Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2017

Relaterede dokumenter
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, KBH 7. semester efteråret Køn. Alder

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg 7. semester efteråret Køn. Alder

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 7. semester efteråret 2014

Evaluering af semestret generelt:

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport uden kommentarer Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 5. semester efteråret 2014

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Kbh)

Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport MPL 1. semester

ADGANGSKRAV for Kommunikation

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 9. semester efteråret 2016

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2015

Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 4. semester efteråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer udeladt)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København semester foråret 2015

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København semester foråret 2015

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2016

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Performance Design

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 3. semester foråret 2018

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2015

Semesterevalueringsrapport for Master i Læreprocesser, MLP 1. semester, forår 2014.

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 8.sem

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet)

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evaluering af modulet: Programmering og prototyping

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

Evalueringsrapport MPL 2. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte

ADGANGSKRAV for Dansk og Psykologi

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 4. semester

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

ADGANGSKRAV for Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier og Psykologi

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport MOC 2. semester

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport MLP 1. semester

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk

ADGANGSKRAV for Historie og Kommunikation

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport MPL 3. semester

Evalueringsrapport MOC 4. semester

Spørgsmålene på de næste sider angår de overordnede mål for, hvad I som studerende skulle lære i løbet af specialesemestret.

Studiestartundersøgelsen Sammenfatningsrapport

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Ballerup)

Dansk A, Engelsk B og Matematik B. Bachelor: Bestået adgangsgivende eksamen (stx, eux, hf, hhx, htx, adgangskursus eller

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 5. 90% fraktil. Antal i alt

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Aalborg Universitet It-institut Uddannelse Adgangskrav 2012 Institut for Elektroniske

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 2. semester

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Psykologi

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017

5. semester, Modul 1 Kommunikation og Digitale Medier, CPH Udsendt til: 40 Besvaret af: 18 Svarprocent: 45 %

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Psykologi

Læringsmålsætninger - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

Evalueringsrapport semester fuldtid

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale

Godkendelsesbrev. Aarhus Universitet. Afgørelse om godkendelse af nyt udbud

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Evalueringsrapport MLP 4. semester, efterårssemestret 2013

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af fagpakken IT-lederen Efteråret Master i IT

Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter

Adgangskrav for kandidatuddannelsen i Spatial Designs and Society

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

ADGANGSKRAV for Psykologi og Arbejdslivsstudier

Hvad har du valgt at kombinere med dit bachelorprojektmodul under semestret?

ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier

Transkript:

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 70 studerende den 22. januar 2018. Der er blevet rykket to gange, den 21. februar og den 16. februar 2018. Målingen blev lukket for besvarelser d. 5. marts 2018. I alt har 47 valgt at deltage i undersøgelsen, 23 studerende har ikke besvaret undersøgelsen. De 47 besvarelser giver en svarprocent på 67 % Sidste års svarprocent på samme semester var 59 % På hvilket campus har du haft din primære tilknytning? Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund Professionsbachelor i Design & Business Bachelor+master professionsbachelor i ernæring og sundhed Professionsbachelor fra KEA Offentlig Administration Bachelor i pædagogik/uddannelsestudier og kultur læreruddannelse - professionsbachelor Professions bachelor Offentlig administration Digital Design bachelorgrad med tilvalg i Informationsvidenskab, Aarhus Universitet. It, læring og organisatorisk omstilling CBS og KEA Kommunikarion It, læring og organisatorisk omstilling Bachelor i anvendt filosofi International Virksomhedskommunikation og Marketing OG, læring og organisatorisk omstilling BA i Ernæring og Sundhed BSc Informatik og Kommunikation fra Roskilde Universitet. Professionsbachelor i international handel og markedsføring fra cph business Professionsbachelor i Offentlig Adminstration BA Interkulturel Markedskommunikation og spansk fra CBS skolelærer BA Medievidenskab fra SDU med BA-tilvalg i "Digital Kommunikation og Æstetik" fra KU Business Economics And IT (Professionesbachelor) BA i international virksomhedskommunikation PBA, Design & Business, communication design Prof. B i ernæring og sundhed Professionsbachelor i Kristendom, Kultur og Kommunikation Ernæring og Sundhed - Sundhedsfremme, forebyggelse og formidling Professionsbachelor lærer Jeg har en bachelor i Engelsk med dansk som sidefag fra Aalborg Universitet. Pædagog PB Ernæring og sundhed Bachelor i Kommunikation og Digitale Medier social videnskab uddannelse og Bachelor i Medialogi

Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af semestret? Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit overblik over semestret ved dets begyndelse? - Der var god sammenhæng mellem semestrets forskellige moduler Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af modulet

- Stoffets sværhedsgrad var passende - Min egen arbejdsindsats var passende - Eksamensformen var hensigtsmæssig Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af modulet - Stoffets sværhedsgrad var passende

- Min egen arbejdsindsats var passende - Eksamensformen var hensigtsmæssig Hvordan vil du overordnet vurdere: - Dit faglige udbytte af modulet - Stoffets sværhedsgrad var passende - Min egen arbejdsindsats var passende

- Samarbejdet med min gruppe forløb godt (hvis du arbejdede alene angiv ved ikke ) - Det fungerede godt for mig at arbejde alene (hvis du arbejdede i gruppe angiv ved ikke ) - Samarbejdet med min vejleder fungerede godt - Eksamensformen var hensigtsmæssig