lo k a le 1 0 1 G e o g ra filo k a le 1 1 0 2 S a n g /m u sik lo k a le 1 1 1 3 H å n d a rb e j d slo k a le 1 1 1 3 M a sk in sk riv n in g slo k a le 1 1 0 2 F o rm n in g s lo k a le 2 1 5 L æ sestu e 1 1 0 2 U d lå n s lo k a le 1 1 2 K o m b in e re t læ sestu e o g u d lå n 0 1 1 G y m n a stik sa l 2 1 5 L egesal 1 1 0 2 H u s g e rn in g 1 1 1 3 T ræ s lø jd lo k a le 1 1 1 3 M e ta lslø j d lo k a le 1 0 0 1 M o to rlæ re lo k a le 1 0 0 1 S v ø m m esal - h a l 0 0 0 T e o rilo k a le 1 0 0 0 O b s e rv a tio n s k lin ik 1 1 0 2 S a m let a n ta l lo k a le r til u n d e rv is n in g 54 4 7 2 4 1 24 Andre lokaler: T a n d p le je (fo re b y g g e n d e ) 1 0 0 1 T a n d k lin ik ( b e h a n d lin g ) 1 1 1 3 S u n d h e d s p le je 1 0 0 1 L æ g e k o n su lta tio n 1 0 1 2 S k o lep sy k o lo g (k o n to r ) 0 1 0 1 S am tale- o g s tu d ie ru m 1 1 1 3 L æ re rv æ relse 1 1 1 3 K o n fe re n c e lo k a le 0 0 0 0 A d m in is tra tio n 4 3 1 8 I a lt 10 7 5 22 Udskrivning pr. 31. juli 1973. Fra realkl. Fra II realkl: F ra 10. kl. Fra 9. kl. Fra 8. kl. Fra andre klasser A n k e rm e d e ts sk o le... 45 2 17 15 3 2 8 4 K a p p e lb o rg s k o le n... 6 0 13 28 17 0 0 1 1 8 A lb æ k sk o le... 14 3 0 13 0 0 30 I a lt... 1 19 18 45 45 3 2 232 I alt 6

F ra A n k e rm e d e ts sk oles to 9: k l: b lev u d sk re v e t 4 6,8 pct: (i 1 9 7 2 37,1 p c t:), altså fo rts æ tte r 53,2 pct: i 10: k l: - F ra d e to 8: k l. b le v u d sk re v e t 5,6 p ct. (i 1 9 72 2 0,9 p c t.), a ltså fo rts æ tte r 9 4,4 pct: i 9: k l: - F ra d e fire 7: kl: b le v u d sk re v e t 2,0 pct: ( i 1972 2,1 p c t:), altså fo rts æ tte r 9 8,0 p ct: i I real e lle r 8: klasse: F ra K a p p e lb o rg s k o le n s to 9. k l. b le v u d sk re v e t 4 8,5 p ct. (i 1 9 7 2 15,7 p c t.), a ltså fo rts æ tte r 51,1 p ct. i 10. k l. - F ra d e to 8: k l. b lev u d sk re v e t 0 p ct. (i 1 9 72 7,3 p c t.), altså fo rts æ tte r 100 p ct. i 9. k l. - F ra h jæ lp e sk o le n b lev u d sk re v e t 0 p ct. a f sam tlig e elev er. F ra A lb æ k sk oles 9. k l. b le v u d sk re v e t 6 4,9 p ct. - m e n 8 elev er fo rts a tte 1 10. k l. - F ra 8. k l. blev u d sk re v e t 0 p c t. (i 1 9 7 2 1 4,9 p c t:), altså fo rts æ tte r sam tlig e elever i 9. kl. Ankermedets skole. Elevernes antal og fordeling siden 1956 u. upl: alder i upl. alder o. upl alder i alt dr. pi. i alt dr. pi: i alt dr: pi: i alt dr. pi. i alt kl. 1956 7 12 19 254 255 509 7 7 14 268 274 542 19 1957 17 10 27 277 269 546 26 29 55 320 308 628 23 1958 19 32 51 285 279 564 25 38 63 329 349 678 25 1959 17 19 36 270 286 556 39 53 92 326 358 684 26 1960 0 0 0 302 309 611 42 46 88 344 535 699 27 1961 0 0 0 299 317 616 49 54 103 348 371 719 29 1962 0 0 0 332 336 668 46 62 108 378 398 776 32 1963 0 0 0 385 357 742 34 63 97 419 420 839 34 1964 0 1 1 363 363 726 69 69 138 432 433 865 34 1965 0 1 1 376 367 743 85 93 178 461 461 922 36 1966 0 0 0 388 380 768 79 97 176 467 477 944 37 1967 1 2 3 412 390 802 93 107 200 506 499 1005 40 1968 0 *2 2 433 406 839 94 113 207 527 521 1048 43 1969 0 0 0 439 406 845 105 113 218 544 519 1063 44 1970 0 0 0 413 429 842 115 113 228 528 542 1070 46 1971 0 0 0 434 426 860 129 123 252 563 549 1112 49 1972 13 18 31 455 436 891 98 102 200 566 556 1122 48 1973 12 19 31 457 430 887 98 99 197 567 548 1115 48 Kappelborgskolen. Elevernes antal og fordeling siden 1956 u. upl. alder i upl. alder o. upl. alder i alt dr. pi. i alt dr. pi. i alt dr. pi. i alt dr. pi. i alt kl. 1956 25 33 58 472 468 940 63 71 134 560 572 1132 41 1957 20 27 47 477 477 954 64 68 132 561 572 1133 41 1958 15 14 29 462 450 912 89 112 201 566 576 1142 42 1959 2 2 4 498 471 969 76 95 171 576 568 1144 42 1960 0 0 0 497 473 970 87 91 178 584 564 1148 42 1961 0 1 1 491 459 950 88 103 191 579 563 1142 45 1962 1 1 2 451 422 873 118 136 254 570 559 1129 47 1963 0 0 0 425 393 818 123 164 287 548 557 1105 45 1964 0 0 0 417 385 802 115 159 274 532 544 1076 45 1965 0 0 0 412 376 788 105 135 240 517 511 1028 44 1966 1 2 3 406 368 774 112 106 218 519 476 995 42 1967 2 2 4 398 384 782 119 100 219 519 486 1005 42 1968 1 3 4 375 378 753 137 118 255 513 499 1012 43 1969 1 1 2 358 360 718 129 141 270 488 502 990 43 1970 0 2 2 356 350 706 127 166 293 483 518 1001 45 1971 0 0 0 345 339 684 121 148 269 466 487 953 44 1972 1 1 2 387 359 746 87 101 188 475 461 936 46 1973 2 1 3 434 426 860 29 35 64 465 462 927 46 7

