Kvalitetsrapport 2009. Nørremarksskolen



Relaterede dokumenter
Kvalitetsrapport

Kvalitetsrapport Smidstrup-Skærup Skole

Kvalitetsrapport Nørremarksskolen

Befolkningsprognose pr excl.flygtninge for perioden Dato

Alders-mix udfordrer os alle på den gode måde

Kompetencecenter. Aktiviteter i skoleåret særligt på området IT-rygsæk

UDBUD. -1. halvår 2014 AKADEMI FAG

KURSUSCENTRETS UDBUD AKADEMI FAG

Kvalitetsrapport

FOLD BILLIE. Billie, se lige hvor langt mit papirfly kan flyve! 3 Fold de to hjørner indtil midten.

Socialpædagogikken i psykiatrien

ANSØGNING. Ansøgning til Cyklistforbundets og Nordea Fondens pulje til anlæg af en cykellegebane

Hvordan er trivslen blandt eleverne på skolen (fx i forhold til mobning)?

Kære elever og forældre

De fleste børn er klar til at sige farvel til bleen i to-treårsalderen. projek

REFERAT/DAGSORDEN Ekstraordinært. Mikael F. Sørensen, Anja M. Jensen, Litha Skjolden, Jette Bjerg Brix, Jens Josephsen,

slagelse uddannelses- og karrierefestival

PRÆSENTATIONSBESKRIVELSE AF UDDANNELSESAFSNIT I PSYKIATRISKE CENTRE/ SYGEHUSPSYKIATRIEN

LIVSPARAT. styrker, robusthed og fremtidsplaner. Unikt kursus og undervisningsmateriale til lærere og pædagoger i udskolingen. et samarbejde mellem

Praktiske oplysninger.

Dette spørgeskema indeholder derudover tre åbne spørgsmål, hvor I har mulighed for at lægge billet ind på konkurrencens øvrige priser:

Jobcenterchefmøde den 22. sept. 2011

Sætningsled og ordklasser

Europaudvalget 2004 KOM (2004) 0360 Offentligt

AKADEMI FAG KURSUSCENTRETS UDBUD. Organisation og arbejdspsykologi Ledelse i praksis Erhvervsøkonomi Coacing i organisationer Projektstyring i praksis

10. klasse 2011/12. Lyngby-Taarbæk Kommune

UDVIKLINGS- OG INVESTERINGSPLAN FOR AALBORG KOMMUNES SKOLER ØSTER UTTRUP SKOLE // 2015

1.000 kr. Kval. Lån

20 Prisindeks for ejendomme

BILAG. til forslaget. til EUROPA-PARLAMENTETS OG RÅDETS DIREKTIV. om begrænsning af visse luftforurenende emissioner fra mellemstore fyringsanlæg

StudieOrdning August 2011 Produktions Teknolog Uddannelsen

Kommentarer til. Faglige mål. RELATEREDE FORLØB TIL PROCENT i KLASSE. Matematrix og dette kapitel

Notat. Forslag til ekstraordinære tiltag som kan imødekomme udgiftspresset for hele Social- og Sundhedsudvalgets område i 2015.

P RTFOLIO STEPHANIE JUUL-ANDERSEN

HF2-1. år Studieplan

Å R S S K R I F T

N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T I D E N S V O K S N E. !Hallen rykker igen!god jul, godt nytår, barsel!rådhusets nye naboer

Brandsektionering. Brandbeskyttelse / Dimensioneringsprogram på knaufdanogips.dk. Dorn- og teleskopløsninger. Brandkamerstatning.

LÆS MERE PÅ

Ungestrategi. Hedensted Kommune

Projekt nr. CP12K-071 vedrørende: Cykling gennem leg og læring. et lærings- og innovationsprojekt i folkeskolen

PROJEKTBESKRIVELSE. ligeledes mulighed for at udbygge Campus Bornholm mod nord.

Kursustide r. Lykkesgårdskole n, Varde. Lykkesgårdskole n, Varde. Rådhuset/ Bytoften 2/ Mødesalen. Rådhuset/ Bytoften 2/ Mødesalen

Hvis du arbejder sort, stjæler du fra andre

De følgende spørgsmål omhandler den teoretiske undervisning på modul 7. 2) Hvordan har dit læringsudbytte været i undervisningen i følgende temaer:

Gender. BirthYear. Region. Q1_Uddannelse. Hvad er dit køn? Kvinde Mand. Hvilket år er du født? Hvilken region er du bosat i?

