SEMESTERMØDE TAG PULSEN PÅ DIT STUDIE OG DIT INSTITUT STUDIEMILJØ // OPFØLGNING // SVAR // ÆNDRINGER // NYHEDER NYE TILTAG // DIALOG // FORSLAG // GODE IDEER // RIS // ROS 16. marts 2015, kl. 15.30-17.00 i 1343-275 (Store Juridisk)
HVEM ER VI? CHRISTA THOMSEN INSTITUTLEDER HELLE KRYGER AGGERHOLM STUDIELEDER (BAMMC, CLM I VIRK.KOM., MA Corp. Com.) KIRSTEN WØLCH RASMUSSEN STUDIELEDER (BA OG CLM I ENG., FR., SP., TY) ISABELLA MØLLER FORHENVÆRENDE FORMAND, COMMUNICATION COUNCIL RASMUS SCHOU NUVÆRENDE FORMAND, COMMUNICATION COUNCIL
PROGRAM OPFØLGNING PÅ STORE K(L)AGEDAG 2014 V/ COMMUNICATION COUNCIL OG UDDANNELSERNES LEDELSE HVOR ER UDDANNELSERNE PÅ VEJ HEN? HVAD SKER DER I ØVRIGT PÅ UDDANNELSESOMRÅDET? HAR I NOGET PÅ HJERTE? FORSLAG, GODE IDEER RIS OG ROS
COMMUNICATION COUNCIL DIT FAGRÅD PÅ INSTITUT FOR ERHVERVSKOMMUNIKATION HVAD LAVER VI? HVORFOR GØR VI DET? HVAD KOMMER VI TIL AT LAVE? HVAD HAR VI LAVET?
STORE K(L)AGEDAG
KLAGE NR. 1 EKSAMENSPLANERNE KOMMER FOR SENT
1. Årshjul/-kalender: DEADLINE FOR OFFENTLIGGØRELSE AF EKSAMENSPLANERNE: 1. HELE UGE AF APRIL (SOMMEREKSAMEN) 1. HELE UGE AF NOVEMBER (VINTEREKSAMEN) NB: RE-EKSAMEN!
KLAGE NR. 2 MANGLENDE TILHØRSSTED OG TILHØRSFORHOLD
2. NOBELPARKEN FLYTNING TIL DET NORDØSTRE HJØRNE/UNIVERSITETSPARKEN FORVENTES GENNEMFØRT ULTIMO 2016/PRIMO 2017.
KLAGE NR. 3 UNDERVISNING FOR MANGE STEDER PÅ CAMPUS
3. VI ER OPMÆRKSOMME PÅ PROBLEMET SÆRLIGE OMSTÆNDIGHEDER : STORHOLD/FLADE LOKALER, TOLKELAB., FOR SMÅ LOKALER I NOBELPARKEN, MANGEL PÅ LEDIG LOKALEKAPACITET I NOBELPARKEN. EVALUERING AF LOKALE-SAMARBEJDET ARTS/BSS I APRIL
KLAGE NR. 4 PAUSERNE OVERHOLDES IKKE AF UNDERVISERNE
4. TO LØSNINGER - DRØFT PROBLEMET MED JERES UNDERVISER - DRØFTELSE PÅ INSTITUTTET/I UNDERVISNINGSGRUPPERNE
KLAGE NR. 5 MANGLENDE LÆSEPLADSER
5. Projektgruppen vedr. bedre udnyttelse af fællesarealer i Nobelparken LOKALE 134, BYGNING 1483 (GL. PSYK. BIB.) ER NYINDRETTET MED BORDE OG STOLE I ARBEJDSHØJDE (FREM FOR SOFAER OG LOUNGEMØBLER) OG AFSKÆRMNING MELLEM GRUPPEARBEJDSPLADSERNE. PLADS TIL 80 STUD.
KLAGE NR. 6 DE STUDERENDE FÅR SENT BESKED, HVIS TIMER ER FLYTTET
6. SÆRLIGE FORHOLD: SYGDOM, KURSER ELLER LIGN., SÆRLIGE ARRANGEMENTER, FEJL VED SKEMALÆGNING, PROBLEMER MED LYD ELLER LIGN. I BESTEMT LOKALE, OSV. TIMER FLYTTES SOM UDGANGSPUNKT KUN I SAMARBEJDE MED UNDERVISEREN. BESKEDEN GIVES HURTIGST MULIGT, MEN DET KAN IKKE UNDGÅS, AT DEN KAN KOMME TÆT PÅ ELLERS PLANLAGT AFVIKLING.
