Procedure for lukning og sammenlægning af uddannelser Procedureansvarlig sektion

Relaterede dokumenter
Procedure for revision af studieordninger og kursusbeskrivelser større ændringer (stort årshjul) Procedureansvarlig sektion

Procedure for udvikling af nye uddannelser

Procedure for Uddannelsesevalueringer

Procedure for Uddannelsesevalueringer

Procedure for udvikling af nye uddannelser

Procedure for revision af kursusbeskrivelser mindre ændringer (lille årshjul)

Procedure for dimittendundersøgelser

Procedure for planlægning og administration af tilmelding og betaling til kurser og afholdelse af undervisning inkl.

Fakultetet afrapporterer på kvalitetssikringsarbejdet til LT som her angivet: Afrapportering Hvornår Ansvarlig for afrapportering

Uddannelsesredegørelser for [institut]

Procedure for universitetets godkendelse af oprettelse af nye uddannelser

Procedure for rektors godkendelse af oprettelse af nye uddannelser

Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på den odontologiske bachelor- og kandidatuddannelse

Afrapportering af Det Teologiske Fakultets kvalitetssikring

Model for uddannelsesevaluering på Arts

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Uddannelsesevaluering på Arts

Model for uddannelsesevaluering på Arts

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

Retningslinjer for afrapportering af fakulteternes kvalitetssikring af uddannelser til universitetets ledelse

Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet

Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet

Retningslinjer for afrapportering af fakulteternes kvalitetssikring

Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Organisationsdiagram. Kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet, ST

Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Ansvarsområder for skole og studienævn på TEKNAT, Aalborg Universitet

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

PROCEDURE FOR OPRETTELSE AF NYE UDDANNELSER PÅ SCIENCE 9. JULI 2015 REV. 1. OKTOBER 2017

Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet

Ledelsessekretariatet Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

Årshjul for Studienævn for International Virksomhedskommunikation

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Københavns Universitets fælles kvalitetssikringspolitik for uddannelser

PLAN FOR EVALUERING AF UNDERVISNING, SEMESTRE OG UDDANNELSER UNDER STUDIENÆVNET FOR KOMMUNIKATION OG DIGITALE MEDIER CAT SKOLEN

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Dekanens afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor

Uddannelsesrådet for odontologi og tandpleje

Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på bachelor- og kandidatuddannelse i folkesundhedsvidenskab.

Arbejdsark: Organisation - Sæt navn på aktørerne

Procedure for evaluering af undervisning, semestre og uddannelser

Baggrundsnotat vedr. uddannelsesportefølje UDDANNELSESSERVICE

Overbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (S-SN) & School of Medicine and Health (SMH)

Procedure for planlægning og afholdelse af eksamen

Uddannelsesstrategi for. Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske Fakultet (KU-HUM)

Procedure for dimittendundersøgelser

Procedure for dimittendundersøgelser

Dette brev præciserer de valgte audit trails og indeholder følgende oplysninger om hver audit trail:

Forretningsorden for Uddannelsesnævn på DPU

Procedurer for kvalitetssikring af uddannelse

Sammenfatning af status for uddannelseskvalitet på KU, jf. afrapportering til rektor pr. 1. oktober 2015 Sagsbehandler Uddannelsesservice

Bestyrelsesmøde nr. 79, den 4. juni 2015 Pkt. 6. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse

Aftagerpaneler Arts. Notat AARHUS UNIVERSITET

Afrapportering af fakultetets kvalitetssikring af uddannelser

1. Godkendelse af dagsorden Dagsordenen blev godkendt.

Medlemmerne af Interim-fagstudienævnet for Erhvervskommunikation. Referat af møde nr. 3 i Interim-fagstudienævnet for Erhvervskommunikation

Rammer for kursusevaluering under Studienævnet for de Farmaceutiske Videnskaber.

Procedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser

Kilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse Ansvar for opdatering: Studieleder, Vicestudieleder Kilde: Delpolitik for rekruttering og optagelse

Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health

Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for kommunikation og digitale medier. Version: 3

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets

Skabelon til afrapportering af fakultetets kvalitetssikring af uddannelser

Henvendelse vedr. udfasning af Global Nutrition and Health

SCIENCE organisation

Det Teologiske Fakultet Politik for kvalitetssikring af uddannelser

Københavns Universitets fælles kvalitetssikringspolitik for uddannelser

Velkomstmateriale til de nye KA negot.- studerende udsendes. Indtaste endelige studieordningsændringer

Att. Medlemmerne af studienævnet for Medier, Erkendelse og Formidling, Henrik Søndergaard, Studieleder Malthe Grindsted Ulrik, AC-Studievejleder

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering

ARTS. Møde 24. april 2018 kl Lokale D118 Masteruddannelsernes uddannelsesnævn. Referat

FRA FORMULERING TIL FORANKREDE INDSATSER

Tid Opgave Kilde Ansvarlig Noter Behandlet på møde Januar

Studienævnssekretær Alex K. Tonnesen

Principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser v. Aarhus BSS: årlig status og uddannelsesevaluering

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets

Tid Opgave Kilde Ansvarlig Noter Behandlet på møde

Bilag 2. Analysegruppen vedr. studienævn: Indstilling om studienævnsstruktur

Opsummering af indsatser Uddannelse

Politik for kvalitetssikring af uddannelse og undervisning

Dekanens afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor

Frederiksberg Campus, Institut for Klinisk Veterinær- og Husdyrvidenskab, Grønnegårdsvej 7, 1. sal Biblioteket Louise Berntsen

1. Godkendelse af dagsorden Dagsordenen blev godkendt. 2. Orientering fra Studienævnets formand

HØRINGSUDKAST. Indstilling til universitetsledelsen Studienævnsstrukturen i den kommende organisation

Procedure for undervisningsevaluering og offentliggørelse af evalueringsrapporter

INDSTILLING. Udfasning af Global Nutrition and Health. Til beslutning

Procedure for akkreditering af eksisterende uddannelser

Kandidatuddannelsen i Socialt Arbejde

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering

Skabelon til uddannelsesredegørelse - bachelor- og kandidatuddannelse i naturlig forlængelse af hinanden

Principper og proces for fastsættelse af optagskapaciteten på heltidsuddannelser, Arts

AARHUS Gældende fra 2016 UNIVERSITET Godkendt af fakultetsledelsen 26. januar 2016

Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2016

5) Pladser til internationale studerende på Summer University fag Bilag 5.1: Sagsfremstilling øremærkede pladser til internationale studerende

Transkript:

D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Procedure for lukning og sammenlægning af uddannelser Procedureansvarlig sektion Sektion for Legalitet og Studienævnsbetjening () Formål Procedurens formål er at sikre: at dekanen træffer beslutning om lukning og sammenlægning af uddannelser på et oplyst grundlag. at de studerendes rettigheder i forbindelse med lukning og sammenlægning af uddannelser sikres. Resume af proceduren Proceduren beskriver: hvilke kriterier, der lægges til grund for lukning eller sammenlægning af en uddannelse. beslutningsprocessen og hvordan lukningen eller sammenlægningen af en uddannelse gennemføres. hvilke hensyn, der skal tages til, at studerende indskrevet på uddannelsen har mulighed for at afslutte uddannelsen, samt fremtidige muligheder for retskravsstuderende. Orientering af interessenter Når rektor har truffet beslutning om lukning eller sammenlægning informerer : uddannelsens studieleder og studienævn det uddannelsesråd, som uddannelsen er tilknyttet uddannelsens aftagerpanel relevante sektioner i AUS institutioner med tilsvarende uddannelser censorformandskab, autorisationsgivende myndigheder og andre med interesser i uddannelsen. informerer desuden alle kursusansvarlige på uddannelsens kurser, og beder dem om at orientere de ViP, der er tilknyttet kurserne samarbejder med SSK om at sikre, at alle indskrevne studerende informeres om beslutningen via deres KUmail. Opdatering af www.sund.ku.dk og/eller KUnet Det informeres tydeligt på relevante uddannelses- og rekrutteringssider: at der ikke optages studerende på uddannelsen hvilke muligheder studerende indskrevet på uddannelsen har for at gennemføre den. Håndtering af e- blanketter Adgang til blanketter målrettet uddannelsen lukkes i takt med, at de bliver irrelevante jævnfør planen for lukning af uddannelsen. Procedure for lukning og sammenlægning af eksisterende uddannelser september 2017 side 1 af 5