u. upl: alder dr: pi: i alt Ålbæk skole. Elevernes antal og fordeling siden 1969 i u ipl: alder dr: pi: i alt o: upl alder dr: pi. i alt dr: i alt pi. i alt kl. 196 9 0 0 0 113 123 2 3 6 4 6 35 81 159 158 3 17 18 197 0 0 0 0 1 24 1 24 2 4 8 38 39 77 162 163 3 25 19 197 1 0 0 0 123 1 24 2 47 38 50 88 161 174 3 35 19 197 2 0 0 0 133 128 261 35 50 85 168 178 3 46 19 197 3 0 0 0 162 155 3 1 7 16 27 43 178 182 3 60 20 Indskrivning til de nye 1. klasser for skoleåret 1973-74. Indskrevet Skolem odenhedspr venter I skole D re n g e... 147 14 10 137 P ig e r... 1 60 15 9 151 I a lt 307 29 19 2 8 8 Fordeling af 1. klasser. D renge Piger I alt Kl. A n k e rm e d e ts sk o le... 64 68 132 5 K a p p e lb o rg s k o le n... 54 6 4 118 5 A lb æ k sk o le... 19 19 38 2 H jæ lp e s k o le n... 0 0 0 0 I a lt 137 151 2 8 8 12 Skolesøgende og undervisningspligtige børn i Skagen kommune pr. 1/ 8 1973. U nder undervisn in g sp lig tig ald er D. P: I alt Fra Skagen kommune I u n d e rv isn in g s p lig tig alder D P: I alt O ver undervisningsp lig tig ald er D. P. I alt Ankermedets skole 4 9 13 538 528 1 0 6 6 32 36 68 1 14 7 K appelborgskolen 2 1 3 4 3 2 4 2 6 8 5 8 29 35 6 4 9 25 Albæk skole 0 0 0 162 155 3 17 16 27 43 3 60 I alt 6 10 16 113 2 110 9 2241 77 9 8 175 2 4 3 2 D e u n d e rv is n in g s p lig tig e e le v e r u d g jo rd e 14 p ct. a f k o m m u n e n s in d b y g g e ra n ta l, d e r a f fo lk e re g is tre t p r: 1: ju li 1 9 7 3 e r o p g jo rt til 1 3.5 8 3. S a m tlig e sk o le sø g e n d e i k o m m u n e n b o e n d e elev er ( 2 4 3 2 ) u d g jo rd e 17,9 p ct. a f k o m m u n e n s in d b y g g e re : P å F re d e rik s h a v n g y m n a siu m u n d e rv ise s 6 6 e le v e r i g y m n a s ie a fd e lin g e n o g 31 e le v e r p å H F. Stamklassekvotienter 1972-73. K lasser Landsbasis Skagen kommune 1.- 7 : kl: 20,5 22,1 8.- 1 0 : kl. 1 6,8 1 8,0 I-III real 19,3 2 3,9 Specialkl: 8,2 7,6 I alt

Elevtal, klassetal og klassekvotienter pr. 1/ 8 1973. Ankermedets skole Elevtal K l.tal K vot: K appelborgskolen Elevtal K l.tal K vot. Ålbæk skole Elevtal K l.tal K vot. 1. klasse... 132 5 26,0 118 5 23,6 38 2 19,0 2. klasse... 119 5 23,8 80 4 20,0 43 2 21,5 3: klasse... 150 6 25,0 93 4 23,2 35 2 17,5 4. klasse... 128 6 21,3 90 4 22.5 45 2 22,5 5. klasse... 100 4 25,0 76 4 19,0 31 2 15,5 6. klasse... 129 6 21,5 87 4 21,7 34 2 17,0 7. klasse... 130 6 21,7 97 4 24,5 41 2 20,5 8. klasse... 40 2 20,0 18 1 18,0 14 1 14,0 9. klasse... 48 2 24,0 36 2 18,0 13 1 13,0 10. klasse... 15 1 15,0 17 1 17,0 8 1 8,0 I real... 58 2 29,0 67 3 22,3 24 1 24,0 II real... 45 2 22,5 56 2 28,0 16 1 16,0 III real... 53 2 26,5 46 2 23,0 18 1 18,0 Hjælpeklasse.. 0 0 0 44 5 8,8 0 0 0 I alt... 1147 49 23,2 925 45 20,6 360 20 17,4 Observationsklinik... 1 1 Å r Oversigt over folketal, fødsler og elever i Skagen fra 1945. Byens fo lk etal pr. 1. juli A ntal fø d sler B eg y n d t i 1: kl. i sk olen S k o lesø g ende b ø rn D renge Piger I alt pct. skolesøgende A ntal i byen kl. 1945 6.443 180 123 354 389 743 11:5 26 1946 6.606 186 126 374 415 789 11,9 27 1947 6.997 210 112 392 446 838 12,0 29 1948 7.330 212 131 427 460 887 12,1 30 1949 7.610 198 149 465 505 970 12,7 32 1950 8.014 230 203 516 569 1085 13,5 37 1951 8143 181 198 588 613 1201 14,7 43 1952 8.381 198 189 637 660 1297 15,5 45 1953 8.655 234 193 704 694 1398 16,2 49 1954 8.905 238 201 728 740 1468 16,5 52 1955 9151 242 229 794 795 1589 17,4 56 1956 9.448 234 242 828 846 1674 17,7 60 1957 9.570 225 254 881 880 1761 18,4 64 1958 9.777 225 216 895 925 1820 18,6 67 1959 10.086 202 202 902 926 1828 18,1 68 1960 10.381 267 216 928 919 1847 17,8 69 1961 10.616 238 222 927 934 1861 17,5 74 1962 10.728 204 221 948 957 1905 17,8 79 1963 10.950 258 233 967 977 1944 17,8 79 1964 11160 254 219 964 977 1941 17,4 79 1965 H.395 230 216 978 972 1950 17,1 80 1966 11.636 281 224 986 953 1939 16,7 79 1967 11.688 222 258 1025 985 2010 17,1 82 1968 11:707 191 258 1040 1020 2060 17,5 86 19 69 11:796 200 195 1030 1023 2053 17,3 87 Kommunesammenlægning. 1970 13.557 213 287 1173 1223 2396 17,7 110 1971 13.532 208 285 1187 1213 2400 17,7 112 1972 13:577 198 252 1209 1195 2404 17,7 113 1973 13.583-288 1215 1217 2432 17,9 114 9

Skoleåret 1973-74. Valgfri fag i 8.-10: skoleår Ankermedets skole Kappelborgskolen Albæk skole 8. kl. 9. kl. 10. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl. 8. kl. 9. kl. elever elever elever elever elever elever elever elever E ngelsk I... 19 29 18 22 14 0 10 Engelsk II med skr... 12 0 0 0 0 0 5 Tysk I... 20 13 0 6 10 8 0 Tysk II... 0 0 0 0 0 0 8 Maskinskrivning... 26 26 7 16 0 13 0 Regnskabsføring... 0 21 0 4 3 0 0 Fysik og kemi... 4 7 5 8 8 10 12 Praktisk arbejde: Træarbejde... 15 26 11 9 2 10 5 Metalarbejde... 21 10 9 8 3 0 0 Motorlære... 12 13 7 6 0 0 0 Faglig tegning... 0 0 0 0 0 0 0 Husgerning, hjemmets fysik og kemi 27 23 14 25 10 8 15 Håndarbejde... 7 2 0 5 3 0 8 Formning... 12 20 13 14 8 7 0 Biologi (førstehjælp)... 0 0 0 0 0 0 0 Matematik... 8 2 0 9 0 0 0 K ulturorientering... 0 0 0 0 0 0 0 Musik... 0 0 0 0 10 0 0 Det bemærkes, at større hold deles, og at der sker samlæsning ved mindre hold.

