Område 1 Område 2. Område 1 Område 2

Relaterede dokumenter

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

MGP i Sussis klasse.

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager.

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1

Julen nærmer sig! Klik her

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

LIV "Er vi okay efter i lørdags" VICTORIA "Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det?"

Hvordan har du det i børnehaven?

Min morfar Min supermand

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Du er klog som en bog, Sofie!

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

er kom en tid, hvor Regitse ikke kunne lade være med at græde. Pludselig en dag sad hun i skolen og dryppede tårer ud over sit kladdehæfte.

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Jeg nedlagde ham med et spark i KLASSEKAMPEN.

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

Nicole Boyle Rødtnes. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

SCENE 6 ET STED I ARNES INDRE (Tre kinesere står med lænker om fødderne i en mine og graver. To flodheste holde vagt.)

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Asger kan høre Fars travle skridt i lejligheden, imens han spiller sit yndlingsspil på computeren. I spillet skal Asger styre en dreng, der skal nå

BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

Prædiken til 12. søndag efter trinitatis, Mark 7, tekstrække.

Søndag d.24.jan Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl (skr.10.15).

Peters udfrielse af fængslet

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

mutilation avenue Van Gogh samfundets selvmyrdede 490VOL

Nicole Boyle Rødtnes. Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

Spørgeskema til dig, som vil tabe dig

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier

Sølystgade 29. Han kan ikke tælle, hvis han står på en rulletrappe.

Jeg besøger mormor og morfar

Ud med Valde. Bølle-Bob er på vej hen til Valde Underbid. Han går gennem byen ned mod losse-pladsen. Her bor Valde i sin gamle vogn.

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: // Maria Magdalene ved graven

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 27. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 27 Emne: Sund og stærk side 1

Kill Your Darling. Manuskript af Michael Valentin og Lin Alluna. Gennemskrivning: 7. Dato: 31/3-2008

Interview med drengene

Side 3.. Håret. historien om Samson.

nytårsprædiken 2016 Værløse kirke ( tekst : Fadervor )

5 min Tanker om tanker repetition fra sidste lektion og lidt nyt dialog med eleverne

ALRIK VIGGO MAGNAR ESTRID

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Naturdagpleje Stadil Vedersø. Fra spirende idé til naturlig hverdag. Af Lone Pedersen og Karin Krog Thornvig

Prinsesse Sommer Sol: Gimpe: TilliTwist: Muffe Mose:

Scene 2 Int. Klasseværelse Total mørke(alexanders POV) ANNIKA(12) Nå. Endnu en gave? Hold da op. Se alle sammen. Alexander har givet mig en halskæde.

storebror til tvillinger

bogstav musikanterne

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

Skagenrosen. Tæt ved havet groede en lille plante. En blomst

3. søndag i fasten Gettrup Hurup 749, 522, 68, 155, 427, , 522, 341, 155, 217

Fyringsscene. Sceneøvelse af Martin Strange-Hansen

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

DUEL Final Draft. Af Saida Edberg Loveless. Baseret på idé af toppen. 5. Oktober 2007

lave. Men i dag har jeg ikke rigtig lyst til noget som helst. Sådan har jeg det sommetider, men som regel varer det ikke så længe.

MANDEN I KIRKEN Et manuskript af Anders S, Selma, Anne Sofie og Andrew 2. Gennemskrivning, november 2014

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31.

Et klasselokale er fyldt med elever der sidder og kigger op mod tavlen. En lærer går rundt oppe ved tavlen og stopper pludselig op.

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

LENNY Tag nu et hvæs.

Fiskeren og hans kone

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12

Johannesevangeliet 17

Det er jo ikke sikkert, at han kan huske mit nummer, sagde Charlotte og trak plaiden op over sine ben. Han var lidt fuld. Lidt? Han væltede da rundt

Vi besøger farmor og farfar

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

1. INT. I STUEN HOS LINE

Rumpebumpernes Sangbog. Rumpebumbernes Sang Hurlumhejs Sang Doks Sang Gøjsers Sang Mulius Sang Rimse Ramses Sang Sanses Sang

Michael Svennevig: TEATER I TRÆSTUBBEN. 119 s. 98,- kr. Forlaget Epigraf.