N Æ S T V E D U N G D O M S S K O L E F O R F R E M T I D E N S V O K S N E. !StreetFestival!Den interne trafik!sæt kryds i kalenderen!

Nyt skoleår - nye ansigter

Har du husket at tilmelde dig. Så ved du blandt andet, hvornår der ligger et nyt SKOLEN på nettet. (se menubjælken) Af Martin Lauritzen

Kvalitetsrapport Petersmindeskolen

Velkommen til DANMARKS SJOVESTE KLASSELOKALE

Aarhus Midtby. Lydglimt om besættelsen. Kend Aarhus. Læs mere på internettet

Ballerup Ny Skole. Ballerup Ny Skole. Skoleåret 2016/17. Digitale og sociale medier på Ballerup Ny Skole

Politik for god trivsel på Efterskolen Helle

AARHUS MIDTBY. Vikingetiden Tema 1: Lille Torv. Store Torv. Domkirke. Magasin Bibliotek. Bispetorv. ARos. Musikhus. Rådhus.

. k er en konstant. Endvidere antages det i d), at gx ( 0) 0. I e) antages det, at f er differentiabel i x 0 og g er differentiabel i y 0

VESTRE KLITVEJ GRANVEJ BAKKEVEJ LANDEV

Etageadskillelse/bjælkelag

S15 - RAMMER FOR ET CIVILT LUFTHAVNSOMRADE INDENFOR FLYVESTATION TIRSTRUPS OM&E

Tilslutningsvejledning

MU H. Musen siger. aktive remser og sproglege med de mindste. Lotte Salling. Lotte Salling har blandt andet udgivet bøgerne: Varenr.

Bilag 4: Spørgeskemaundersøgelse, politikere

STARTREDEGØRELSE. Tylstrup. Sulsted. Vadum. NØRRESUNDBY Rørdal. Egholm. Hasseris AALBORG. Sønder Tranders. Gug. Skalborg. Frejlev. Visse.

Hvidbog PFH sidst opdateret den, 12.september 2012

DELPROJEKT: MILJØANSØGNINGEN

K I ORGANISERING AF DET PÆDAGOGISKE ARBEJDE. r o. l s. v æ. t i. e m. f l. s t y. i s. Læreprocesser PÆDAGOGISK ÅRSHJUL t s.

Institutions navn Hovedadresse H. By Udbudsby Kommentar. Absalonsvej 20 Holbæk Kalundborg. Selandia - CEU Bredahlsgade 1 Slagelse Slagelse

- læsetræning på en sjov måde

Arkitekten fik foden indenfor på arbejdsmarkedet via studiejobbet. Se side 20. FREDAG DEN 10. FEBRUAR 2012 TEMA-MAGASIN

Kvalitetsrapport Andkær skole

g e n m e o r d o s o s f f e o f b r d a H u a o Ci

\ / / / / / / / / / / Bal slev kirke. Ejby Balslev

COPENHAGEN FUTURE WORKSHOP

Maj ÅRGANG. g e. n m. e o. r d. o s. o s f. f b. f e o. r d. a H. u a. o Ci

KRIDTEN. Holme Skoles Skoleblad. 22. årgang nr. 2 - december. tegneserie af Sofie D 6.y

Arbejdsløsheden hastigt på vej mod en underfinansieret skattereform løser ikke krisen

Analyse af de 3-åriges sprogvurderingsresultater. Møde i Børne- og Uddannelsesudvalget, december 2018

STUDIEBOG NAVN: KLASSE:

Vi starter nu med punkt 1 på dagsordenen: valg af dirigent. Bestyrelsen peger på Einar Hoff. Er der andre forslag?

Opmærksomhed på kropssprog og stemmeføring med særligt henblik på formidling

Kvalitetsrapport

Lokalplan 54/2011. Boligområde ved Håndværkerparken i Hobro

Lokalplanområdets placering i Haderslev

MINI KULTUREL RYGSÆK 2012

Jul i JULEMARKED I ÅRSLEV. 29. november 2014 OPLEV DUFTEN OG SMAGEN AF JUL

På CD en findes også en facitliste til opgavesiderne.