Skoleåret 1973-74. Valgfri fag i realafdelingen Ankermedets skole I r. II r. III r: elever elever elever Kappelborgskolen I r: II r: elever elever III r. elever Albæk skole II r: III r. elever elever Musik... 0 0 0 0 0 5 0 0 Formning... 21 16 5 22 0 0 8 0 Håndarbejde... 7 12 8 0 3 0 0 0 Husgerning... 0 0 0 32 8 3 10 0 Træsløjd... 35 5 5 13 0 0 0 0 Latin... 0 14 0 0 19 0 8 0 Fransk... 0 0 20 0 0 20 0 12 Maskinskrivning... 0 0 17 0 0 7 0 0

Skolernes fælles ordensreglement. 1. D e r m å i sk o le n tilstræ b e s en g o d o rd e n o g et g o d t a rb e jd s k lim a, såled es a t e le v e rn e k a n få d e t b e d st m u lig e u d b y tte a f sk o le tid e n såvel m e d h e n syn til k u n d s k a b e r o g fæ rd ig h e d e r so m m e d h e n sy n til u d v ik lin g a f fo rstå e lse o g a n sv a rsfø le lse o v er f o r an d re : 2: S k o len e r in d s tille t p å e t p o s i tiv t d ire k te s a m a rb e jd e m e d h je m m e t, d e r i h e n h o ld til c irk u læ re a f 14. ju n i 1 9 67 h a r h o v e d a n s v a re t fo r b a rn e ts o p fø rse l sa m t en v æ se n tlig in d fly d e lse p å d ets in d s tillin g til a rb e jd e t i sk o len. U d e n d e tte s a m a rb e jd e k a n sk o len ik k e p å tilfre d s s tille n d e m å d e lø se sin o p g a v e. 3. B ø g e r o g a n d e t sk o le m a te rie l, so m e le v e rn e få r u d le v e re t a f sk o le n so m lån, m å s e lv fø l g e lig b e h a n d le s m e d o m h u : B ø g e rn e fo rsy n e s m e d o m slag o g n a v n. B e sk ad ig else a f sk o len s o g k a m m e ra te rn e s e je n d e le k a n m e d fø re e rs ta tn in g s p lig t: D e n, d e r h a r fo rv o ld t b esk ad ig else, h a r p lig t til strak s a t g iv e m e d d e le lse h e ro m til sk olen : 4. C y k ler, k n a lle rte r, m e d b ra g te p e n g e o g v æ rd ig e n s ta n d e k a n sk o le n ikke p å ta g e sig a n sv a re t fo r. D e t b ø r d o g a ltid m e d d e le s sk o len, så fre m t en elev h a r m iste t n o g e t a f v æ rd i p å sk o le n s o m rå d e. 5. T ils id e sæ tte r en elev sin e p lig te r o v e r fo r sk o len, o g v iser sa m ta le r, ire tte sæ tte lse r e lle r a d v a rsle r sig v irk n in g slø se, k a n sk o le n i o v e ren sstem m else m e d u n d e rv is n in g s m in iste rie ts c irk u læ re o g b e k e n d tg ø re lse a f 14. ju n i 1 9 6 7 iv æ rk sæ tte fø l g e n d e : A. F ly tn in g in d e n fo r k la ssen. A n v is n in g a f m in d re e k s tra a rb e jd e eller U d e lu k k e ls e fra u n d e rv is n in g e n i d e n re ste re n d e d e l a f tim e n. B. E fte rs id n in g e fte r f o r u d g å e n d e m e d d e le lse til h je m m e t. E fte rs id n in g k a n fin d e ste d såvel fø r so m e fte r e lev en s n o rm a le sk o le tid. E fte rs id n in g a n v e n d e s ik k e o v er fo r e le v e r i fø rste sk o leår o g k u n u n d ta g e l sesvis fo r ele v e r i a n d e t sk oleår: C: O v e rfly tn in g til p a ra lle l k la sse v e d sam m e skole: D. H e l e lle r d elv is u d e lu k k e lse fra a lm in d e lig u n d e rv isn in g i k o rte re e lle r læ n g e re tid, E: O v e rfly tn in g til p a ra lle l k la sse v e d a n d e n skole: 6: E r d e r g ru n d til a t a n ta g e, at en elev s u tilfre d s s tille n d e o p fø rse l k a n v æ re en fø lg e a f le g e m lig e e lle r p sy k isk e lid e l ser, v il sk o le n y d e stø tte g e n n e m sa m a rb e jd e m e d f. eks: sk o le læ g e n, sk o lep sy k o lo g e n, b ø rn e - o g u n g d o m sv æ rn e t: E n så d a n stø tte v il b liv e sø g t e ta b le re t i fo rstå e lse o g s a m a rb e jd e m e d h je m m e t. 7. D e tte o rd e n s re g le m e n t træ d e r i k r a f t d e n 1. m aj 1 9 6 9. S k ag en, d e n 17: a p ril 1 9 6 9 : Skolekommissionen. 12

Ind- og udskrivning. S k o leåret b e g y n d e r d e n 1: a u g u st o g s lu tte r d e n 31. ju li. F o r in d s k riv n in g til sk o le å re t 1 9 7 3-7 4 g æ ld e r fø lg e n d e re g le r: 1 ) Børn født i 1966 e r u n d e rv is n in g s p lig tig e o g skal b e g y n d e u n d e rv is n in g e n i 1. k lasse a u g u st 1 9 7 3. S å fre m t sæ rlig e g ru n d e ta le r d e rfo r, k a n p å b e g y n d e lse n a f u n d e rv is n in g e n d o g - e fte r a n s ø g n in g - u d sæ tte s til a u g u st 1 9 7 4. 