Hvor vil du helst slappe af? 1.Sandkasse. 2.Boldbane. 3.Mudder køkken

Havet glitrede i fuldmånens skær. Skibet gled rask frem gennem bølgerne. En mand stod ved styreåren og holdt skibet på ret kurs.

Transkript:

Område 1 Område 2 Område 1 Område 2

Jeg elsker vandpytter

Du er et sentimentalt stykke af kvæg på et

hospital

Du er et stykke parfumeret overtro

Og når dette er ovre

Har de iagttagelser gjort deres for ved

sammenlægning se bare

Se bare sammenlægningernes bonus

Ude i kommunen

Da jeg

Er ked af det er jeg virkelig det hvorfor går min pr så

skidt

Hvornår bliver sangen en bevæget

Ned ad øens skrænter sad de løse i øjnene og øksede

sig gennem kød Det er mennesket

Kød er der rigelig af Jeg forbinder mig selv

Hvorfor er min pr så dårlig

Burde mit vindue have links omkring sig

Reklamer For reklamens skyld

Dæmoner sidder på tuer af hestepærer

Et set af handsker ligger i entréen

Jeg forbinder pr med horders accept

Lige før sagde du noget

Hvad spørger jeg med øret foldet til tragt

Mens du laver lasagne Laver nogen en som dig

De forbandede græshopper forbandt den sovende med

den sarte lyd

Lyde. Af sart lys' indfald den morgen som gennem

rudens skidt lagde en brynje af boblede pletter på gulvet

i en stærkt lysende

Vinkel i sig selv rimes bare ikke sådan lige

Et sprinkler system til gården

Roterende

Den dag nu og her og et godt

Jeg ved ikke hvad Man elsker pizza

Først førte jeg den salige

Jeg føler det at være kniv som

Jeg griner mine grimme tænder

Tæller mine liv på at finde frem

Boblerne svæver af sæben

Jeg rejste med et reb i teksten

Forskellige mennesker

Prøv at hør her der står en bærbusk ved vores port -

det er helt tydeligt at den er en bærbusk efter alt at

dømme har vi taget fejl for det er ikke en bærbusk som

først antaget for der foregår en hel masse ting når vi

observerer den det forekommer næsten som

om det er en busk med en slags vinger nej vent nej

vent for helvede hent geværet

De dage her efterfølgende hvor en masse ting for

gennem vores vællingehjelme siger jeg dig

nu at bruge vælling som en hjelm er simpelthen for

åndssvagt det svarer til at kalde en høne for doven

Vi fløj på kærlighedens vinger vi fløj på

kærlighedens vinger smukke som stjerneskud der et efter

et går ud

Helt ærlig så var det prøvende tid for hver

morgen stod jeg i flere timer foran en skål med en slags

ja det var altså bare en skål med en slags nej jeg ved det

ikke

Du er så dum nu lille - lille gummifars

Når kullet ophører ophører kakerlakkens drift efter

formfuldendte angreb - væggene

Helt som veen Ham der langsomt

Nej et lykkeligt stykke muldjord

Lak i bøtter

Streger tegnet med hvid væg

Hvem helvede i denne provins nægter deres grill

en go omgang hvid maling

Jeg mener helt personligt at vægge skal males i flere lag

Men oppe til højre over døren sprækker det op som

ådslets kriblende bug ud over det hele

Hvid maling Sprækker

Spor af et øre der forstod et tusindår gammelt sprog

men som så siden er lagt ind mellem to store tunge

fliser Hidser det mig op nu

Er det nok nu Jeg kender hende ikke

Jeg sover i min franke Disponibel og ør

Ærter i bælge der tegner sig et mønster af sprækker i

den hvide maling højt oppe i loftet

Ikke nu Ikke nu det igen

Nej ikke igen Nu bare ikke igen

Du er enormt træt på øjnene

