MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Relaterede dokumenter
MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Brændgårdskolen MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI ER. at ALLE børn og voksne trives at voksne går forrest og er rollemodeller for eleverne

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Timring Læringscenter

Ungdomscenter KnudmosenKlik her for at angive tekst.

Gungehusskolen HVAD ER MOBNING?

Gregers Krabbe står sammen mod mobning

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Børnehuset Stjernen og Tjørring Skole STÅR SAMMEN OM FÆLLESSKABET

Fanø Skole HVAD ER MOBNING?

Frederiksberg Skole HVAD ER MOBNING?

Måløvhøj Skole TRIVSELSSTRATEGI

Haderup Skole. Årsagerne til mobning kan være mange, og det er ikke altid, at mobning er en bevidst handling.

Børneliv. Årsagerne til mobning kan være mange, og det er ikke altid, at mobning er en bevidst handling.

Heibergskolen MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

VI STÅR SAMMEN OM TRIVSEL OG MOD MOBNING

På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel.

UngHerning. Årsagerne til mobning kan være mange, og det er ikke altid, at mobning er en bevidst handling.

Christiansfeld Skole

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Fortunaskolen for livsglæde og læringslyst

Bjerregrav Friskole MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Langebjergskolen HVAD ER MOBNING?

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Munkevængets Skole STÅR SAMMEN MOD MOBNING

TÅRNBY KOMMUNE Ungdomsskolen

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

STÅR SAMMEN MOD MOBNING

Emmerske Efterskoles antimobbestrategi

Bakkeskolen HVAD ER MOBNING?

Antimobbestrategi. Katrinedalsskolen April 2017

Gerbrandskolen HVAD ER MOBNING?

Mølleholmskolen MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI. 1. Man tør udtrykke sine holdninger.

Brændgårdskolen. Skolens værdigrundlag:

Klatretræet; Natur, sang og idrætsinstitution

Ringkøbing-Skjern Kommunes antimobbestrategi

Klatretræet; Natur, sang og idrætsinstitution

SINDING-ØRRE MIDTPUNKT

Hærvejsskolen STÅR SAMMEN MOD MOBNING

Antimobbestrategi for Esbjerg Kommunes skoler

Antimobbestrategi for Aulum-Hodsager Skole

Glesborg Skole. Strategien skal ses i sammenhæng med skolens værdiregelsæt og øvrige politikker og indsatser.

Bistrupskolen. For at undgå mobning skal vi opbygge trygge og tolerante fællesskaber med plads til alle.

Landsbyordningen Voerladegård

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

PÅ ENGBJERGSKOLEN STÅR VI SAMMEN MOD MOBNING

Antimobbestrategi for Esbjerg Ungdomsskole

PÅ KILDEBAKKEN STÅR VI SAMMEN MOD MOBNING

Antimobbestrategi Arden Skole

Antimobbestrategi for Esbjerg Ungdomsskole

Trivselspolitik for Slangerup Skole. 1. Skolen. 2. Klassen. 3. Skole-hjem-samarbejde. Ordens- og samværsregler på Slangerup Skole

Allingåbroskolen STÅR SAMMEN MOD MOBNING

Antimobbestrategi. Antimobbestrategien skal ses i sammenhæng med skolens Værdiregelsæt og Børns Ret.

Gasværksvejens Skole og KKFO Gasværkstedet Trivselspolitik og handleplan i tilfælde af mobning.

STÅR SAMMEN OM AT STYRKE FÆLLESSKABET

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

Hyldgårdsskolen MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI. Trivsel som begreb, dækker både faglig og social trivsel.

Antimobbestrategi Gedved Skole 2018

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI

SÅDAN LAVER I JERES ANTIMOBBESTRATEGI

Antimobbestrategi for Lindebjergskolen

Antimobbestrategi. Fællesskab for trivsel forudsætning for læring og udvikling

SÅDAN LAVER I JERES ANTIMOBBESTRATEGI. Fritidshjem og -klubber

Thorstrup Skole. Mobning er et forsøg på at skade en anden person og udelukke denne person fra fællesskabet. For eksempel en bestemt elev i klassen.

Antimobbeplan for Bakkegårdsskolen

Antimobbestrategi for Hammerum Friskole

Tingbjerg Skoles Trivselsstrategi

Norddjurs kommunes folkeskoler

An#mobbestrategi Lind skole

Trivselspolitik på Nr. Asmindrup Friskole (herunder antimobbestrategi)

Vi vil med vores antimobbestrategi fremme trivslen på Brårup Skole og Brårup Fritidscenter.

Holbæk Private Realskole

Sortedamskolens. Antimobbestrategi

Fællesskab mod mobning

Antimobbestrategi for Glyngøre skole

Frivillig. i Rårup Børnehus/ Idrætsbørnehaven Skjold

Løsning Skoles antimobbestrategi

Antimobbestrategi Gedved Skole

Københavns Kommunes antimobbestrategi

Anti mobbe strategi Trivselsplan for Klostermarksskolen (Se også skolens trivselspolitik)

Gældende fra den Oktober En fælles skolekultur med fælles grundlæggende værdier skal sikre, at eleven oplever:

På Marstal Skole lægger vi stor vægt på, at alle lærer fællesskabets betydning.

