Fra biblioteksskole til storinstitut: uddannelsens udvikling og fremtid

Relaterede dokumenter
interview Interview med jens-erik mai

Att. Medlemmerne af studienævnet for Medier, Erkendelse og Formidling, Henrik Søndergaard, Studieleder Malthe Grindsted Ulrik, AC-Studievejleder

TRIVSEL Københavns Universitet HUM Fakultetsrapport. Antal besvarelser: 855. Svarprocent: 67%

Uddannelsesstrategi for. Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske Fakultet (KU-HUM)

Akademisk Råd Ordinært møde. Akademisk Råd. Forum. Mødedato Tirsdag den 4. december kl B Sted

UCL på engelsk, opdateret december 2016

UCL på engelsk, opdateret 3. feb. 2017

Karriere, Køn og Kvalitet handleplan Skabelon til afrapportering fra fakulteterne Det Humanistiske Fakultet

Att. Medlemmerne af studienævnet for Medier, Erkendelse og Formidling, Henrik Søndergaard, Studieleder Malthe Grindsted Ulrik, AC-Studievejleder

UCL på engelsk/opdateret september 2015

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation

Pr. institution: Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Optag Adgangskvotient

Optag kandidat KUA 2014

MEDARBEJDERMØDE 27.MAJ

Bilagsoversigt til Indledning

Att. Medlemmerne af studienævnet for Medier, Erkendelse og Formidling, Henrik Søndergaard, Studieleder Malthe Grindsted Ulrik, AC-Studievejleder

Afdelingens engelske navn medarbejder. Human Resource and Communication

M Ø D E I N D K A L D E L S E 26. SEPTEMBER Ph.d.-udvalget på HUM. Forum. Mødedato 26. september 2018 kl 13:00-15:00. Lokale 15B-0-07.

Du kan både læse faget informationsvidenskab og kulturformidling i København og i Aalborg

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelsen i kognition og kommunikation ved Københavns Universitet.

Koncept for medarbejderudviklingssamtaler ved Klinisk Institut OSK, marts 2019

Velkommen DMD ere 2010! Lone Malmborg / malmborg@itu.dk

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og interaktive teknologier

Adgangskrav for Digital Innovation & Management (optagelse august 2018)

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016

Til stede: Sune Auken, Ph.d.-skoleleder og formand for Ph.d.-udvalget, Mia Dabelsteen, AC-fuldmægtig ved ph.d.-skolen og sekretær for udvalget,

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE

Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for ArT & Technology

Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København

Fakultetets SamarbejdsUdvalg. Møde i FSU. Forum. Møde afholdt Fredag den 18. maj Lokale 15B Sted. Susanne Kirst. Referent.

Præsentation af Budget 2008

(AC-vejleder, observatør), Jan Gustafsson (VIP germansk og romansk) og Laura Bech Hansen (studenterrepræsentant for germansk og romansk).

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015

Godkendelsesbrev. Aarhus Universitet. Afgørelse om godkendelse af nyt udbud

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2018

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2017

Tal og tabeller Facts and Figures. University of Southern Denmark

Ordinært valg 2018 / Ordinary Election 2018

IT-UNIVERSITETet I KØBENHAVN. medier og design. itu.dk/bachelor

Akademisk Råd. Akademisk Råd. Forum. Møde afholdt Tirsdag den 5. februar 2019 kl B Sted. Dorthe Vejen Hansen.

INSTITUTLEDER STATSKUNDSKAB KØBENHAVNS UNIVERSITET. København, maj Job- og personprofil. gør god ledelse bedre

Rettelser pr. 17. oktober 2017 er markeret med *

Tal og tabeller Facts and Figures

Tal og tabeller Facts and Figures. University of Southern Denmark

Søgningen til Syddansk Universitet 15. marts 2011

HR&O. Forenkling af VIP-rekruttering Præsentation af resultater, maj 2013

Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication

Det Digitale Mindset? Industri 4.0: Møde 1 Parathed, Potentialer og Udbytte

ERHVERVSAKADEMIUDDANNELSEN ENERGITEKNOLOG FÅ EN ENERGITEKNOLOG I PRAKTIK

ADGANGSKRAV for Kommunikation

ADGANGSKRAV for Historie og Kommunikation

Foto: Colourbox STRATEGIEN I OVERSKRIFTER HVOR SKAL VI HEN? Aarhus Universitet Health Institut for Folkesundhed

