Insekter og planter Elev ark - Opgaver



Relaterede dokumenter
Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

tegning NATUREN PÅ KROGERUP

Forårsplanter i skoven

Kursusmappe. HippHopp. Uge 24. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY

Sidste søndag i kirkeåret II Gudstjeneste i Jægersborg kirke kl Salmer: 732, 448, 46, 638, 321v6, 430

Insekter og planter Lærervejledning klasse. Insekter og planter FÆLLESMÅL

Øvelser til større børn

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

BIOAFFALD FORSØG I MADAFFALD OG GRØNT HAVEAFFALD FOR VILLAER VILLALEJLIGHEDER OG RÆKKEHUSE

Madens historier. Ruth og Rasmus går ØKOLOGISK

Du skal gå en tur i Ry med et kamera. Du skal nu finde 9 forskellige retvinklede trekanter og tage billeder af dem. Sæt billederne ind her.

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

JUNI 2015 LUKNING /IKKE LUKNING AF NØDDEHEGNET??

Fuchsia. Havens Perler. Passe & Plejevejledning til fuchsiaer af Bomhusets Blomster

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

I / fordele og ulemper

Det er jeg også, siger Bill. Jeg er så sul-ten, at jeg kunne æde en ko, siger han.

AKTIVITET 4: OPBEVAR FØDEVARER KORREKT

skoven NATUREN PÅ KROGERUP

PAPEGØJE SAVNES klasse. undervisningsmateriale. Lær om: Regnskoven & den grønne papegøje

Kære forældre Til kommende skovbørn.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

Tjekliste ved manglende varme.

Resultater i antal og procent

Vandafstrømning på vejen

Troldmandens lærling

Kunst med melklister

Jeg siger det der står på næste side. (Sideskift er angivet ved større linjeafstand og opgaveskift er angivet ved at de første ord er understreget)

naturhistorisk museum - århus

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vejledning til at lave almindelige bordkort i Draw Side 1

Rydning af skov i bondestenalderen

Gentofte og fjernvarmen

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

Den nysgerrige. Skovtrolde - niveau 1 - trin for trin. Skovtrolde Niveau 1

Vi skal lave en sparegris, men inden vi går i gang, skal vi lige snakke om et par billeder

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Bamse på klassebesøg - event for 0. klasse

Det er ikke et spørgsmål om overlevelse, hvis du vil lære lidt om plantesorter, der ikke blot er ufarlige at spise, men som også smager godt, for med

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Du er klog som en bog, Sofie!

Hele landet 0-3 klasse

Dit haveaffald sådan gør du!

Quiz og byt Spættet Sæl

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Undersøgelse af forskellige probiotiske stammer

Vi besøger farmor og farfar

Besøg biotopen Heden

HENVISNINGER: 1 MOS 1,1-2,3, PATRIARKER OG PROFETER, S Huskevers: Alt Gud skabte var godt. FRIT EFTER 1 MOS 1,31.

PÅSKEDUG. Inspiration til undervisningen. Materialet er en bearbejdet udgave af materiale fra Folkekirkens Konfirmandcenter, som har lavet påskedugen.

Jeg boede engang som nabo til en kirkegård. Og der var der nogle lyde, der. altid hørte til lørdagen før påske. Lågen knirkede, som en kirkegårdslåge

Opgaver til:»tak for turen!«

Grammatik Negation Konjunktioner. Negationens placering i infinitiv-frasen. Samordningskonjunktioner. Underordningskonjunktioner.

Jeg har fået skaffet mig alle ting, honning har jeg en aftale en om 25kg spand til 25 kr. pr kg.

Indholdsfortegnelse. Ud i naturen hvorfor? Det myldrer med liv i vandhullet. Hvor finder du dyrene? Hvordan får dyrene fat i deres føde?

Kære forældre Til kommende skovbørn.

Min morfar Min supermand

Med Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting.