2 ) Børn født i 1967 k a n e fte r fo ræ ld re n e s a n m o d n in g o p ta g e s i 1. k lasse fra sk o le å re ts b eg y n d e lse 1 9 7 3, h v is d e m å a n tag es at k u n n e fø lg e u n d e rv isn in g e n i k lassen. E rfa rin g e rn e v iser, at fo r tid lig p å b e g y n d t sk o le g a n g k a n v æ re til sk ad e fo r b a rn e t. B ø rn e n e m å h a v e n å e t en u d v ik lin g o g m o d n in g, d e r b e tin g e r, a t d e e r i sta n d til m e d u d b y tte at d e lta g e i sk o leliv e t, såled es som d e t u d fo ld e r sig b å d e i sk o lestu en o g p å le g e p la d se n. D e b ø r d e rfo r tæ n k e D e m g o d t o m, fø r D e b e ste m m e r D e m til a t sen d e D e re s b a rn i skole. F o r at h jæ lp e D e m, v il sk o le n la d e b ø rn fø d t i 1 9 67 in d k a ld e til e n sk o le m o d e n h e d su n d e rsø g e lse, e fte r h v ilk e n sk o le n b e d re k a n rå d e D e m. D e t b em æ rk es, a t d e r ik k e m e re h o ld e s s k o le m o d e n h e d su n d e rsø g e lse fo r d e elever, d e r er u n d e rv is n in g s p lig tig e. E n d v id e re g ø re s o p m æ rk so m p å, at d e t b a rn, d e r e r fø d t i 1 9 6 7 o g som in d sk riv e s, k u n v il k u n n e o p ta g e s i sk o le n e fte r fo re ta g e n sk o le m o d e n h e d s u n d e rsø g e lse, o g så fre m t re s u lta te t ta le r fo r, a t b a rn e t v il k u n n e fø lg e u n d e rv isn in g e n i 1. klasse. D åb s- (e lle r fø d se ls-) o g k o p p e a tte s t sam t p e rso n n u m m e rb e v is sk al m e d b rin g e s v e d in d sk riv n in g e n : In d - o g u d s k riv n in g e n k a n k u n fo re ta g e s a f d e n fo r b a rn e ts u n d e rv is n in g a n sv a rlig e - e n te n fa d e r, m o d e r e lle r v æ rg e, o g v e d k o m m e n d e m å h e n v e n d e sig p e rs o n lig t p å sk o len s k o n to r. Skolebørns anvendelse til erhvervsmæssigt arbejde. I h e n h o ld til u n d e rv is n in g s m in iste rie ts c irk u læ re a f 12. m a j 1 9 7 2 e r f o r b u d e t m o d a t a n v e n d e s k o le p lig tig e b ø rn til e rh v e rv sm æ ssig t a rb e jd e fo ru d fo r sk o le tid e n o p h æ v et. D e tte b e ty d e r d o g ikke, at d e t n u e r tilla d t fo r sk o le b ø rn at h a v e e rh v e rv s a rb e jd e o m m o rg e n e n. E fte r a rb e jd sb e sk y tte lse slo v e n e a f 11. ju n i 1 9 5 4 m å b ø rn, d e r ikke e r fy ld t 14 å r o g lo v lig u d sk re v e t a f sk o len, so m h o v e d re g e l ik k e a n v e n d e s til e rh v e rv sm æ ssig t a rb e jd e. H e rfra g æ ld e r d o g e n k e lte u n d tag elser, d e r tilla d e r visse fo rm e r fo r b e sk æ ftig e lse i b e g ræ n set o m fa n g, d e r u n d e r b u d tje n e s te i in d til 2 tim e r d a g lig e fte r sk o le tid. E n d v id e re e r v isse a rb e jd s o m rå d e r h e lt u n d ta g e t, b l. a. h u slig t a rb e jd e. ( D e r h e n v ises i ø v rig t o m d isse b e ste m m e lse r til b e tæ n k n in g n r. 4 7 3 om u n d e rv is n in g s p lig te n s u d v id e lse, sid e 21 2 2 ). A rb e jd e rb e sk y tte lse slo v e n e s a lm in d e lig e re g le r o m b ø rn s e rh v e rv sa rb e jd e v il b liv e ta g e t o p til rev isio n m e d h e n b lik p å e n tilp a s n in g til d e n fo rlæ n g e d e sk o leg an g. Elevernes forsømmelser. S k o len h e n s tille r in d træ n g e n d e til h je m m e n e, at d e ikke h o ld e r b ø rn e n e h je m m e, u d e n d e t e r tv in g e n d e n ø d v e n d ig t. S k u lle d e r in d træ ffe tilfæ ld e, h v o r h je m m e t m e n e r, a t d e t e r ab so lu t n ø d v e n d ig t m e d en e lle r fle re d ag es 13

ek stra frid a g e, b ed es m a n - h e ls t n o g le d a g e f ø r sæ tte sig i fo rb in d e ls e m e d sk o len s k o n to r. L ig e le d e s an m o d e s h je m m e n e o m så v id t m u lig t a t u n d la d e fre m se n d e lse a f a n d ra g e n d e o m fo rlæ n g e ls e a f d e o rd in æ re fe rie r. N å r e n elev, d e r h a r h a f t e k stra frih e d, a n k o m m e r til sk o len, e r h a n eller h u n sæ d v a n lig v is ik k e ale n e b a g e fte r sin e k a m m e ra te r, m e n k a n o g så b liv e sk yld i, at k la ssen s ø v rig e ele v e r sin k es, fo rd i læ re rn e m å b ru g e en d e l a f tid e n til a t fo rk la re p å g æ ld e n d e elev, h v a d d e a n d re e le v e r h a r få e t g e n n e m g ået. m e d e n s v e d k o m m e n d e h a r v æ re t b o rte fra sk o len. H v is en elev lig g e r syg h je m m e e lle r p å sy gehus i læ n g e re tid, b ed es h je m m e t sn a re st sæ tte sig i fo rb in d e ls e m e d sk o len, så d e r o m fo rn ø d e n t k a n eta b le re s sy g e u n d e rv isn in g, d e r b etales a f sk olen : Elevernes forsømmelser i 1972/ 73 i dage og beregnet efter elevtallet pr. 1/ 9 1972. Anden Uden Sygdom lovl: grund lovl: grund I alt D ag e D age D ag e D ag e D age pr. elev D age pr. elev D age pr: elev D age pr. elev A n k e rm e d e ts s k o l e : 8 0 4 9 7,2 1151 1,0 3 1 3 9 0,1 2 9 3 3 9 8,3 K a p p e lb o rg s k o le n. 7 6 8 5 8,2 1235 1,3 31 0,0 3 8 951 9,5 A lb æ k sk o le... 2 1 2 8 6,1 5 2 8 3 0,8 0 0 2 4 1 1 6,9 Eftersidning. T ils id e sæ tte r en elev