Kommunikation og it. Tværfaglig bachelor- og kandidatuddannelse på Københavns Universitet. det humanistiske fakultet københavns universitet

Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland

Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Social Entrepreneurship and Management

Departmental Meeting Thursday 25th February

Fagstudieordning Kandidattilvalg i kommunikation og it 2019

INSTALLATØRUDDANNELSEN EL & VVS FÅ EN INSTALLATØRSTUDERENDE I PRAKTIK

SCHOOL OF COMMUNICATION AND CULTURE AARHUS UNIVERSITY MARIANNE PING HUANG 12 APRIL 2018 DEVELOPMENT COORDINATOR

Jette Fugl, KUBIS, Mette Bechmann, CBS, Thomas Vibjerg Hansen, AUB og Jens Dam, SDU

Klinisk Institut Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Administration på AU og Arts

Katastrofe og Risikomanageruddannelsen

ERHVERVSAKADEMIUDDANNELSEN AUTOMATIONSTEKNOLOG FÅ EN AUTOMATIONSTEKNOLOG I PRAKTIK

Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication (udbydes for sidste gang i efteråret 2011)

Profilbeskrivelse for Business Controlling

Tal og tabeller Facts and Figures UNIVERSITY OF SOUTHERN DENMARK

Referat af møde i studienævnet for Medier, Erkendelse og Formidling Den 11. december 2012

Nedenstående kurser er blevet godkendt som valgfag på den sundhedsfaglige kandidatuddannelse.

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2017

københavns universitet det teologiske fakultet Målplan Det Teologiske Fakultet

Information Meeting, Department of Management. Last meeting 27 May 2011

DEN FAGLIGE UDVIKLINGSPROCES AARHUS UNIVERSITET

Dekanens afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor

b i n d e l e d & 3 it-uddannelser på syddansk universitet, campus kolding o r g a n i s at i o n s p s y c h o l o g y s c i e n c e c u lt u r e

Profilbeskrivelse for Styring og ledelse

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelsen i pædagogik ved Syddansk

Optag kandidat KUA 2015

Den sprogstrategiske satsning

ERHVERVSFORSKER ET TÆT SAMARBEJDE MELLEM VIRKSOMHED OG UNIVERSITET

ADGANGSKRAV for Informatik og Kommunikation

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016

Tak for invitationen

Nedenstående opsummerer uddannelsesevalueringerne for uddannelserne under studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier 2015.

Akademisk Råd Ordinært møde. Akademisk Råd. Forum. Mødedato Tirsdag den 11. juni 2019 kl B Sted

Referat af møde i studienævn for elektronik og it's aftagergruppe d. 6. juni 2016, kl på Aalborg Universitet

DEFF projektet E-læring, informationskompetencer og biblioteksservices hvordan kan det digitale bibliotek bidrage til employability?

19. januar 2011 Ref.: AKS J.nr.:

Møde i Ph.d.-koordinatorkredsen. Forum. Møde afholdt: 20. januar 2016 kl :30. 13b Sted: Mia Dabelsteen. Referent:

STRATEGI FRA VIDEN TIL PRODUKT

Living with Statins. Final Symposium. University of Copenhagen

Profilbeskrivelse for Marketing, Globalisering og Kommunikation Marketing, Globalization and Communication (udbydes for sidste gang i efteråret 2011)

Optag Udviklingen i grænsekvotienter. Nr. 15

Profilbeskrivelse for Styring og ledelse

Institut for Datalogi

Strategi for Digital Arts Initiative

Fakultetets SamarbejdsUdvalg. FSU-møde. Forum. Møde afholdt Torsdag den 24. januar Lokale 15B Sted. Susanne Kirst. Referent.