Uge 1. Emne: Dyr. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 1 Emne: Dyr side 1 HIPPY

»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på

Æblenøgle. Sådan undersøger du et æble med udgangspunkt i en æblenøgle.

Musik og Idræts dagplejer Janett Larsen

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Sådan sorterer du dit affald

Nougatstykker. Nougatdrømme. 1. Marcipanen rulles tyndt ud mellem to stykker bagepapir.

Indhold: Rammefaktorer

Prædiken til 12. søndag efter trinitatis, Mark 7, tekstrække.

Det er en dejlig dag i Paradisparken, og solen skinner. Magnus er tidligt oppe og har fuld fart på. Han har fået en ny spændende ide: Han vil tælle

Missionsprojekt 2016 Skattejagt

Dorte Kamstrup Instruerende tekster

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

5 nemme trin. Den enkle løsning mod dårligt skorstenstræk. - sådan tænder du op

SMTTE-model. Dronning Alexandrines Børnehave, Fuglesangs Allé 16, 8210 Aarhus V Tlf , magro@aarhus.dk

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Vejledning til Photofiltre nr. 118 Side 1

Prinsesse Sommer Sol: Gimpe: TilliTwist: Muffe Mose:

brombær tærte, muffins, marmelade eller smoothie

1. INT. I STUEN HOS LINE

Masser af grønsager på et lille areal Af Peter Norris, 2010

Solen er blå. Solen er gul. Hus rimer på mus. Hus rimer på mus. En nød er blød. En kanin er blød. Sandt eller falsk? Svar: falsk. Sandt eller falsk?

ST: 28 years old, in a relationship, lives in Aarhus, last semester student at university

Transkript:

INSEKTER Insekter og lugte Nu skal I tage det rødvin, som jeres lærer har taget med. I skal bruge 1 deciliter rødvin og 1 deciliter sukker. I blander det indtil alt sukkeret er opløst i rødvinen I skal nu pensle blandingen ud forskellige steder, både hvor der er sol, og hvor der er skygge, I må ikke pensle det ud på mennesketing kun på naturting som grene, sten osv. I skal pensle mindst 8 steder med blandingen, heraf 4 i skygge og 4 i sol. Nu skal I begynde på de to andre opgaver, og først gå videre med denne opgave når I har lavet opgaverne med insekter og farver og insekter og temperatur. Gå forsigtigt hen til de steder hvor i har smurt rødvin/sukker blandingen på, og se om I kan kende nogle af de insekter, der sidder på blandingen. I skal også tælle hvor mange insekter der sidder på blandingen de 8 steder, og hvor mange slags insekter, der sidder hvert sted! I dette skema skal i skrive, hvor mange insekter der er i alt på hvert sted. Hvis der er fem små biller og to myg, skal I skrive 7. I dette skema skal i skrive, hvor mange slags insekter der er. Hvis der er fem små biller og to myg, skal I skrive 2.

Hvor er insekterne? I skal nu tage stykke snor, det ligger i kassen. Snoren skal I lægge i en stor cirkel, på marken hvor der går køer. Nu stiller I jer rundt om snoren, og i løbet af 5 minutter tæller I, alle de insekter I kan se inde i cirklen. Det samme gør I en gang til et andet sted på marken. Det samme skal I gøre i skoven og i vejgrøften. Hvor fandt I flest insekter? Hvorfor tror I insekterne helst vil være der?

Insekter og farver I skal nu finde 5 gule blomster, 5 hvide blomster og 5 blomster med andre farver! I må ikke plukke dem!!! I sætter jer så I kan se en af blomsterne. I løbet af 5 minutter skal I tælle, hvor mange insekter der lander på blomsten. Så skriver I tallene ind i skemaet og flytter hen til den næste blomst. Hvilken farve blomster kommer der flest insekter til?. Hvorfor tror I, at nogen blomster får besøg af flere insekter end andre? Det kunne jo være at insekterne bedre kan lugte den ene slags blomster, så nu skal I forsøge, at være insekt. I plukker 2 af hver slags blomster altså to gule, to hvide og to anderledes farvet. Nu skal to af jer lukke øjnene og dufte til blomsterne, de må give blomsterne duftkarakterer. Det betyder, at den blomst, der dufter mest, skal have karakteren 5, den der dufter mindst karakteren 1. Det er ikke hvordan blomsten dufter, men hvor meget den dufter. Det kan jo let være, at insekterne synes, at den duft I kan lide, ikke er særlig lækker!! Kom der flest insekter, til de blomster I syntes duftede stærkest? Ja Nej