sin p lig t til g o d o rd e n o g o p fø rse l, o g v ise r sam taler, ire tte sæ tte lse r o g a d v a rsle r sig v irk n in g slø se, k a n e fte rs id n in g a n v e n des. E fte rs id n in g k a n e n d v id e re a n v e n d e s o v e r fo r d e elev er, d e r tro d s p å m in d e lse r o g a d v a rsle r u n d la d e r a t u d fø re d e t a rb e jd e, d e r p å læ g g e s d em. E fte rs id n in g k a n ik k e a n v e n d e s i 1. sk oleår. E fte rs id n in g m å k u n f in d e ste d u n d e r sta d ig t tilsy n, ik k e u d o v er 1 tim e ad g a n g e n, o g k u n e fte r fo ru d g å e n d e m e d d e le lse til h je m m e t. E le v e n f å r en sed d e l m e d h je m til fo re v is n in g o m e fte rs id n in g : D e n n e sed d el h a r til f o r m å l at u n d e rre tte h je m m e t o m e fte rs id n in g e n - a ltså in g e n g o d k e n d e lse a f e fte rs id n in g e n : Skolegangen og de smitsomme sygdomme. N å r d e r h o s et sk o le b a rn e lle r i en h u ssta n d, h v o r d e r fin d e s sk o lesø g e n d e b ø rn, p åv ises a lv o rlig e sm itso m m e sy g d o m m e so m ty fu s, p a ra ty fu s, p a ra d y se n te ri, d ifte ri, sk a rla g e n sfe b e r, m e n in g itis e lle r b ø rn e la m m e lse, skal sk o le n u n d e rre tte s, o g b a rn e t m å ik k e m ø d e i sk o len, fø r d e t m e d b rin g e r a tte st fo r, at d e t ik k e k a n a n tag es a t k u n n e sm itte. S ø sk en d e m å ik k e g å i sk o le fø r e t n æ rm e re a n g iv e t a n ta l d a g e e fte r sy g d o m m en s u d b ru d : M e d h e n sy n til m æ s lin g e r o g k ig h o s te g æ ld e r visse k a ra n tæ n e b e s te m m e l ser fo r d e n a n g re b n e, m e n ik k e fo r sø sk en d e. F o r en ræ k k e m in d re a lv o rlig e sy g d o m m e e r re g le rn e ik k e så stre n g e, d e tte g æ ld e r rø d e h u n d e, sk o ld k o p p e r o g fåresy g e: I d isse tilfæ ld e m å b a rn e t m ø d e i sk o le n, n å r d e t a k u tte sta d iu m e r o v erstået: S ø sk en d e h a r in g e n frita g e lse. E n elev, d e r lid e r a f sm itso m m e h u d sy g d o m m e, h e ru n d e r b ø rn e så r, ro sen, fn a t e lle r sk u rv, m å ik k e m o d ta g e s i sk o le n, fø r elev en e r h e lb re d t. D e t k a n p å læ g g e s elev er, d e r e r b e fæ n g t m e d u tø j, a t h o ld e sig b o rte fra sk o len, in d til re n s n in g h a r fu n d e t sted. 14

Latin i II r. I sk o le rn e s II realk lasse b liv e r d e r g iv e t u n d e rv is n in g i la tin. D e n n e u n d e rv is n in g er n ø d v e n d ig fo r o p ta g e lse i d et n y sp ro g lig e g y m n asiu m, m e n tilrå d e s o g så m e g e t stæ rk t elev er til d e n m a te m a tisk -n a tu r- v id e n sk a b e lig e lin ie: L ig e le d e s k a n la tin u n d e rv is n in g v æ re a f b e ty d n in g fo r elev er, d e r tæ n k e r p å a t u d d a n n e sig som sy g e p le je rsk e r, la b o ra n te r e lle r lig n e n d e : U n d e rv is n in g e n o m fa tte r 4 u g e n tlig e tim e r, o g e lev ern e m å fo r at k u n n e få la tin g iv e a fk a ld p å 1 u g e n tlig tim e i d an sk o g re g n in g. U n d e rv is n in g i la tin fin d e r k u n ste d i II realk lasse, m e n b å d e års- o g e k sa m e n sk a ra k te re n o v e rfø re s til realek sam en : L a tin e r e t a f d e så k a ld te v a lg frie fa g, h v ilk e t v il sige, a t d e t k a n m e d tag es e lle r b o rtv æ lg e s. S k ø n n es d e t, a t e n elev h a r så v a n s k e lig t v e d a t k la re fa g e t, at d e t g å r v æ sen tlig u d o v e r d e t ø v rig e sk o le a rb e jd e, k a n v e d k o m m e n d e u n d e r f o ru d sæ tn in g a f sk o len s sam ty k k e frita g e s fo r u n d e rv is n in g e n i lø b e t a f sk o leårets fø rs te h a lv d e l. I a lle a n d re tilfæ ld e m å en p å b e g y n d t u n d e rv is n in g b e tra g te s so m b in d e n d e fo r h e le sk o leåret. Fransk i III r. I sk o le rn e s I I I realk lasse u n d e rv ise s d e r i fra n sk. D e n n e u n d e rv is n in g e r n ø d v e n d ig fo r sen e re at o p n å a n sæ ttelse i g a n sk e b e ste m te s tillin g e r, lig eso m o g så a d sk illig e e rh v e rv sv irk so m h e d e r sæ tte r p ris p å en v is k u n n e n i d e t ro m a n sk e sp ro g : U n d e rv is n in g e n o m fa tte r 4 u g e n tlig e tim e r, so m læ g g es n a tu rlig t in d i klassen s skem a. F ra n sk e r til realek sam en e t a f d e såk a ld te v a lg frie fa g, h v ilk e t v il sige, at d e t k a n m e d ta g e s eller b o rtv æ lg e s, m e n i sk o len s u n d e rv is n in g s p la n u n d e rstre g e s d e t a f u n d e rv is n in g s m in iste re n, a t m u lig h e d e n fo r b o rtv a lg a f fra n sk b ø r v æ re u n d ta g e lse n. E