ERHVERVSUDDANNELSERNE RESULTATER 216 Grundforløb og hovedforløb 2. Rekruttering, årselever og afsluttede grundforløb 3. Uddannelsesaftaler, årselever og færdiguddannede - hovedforløb 4. Elevtrivsel grundforløb - klinikassistent- og tandteknikeruddannelsen 5. Elevtrivsel hovedforløb 6. Benchmarking - elevtrivsel 7. Støtte og vejledning grundforløb - klinikassistent- og tandteknikeruddannelsen 8. Censorevaluering 9. Karaktergennemsnit ved afsluttende eksamen 1. Virksomhedstilfredshed - praktiksamarbejde
Antal IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 25 Klinikassistentuddannelsen Rekruttering, årselever og afsluttede - grundforløb 2 15 1 5 Rekruttering Årselever Afsluttet grundforløb Frafald % Mål 15 75 1 21 191 97 131 22 211 189 85 115 21 212 184 76 18 22 213 134 55 87 4 214 184 73 18 29 215 112 69 1 18 216 124 56 73 18 Frafald uanset perspektiv (antal) 21 211 212 213 214 215 216 SKT AU 42 39 41 53 53 22 22 Introforløb - antal deltagere 211 61 212 125 213 153 214 113 215 179 216 338
Antal IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 12 Klinikassistentuddannelsen Uddannelsesaftaler, årselever og færdiguddannede - hovedforløb 1 8 6 4 2 Uddannelsesaftaler Årselever Færdiguddannede* Mål 9 3 6 21 94 27 71 211 96 23 52 212 9 26 81 213 77 23 73 214 68 2 72 215 68 21 57 216 8 18 37 Note: *) Mål for færdiguddannede er 1% i forhold til uddannelsesaftaler indgået 2½ år tidligere. Der ses en tendens til indgåelse af flere korte uddannelsesaftaler i 214.
Index IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 Erhvervsuddannelser Elevtrivsel - grundforløb 1 MÅL > 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Overordnede trivsel Organisering Undervisere Undervisning Fysiske rammer Egen indsats Udstyr og materialer SKT 213 7 82 8 76 83 68 Hjælp fra elevadministrationen SKT 214 79 82 8 77 83 79 77 SKT 215 91 62 75 71 64 86 77 77 IOOS 216 89 66 81 63 68 83 72 75 75 Landsgennemsnit 89 67 84 7 67 8 77 73 8 Bedste resultat DK 95 8 97 92 79 88 93 77 97 Betydning for trivsel 6% 4% Feedback Indeks Vurdering Svarprocent Antal > 8: Meget god vurdering Mål: 9% > 7-79: God vurdering 213: 98% 56/57 > 5-69: Lav til middel vurdering 214: 96% 71/74 < 5: Meget lav vurdering 215: 1% 39/39 216: 9% 65/62
Indeks IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 Erhvervsuddannelser Elevtrivsel - hovedforløb MÅL > 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Organisering Undervisere Undervisnin g Socialt miljø Fysiske rammer Egen indsats Udstyr og materialer SKT 213 7 82 8 76 83 64 SKT214 7 82 78 72 82 73 SKT215 94 74 83 75 72 85 86 78 IOOS216 9 62 85 72 67 83 7 83 82 Landsgennemsnit 89 63 85 7 66 84 68 81 83 Bedste resultat DK 95 91 97 86 78 89 75 86 93 Betydning for trivsel 52% 26% 22% Praktik Feedback Indeks Vurdering Svarprocent Antal > 8: Meget god vurdering Mål: 9% > 7-79: God vurdering 212: 95% 85/92 > 5-69: Lav til middel vurdering 213: 98% 56/57 < 5: Meget lav vurdering 214: 96% 71/74 215: 1% 24/24 216: 91% 4/44
IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 Benchmarking Elevtrivsel med 35 skoler Ranking 216 IOOS SKT-KU Institutionsniveau 1 15 Uddannelsesniveau 2 3 Undervisere - mål og feedback 2* 2 Undervisere - pædagogik og didaktik 2* 3 Institutionsniveau Respekt og ansvar 2* 7 Forberedelse 1 6 Fysiske rammer 1 2 Praktik 3 6 Elevens egen indsats 3* 2 Svar - antal 96 95 Note: *UC-Syd med 34 elever ligger flere steder højere i ranking end IOOS Måling igangsat fra 216.
IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 Indeks Vurdering Svarprocent Antal > 8: Meget god vurdering Mål: 9% > 7-79: God vurdering 213: 98% 56/57 > 5-69: Lav til middel vurdering 214: 96% 71/74 < 5: Meget lav vurdering 215: 1% 39/39 216: 9% 65/62 Note: SKT er best practice på næsten alle områder 55% har haft samtale med vejlederen og 2%, da de var i tvivl, om de ville blive på uddannelsen.
IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 Indeks Vurdering Svarprocent Antal > 8: Meget god vurdering Mål: 9% > 7-79: God vurdering 212: 95% 85/92 > 5-69: Lav til middel vurdering 213: 98% 56/57 < 5: Meget lav vurdering 214: 96% 71/74 215: 1% 24/24 216: 91% 4/44 Note: I 214 blev undersøgelsens spørgsmål ændret 215: 46 % af eleverne har haft samtale med vejlederen 17% for støtte til at blive på uddannelsen.
Procent IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 MÅL 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Opgavens -relevans og omfang Klinikassistentuddannelsen Censorevaluering Eksaminationen - relevans og dækningsgrad Form - egnethed til vurderinga af elevens faglige niveau Grundforløb 212 88 88 1 Grundforløb 213 1 1 1 Grundforløb 214 1 1 1 Grundforløb 215 1 1 1 Hovedforløb 212 1 1 6 Hovedforløb 213 1 1 7 Hovedforløb 214 1 1 1 Hovedforløb 215 1 1 1 Vurdering Mål Svarprocent Antal 8% med Skala fra 1-1 vurdering > 7 Mål 1% 212 1% 12 213 1% 14 214 77% 1/13 215 78% 7/9 Note: Der er ikke gennemført censorevaluering i 216.
Karakter IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 12 Karaktergennemsnit ved afsluttende eksamen 1 8 MÅL 7 6 4 2 211 212 213 214 215 216 Klinisk tandtetekniker 8,8 9,2 9,5 8,2 11,4 Klinikassistent 8,5 7,6 8,7 7,7 9 7,8 Tandplejer 7,6 8,9 8 8,2 7,9 7,5
Indeks IOOS ERHVERVSUDDANNELSER 216 Virksomhedstilfredshed Praktiksamarbejde 1 9 MÅL > 8 7 6 5 4 3 2 1 Samlet tilfredshed Elevernes præstation Samarbejde Inf. og vejledning IOOS 216 8 79 7 8 SKT-KU 71 76 63 75 Hansenberg 76 81 69 77 Landsgennemsnit EUD 7 78 63 71 Bedste resultat DK 8 81 69 79 Landsgennemsnit SOSU 73 69 64 74 Svarprocent IOOS 216 61% (57/94) Tilfredshed fordelt på antal virksomheder IOOS SKT-KU Hansenberg Rød - -35 4% 1% 7% Gul - 36-65 9% 21% 14% Grøn - 66-1 88% 69% 79%