KLAGE NR. 7 KANTINEN ER FOR DYR
7. STUDENTERHUSFONDEN STÅR FOR KANTINEDRIFTEN UNIVERSITETET OPKRÆVER IKKE HUSLEJE. DRIFTEN GENERERER IKKE OVERSKUD.
KLAGE NR. 8 MANGLENDE STIKKONTAKTER
8. OPGRADERING Bygningsservice har i slutningen af 2014 opgraderet med 74 strømstik i studieområderne i Nobelparken (studiemiljø/fredagsbar i bygning 1485/137, 1451/120, foyer i bygning 1484 nedre og øvre, bygning 1484/101 + 1453/plan 1) efter ønske fra projektgruppen vedr. bedre udnyttelse af fællesarealerne i Nobelparken.
KLAGE NR. 9 KLAGER OVER NOBELAUDITORIET
9. HJÆLP PÅ VEJ Support af auditorier er generelt på AU et prioriteret indsatsområde, da standarden flere steder ikke er tilstrækkelig høj. Det sættes der ind overfor NU. Status ift. Nobel er, at renoveringen påbegyndes uge 15 (lokalet er booket) og forhåbentlig afsluttes uge 16 (som søges booket).
KLAGE NR. 10 SEMESTERHYLDEN
10. OVERGANGEN FRA E-KOMPENDIER TIL PENSUMSERVICE HAR IKKE VÆRET UKOMPLICERET FOR ISÆR VORES INSTITUT Det skyldes forskellige ting: at litteraturen på BCOM s lister adskiller sig fra andre fagområder ved at være mere bogafhængig at bibliotekets personale ikke er fysisk tilstede hver dag i Nobelparken at der har været lidt indkøringsvanskeligheder især på de første semestre med den nye ordning Vi har forsøgt at udbedre med forskellige tiltag: bedre og mere tydelig label, samt tydeliggørelse af opstillingssignatur opstilling ændret fra opstilling pr. fag til alfabetisk opstilling efter titel eller forfatter (lettere kun at skulle kigge et sted frem for op til 40 fag) vi ved at mange har brug for at komme til bøgerne på én gang, og vi kan overveje, om vi skal købe flere eksemplarer af de mest brugte bøger, men det bliver nok svært helt at undgå, at en bog kan være borte for en stund, eller at nogen sætter bogen forkert på plads.
HVAD SKER DER PÅ UDDANNELSES- OMRÅDET?
Revideret CLM i engelsk, fransk, spansk, tysk - årgang 2015 Hidtil har CLM haft to profiler: International markedskommunikation og PR Translatør og tolk Fra 2015 udbydes CLM som en uddannelse, der kombinerer de to profiler
Uddannelsens formål CLM-uddannelsen skal give de studerende kompetencer til selvstændigt at planlægge, lede og varetage kommunikations- og formidlingsopgaver på dansk og fremmedsproget i private og offentlige virksomheder og organisationer.
CLM - struktur 1. Sprog, tekstforfatning og oversættelse Stakeholder relations i et interkulturelt perspektiv Videnskabelig metode 2. Teknisk kommunikation og projektstyring Oversættelse af virksomhedens økonomiske tekster og termstyring Interkulturel markedskommunikation og udenlandske medier 3. Valgfag (evt. praktik) Valgfag (evt. praktik) Valgfag 4. SPECIALE
Kandidatens titel Kandidatuddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation giver ret til betegnelsen cand.ling.merc. i Engelsk/Fransk/Spansk/Tysk. Kandidateksamen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med tilvalg af valgfagene Juridisk oversættelse og Tolkning giver ret til beskikkelse som statsautoriseret translatør og tolk*. * Hvis det fremsatte lovforslag vedtages, giver tilvalget ret til betegnelsen uddannet translatør
Nyt fra BCOM Fagstudienævn Overskridelse af max antal tegn Manglende individualisering Midtvejs-evalueringer
Specialeorientering TID: 23. marts, KL. 16.00-17.45 STED: Tåsingegade 3, Bygning 1441, lokale 113 PROGRAM: 16.00 16.30 Fremdriftsreformen og specialeregler (Studievejledningen) 16.30 16.40 Virksomhedskontakter gennem AU Career (Karrierecentret) 16.40 17.25 Specialeskrivningsprocessen (Sophie Esmann Andersen) 17.25 17.45 Information og research når du skriver speciale (Biblioteket) Oplæggene vil blive holdt på engelsk. Alle er velkomne, men arrangementet henvender sig primært til studerende, som planlægger at skrive speciale i 2015.
HAR I NOGET PÅ HJERTE? FORSLAG, GODE IDEER RIS OG ROS Bedre studiemiljø? Øget tilhørsforhold? Undervisningsformer?