n re a le k sa m e n m ed fra n s k e r selv sag t m e re v æ rd e n d en reale k sa m e n u d e n fra n sk, h v o r fo r vi g e rn e fra sk o len s sid e v il a n b e fa le, a t D e re s b a rn få r u n d e rv is n in g i d e tte fag : Maskinskrivning i III r. T il elev er, d e r u n d ta g e lse sv is b o rtv æ lg e r fra n sk, k a n d e r b l. a. tilb y d e s u n d e rv is n in g i m a sk in s k riv n in g m e d 4 u g e n tlig e tim er. U n d e rv is n in g e n a fslu tte s m e d e n s ta ts k o n tro lle re t p rø v e. Stipendier. I h e n h o ld til g æ ld e n d e b e ste m m e lse r e r d e r u d b e ta lt s tip e n d ie r til e lev er i 9: kl: o g II real sam t elev er i 10. kl: og III real. D e t e r i ø v rig t en fo ru d s æ tn in g fo r tild e lin g a f s tip e n d iu m, a t h je m m e ts ø k o n o m i e lle r a n d re fo rh o ld i sæ rlig g ra d ta le r d e rfo r. V e d b e d ø m m e lse n h e ra f k a n o m s tæ n d ig h e d e r som sy g d o m i h je m m e t, a rb e jd slø sh e d o g a n ta lle t a f b ø rn u n d e r u d d a n n e ls e tag es i b e tra g tn in g. F o ræ ld re n e s (fo r s ø r g e re n s ) s k a tte p lig tig e in d tæ g t o g fo rm u e m å oplyses. D e r k a n ikke fa s t sæ ttes en b e ste m t in d tæ g ts- o g fo rm u e g ræ n se, in d e n fo r h v ilk e n stø tte k a n y des, m e n d e t e r en fo ru d sæ tn in g, a t h je m m e ts ø k o n o m isk e fo rh o ld sk ø n n es a t v æ re så d a n n e, a t y d elsen a f et stip e n d iu m e r a f a fg ø re n d e b e ty d n in g fo r a t m u lig g ø re b a rn e ts fo rts a tte sk o le g a n g, o g at h je m m e t ik k e e r i s ta n d til a t b æ re d e n fu ld e u d g ift h e rv e d. 15

D e t h ø je ste å rlig e b elø b, d e r y des so m s tip e n d iu m, e r 1 2 0 0,- k r: fo r elev er i 9: kl: o g II real: T il d isse e le v e r e r d e r i sk o le å re t 1 9 7 2-7 3 a f k o m m u n e n u d d e lt fø lg e n d e b e lø b : A n k e rm e d e ts sk o le... 1 3.4 0 0,- k r. fo rd e lt p å 13 elev er K a p p e lb o rg s k o le n... 9 :6 0 0,- k r: fo rd e lt p å 10 ele v e r A lb æ k sk o le... 6 :8 0 0,- k r: fo rd e lt p å 10 ele v e r I a lt... 2 9 :8 0 0, k r: fo rd e lt p å 33 elev er F ra o g m e d sk o le å re t 1 9 7 3-7 4 k a n d e r ik k e - in d til v id e re u d d e le s s tip e n d ie r til d isse elev er, id e t d e r fo r tid e n k u n e r m u lig h e d f o r tild e lin g a f s tip e n d ie r til e le v e r o v er d en u n d e rv is n in g s p lig tig e a ld e r, altså elev er i III realklasse o g 10: klasse. E le v e rn e i 10. k la sse o g I II re a l f å r d eres s tip e n d ie r u d b e ta lt d ire k te fra S taten s U d d a n n e ls e s s tø tte i K ø b e n h a v n : Erhvervsvejledningen for 1972-73: A. Orientering. I a lle a fg a n g sk la sse r e r d e r g iv e t e rh v e rv so rie n te rin g : L æ re rn e h a r g e n n e m g å e t d e t fo re lig g e n d e e rh v e rv s v e jle d n in g s s to f. E rh v e rv sv e jle d e re n h a r a fla g t b esø g i k la sse rn e o g h a r g iv e t en b re d o rie n te rin g o m e rh v e rv sm u lig h e d e r o g h a r d e su d e n h e n le d t e lev ern es o p m æ rk so m h e d p å, at d e r b å d e i o g e fte r s k o le tid e n e r m u lig h e d fo r a t få e rh v e rv s v e jle d n in g s h jæ lp p å a r b e jd sfo rm id lin g s k o n to re t: A lle ele v e r i 10: sk o le å r h a r d e su d e n få e t tilb u d t in d iv id u e l e rh v e rv sv e j le d n in g p å sk o le n o g h a r i m e g e t sto r u d s træ k n in g b e n y tte t sig a f tilb u d e t: B. Vejledning. P å a rb e jd s fo rm id lin g e n s k o n to r, Sct. L a u re n tiiv e j 18, træ ffe s e rh v e rv s v e jle d e re n h v e r o n sd a g fra 1 4-1 6 sa m t d e n sid ste o n sd a g i m å n e d e n fra 1 4-1 7.3 0. C. Erhvervspraktik. D e r e r g e n n e m fø rt en e rh v e rv s p ra k tik o rd n in g, h v o rv e d e le v e rn e i 9. sk o leår 1 g a n g a f 2 u g e r i fo rh o ld til d eres e v n e r, a n læ g o g ø n sk e r h a r v æ re t u d sta tio n e re t v e d fo rsk e llig e firm a e r, v æ rk s te d e r o g v irk so m h e d e r, h v o r d e u n d e r v e jle d n in g a f e rh v e rv e n e s fo lk h a r få e t in d b lik i v irk so m h e d e rn e s fu n k tio n e r, o rg a n is a tio n o g k ra v o g d e lta g e t i d e t d a g lig e a rb e jd e i så h ø j g ra d, som d e h a r fo rm å e t. U n d e r d isse e rh v e rv s o p h o ld e r d e r g iv e t e le v e rn e m u lig h e d f o r at k o m m e til k la rh e d o v er, h v o rv id t d eres ø n sk e r, b e tin g e ls e r o g m u lig h e d e r sv a re r til h in a n d e n. S k o le rn e v il g e rn e re tte en tak til alle p ra k tik v æ rte r, fo rd i v o re ele v e r b lev så v e n lig t m o d ta g e t. C. Jul Sørensen. Idrætsmærker i fri idræt. Drenge Piger Sølv G uld Sølv G uld G uld - Antal Br. Sølv G uld m.em. m. em. Br. Sølv G uld m.em. m.em fakkel mrk: A n k e rm e d e ts sk: 14 0 11 7 2 10 13 19 8 3 2 8 9 K a p p e lb o rg sk : 23 2 7 12 11 5 17 11 13 4 1 0 124 A lb æ k sk ole 11 7 5 7 0 12 2 0 15 11 5 0 93 I alt 16 4 8 34 2 8 25 7 39 4 4 4 7 23 9 2 306