Hvor ofte (kadence)? Hvordan? Når indstilling til lukning eller sammenlægning er relevant jf. uddannelsens afrapportering. Analyse af ledelsesinformation i uddannelsesredegørelse/ uddannelsesevaluering I uddannelsesevalueringen eller den årlige uddannelsesredegørelse tager studienævnet stilling til, hvorvidt der er grundlag for at stille forslag om at lukke eller sammenlægge uddannelsen. Beslutning om indstilling til lukning eller sammenlægning af uddannelsen tages på baggrund af en helhedsvurdering af data (se afsnittet om Data nedenfor) og indebærer som minimum følgende overvejelser: Uddannelsens rentabilitet (optag, frafald, gennemførelse). Løber uddannelsen rundt rent økonomisk? Uddannelsens forskningsbasering. Hvilke konsekvenser vil det have for det faglige miljø, hvis uddannelsen lukkes eller sammenlægges med en anden uddannelse? Skal det faglige miljø nedlægges eller kan det tilknyttes andre uddannelser? Studiemiljø. Har uddannelsen et godt studiemiljø? Dimittendernes ledighed/beskæftigelse. Opnår de sidste fem års dimittender relevant beskæftigelse? Uddannelsens relevans for det danske arbejdsmarked. Universitetets uddannelsesportefølje set i forhold til nationalt perspektiv. Kan man læse uddannelsen andre steder i Danmark end på KU? For masteruddannelser er udviklet en særlig model til at sikre uddannelsernes økonomiske balance, og kriterierne herfra inkluderes i beslutningsgrundlaget. Afviklingsplan Plan for afvikling af uddannelsen udarbejdes af studienævnet i samarbejde med studieleder. Planen skal indeholde: oplysning om sidste optag på uddannelsen en opgørelse over antal indskrevne studerende fordelt på semestre en redegørelse for, hvordan alle indskrevne studerende kan færdiggøre uddannelsen Ved lukning eller sammenlægning af kandidatuddannelser med retskravsbachelorer skal planen desuden indeholde oplysning om hvilke(n) kandidatuddannelse(r) retskravsbachelorerne fremover skal have retskrav til, og hvornår studieordningsændringer som følge af dette vil træde i kraft. Beslutningsgrundlaget og afviklingsplan for uddannelsen forelægges til mundtlig eller skriftlig drøftelse i uddannelsens aftagerpanel samt det relevante uddannelsesråd. Godkendelse af indstilling Studienævnets indstilling og afviklingsplan for uddannelsen samt uddannelsesrådets og aftagerpanelets vurderinger af disse fremlægges for dekanatet. Procedure for lukning og sammenlægning af eksisterende uddannelser september 2017 side 2 af 5

Når Dekanen godkender forslag om lukning eller sammenlægning fremsendes indstilling til lukning eller sammenlægning inkl. beslutningsgrundlag og afviklingsplan til Københavns Universitets Uddannelsesservice (US) med henblik på Rektors godkendelse af lukning. Gennemførelse af lukning og SUND Studie- og karrierevejledning (SSK) udarbejder information om lukning eller sammenlægning samt plan for de studerendes gennemførelse af uddannelsen 1. AUS informerer studerende indskrevet på uddannelsen samt uddannelsens kursusansvarlige direkte om lukningen eller sammenlægningen af uddannelsen og afviklingsplanen. Kursusansvarlige orienterer alle VIP, der er tilknyttet kurserne. US meddeler ministeriet at lukningen eller sammenlægningen er gennemført/effektueret. Administration efter beslutning om lukning eller sammenlægning Efter rektors godkendelse af lukning eller sammenlægning af en uddannelse, fortsættes studieadministrativ organisation og praksis, herunder kvalitetssikringssystemets procedurer og retningslinjer indtil sidste studerende er udskrevet. Kvalitetssikringen sker på undervisningsaktiviteter hvor der er tilmeldt studerende og omfatter 1) undervisningsevaluering og 2) sikring af undervisningsaktiviteternes forskningsbasering 2. Dimittendundersøgelser, uddannelsesevalueringer, uddannelsesredegørelser og aftagerpanelmøder gennemføres dog ikke. Følgende kan efter aftale med dekanen undlades: at uddannelsen har en aktiv studieleder og et aktivt studienævn at masteruddannelser opretholder uddannelsens forpligtigelse til at udarbejde årligt regnskaber og budget. at studieleder og studienævnsformand deltager i uddannelsesrådsmøder Når den sidste studerende er udskrevet, sørger AUS for at lukke den strukturelle studieordning i STADS, fx i forbindelse med den årlige studieaktivitetskontrol. Hvem? Uddannelsesrådsformand rådgiver i samråd med uddannelsesrådet dekanatet om lukning og sammenlægning af uddannelser Dekanen træffer beslutning om at indstille lukning og sammenlægning af uddannelser til Rektor 1 SSK deltager ikke i dette arbejde for masteruddannelser. 2 Sikringen foregår gennem et semestermøde mellem institutleder og studieleder, hvor sikring af forskningsbaseringen drøftes og føres til referat (evt. i noteform). Denne sikring skal ikke foregå i semestre, hvor der kun er flg. aktiviteter tilbage på uddannelsen: bachelorprojekt, kandidatspeciale eller masterafhandling. Procedure for lukning og sammenlægning af eksisterende uddannelser september 2017 side 3 af 5

