Nirensei. Indledning. Indhold



Relaterede dokumenter
Sådan bruger du Spor. Schultz

Spillet om verdensherredømmet

10 + SPILLET OM VERDENSHERREDØMMET

SSQ-B version 5.6. Gode råd om besvarelsen. Svar venligst på nedenstående spørgsmål, før du besvarer spørgsmålene om din hørelse. Navn: Dato: Alder:

Language: English / Danish

Den automatiske sanseforventningsproces

Brøk Laboratorium. Varenummer

Forsvarstræning med 5 stationer

Indholdsfortegnelse:

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Trylleords træning til fagligt svage børn

Fribonden (1) Hvid i trækket skaber en fribonde: 1. b6, axb6 ( 1. -, cxb6 2. a6 og vinder) 2. c6!, bxc6 3. a6 og hvid vinder.

Kommentarer til matematik B-projektet 2015

Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Elevbesvarelser

Tale til nye advokater ved Advokatsamfundets årsfest den 7. juni 2013

Bussituationen for Grenaa Handelsskole, Grenaa Gymnasium, Grenaa Tekniske Skole og 10. Klasse Center Djursland

Samlet Funktion Køn Anciennitet Alder

Skudt ned over Danmark

Samlevejledning til 12 x 20 meter

At lære i fællesskab Om CL i praksis. Center for frivilligt socialt arbejde Uddannelseskonference 2013

LØN- OG PERSONALE- ADMINISTRATION I DANSKE VIRKSOMHEDER

Lektion 1 - Beskæring til given størrelse

Selvtillidsøvelser. SELVTILLIDSØVELSER. Stille elever klar til forandring?

DKK Rally-lydighed, Øvede-klassen. 40. Fristende 8-tal

Sort Hvid Spilpersoner. - Det er så disse spilpersoner, spillerne skal have efter 1. akt... når de har taget dråberne.

Midfaste søndag Joh. 6,24-37; 2.Mos. 16,11-18; 2.Pet. 1,3-11 Salmer: 754; 31; 54-52; 321(alterg.); ; ; 752

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Matt 5,43-48

Test-designer: Uddybende vejledning. 2. udgave

En introduktion til. IT-sikkerhed

Kære medlem. Dan Berthelin Formand Golfafdelingen

SOLRØD KOMMUNE VISITATIONS- OG KOORDINATIONSENHEDEN. Tilfredshedsundersøgelse blandt beboerne og deres pårørende på Christians Have

Opgaver med hjælp Funktioner 2 - med Geogebra

Bilag til den indsigelse, som sommerhusgrundejerforeningerne på Samsø har fremsendt til Skov- og Naturstyrelsen den 27. april 2012.

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL

It-inspirator afsluttende opgave. Betina og Helle Vejleder. Line Skov Hansen. Side 1 af 6

Individuelle kompetencer med bold (læringsmål)

Snak om det Undervisningsmateriale til mellemtrinnet

Hjælp til jobsøgningen

Klasse Situation Observation 3. klasse Før spillet. Der bliver spurgt ind til hvad børnene

Grafik & Billede. Vektorgrafik

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Matt 24,15-28

Du skal skrive en fortælling med titlen:

Prædiken til 10. s. e. trin. Kl i Engesvang Dåb

Øvelser i Begynderklassen.

Bristet akillessene med operation (Øvelsesprogram)

Det er jeg også, siger Bill. Jeg er så sul-ten, at jeg kunne æde en ko, siger han.

Hvad skal man bruge for at kunne spille? Godt, du og din modspiller har hver især brug for et sæt kort med 60 kort, en mønt til at slå plat og krone

Ugur Kitir HTX - Roskilde 01/

CENTRALISERING Regioner advarer: Det hæmmer væksten når unge har langt til erhvervsskoler Af Mathias Svane Kraft Fredag den 1.

Go, go, go Søren Wengel Mogensen

Du har arbejdet for dine penge. Nu skal de arbejde for dig. - Drop opsparingen og investér i stedet pengene.

Eksempler på elevbesvarelser af gådedelen:

Navn, klasse. Skriftlig dansk. Antal ark i alt: 5. Rekruttering

VÆRKTØJER TIL JOBOPSLAG

Forladt. Mathias Amsinck Kalhauge.