Transkript:

Fra biblioteksskole til storinstitut: uddannelsens udvikling og fremtid Jens-Erik Mai Institutleder og Professor Institut for Informationsstudier Københavns Universitet Biblioteksledermøde fredag den 7. juni 2019

1. lidt om mig 2. hvad blev der af biblioteksskolen? 3. update fra INF 4. fusion

Jens-Erik Mai Uddannelser 1992 Bibliotekar DB Danmarks Biblioteksskole i Aalborg 1994 Cand.scient.bibl. Danmarks Biblioteksskole i Aalborg 2000 Ph.D. Library and Information Science University of Texas at Austin

Jens-Erik Mai Ansættelser Danmarks Biblioteksskole Adjunkt / lektor, 1996-2000 University of Washington, Information School Assistant Professor, 2000-2006 Co-Director, Ctr. for Human-Information Interaction, 2003-2006 University of Toronto, Faculty of Information Associate Professor, 2006-2012 Vice Dean, 2006-2009 Acting Dean, efterår 2008 Københavns Universitet, Institut for Informationsstudier Professor, 2012 - Institutleder, 2017 -

* * *

Hvad blev der af biblioteksskolen (globalt og lokalt)?

Tre lokale faktorer: - 1998/2000 - Uni-status - 2008-2010 - Bredere fokus, opprioritering af forskning, og nyt navn (IVA) - 2011-2013 - Fusion med KU

Tre globale faktorer: - forskningssvage - digitaliseringen - lave ansøgertal

Biblioteksskole Informationsskole

The ischools organization is a consortium of Information Schools dedicated to advancing the information field. These schools, colleges, and departments have been newly created or are evolving from programs formerly focused on specific tracks such as information technology, library science, informatics, information science, and more. While each individual ischool has its own strengths and specializations, together they share a fundamental interest in the relationships between information, people, and technology. ischools.org

På INF er vi specielt interesseret i systemer, platforme, og institutioner, der organiserer, rangerer, sorterer, søger, anbefaler og formidler information - og interaktionen med sociale og kulturelle kontekster.

Så: biblioteksskolen er nok forsvundet som institution, men faget lever videre i nye fysiske og intellektuelle omgivelser.

* * *

Update - sidste 2 år - nyt navn - uddannelserne - tilpasning - forskning - (fusion)

Nyt navn (igen) - Institut for Informationsstudier [INF] - Department of Information Studies [INF] Rationale: - vi er et institut, og ikke et akademi eller en (royal) school. - vores fokus er bredere end (library and) information science. - det hedder (næsten) alle vores søster-institutter. - det er kort.

BA uddannelsen

BA uddannelsen 600 ansøgere optagne 450 300 dimensionering 6-talskrav 150 0 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Nye uddannelser - principper: - splitte BA og KA - BA er en basisuddannelse - KA er en specialistuddannelse - alle uddannelser er forskningsbaseret

Revision af BA uddannelsen

Information & IT ABM Tema 1. sem Problemløsning og Design Digital Kultur Intro: Design og making tænkning Intro: Digitalitet 2. sem Internet og Samfund Kulturens Institutioner og Aktører Samfund og institutioner Videnskabsteori: Information Videnskabsteori: Kultur Faglighed 3. sem Platforme og Systemer Søgning og Vidensorganisation Digital Kulturarv Vidensorganisation og søgning i ABM Teknik og processer 4 sem It i organisationer Digital design Kulturel innovation Design og formidling Kreativitet og Innovation 5. / 6. sem Tilvalgsfag og BA projektopgave Udsyn / specialisering

Næste: Revision af KA uddannelse Bindinger Attraktiv: flere ansøgere end pladser Robust: min. 40 stud./uddannelse - min. 20 stud./valgfag Relevant: kunne afsætte alle kandidater!

