DILEMMAKORT FORÆLDRE



Relaterede dokumenter
Samspillet GIV PLADS TIL ALLE LÆRERVEJLEDNING TIL INDSKOLINGEN DEL DINE FIDUSER

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

For at hjælpe dialogen på vej, har vi udarbejdet en række cases, der illustrerer de dilemmaer, der kan opstår i den pædagogiske dagligdag.

ALKOHOL Undervisningsmateriale til indskolingen

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Skole. Seksuelle overgreb

Børnehave i Changzhou, Kina

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Mine penge. Hvad bestemmer jeg? Og hvordan kan jeg få hjælp? TIL PERSONER MED NEDSAT FUNKTIONSEVNE

Børnefællesskaber og inklusion. v. Maja Røn Larsen Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet

Det svære liv i en sportstaske

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med:

BILLAG 2: Storyboard, Level 1

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Dialogspørgsmålene er inddelt i to temaer: seksuelle overgreb og vold.

Interview med drengene

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Du er klog som en bog, Sofie!

STRANDPARKSKOLEN. Thomas Koppels allé 10, 2450 København SV STØT DIT BARNS LÆSEINDLÆRING

HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

MGP i Sussis klasse.

EfB for life... Vores forventninger til dig er store. Stiftet 1924, 90 landsholdsspillere 55 samarbejdsklubber

Ved en samtale med treårige Mias forældre antyder de, at Mia bliver opdraget med fysisk afstraffelse, hvis hun ikke hører efter.

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Elevbesvarelser

Red Hill Special School

Uanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

BULT [BØRN OG UNGE LIDT FOR TUNGE]

Velkommen i TRIF TRIF fodbold byder dit barn velkommen i TRIF fodbold. TRIF fodbold er en klub i positiv udvikling, som er fundamenteret i følgende

Erna Secilmis fra Tyrkiet føler sig forskelsbehandlet i forhold til danske handicapfamilier, der i hendes øjne kommer lettere til hjælpemidler

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

INDSKOLING TRIVSEL TIL ALLE

Indhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold

KLUBFIDUSEN ER BASERET PÅ FIRE GRUNDVÆRDIER

Rettelse: Det er feb. + marts børnene der skal på fælles fødselsdagstur d. 22. marts og IKKE Jan. + feb. børn som vi har skrevet i februar avisen.

Resultater i antal og procent

Interview med Gunnar Eide

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

FRAFALDSANALYSE BEDRE FASTHOLDELSE - hovedpointer fra DBTU s frafaldsundersøgelse.-

ALKOHOL Undervisningsmateriale til mellemtrinnet

Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal

Du skal have en samtale med Pernille på 12 år. Pernille har flere gange skåret sig selv og har to gange forsøgt at tage sit eget liv.

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Nej sagde Kaj. Forløb

VEJLEDNING TIL HENVISNING AF BØRN TIL PROJEKTET

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

HJÆLP BØRNENE NÅR MOR OG FAR GÅR FRA HINANDEN - handleplan. Skilsmissebørn i Daginstitutionen Agtrupvej / Brunebjerg

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

NYT FRA PLADS TIL FORSKEL

Velkommen på Julemærkehjem

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Vi er nu færdige med spørgeskemaundersøgelsen og Ungdomsklubbens personale har behandlet materialet, som nu kan læses på vores hjemmeside.

Diktat 1. . Og så er den med at gå tur. Vi går lange ture langs. Navn: Klasse: Dato:

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og klasse

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"


Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Spørgsmål til forældrene samt forældrenes svar til forældremødet d. 28/

Dit barn skal stadig undervises i at læse, så det bliver en bedre og hurtigere læser, og dit barn skal øve sig i at læse.

DIALOG # 13. Hvordan skal man takle klikedannelse blandt elever?

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

UDSKOLING TRIVSEL TIL ALLE

Ud med Valde. Bølle-Bob er på vej hen til Valde Underbid. Han går gennem byen ned mod losse-pladsen. Her bor Valde i sin gamle vogn.

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Forløbsundersøgelse af danske og etniske børn født i CAPI-Skema til barnet selv

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Opgaver til Den frie by

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603

November ÅRGANG

SFI Konference Det delte barn Forældreskab og Familieliv

Transkript:

DILEMMAKORT FORÆLDRE

Dilemma #1 Din søns hold er ude at spille kamp. Du står på sidelinjen og kigger på sammen med flere af de andre forældre. Caspers far står der også. Du bemærker, at han råber meget negative ting til Casper under kampen og indimellem også til og om modspillerne. Du kan se på Casper, at han bliver påvirket af det.