Leg og læring med fokus på kultur, kreativitet, musik og teater

1-1-5 PAR-Coaching. 1. Komposita - sammensatte ord

AKKC Booking. Kendskabskampagne. Kampagnetryk Lokalt Regionalt Nationalt

JOMFRUEN. }omfjl"uen Virgo, 24. august september

Særlige ressourcepersoner i folkeskolen. Inspiration til skoleledelser og ressourcepersoner

Dit barn en ny hverdag fra august 2015?

GRAFISK DESIGN SKABELON TIL PRINT-SELV OPSKRIFTSBOG

Jais Nielsen streger og buer (elevark) to billedkunstlektioner

Sofia de Fries Seidler. Mediegrafikerelev på Stevnsbladet

KOMPETENCE i bagagen. Har du de RIGTIGE redskaber til at løfte opgaven? med. Nr. juni 2013

ET VARMT OG VENLIGT SAMFUND

Statuskonference ISI 2015

TIL GENNEMSYN. Ekstra øvelse: Styrker i min elevplan...s. 46 Tre øvelser, du kan bruge når som helst...s. 49

Afgørelser - Reg. nr.: Fredningen vedrører: Bøgebjerg. Domme. Taksatio ns komm iss ionen. Naturklagenævnet

Transkript:

Vjl Kommunal Skolvæsn Kvalittsrapport 2009 Skolrapport fra Nørrmarksskoln v Hnrik Brggrn Jssn

Inln mærkningr. Kær skollr Hrm præsntrs kvalittsrapportn for 2009-2010. Vi har i nn gnration valgt at gør intastningn mr ovrskuligt. Vi hår, I r af samm opfattls. I inværn skolår skrivr skolrn talværir for å skolårn 2008-2009 og 2009-2010. D ata, analysr og konklusionr r intasts ugør kvalittsrapportn på skolnivau. Eftrfølgn samls ata i Vjl kommuns saml kvalittsrapport 2009-2010. Dt tyr, at ata, som skolrn inrttr annr grunlag for ata i n saml kvalittsrapport - hovrapportn. All opgørlsr i kvalittsrapport 2009-2010 vrørr skolårt 09/10 opgjort pr. 5. sptmr 2009. M hnsyn til lvtal r t lvr i 0. - 9. (10.) klass. Talln opgivs i timr og minuttr fx. årligt timtal for fagn. Hvor intt ant r opgivt svars m hl tal m 2 imalr. I arkn talfakta r r i nogl llr inlagt kommntarr. Diss r markrt m n lill rø trkant. Når I "står" på nn trkant, kommr forklaringn automatisk frm. I arkn spin r t vigtigt, at I ikk skrivr i slv spint. Jrs inrtningr førs automatisk ovr i spint. Arkn "kvalittssikring af lvrns uytt af unrvisningn", "kvalittssikring af kommunal insatsområr" r inlt i 5 hovtmar, hvor hvrt tma har t lmål. Hvrt lmål skal I giv n talværi 0,1,2,3 i t gul områ og tilsvarn i t grønn områ. I arkt "lokal insatsområr llr fokusområr" inskrivr skoln slv ovrskrift på insatsområt/fokuspunktt, hvorftr skoln slv formulrr sin lmål. Også hr skal I giv n talværi 0,1,2,3 i gul og grønn fltr, som hrftr førs automatisk ovr i spint. Talln rpræsntrr følgn værir: 0 = slt ikk, 1 = i minr gra, 2 = i nogn gra, 3 = i høj gra. Kvalittsrapportn sns på mail til Anntt Junk. Sist frist for aflvring af kvalittsrapportn r n 1. sptmr 2010. Go arjslyst!