D e r e r ik k e ta g e t id ræ tsm æ rk e r i g y m n astik : P å A n k e rm e d e ts sk ole e r d e r ta g e t fø lg e n d e a f d e så k a ld te e lite d ip lo m e r: Drenge Piger I alt H ø jd e s p rin g... 1 0 1 L øb... 0 6 6 I a lt... 1 6 7 Ankermedets skoles lærerpersonale pr. 1/ 8 1973. Skoleinspektør Claus Ole Vagning... Souschef Knud Overgaard... Viceskoleinspektør Aage Mygind Sørensen O verlærer Niels Helledie... - Aksel Nielsen Knudsen... - Jørgen Billeskov Sloth... - Kirsten Sloth... - Else Mygind Sørensen... - Tove Sørensen... - Jørgen Thastum... - Poul Østergaard... Lærer Leif Rosenkjær Andersen... - Ernst Christiansen... - Børge Dahl-Hansen... - Svend Erik Floor... - Bent Hulgaard... - Frede Højmark... - Bjarne K læstrup Larsen... - Gunnar Thinggaard Nielsen... - Poul-E rik Nielsen... - Torben Sudergaard Pedersen... - Bent Svendsen... - Jens Peter Søholm... - Finn Blåbjerg Sørensen... - Jens Chr. Thomsen... - E rik Ustrup... - Flemming Wandborg... - Harald Aaen... - K lara Andersen... - Rita Holm Andersen... - Ruth Andersen... - Rigmor K jøller Christensen... - Judit Dahl-Hansen... - Jette E delvold... - Mona Lisa Frandsen... - G urli Hansen... - Inger Hansen... - Kirsten Henriksen... - Inge Knudsen... - Elisabeth Lorentzen... - Tove Rørbæk Madsen... - Jonna Holst Nielsen... - Bente Rasmussen... - Ingelise Hovgaard Sørensen... - Inger Tuel Sørensen... - K irsten Villaume... - Merete Hagen Bielefeldt Wandborg Lærer på prøve Hans Henrik Hansen... -- - K ristian Rasch... Timelærer Elin Madsen... Ditnit. Til Skagen Fast ansat her 196 6 1.1 1.7 2 1.1 1.7 2 1 9 4 4 1.1.4 6 1.6.4 6 1 93 3 1.4.3 8 1.4.3 9 1 955 1.1.5 8 1.1.5 8 1952 1.1.53 1.11.56 1 95 7 1.8.5 8 1.1 2.6 0 1 95 7 1.8.5 9 1.8.5 9 1 933 1.8,3 6 1.8.6 0 1 9 5 6 1.8.5 6 1.8 58 1 957 1.8.5 7 1.8.6 0 1955 1.L 5 6 1.1.5 8 1 96 9 1.8.71 1.8.7 3 197 0 1.8.7 0 1.8.7 2 196 0 1.5.6 3 1.8.6 4 196 9 1.8.6 9 1.8.7 1 1 968 1.8 69 1.1 1.7 0 1 97 0 1.8.7 0 1.8.7 2 1 9 6 6 1.8.7 0 1.7.7 1 1 96 9 1.8.7 0 1.8.71 1 9 6 7 1.8.6 7 1.8 69 1 9 6 8 1.1 1.6 9 1.1 1.7 1 1965 1.8.6 6 1.8.6 7 1 96 7 1.8 67 1 1 2 70 1 9 6 8 1.8.6 8 1.8.7 0 1 97 0 1.1 2.7 2 1 1 0.7 3 1 9 5 8 1.8.5 8 1.8 60 1 96 2 1.7.62 1.7.6 6 196 5 1.8.6 5 1 1 0.6 8 1961 1.7.6 1 1.7.6 3 1 97 0 1.8.7 0 1.8.7 2 1 96 7 1.8 67 1.8.6 9 1971 1.8.7 1 1.8.7 3 1 9 5 8 1.8.6 3 1.8.6 3 1 9 6 9 1.8.6 9 1.8.71 1 9 6 9 1.8.6 9 1.8.7 1 1 96 2 1.4.7 3 1.4.7 3 1 9 6 9 1.8.6 9 1.8.7 1 1 96 2 1.8.7 2 1.8.7 2 1 96 8 1.8 68 1.8.7 0 1 9 6 6 1.1.6 7 1 1.6 9 1971 1.8.71 1.8.7 3 1 9 6 9 1.8.6 9 1.8.71 196 7 1.8.6 7 1.8.6 9 1 96 8 1.8.6 8 1.8.7 0 1 9 6 4 1.8.6 4 1.8.6 6 1 97 0 1.8.7 0 1.8.7 2 1965 1.8.6 5 1.8.6 7 1973 1.8.7 3 197 3 1.8.7 3 1941 1.8.71

Kappelborgskolens lærerpersonale pr. 1/ 8 1973. Dimit. Til Skagen Fast ansat her Skoleinspektør V. Stroyer Hansen... 1 9 3 6 1 :4.5 7 1.4.5 7 Ungdomsskoleinspektør S. E. Dyrbye Christensen... 1963 1 :2.7 3 1.2 :7 3 Souschef Kristen Rasmussen... 1 9 3 6 1.4.4 2 1.4.4 2 Viceskoleinspektør A. V. Moltzen... 1 9 3 7 1 1 1.3 8 1.8.41 Skolebibliotekskonsulent Knud Olesen... 1953 1.8.53 1 1 2.5 6 Skolekonsulent for specialkl. Anna Else Korn Østergaard... 1952 1.8.5 2 1 :8.5 4 Skolekonsulent for erhvervs- og uddannelsesorientering Carl Jul Sørensen... 1956 1.8.56 1 1 2.5 9 Skolekonsulent for kuratorvirksomhed K ristian Nielsen... 197 1 1.8.71 1.8.7 3 O verlærer Fritz Leer-Pedersen... 1 9 4 0 1.9.4 1 1.2.4 4 - Albert V. Meldgaard... 1 9 4 2 1.4.43 1 1.4 5 Harry Poulsen... 1951 1.4.5 3 1.8.5 3 - Niels Poulsen... 1 9 5 0 1 1.5 1 1 1.5 3 - K lara Hansen... 1 9 4 4 1.6.4 6 1.3.4 8 - Lvdia Jensen... 1 9 3 9 1.4.4 1 1.7.4 2 - Vivia Overgaard... 1 9 5 4 1 1.5 5 1 1.5 7 - Else Grøn Pedersen... 1 9 3 6 1.4.4 9 1:4 49 - Martha Senstius... 1955 1.8.5 5 1.8.5 7 Lærer Jørgen B asser... 196 7 1.8.7 0 1.8.71 - Poul Henning Bernth... 1 9 6 8 1.8.6 8 1.8.7 0 - E rik K ieldal Christensen... 1 9 5 9 1.8.5 9 1.8 63 - Keld D iget... 1 9 6 7 1.8.6 7 1.8.6 9 Carsten Hansen... 1 9 6 9 1.8 69 1.8.7 1 - K aj Sander Jensen... 1965 1.8.6 5 1 1 0.6 8 Svend Aage K larskov... 195 7 1.8.6 9 1.8 6 9 - Per Mouritzen... 1 9 6 4 1.8.6 4 1 :9 :6 7 Mogens Ørsted Rasmussen... 196 8 1.8.6 8 1.8.7 0 E rik Senstius... 1961 1.6.6 1 1.6.6 3 - Knud Nørr-Kristensen... 1965 1.8.7 2 1.8.7 2 - Leif Pedersen... 196 5 1 1 1.6 6 1 1 1 68 Ruth Faruo... 