Dilemma #2 Din datters hold skal til et stævne i Norge. De har sparet sammen via loppemarked og kagebod til kampe i klubben. En dag fortæller Mathildes mor, at Mathilde ikke kommer med, fordi de ikke har råd til at betale de 700 kroner i egenbetaling, som alle skal betale. Hun fortæller, at det samme gælder for Stine.

Dilemma #3 Din søn går til fodbold, og du er tit med til træningen og hjælper til, hvis der er behov for det. Hans kammerat Mads er rigtig god som målmand og træner også meget derhjemme. Træneren lader børnene spille forskellige positioner både til træning og kamp, og Mads er derfor ikke målmand hver gang. Du kan se, at Mads far er meget uenig med træneren, og man kan godt se, at Mads umiddelbart er den bedste på målmandsposten.

Dilemma #4 I supermarkedet møder du Antons far, og I falder i snak om weekendens kamp. Antons far taler særligt om Jonathan, som han ikke synes er særlig god til fodbold. Hver gang Jonathan fik bolden, tabte han den, og Antons far mener, at det var grunden til, at holdet tabte kampen. Antons far mener, at lige børn leger bedst, og at Jonathan bør spille sammen med nogle, der er mere på hans niveau.

Dilemma #5 En mor til et barn på dit barns fodboldhold ringer dig op og fortæller, at dit barn har været med til at chikanere hendes barn. Fire børn havde aftalt at følges til klubben. Tre af dem er tilsyneladende stukket af fra den fjerde. Du kan slet ikke genkende dit barn i beskrivelsen af det hændte.

Dilemma #6 Når din søn skal til træning, følges han tit med Malthe og Lukas, som bor på samme vej. Som forælder synes du, at det er en rigtig fin løsning, og drengene kender hinanden godt og leger ofte sammen. En dag fortæller din søn dig imidlertid, at han ikke kan lide, når træneren siger, at de skal gå sammen to og to i øvelserne til træning for så går Malthe og Lukas altid sammen, og så har han ingen at være sammen med.

Dilemma #7 Der har været stævne i weekenden, og de fleste piger på holdet har været med. Din datter, Karoline, deltog ikke, da I var til et familiearrangement. Hun fortæller, at flere af pigerne talte om stævnet til træning, og de havde alle de kasketter på, som de havde fået til stævnet. Du fornemmer, at Karoline ikke har fået lov til at være med i det fællesskab, der er opstået mellem pigerne til stævnet.

Dilemma #8 De fleste drenge på holdet kan lide FCK. Mange af dem har tøjet og ser kampene. Din familie og dermed også din søn holder med FC Midtjylland og vil helst spille i deres spilledragt til træning. Men da din søn gjorde det i torsdags, blev de andre drenge ved med at kommentere hans tøj negativt. Nu har han ikke lyst til at have FC Midtjylland-tøjet på igen.

Dilemma #9 De fleste børn i din datters omgangskreds har fået deres egen mobiltelefon, og pigerne morer sig ofte med at tage billeder af hinanden. En dag, da din datter kommer hjem fra træning, virker hun ked af det. Du spørger, om der er noget i vejen, men i første omgang siger hun nej. Om aftenen fortæller hun dig, at Julie tog et billede af hende, mens hun skiftede tøj i omklædningsrummet i klubben. Da de større piger, som træner efterfølgende, kom ind i omklædningsrummet, viste Julie billedet til dem, og flere af dem begyndte at grine.

Dilemma #10 Din søns hold har en kørselsordning til kampe. Det er for det meste de samme forældre, der kører, og du er en af dem, der desværre ikke har tid til at hjælpe så ofte. De sidste to gange, din søn har været til stævner, er han kommet lidt mut hjem. I går fortalte han, at der aldrig er nogen, der vil have ham med i bilen. De andre team er op to og to, og nogle forældre vil helst køre med de børn, der bor i nærheden af hinanden, eller som de kender godt. Din søn virker påvirket af det og siger, at han måske ikke har lyst til at tage med til næste stævne.