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1

Drejebog. til. Jagtstien rundt

5 nemme trin. Den enkle løsning mod dårligt skorstenstræk. - sådan tænder du op

Vand fortællingen - Mental sikkerhed

Tid og sted: Fredag den 28. juni

Uge Dag Dato Materialer Tema Opvarmning Træner Station 1 Træner Station 2 Træner Station 3 Træner

Hvorfor kan jeg ikke bare køre mit barn frem og tilbage? Kære forældre. Cyklisternes By og Fyns Politi KOM SIKKERT TIL SKOLE MED DEN NYE MOBIL APP

Undervisningsmiljø undersøgelse 2011

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen

Mødereferat. Borgermøde om badebroer den referat. Sted: Rådhusets kantine Dato: 27. oktober 2010 Emne: Nye bestemmelser for badebroer

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

Guide eindkomst og SLS

Hvordan underviser man børn i Salme 23

CANASTAKLUBBEN. stiftet 20. januar For at fremme kammeratlig sammenvær og hygge, for klubbens medlemmer og ikke mindst deres børn.

Tjekliste ved manglende varme.

Kampreferater Senior

Fri for Mobberi. Konference den 9. september 2009 Red Barnet

Besøg hos Havets Moder Genfortalt af Mâliâraq Vebæk Illustreret af Aka Høegh

Sådan træner du benet, når du har fået et kunstigt hofteled

Samtaleteknik. At spørge sig frem

Introduktion til mundtlig eksamen: projekt med mundtlig fremlæggelse

Tredje kapitel i serien om, hvad man kan få ud af sin håndflash, hvis bare man bruger fantasien

Tilfredshedsundersøgelse Brugere og pårørende. Bofællesskaber og støttecenter Socialpædagogisk Center

Leif Smidt GODT IGANG MED IPAD - IOS 9

Bilag 6 c rapporten Idræt i udsatte boligområder

Dansk Håndbold Forbund Talenttræning Herrer sommerlejr Dokumentation

Insekter og planter Elev ark - Opgaver

I: Man er altså mere bevist om, hvor spillet vil have én hen og de mål der er i spillet?

Projekt: Irma cover. En all-round food styling opgave tilført lidt vector grafik. Programmer: Photoshop: Illustrator: Camera Raw:

Læs om Dronning Dagmar

GRAFISK DESIGN. Hjemmeside

Shaman og vølv regelsæt

PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT

Indledende niveau - Afklaring af alkoholerfaring

Fra åbning til slutspil

KURSUS FOR NYE EFTERSKOLELÆRERE NOVEMBER, Mandag d. 9. november

KVANTIFICERING AF BUNDDYR I VADEHAVET

Konfirmationer Salmer: 478, 29, 70 / 68, 192v1,3,7, 370. Tekster: se nedenfor...

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER. Samråd d. 8. juni 2005, spørgsmål O-S. Svar på samrådsspørgsmål O-S. Folketingets Uddannelsesudvalg

Udflytning af statslige arbejdspladser hvad sker der?

Uhu en vampyr! Til læreren. Vejledning: Indhold: 1. ordliste 2. ordkort 3. dominospil 4. miniscrabble 5. ord med G 6. opgaver 7. skriv med 8.

Dåb finder i almindelighed sted i kirken under en gudstjeneste. I tilfælde af sygdom kan dåb foregå i hjemmet eller på sygehuset.

Varighed med optakt til interview: Fra start til 7:49 inde i udsendelsen.

Tom Kristensen Fribytterdrømme

Transkript:

Nirensei Indhold Indledning...1 Hasami-joseki...2 Tidligt hjørneforsvar (Tewari)...2 Tsukenobi-joseki tewari...6 Hvid invadere tsukenobi-hjørnet...7 Hvid går i centeret...8 Indledning Disse noter er foreløbig de ting jeg skal huske, men som der ikke blev plads til i noterne om Sanrensei. 1

Hasami-joseki Tidligt hjørneforsvar (Tewari) Det er både tvivlsomt og indviklet at forsvare hjørnet med sort 1 tidligt efter at man har spillet en hasami i nirensei. Hvid bør spille sin tsukenobi 2 5, og derpå lave sig en base på siden med stenene 6 11. Den hvide gruppe uden base er ikke så presset som det umidelbart kunne se ud, da hvid b både trækker den hvide gruppe ud, presser den sorte gruppe uden base og truger med at spille sorts base væk med hvid x, da hvid b virker som stigebryder for stigen a-a-a. Med andre ord presser den svage hvide gruppe begge de sorte grupper. I det efterfølgende vil jeg gennemgå eksempler på mulige måder at spille på, hvis sort ikke ser faren ved x eller hvid 11 på diagrammet til venstre. 2

