Målark KENNETH BØGH ANDERSENS FORFATTERSKAB Uge 2 6 2014 Målene er, at I skal læse og arbejde med en novelle af Kenneth Bøgh Andersen læse og arbejde med romanen Djævlens Lærling få kendskab til forfatterens skrivestil lære mere om Kenneth Bøgh Andersen som menneske og forfatter lære mere om genren fantastiske fortællinger/fantasy lære mere om begrebet intertekstualitet lære at bruge analysemodellen aktantmodellen Torsdag d. 6. februar kommer Kenneth Bøgh Andersen og holder foredrag for Jer!
ANMELDELSE AF HJEMMESIDE Du skal lave en anmeldelse af Kenneth Bøgh Andersens hjemmeside: http://www.kennethboeghandersen.dk/ Din anmeldelse skal indeholde følgende; 1. en beskrivelse af hvad man kan finde/læse om på siden, altså hvad er indholdet. 2. en beskrivelse af udseendet/layoutet. Hvordan er den bygget op? Hvad er der fx i højre side, i venstre side. Hvilken stemning er der på siden (billeder/farvevalg)? 3. hvilke links er der? Er der noget man kan tilmelde sig? 4. give din vurdering af siden. Er den nem at finde rundt på? Er den spændende? Er den flot? Begrund din vurdering. Din anmeldelse/præsentation skal udgives på vores blog. Find den her: Under arbejdsrum > dansk > Kenneth Bøgh Andersen > Anmeldelse Du kan enten lægge den ind som en word/pdf-fil, eller lave den som en slidemakerpræsentation, som du uploader til bloggen. Gå ind på bloggen og find en vejledning til hvordan du gør.
PRÆSENTATION AF KENNETH BØGH ANDERSEN I denne opgave skal du fordybe dig i Kenneth Bøgh Andersen som person og i hans forfatterskab. Du skal gå på opdagelse i forskellige tekster og finde informationer om ham, så du til sidst kan lave en grundig præsentation af ham. Du skal tage noter undervejs i din læsning. Din præsentation kan du vælge, at lave på en af de tre følgende måder: - skrive en artikel - lave den i et præsentationsprogram, som fx Slidemaker eller Powerpoint - eller du kan lave et mindmap på computeren med Mindmeister eller Prezi (skoletube). Skal udgives på bloggen se under anmeldelsen!! Din præsentation skal indeholde: - noget om hans liv indtil nu - hvad han har skrevet bibliografi. - har han vundet nogle priser? - Hvilke genrer skriver han i? - har han nogle foretrukne emner for hans bøger? Kilder: www.pallesgavebod.dk www.forfatterweb.dk http://www.boernelitteratur.dk http://fortaellingen.dk
SKIMME-OPGAVE Du har fået læst de første 10 kapitler højt af din lærer og har nu selv læst kap. 11 og 12. Kan du mon huske og har du forstået hvad du har hørt og læst? Din opgave er at besvare spørgsmålene til kapitlerne. Du må skimme siderne for at finde svarene og eventuelt nærlæse når du finder vigtige steder. Ved nogle spørgsmål skal du også tænke lidt selv, for svaret står måske ikke på linjen. Kapitel 1 Hvilke hentydninger er der i kapitlet til Djævelen? Hvad er ugens fordømte? Hvordan bliver pedellen beskrevet? Kapitel 2 Hvorfor er Filip ikke sur på Mikkel? Hvad betyder det, at noget i teksten er skrevet med kursiv? Kapitel 3 Hvad sker der i dette kapitel?
Kapitel 4 Hvem er dørhovedet? Hvorfor bliver dørhovedet rørt over, at Filip siger undskyld? Hvor længe er der gået siden den sidste fejl? Kapitel 5 Hvem var Pilatus som historisk person? Hvad er Ydergård? Hvad gør Filip for første gang i dette kapitel? Hvordan begynder Filip at ændre sig? Kapitel 6 Hvem møder Filip i dette kapitel? Beskriv de ting Filip lægger mærke til. Lav gerne tegninger. Kapitel 7 Hvilke andre navne har Djævelen? Hvordan opdager Filip at Djævelen er syg?