Studieleder kvalificerer udkast og udarbejder endeligt beslutningsgrundlag og afviklingsplan for lukning eller sammenlægning af uddannelser sikrer høring af indstilling om lukning eller sammenlægning og afviklingsplan i Uddannelsesråd og aftagerpanel sikrer at afviklingsplanen gennemføres Studienævnsformand sikrer at beslutningsgrundlaget og afviklingsplanen i sin endelige form fremlægges til drøftelse og beslutning i studienævnet Afdeling for uddannelse og studerende (AUS) informerer studerende og kursusansvarlige om lukning eller sammenlægning og om afviklingsplan for uddannelsen. Sektion for Legalitet og Studienævnsbetjening () udarbejder udkast til beslutningsgrundlag og afviklingsplan for lukning eller sammenlægning af uddannelser udarbejder udkast til information til de studerende vedr. lukning eller sammenlægning af uddannelsen i samarbejde med SSK sikrer at der på relevante uddannelses- og rekrutterings-sites er informationer om lukning og sammenlægning af uddannelsen samt indskrevne studerendes mulighed for at gennemføre uddannelsen i samarbejde med SSK. udarbejder ændringsforslag til bachelorstudieordninger med retskrav til en lukket kandidatuddannelse Datamateriale nedgang i optaget af studerende lav gennemførselsprocent for uddannelsens studerende lav beskæftigelse for uddannelsens dimittender (ikke masteruddannelser) forskningsgrundlaget for uddannelsen er utilstrækkeligt interessenter (dimittender og aftager) angiver at arbejdsmarkedets behov for kompetencer ikke tilgodeses af uddannelsen. uddannelsens økonomi for masteruddannelser desuden regnskab og budget aftagere og dimittenders vurdering af behov og relevans Overordnet procesplan Aktivitet Hvis relevant udarbejdes udkast til indstilling om lukning eller sammenlægning og afviklingsplan til godkendelse i studienævn Høring af indstilling om lukning eller sammenlægning og afviklingsplan i Uddannelsesråd og aftagerpanel Ansvar Studieleder Procedure for lukning og sammenlægning af eksisterende uddannelser september 2017 side 4 af 5

Beslutning om indstilling, afviklingsplan og vurderinger af disse til dekanen Fremsendelse af indstilling, afviklingsplan og vurderinger af disse til Dekanen Beslutning om indstilling af uddannelsen til lukning eller sammenlægning Fremsendelse af indstilling til US Fremsendelse af rektors beslutning vedr. lukning eller sammenlægning Information til studerende, kursusansvarlige og undervisere Information om lukning på relevante uddannelses- og rekrutterings-sites US oplyses om at lukning eller sammenlægning er gennemført Ministeriet oplyses om at lukning eller sammenlægning er gennemført Studienævn Dekanen US /SSK og kursusansvarlige /SSK US Procedure for lukning og sammenlægning af eksisterende uddannelser september 2017 side 5 af 5