Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til de gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution Campus Vejle - Handelsgymnasiet Uddannelse HHX Fag og niveau Virksomhedsøkonomi A Lærer(e) Peter Darling Simonsen (PESI) Hold 3E-PSYK Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Virksomheden og samfundet Virksomhedens rapportering Analyse af virksomhedsrapporter Virksomhedens strategi Virksomhedens økonomi- og logistikstyring Virksomhedens budgetlægning og budgetkontrol Projektforløb vedrørende virksomhed
Titel 1 Virksomheden og samfundet Virksomheden Virksomhedens interessenter Virksomheden i en markedsøkonomi Virksomhedens etablering Virksomheden i drift Virksomhedens indtægter Virksomhedens omkostninger Virksomhedens indtjening Knud Erik Bang m.fl., Virksomhedsøkonomi A, Kap. 1-8 Supplederene stof Eleverne skal kunne redegøre for, at virksomheden fungerer i en markedsøkonomi, hvor der er et samspil mellem virksomheden og det omgivende samfund. Herunder behandles blandt andet virksomhedens forskellige livsfaser, /opgaveløsning /opgaveløsning Elevfremlæggelse
Titel 2 Virksomhedens rapportering Årsregnskabet og registreringssystemet Det samlede regnskabssystem Præsentation af årsregnskabet Årsrapport for selskaber Ikke finansielle rapporter Kap. 9 13 Eleverne skal have en forståelse af vigtigheden af at omverdenen informeres om virksomhedens situation, da virksomheden indgår i samspil med omverdenen. Eleverne skal kunne udarbejde finansielle og ikkefinansielle informationer om virksomheden (til eget brug og til omverdenen) i henhold til lovgivningen
Titel 3 Analyse af virksomhedsrapporter Økonomiske analyser Analyse af rentabilitet Andre analyser Kap. 14-16 Omfang 20 % Eleverne skal have en forståelse af vigtigheden af at virksomheden selv og omverdenen informeres om virksomhedens situation gennem udarbejdelse af diverse nøgletal. Elevpræsentationer
Titel 4 Virksomhedens strategi Strategiens kendetegn Strategisk analyse af eksterne forhold Strategisk analyse af interne forhold Strategisk intention Den strategiske plan Eksempel på en strategiplan i praksis Kap. 17-22 Eleverne skal have en forståelse af at vejen frem mod målene i en virksomhed fastlægges i virksomhedens strategi. Strategi handler med andre ord om, hvordan en virksomhed ønsker at nå sine mål.
Titel 5 Virksomhedens økonomi og logistikstyring Økonomiske beslutninger Logistik Logistisk effektivitet Indkøbsstyring Lagerstyring Produktionsstyring Distributionsstyring Mere om omkostninger Aktivitetsoptimering Styring af kapacitet og andre knappe ressourcer Investering Omfang 30 % Kap. 23-33 Diverse artikler, At give eleverne en basisviden ud fra hvilket de kan træffe beslutninger. En beslutning træffes på alle organisatoriske niveauer og bør træffes ud fra rationelle overvejelser. En økonomisk beslutning skal være målrettet, dvs. at den på systematisk vis skal træffes på grundlag af fastlagte mål.
Titel 6 Virksomhedens budgetlægning og budgetkontrol Planlægning og budgetlægning Budgetudarbejdelse Budgetkontrol Kap. 34-36 At give eleverne en god forståelse for virksomhedens økonomistyring. Eleverne skal ud fra virksomhedens idé, vision og mål kunne redegøre for sammenhæn-gen mellem planer, budgetter, handlinger, regnskab og budgetkontrol.
Titel 7 Projektforløb vedrørende virksomhed: Carl Hansen & søn Møbelfabrik A/S før virksomhedsbesøget Virksomhedsbesøg i Møbelhuset Ingvard Christensen. Definere det relevante marked. Virksomhedsbesøg ved Carl Hansen & søn Møbelfabrik A/S med rundvisning i produktionen Mads Holm, Product Development Manager. efter virksomhedsbesøg: Virksomhedskarakteristik og Interessenter Etablering og Vækst Indtægter, Omkostninger og Indtjening Virksomhedens rapportering Analyse af virksomhedsrapporter Ikke-finansielle rapporter Logistik og logistisk effektivitet Indkøbs- og lagerstyring Produktionsstyring Kapacitetsstyring Investering Strategi Budgettering At udvikle elevernes evne til at diskutere og vurdere virksomhedsøkonomiske problemstillinger med anvendelse af fagets teori i en virkelighedsnær situation. og gruppediskussioner. Elevoplæg i plenum og for hinanden.