Kapitel 8 Hvorfor blev Lurifax flået? Hvordan er Filip beskrevet i Djævelens bog? Hvorfor er Lurifax glad for, at Filip bliver glad? Kapitel 9 Hvorfor mener Djævelen af ondskab er nødvendig? Kapitel 10 Hvem var Jacob Sprenger? Brug opslagsværker eller internet. Kapitel 11 Hvem redder Filip fra Aziel og Fliks? Hvad er Hades? Kapitel 12 Hvad er temptaner? Hvordan bliver Filip lokket?
LÆS OG FORSTÅ-OPGAVER Kapitel 13 Hvorfor har Filip det godt med Satina? Hvem er Vargarerne? Hvad er en Tyster? Kapitel 14 Hvorfor tror du, at Filip går ind på opgaven? Hvorfor dumper Filip til opgaverne? Hvorfor er det vigtigt, at ønsket kommer fra hjertet? Kapitel 15 På det store museum er der uhyggelige ting. Lav en liste med 5 ting, fra vores verden, der kan komme på et uhygge-museum. Hvordan ser Døden ud? Kapitel 16 Hvad er Satans største nederlag? Kapitel 17 Hvad tror du, Vargaren lavede i Djævelens sovekammer? s. 105 hvad betyder det understregede ord: Han så lidt beklemt ud Kapitel 18 Hvad er Satina i lighed med alle de andre temptanere i stand til? Hvorfor bliver Filip mistænksom på katten? Kapitel 19 Hvilken ide får Lucifer i dette kapitel? Find mindst 10 ord, der beskriver djævelens sindsstemning. Kapitel 20 Hvilken mistanke får Filip og Satina?
Kapitel 21 Hvem er Knurre Valfod, og hvor tror du, at han befinder sig? s. 125 hvad betyder det understregede ord: blokeret af horder af sjæle, der blev pisket Kapitel 22 Hvad er en uriaspost? Hvorfor vil Filip ikke græde? Hvorfor er Kong David endt her? s. 133 hvad betyder det understregede ord: Jeg blev konge, og jeg blev begærlig.. Kapitel 23 Hvad er årsagen til Filips bankende hovedpine? Kapitel 24 Hvorfor er det vigtigt at have en bedste ven, og hvorfor vælger Lucifer denne svaghed? Hvorfor hedder kapitlet En slanges hvislen? Kapitel 25 Hvilken forandring er der sket med Filip? Kapitel 26 Hvilket tilbud takker Filip nej til? Hvorfor? Hvad mener Lucifer med, at Filip er ond imod ham? Kapitel 27 Hvad er det, Lucifax vil? Hvad er det, der gør Filip jaloux? Kapitel 28 Hvad betyder Filips drøm? Kapitel 29 Hvorfor holdes Knurre fanget?
Kapitel 30 Hvordan lykkes det Filip at klare opgaven til Lucifers store tilfredshed? Kapitel 31 Hvorfor er det farligt at tale med en tyster? Hvorfor har Filip svært ved at stille det spørgsmål, han gerne vil stille til Satina? Kapitel 32 Hvad var: Den Store Strejke? Hvad er det Filip hører? Kapitel 33 Hvilke fysiske forandringer gennemgår Filip? Kapitel 34 Hvad fortæller tysteren til Filip? Hvem har en hånd med tre ringe på den midterste finger? Kapitel 35 Hvem har båret Filip ud af kirken? Kapitel 36 Hvad er der sket med Lucifer? Hvorfor er Filip vred på Satina? Kapitel 37 Hvem skal overtage undervisningen af Filip? Kapitel 38 Hvad betyder det, at Filip er kommet op på et højere niveau? Hvordan kan de se, at Filip er en god djævel? Kapitel 39 Hvilke dødssynder har Filip begået? Hvad er svendeprøven?
Kapitel 40 Hvem var det Filip havde set i biografen og hvordan havde de gjort? Hvilke to følelser er menneskets største drivkraft? Kapitel 41 Hvem forstyrrer Filip og Satinas forsoningsmøde? Kapitel 42 Hvordan finder Filip ud af, at Aziel er den skyldige? Kapitel 43 Hvorfor ville Aziel slå djævelen ihjel? Kapitel 44 Hvad mener Filip med, at han også reddede sig selv? Kapitel 45 Ondskaben er ved at slippe sin tag i Filip det er han glad for med en enkelt undtagelse. Hvilken? Kapitel 46 Hvem er den skyldige? Hvad bliver straffen? Kapitel 47 Hvad betyder Vita? Kapitel 48 Hvilke to ord hviskede Satina til Filip som afsked?