196 1 1.6.61 1 :7.6 3 - Inger Beneé Helledie... 196 3 1.8.6 3 1.8.6 5 - Karen-Eva D algaard Jensen... 1 9 6 9 1.8.6 9 1.8.7 1 - Hanne Aagaard Tensen... 196 2 1.8.6 3 1.8.6 4 - Annalise Nvmand... 1 9 6 6 1.8 66 1.8 68 - Inge Margrethe Hovgaard Pedersen.: 196 8 1.8.6 8 1.8.7 0 - Lise Surland... 1 9 6 7 1.8.6 7 1.8 69 - R'ta Cettv Sørensen... 1965 1.8.6 5 1.8.6 7 - B irgit Ustrup... 1961 1.6 61 1.7.6 3 - Lise NøT-K ristensen... 1 9 7 0 1.8.7 2 1.8.7 2 - Birthe Carlsen... 197 1 1.8.71 1.8.7 3 - Ulla Christensen... 1 96 5 1.8.7 3 1.8.73 - Elsebeth Poulsen... 1 97 1 1:8 71 1.8.7 3 Kari Thvkier vestergaard... 1 95 5 1.8.7 3 1.8.7 3 Lærer på prøve B irger Brønderslev... 1 97 2 1.8.7 2 Timelærer Inger K. Bertelsen... 1 97 3 1.7 :73 Ålbæk skoles lærerpersonale pr. 1/ 8 1973. Dimit. Til Skagen Fast ansat her Skoleinspektør Poul W iller... 1961 1 :7.7 2 1.7.7 2 Viceskoleinspektør Carsten Elken... 1 95 8 1.8.5 8 1.8.6 0 Overlærer Holger Hjorth... 1 94 2 1 1 1.6 6 1 1 1.6 6 - Mona Lissa Elken... 1 9 5 5 1.8.5 8 1.8.5 8 Lærer Knud K ahler B ilde... 1 9 6 7 2 1.1 0 6 8 1 1 1.7 0 - Christian Christensen... 1 9 6 4 1.8.71 1.8.7 1 - Knud Hansen... 1 9 6 8 1.8.71 1.8.71 - W illy Karsbek... 1 9 5 7 1.4.6 6 1.4.6 6 18

Sten Rubak Larsen... 196 3 1 3.8.6 3 1.9 65 Per Vestergaard... 196 0 1.7.6 0 1 1 0 62 - Sonny John Blynel... 1965 1.8.7 2 1.8.7 2 - Else With Bindslev... 1 9 6 9 1.8.6 9 1.8.7 1 Kathe Larsen... 1 9 6 8 1.8.7 1 1.8.7 1 - Grethe K irkegård Larsen... 1963 1.8.6 3 1.8.6 5 - Lis Madsen... 196 7 1.8.6 7 1.8 6 9 - Dorrith I: Stenstrup Petersen... 196 4 1.8.6 4 1.8 66 - Kirsten W iller... 1961 1.8.7 2 1.8.7 2 - Tove K. Hansen... 1 9 6 8 1.8.7 0 1.8.7 0 - Ebba Nielsen... 1 9 6 8 1.8.6 8 1.8.7 0 - Inger Løth... 197 0 1.8.7 0 1.8.7 2 - Inger Christensen... 1 9 6 4 1.8.7 3 1.8.7 3 Lærer på prøve Hanne W. Christensen... 197 2 1.8.7 2 L isse T ra d s d e n 0 1.0 1 :1 9 7 2. A n n a B irg itte B ly n el d en 0 1.0 3.1 9 7 3. B e n te A sb jø rn d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. K a re n O le se n d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. Afgang 1972/ 73. A n n i M a rg re th e M a d se n d e n 0 1.0 9 :1 9 7 3. E lse M a rie L ø n s tru p S v en d sen d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. K e ld A n to n O le se n d e n 0 1 :0 8 :1 9 7 3. B e n te K lit H a n s e n d en 0 1 :0 8 :1 9 7 3 : F re d e B ech G a a rd lu n d d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. Tilgang 1972/ 73. Je n s C h ris tia n T h o m se n a n sa t so m tje n e ste m a n d p å p rø v e d e n 0 1.1 2.1 9 7 2. S ø ren E rik D y rb y e C h riste n se n a n sa t so m u n g d o m ssk o le in s p e k tø r d e n 0 1.0 2.1 9 7 3. H a n s H e n rik H a n s e n a n sat so m tje n e ste m a n d p å p rø v e d e n 0 1 :0 8 :1 9 7 3. G u rli H a n s e n a n sa t som fa st læ re r d e n 0 1.0 4.1 9 7 3. K a ri T h y k ie r V e ste rg a a rd a n sa t so m fa st læ re r d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. K ristia n R asch a n sa t som tje n e ste m a n d p å p rø v e d e n 0 1.0 8 :1 9 7 3. In g e r K jæ r B e rte lse n an sat so m tim e læ re r d e n 0 1 :0 8 :1 9 7 3. In g e r C h riste n se n an sa t so m fa st læ re r d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. U lla D y rb y e C h riste n se n a n sa t som fa st læ re r d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. Ansættelse indenfor skoleåret 1972/ 73. K ristia n N ie ls e n an sat som s k o le k o n su le n t fo r k u ra to rv irk s o m h e d d e n 0 1 :0 8 :1 9 7 3. C arl Ju l S ø re n sen a n sat som sk o le k o n su le n t fo r erh v erv s- o g u d d a n n e ls e s o rie n te rin g d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. Jø rg e n T h a s tu m a n sa t so m o v e rlæ re r d e n 0 1.0 4.1 9 7 3 - T o v e S ø re n sen a n sa t som o v e rlæ re r d e n 0 1.0 4.1 9 7 3. C arl J u l S ø re n sen an sat som o v e rlæ re r d e n 0 1.0 4.1 9 7 3 : K irste n S lo th a n sa t som o v e rlæ re r d e n 0 1.0 4.1 9 7 3. J ø rg e n B ille sk o v S lo th an sa t so m o v e rlæ re r d e n 0 1.0 4.1 9 7 3 : L e if R o se n k jæ r A n d e rs e n a n sa t so m fa st læ re r d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. R ig m o r K jø lle r C h riste n se n a n sa t so m fa st læ re r d e n 0 1 :0 8,1 9 7 3. T o v e R ø rb æ k M a d se n a n sat so m fa st læ re r d e n 0 1 :0 8,1 9 7 3. B irth e C a rlse n a n sa t som fa st læ re r d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. A n n i M a rg re th e M a d se n a n sa t so m fa st læ re r d e n 0 1 :0 8,1 9 7 3. K ris tia n N ie ls e n an sa t so m fa st læ re r d e n 0 1.0 8 :1 9 7 3. E lse b e th P o u lse n a n sat so m fa st læ re r d e n 0 1.0 8.1 9 7 3. 19