Insekter og temperatur I skal nu lave forsøg med biller og varme! I skal fange mindst to løbebiller de sorte biller der tit gemmer sig under sten eller rådne træstykker. Forsøget går ud på at tage tid på, hvor længe billerne er om at løbe 1 meter. I tager derfor et stykke tagrende og lægger det i skyggen tæt på møllen. Billerne lægger I i et syltetøjsglas og sætter låget godt på. Nu lægger i syltetøjsglasset i et fad med koldt vand. I skal lade glasset være i vandet i 5 minutter der må ikke komme vand ned i glasset!!!. Billerne er nu nedkølet til ca. 10 grader. Sæt billerne ned midt i tagrenden og tag tid for hvor hurtigt de når hen til anden ende af tagrenden, gentag forsøget 3 gange og læg tiderne sammen! Husk at fange billerne igen inden de løber væk!!! Så tager I billerne over i glasset igen, og en af jer tager glasset i lommen eller ind under tøjet, og beholder det der i 5 minutter. Nu er billerne næsten 30 grader varme. I gentager forsøget med tagrenden. De kolde biller Minutter. De varme biller Minutter. Passede det, at de varme biller løb hurtigst? Når I er færdige med forsøget, skal I sætte billerne ud i naturen igen, helst der hvor I fandt dem!!! Udstyr til turen Der skal kun bruges: et stykke reb til hver gruppe tre hvide bakker

PLANTER Medicinplanter I skal nu lære to medicinplanter at kende. Det er vigtigt at I husker på, at begge planter ikke har blomster eller frø, hvis I er herude om foråret. De to planter hedder Vejbred og Røllike. Vejbred Den vokser altid i nærheden af stier eller veje. Se fotoet, læg mærke til de meget brede blade. Når I plukker et blad af, er der næsten altid nogle trevler, der hænger ud af stænglen. Denne plante er meget god mod myggestik, brændenældesår eller andre ting, der gør ondt på huden. Hvis der er nogle af jer, der er seje, kan I jo lade jer brænde af et brændenældeblad og så mase saften af vejbredbladet ud på det sted, der brænder, og se om det hjælper! Vejbred Røllike Den vokser tit i vejgrøfter, om efteråret kan i let finde den, fordi blomsterne er meget karakteristiske. Med den pante må I ikke lave forsøg, for den er god, hvis man har skåret sig. Så kan man lægge et røllikeblad på såret, for det første dræber bladet bakterier der er i såret, og for det andet heles såret hurtigere. Så denne plante er god at kende, hvis man kommer galt af sted med en kniv. Røllike

Hvor vil planterne helst gro? I skal nu bruge den snor, I brugte, da I skulle undersøge, hvor der var flest insekter. Læg snoren i en cirkel i en grøftekant, saml alle de forskellige blade, der er i cirklen. Gør det samme et andet sted i grøften. Gør det samme to steder i skoven eller under nogle store træer/buske, og til sidst to steder på en mark, hvor der er køer. Bladene lægger I i hver sin hvide bakke. Bakke 1 alle blade fra grøftekanten, bakke to alle fra skoven, bakke tre alle fra marken. Tæl bladene og indsæt tallene i skemaet. Del bladene i græsser og andre planter, og tæl dem. Hvor er der flest forskellige planter, Hvorfor tror I, der er flest forskellige planter der? Der er som regel ikke så mange slags græs inde i skoven, hvorfor ikke?