Gældende fra den 8. august 2016

Antimobbestrategi. Målsætninger. Begreber

Antimobbestrategi 2013

Vestbjerg Skoles Antimobbehandleplan

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Antimobbestrategi for Ubberud Skole

Gødvadskolens. Trivselspolitik

De voksne forældre og personale på skolen

Trivselsstrategi for Hvilebjergskolen. Hvilebjergskolen juni 2018

NORDVESTSKOLEN. Antimobbepolitik

Konkretisering af indsatsen i 0.C og 0.B på Gildbroskolen

Højmark Børneverden Trivselspolitik & Antimobbestrategi

Transkript:

HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller har en lav tolerance. Konsekvensen bliver, at et barn (eller voksen) bliver udstødt fra fællesskabet. Mobning er resultatet af en uhensigtsmæssig gruppedynamik. Det handler om onde mønstre ikke onde børn. Årsagerne til mobning kan være mange, og det er ikke altid, at mobning er en bevidst handling. For at undgå mobning skal vi opbygge trygge og tolerante fællesskaber med plads til alle.

MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI Vi vil med vores antimobbestrategi fremme at alle trives i Oddense Børneunivers, da det også øger indlæringen. Den skal sikre, at alle er en del af et fællesskab, at vi lever op til vores værdigrundlag om at værdsætte mangfoldigheden og dermed forebygge mobning og fremme trivsel. Vi ønsker, at vedblive med at have et miljø, hvor man kan udvikle sig, og som er præget af tryghed, respekt og tolerance. Politikken skal virke forebyggende, og give værktøjer til håndtering af mobning.

FOREBYGGELSE AF MOBNING Gennem undervisning og aktiviteter SÅDAN FOREBYGGER VI MOBNING DELTAGERE ANSVARLIG TIDSPLAN Børnehaven arbejder med Fri for Mobberi. Gennem sociale lege. Sammensætte forskellige børnegrupper ved aktiviteter. Få fælles anderledes oplevelser af og til. Gå foran og være rollemodeller. Vi vil højne lavstatusbørn gennem fokus på styrkesider. Udlevere Mobbstrategi til nye forældre og ved skolestart. Observere. I frikvarterer og på legepladsen Samarbejde ml. skole og USFO På digitale medier Opfordre til: At lege/hjælpe andre børn, tale ordentligt, sige sandheden. Lave legemakkere. Give hjælp til sjove lege. Observere. Styrke den røde tråd. Fælles deltagelse i Stafetlogmøder og Specialcentermøder. Gensidig information om børnenes trivsel ved behov/overlevering. Vi vil opfordre til at børnene tidligst er på Facebook som 13 årige. Vi skal oplære børnene i brug af IT. Vi skal have en synlig IT-politik. Vi spørger ind til børnenes digitale liv og kigger over skulderen. Ledelsen Løbende Løbende Samarbejde med forældre Ved forældrearrangementer blandes forældre, så fællesskabet styrkes og nye forældre bliver en del af det. Opfordre til at skabe legeaftaler. Aktiviteter ved sammenkomster f.eks. fælles spisning, lege osv. Man skal hilse på alle. Vi skal synliggøre nye familier. Åben og ærlig kommunikation mellem forældre og ansatte. Alle voksne skal være rollemodeller bl.a. hvordan vi taler om andre. Bestyrelsen skal være rollemodeller i lokalsamfundet. Bestyrelsen spørger ind til trivslen blandt personalet. Bestyrelsen Bestyrelsen Løbende Særlige arrangementer Emneuger Universfester forældremøder udflugter lejrskoler arbejdsdage.

HÅNDTERING AF MOBNING SÅDAN HÅNDTERER VI MOBNING DELTAGERE ANSVARLIG OPFØLGNING Tilskuer til mobning Gå til personalet/ledelsen. Man skal turde være åben/handle. Forsøg at stoppe det. Børn Personale Personale Altid Klassen/børnegruppen De involverede børn og ansatte Der kan vises film, gennemgå cases, fortælle historier om mobning. Tale mobning (klassens time). Observationer. Vi vil inddrage forældrene. Vi vil samtale med offer/mobber. Vi lytter. Opnå forståelse gennem socialhistorie (tegn og spørg, hvad oplevede du) orienteres ved mobning ved personalemøder, pauser og Intra. ne kontaktes over telefon, Intra eller inviteres til møde. Opfølgning med forældre efter en uge. Gælder det hele klassen/gruppen holdes fællesmøde. Ledelsen Altid Ledelsen Altid

FORANKRING Synliggørelse af strategien: Hjemmeside, Intra, DayCare og folder. Levendegørelse af strategien: Ved revidering og vende den på personalemøder af og til. Dato og næste revidering Januar 2020