Radon den snigende dræber Bjerringbro 28. nov. 2018
Indhold Syv linjer. Det er sket i virkeligheden Mindmap Nedslag 1: Baggrundsstålingen Nedslag 2: Radon kortet/danmarks undergrund Nedslag 3: Boringsdatabasen Nedslag 4: Målinger Nedslag 5: Henfaldskæder Nedslag 6: Roastbeef Nedslag 7: Rygning
Syv linjer om baggrund Trekronerskolen Roskilde Øst ved RUC Udskolingen 900+ elever/firspors Fleksibel skema To naturfagslærer på 9. årg Femten naturfagslærere Alle billeder er fra GOForlags webportaler Tid 9A 9D 8:00-9:30 Bio Fys/Kemi 9:50-11:20 Fys/Kemi Geo Tid 9A 9D 8:00-9:30 Emne Emne 9:50-11:20 Emne Emne Tid 9A 9D 8:00-9:30 Tur Tur 9:50-11:20 Tur Tur
Det er sket i virkeligheden Forløbet er afviklet fra uge 33-38 med afslutning i uge 39 Først geografidelen Sidenhen kernefysikken Afsluttende med biologidelen Samlet afslutning i uge 39: Problemstilling og arbejdsspørgsmål. Afsluttende elevpræsentation (billeder til sidst) Gennem de faglige input får eleverne indsigt i kernefaglig viden og kan sammensætte dette til et tværfagligt forløb
Mindmap udgangspunkt for nedslag
Nedslag 1: Årlig middeldosis Baggrundstrålingen i Danmark 4 msv, halvdelen fra Radon NB: 0,5-1 Sv kan give akut sygdom; opkast mm Radon: Grundstof nr. 86 Ædelgas Kommer fra Radiums henfald Alle isotoper er radioaktive 222-Rn har en halveringstid på 3,8 dage Bruges til strålebehandling
Nedslag 2: Radonkortet/DKs undergrund
Nedslag 3: Boringsdatabasen Boringsdatabasen Zoom ind på jeres by/område Find en boring Jordpartikler Sten Grus Sand Silt Ler Størrelse - diameter > 20 mm 2-20 mm 0,063-2 mm 0,002-0,063 mm < 0,002 mm Noter profilen og lav en model af boringen!! Lokal nysgerrighed: Find en naboboring (1 km fra den første) og noter profilen Lav en profil ved siden af den første, samme målestoksforhold Find en boring på Nordbornholm og lav sammenlignende profiler
Nedslag 4: Målinger Første sal Kælder Kælder
Nedslag 5a: Henfaldskæder Tre typer henfald: - henfald heliumkerne udstødes (2 protoner og 2 neutroner) Eksempel: Am-241 (samlet antal kernepartikler) bliver til Np-237 -henfald en neutron omdannes til en proton (protontallet forøges med 1, men antal kernepartikler er det samme) og der skydes en elektron afsted Eksempel: Th-234 bliver til Pa-234 -henfald: energibølge Eksempel: Pb-214 udsender både -og henfald
Nedslag 5b: Henfaldskæder Eleverne har fået gennemgået de tre typer henfald Og har arbejdet med henfaldskæder på isotopkortet 238 U (4,5 x 10 9 år) 234 Th (24,1 dage) 234 Pa (1,18 min) 234 U (250.000 år) 230 Th (75.000 år) 226 Ra (1.600 år) 222 Rn (3,82 dage) 218 Po (3,1 min) 214 Pb (26,8 min) 214 Bi (19,7 min) 214 Po (164 µs) 210 Pb (22,3 år) 210 Bi (5,01 dage) 210 Po (138 dage) 206 Pb (stabil)
Nedslag 5c: Henfaldskæder Type Alfa henfald Beta henfald Gamma henfald Heliumkerne (2 protoner og 2 neutroner) Elektroner Bølger Masse 4 unit 1/1850 unit Ingen Hastighed 15.000 km/s Næsten lysets hastighed Lysets hastighed Rækkevidde Ioniserende styrke 8-10 cm I kroppen: 0,01 mm Højst 30 m I kroppen: Under 10 cm Stopper ikke Stoppes ikke i kroppen Meget stor Væsentligt mindre end alfa Væsentligt mindre end alfa
Nedslag 6a: Roastbeef /ioniserende stråling Bruger roastbeef i stedet for aluminium og bly Skadesvirkning Faktor skema Somatiske og genetiske skader
Nedslag 6b: Roastbeef /ioniserende stråling Ioniserende stråling har så høj energi, at den kan omdanne atomer og molekyler til ioner - altså lave kemiske ændringer i stoffer.
Nedslag 6c: Roastbeef /ioniserende stråling Ioniseringen sker samtidig med kopieringen Mutation opstår Hvis det går galt kan der opstå kræftceller. Men oftest udryddes eller de ramte celler begår selvmord En oversigt:
Nedslag 7: Rygning Antal dødsfald der er radonrelateret: 300 (1/9 af alle lungekræftdødsfald) Statistik Lav en model af sammenhængen af kræfttilfælde (lungekræft) hos rygere og ikke-rygere relateret til radonmængden i vores huse.
Afslutning på uge 39/1 Eleverne præsenterer to gange 10-3-2 Vurdering fra 1-5 (langt under middel langt over middel) Ugens arbejdsindsats De fire kompetencer Standen Kårer en vindergruppe
Afslutning på uge 39/2
Tak for jeres tid tommy.m.rasmussen@skolekom.dk