Du er den tørreste lærer Du er så meget den dragt

Er dette et buksen gennemblødt

Det regner nu og det regner meget

Træner de virkelig en ting som det de lige har valgt at

træne

Til disse sammenkomster kan de slet ikke tåle rødt

kød - på en måde er råt kød rød på en måde der

mildesttalt er frastødende

På en ø med voldsomme bølger sorte af skidt er det

okay hvis du bare er der

Der peger jeg på fotografiet bagud i køkkenet og man

kan se noget opvask men ved en bunke relativt

beskidte viskestykker kan der anes på toppen en

rusten gaffel der som en orange eksplosion sætter

sine ar og ofre hvor øjet bliver blindt på andet

Kammerater

Kammerater

Jeg sidder i en lænestol der er så gammel den er brun

som et stort øje med uvejr omkring stiger jeg som

frugter

Metaltræet i mit psykologiske drama nej jeg

ved det ikke her

Engang imellem kan jeg kigge ud på himlen som et

øje men det ved jeg ikke hvad betyder

Det regner som i striber som en timer eller lims

glimtvise skær honning der er klistret som bildæk til

jorden med stjerner omkring stjerner de er ikke

engang sene til at dø ud nu bare i morges for at tage et

eksempel stak nogen hele ansigtet ind i en kasse og

skar hovedet af ved halsen som elfenbensfarvet larve

havde rygraden en bue vi spiste sammen i stilhed

hvilket ikke er dårligt

Dø dog dis med dit flimmer et helt lille hul vandet støver

ud af mens det hele som det plejer larmer udenfor kan

mennesket sætte sig ovenpå et andet og døbe det stol -

de selvsamme mennesker bygger nu et gensidigt og

respektløs ægteskab mens de knalder gullige

æggeskaller i vielsen med de bare og gullige hornede

fødder

I min grav sidder kloge mennesker som ur og

væggene er bløde som yoghurt på HF sælges

langsomt længe

Regner det det regner lige nu som et ur stokroser er

ikke blomster vokaler er ilde tilrette osteblokke

Jeg siger en masseødelæggelsesvåben

minder mig om en familie ude ved træet der kroger sig

ud over den udtørrede sø

Bilder du dig noget ind bilder du dig selv en masse

ting ind på denne måde forstår jeg godt hvor svært

det er ikke at bryde sig selv op via så mange ord øjet vil

græde nu

Jeg kan ikke læse hår som en kam

Jeg kan ikke læse svenske skove uden at koble det

sammen med mit forhold til Sverige men der er ikke

meget skov lidt savsmuld ligger som tuer er det tykke

mus der ligger ovenpå med udspilede maver de er

svenske mus det er sikkert og jeg forstår dem altså slet

ikke

Nu skal I slå op på side 170 i jeres øvebog

Min krop bæver og skælver og min vejrtrækning larmer

Det hele går i stykker som et gammelt dæk i vejkanten

med fedtet papir nej vent det der er citronmåners

emballage hvilket uhyggeligt

Der bor forskellige bier i taget - de elsker de hule rør

vi fik til billige penge

Nu har vi råd til et nyt køkken

Jeg ville ikke træde på æg rygraden noget blegt

indtørret bræk men hvad er alternativet

Alternativet

Hvad er alternativet

Agern

Agern

Alter

Forvalter et eller andet på den anden side af skoven

på den anden side af skoven

Vi er børn og vi leger og vi leger de kan høre os på den

anden side af skoven

Ikke længere nej

Nej

Vi råber - I er så rådne jeres formuer består af

gamle siv i bundter I pisker hinanden som dyr

Som dyr

Som dyr på fortov der går ind og ud af trafikken