Hvis sort ignorrer stigebryderen hvid 1, kan sort besvare hvid 11 med sort 12. Hvid kan nu lukke de sorte sten inde i hjørnet ved at slå sort 12 med hvid 23. Dette efterlader sort med en potentiel død form i hjørnet, da hvid kan dræbe de sorte sten ved først at spille på b og dernæst på x. Det vil sige at sort skal spille på enten a eller b for at leve. Derfor vil enten hjørnet eller de tre sorte sten 16-18-22 døde. Situationen kunne spilles færdi som vist til venstre. Hvid kan nu vælge at fange de tre sorte sten ved at spille på o, men bør nok undlade at gøre dette for at undgå at hvids anden gruppe kommer i problemer. I fald hvid fanger de sorte sten, vil hvid selv komme under angreb, og den hvid gruppe for oven må kæmpe for sit liv. Derved får sort lavet i øje på de sorte sten, der er klemte og desuden kommer gruppen godt ud i centeret. Alt i alt er sort sluppet ganske godt ud af denne situation. Når sort kun har et øje er det fordi at hvid a efterfulgt af hvid b spiller det ene øje falskt. Sort har senten, og kan derfor lave sig to øjne, men mon ikke der findes større træk på brættet end at lave to øjne på gruppen lige nu. 3

I stedet for at fange de 3 sorte sten, bør hvid forbinde sine sten. Det kunne være fristende at forsøge at forbinde stenene på d, men det er et thank you move, da den hvide gruppe formentelig dør af at hvid spiller der. Det rigtige træk at starte på er hvid 27. Hvis forbinder sine sten uanset om Sort dækker til den ene eller den anden side, som vist oven for. Mens sort løber af sted med sine 3 sorte sten - med mindre der er større træk på brættet. Under alle omstændigheder er hvid kommet til at ligge i en stor stærk gruppe, mens sort har mindst 2 svage grupper. Til gengæld er sort kommet noget foran på point lokalt. 4

Endelig kan sort tage hensyn til stigen og indlede med sort 12 som svar på 11. I såtilfælde kunne det ende som vist på diagrammet til venstre. Hvid har fået en del flere point ud af dette, men sort er heller ikke sluppet dårligt fra det. 5

Tsukenobi-joseki tewari Formålet med at spille tsukenobi-josekien er at komme til at ligge stærkt i centeret. Som eksempel på hvorledes dette fungere kigger jeg på det tilfælde hvor hvid besvare sorts one-point-jump shimari 5, med hvid kakari 6 man finder sandsynligvis ingen af trækkene i et rigtigt spil, men det demonstrere på simpel mulig vis fordelene og bagdelene ved tsukenobi-joseki. Sort skal huske at spille sort 13, for at udvide sin one-point-jump shimari, frem for at dække sit cut så længe sort kan cutte kontra i tsukenobi-josekien. 6

Hvid invadere tsukenobi-hjørnet Sort har ingen grund til at frygt at hvid skal invadere med hvid 2, da sort bare spiller som på diagrammet oven for. Efter sort 11 har sort fået udbygget sin shimari ud i centeret og taget et lille hjørne, mens hvid har fået en svag gruppe som kan jages senere hen, og lavet noget som kan blive til moyo senere hen i spillet. Dette specielt godt for hvid og hvid kan da også spille bedre end dette. 7

Hvid går i centeret Hvid 1 er sente, da det dækker hvids cutpunkt, så sort ikke længere kan cutte kontra. Derfor er sort nødt til at svare med sort 2, for at dække sit eget cutpunt. Efter hvid 3 må sort dække sine invasionspunkter med sort. Sort har nu sikret sig at være dominerende på den ene langside, mens hvid har sikret sig dominasen i det ene hjørne og centeret. Man skal i øvrigt være opmærksom på at hvis sort har en stigebryder i det nedereste hvide hjørne eller dette hjørne er tomt, kan sort ødelægge det for hvid, ved at spille først på hvid 1. Pointen med dette træk er, at der er maia om at sort kommer ud i centeret ved at ofre stenen, eller ved at fange hvid i en stige. 8