Tilpasning

Undervisningsbehov 50.000 44.133 37.500 25.000 12.500 a) INF har haft vanskeligt ved at tiltrække nok ansøgere til at fylde alle pladser på 40.215 uddannelserne. b) INF har haft et højt frafald på både BA og KA uddannelserne. 30.017 c) INF har optaget relativt 24.850 mange studerende med karaktergennemsnit på under seks, 22.057 hvilket 21.486 skaber udfordringer med indførelsen af det generelle 6-talskrav på KU. d) INFs tidligere studieordninger er udfaset. 0 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19 2019/20

Dec. 2014 Dec. 2015 Dec. 2016 Dec. 2017 Dec. 2018 Apr. 2019 Prof. 7 6 6 7 4 4 Prof. MSO 2 2 2 0 0 0 Lektor 21 23 25 23 20 19 Adjunkt 2 1 1 1 2 1 Lektor IVA 13 13 8 7 0 0 Total 45 45 42 38 26 24 PhD 8 5 5 6 10 10 Post Doc 0 3 2 2 3 4

Teknisk-administrativt personale (TAP) - HR - Løn - IT - betjente - kommunikation - bibliotek - studieadministration - studievejledning - ledelsessekretariat 60 45 30 15 0

Derudover: Aalborg-afdelingen lukket i sommeren 2018. sidste optag på Bibliotekar DB bliver i 2021.

IVA 2011

INF 2019 foto af vip gangen

* * *

Fusion

Ved at sammenlægge INF og MEF skabes grundlaget for at styrke HUMs internationale position indenfor en lang række forskningsområder, herunder ikke mindst de forskningsområder der deles af de to institutter, som f.eks. digitale medier; mediekultur; læringsteorier; digital dannelse; kommunikation; medialiseringsstudier; internetforskning; viden og vidensproduktion; børn, medier og børnekultur; informationsteknologi- og mediehistorie; genreteori; informationskontrol; og digital kultur. Det nye institut vil ligeledes være godt positioneret til at indgå i tværfaglige samarbejder omkring emner som er væsentlige i et digitalt samfund, som f.eks. diskussioner om etik, algoritmer, fake news, ytringsfrihed, AI, informationsrettigheder, datafication, og censur -- og instituttet vil have fokus på alle samfundets medie-, kultur-, lærings-, og informationsinstitutioner. Det vil blive et bredt funderet institut som vil beskæftige sig med væsentlige samfundsproblemer og -udfordringer, og instituttet vil være godt rustet til at påtage sig forskning på tværs af traditionelle disciplinærer grænser. Dekan Jesper Kallestrup, 22.01.2019

STÅ 600 450 525 464 423 300 325 150 0 2015 2016 2017 2018

HVIP STÅ 600 450 525 464 423 300 325 150 0 45 42 38 26 2015 2016 2017 2018

HVIP 80 74 60 40 45 52 54 59 51 44 20 26 0 IVA 2015 INF 2018 MEF IKK SAXO NorS Tors Engerom

HVIP STÅ 1400 1050 700 1.218 959 1.037 1.163 837 925 625 350 325 0 45 26 52 54 59 74 51 44 IVA 2015 INF 2018 MEF IKK SAXO NorS Tors Engerom

Institut for Medier, Erkendelse og Formidling (MEF) - Afd. for Film, Medier og Kommunikation : 24 VIP - Afd. for Filosofi : 13 VIP - Afd. for Pædagogik : 7 VIP - Afd. for Retorik : 8 VIP

Film- og medievidenskab BA - 80 optagne kvotient: 10,3 KA - 110 optagne Kommunikation og it BA - 66 optagne kvotient: 9,2 KA - 51 optagne Cognition & Communication Engelsk KA - 32 optagne Informationsstudier BA - 90 optagne kvotient:? Info.videnskab & Kulturformidling KA - pladser: 70 optagne:? 450 studerende Filosofi BA - 62 optagne kvotient: 8,6 KA - 72 optagne Pædagogik BA - 66 optagne kvotient: 9,0 KA - 50 optagne Retorik BA - 40 optagne kvotient: 10,2 KA - 36 optagne 1700 studerende

Vi har brug for hjælp og samarbejde: - udvikling af (nye) KA uddannelser - praktikpladser - specialer-emner og -opgaver - forsknings/udviklingsprojekter - fagudvikling

TAK Jens-Erik Mai www.inf.ku.dk www.jenserikmai.info

* * *