Skolns navn - almnln 2008 2009 1.Nørrmarksskoln a Antal klasstin 10 10 Antal spor pr. klasstrin 2,,3 Antal lvr pr. klass 21 22 2. Elvrn 2008 2009 Antal lvr pr. 5. sptmr i alt 508 557 a hrunr lvr, r motagr ansk som antsprog 254 276 Anl af lvr i SFO i forhol til antal lvr i 0. - 3. klass 45 45 Gnnmsnitlig lvfravær i ag 15,8 14,9 a særskilt for sygom llr lignn 5,3 4,9 særskilt for lovlig fravær 3,9 3,9 særskilt for ulovligt fravær 6,6 6 3. Lærrkomptnr 2008 2009 Prontl af unrvisningn, r vartags af lærr i fagt llr tilsvarn komptnr 100 95 særskilt for spial pæagogisk istan 100 100 særskilt for ansk som ant sprog 100 100 særskilt for ansk 100 100 særskilt for matmatik 100 90 særskilt for nglsk 100 95 særskilt for natur / tknik 100 80 særskilt for fysik / kmi 100 100 særskilt for iologi 100 100 særskilt for gografi 100 100 særskilt for tysk 100 100 særskilt for iræt 100 100 særsklit for illkunst 100 100 særskilt for musik 100 100 4. Rssourunyttlsn 2008 2009 Antal lvr pr. lærr 12 13,2 Antal lvr pr. nyr omputr (> 5 år) m intrntopkopling 5 4,8 Ugiftr til ftr-viruannls/komptnuvikling 400000 450000 Planlagt timr 106813 82994 Anln af planlagt timr, r gnnmførs i alt 105613 82100 i inskolingn (0. - 3. klass) 100 100 på mllmtrinnt (4. - 6. klass) 100 100 i uskolingn (7. - 9. klass) 98 98 Anl af lærrns og hv. nttoarjsti, r anvns til unrvisning 43 44 Ugiftr til unrvisningsmilr pr. lv 1260 1280 Ugiftr pr. lv 46144 54153 særskilt for lvr i motagrklassr og -hol H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsTalfakta - almn

5. Karaktrr v folkskolns afgangsprøvr i 9. klass 2008 2009 Dansk læsning 7,5 4,27 Dansk rtstavning 8 4,5 Dansk skriftlig frmstilling 7,7 4,87 Dansk muntlig 8,6 6,44 Matmatik færighsrgning 8,5 7,22 Matmatik prolmløsning 7,6 5,49 Englsk muntlig 8,4 5,69 Englsk skriftlig Fysik / kmi praktisk / muntligt 6,5 3,61 Tysk Kristnomskunska Gografi Biologi 6,24 7 6,6 6,63 6. Læstst OS 120 på 2. årgang 2008 2009 Sikr, hurtig læsr 41 42 Dlvist sikr, langsomm læsr 1 5 Usikr læsr 5 3 60 Læstst OS 120 50 40 30 20 10 0 1 2 Sikr, hurtig læsr Dlvist sikr, langsomm læsr Usikr læsr Bskrivls af t faglig nivau: Afgangsprøvn i 2009 ærr præg af, at Nørrmarksskoln inklur 5 lvr, r tiligr var visitrt til Charlottskoln. Rsultatt lv trukkt n af iss lvr, mn pågæln lvr hav t stort soialt uytt af at gå på Nørrmarksskoln. Hvis n form for inklusion skull hav årt frugt, skull r hav vært muligh for mr faglig støtt, n økonomin i nn ti tillar. I t øjlik milrn til uskillls af n typ lvr livr tilagført til folkskoln, vil iss lvr kunn hav fåt t væsntligt r afgangsrsultat. Nørrmarksskolns massiv insats på at højn t læsfaglig nivau v at talr t rssourntr, hvor to uann læsvjlr arjr sammn m koorinatorrn for hnholsvis spialunrvisningn, Dansk som Antsprog og AKT givr fin rsultatr på 2. årgang. Bmærk i øvrigt, at forrugt af ftruannlssmilr i skolårt 2008-2009 i sist års kvalittsrapport var forkrt rgnt. Dt rigtig tal r a. 400.000 kr. H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsTalfakta - almn

Skolns navn - spialklassr 2008 2009 1.Nørrmarksskoln a Antal klasstin Antal spor pr. klasstrin Antal lvr pr. klass 2. Elvrn 2008 2009 Antal lvr pr. 5. sptmr i alt a hrunr lvr, r motagr ansk som antsprog Anl af lvr i SFO i forhol til antal lvr i 0. - 3. klass Gnnmsnitlig lvfravær i ag a særskilt for sygom llr lignn særskilt for lovlig fravær særskilt for ulovligt fravær 3. Lærrkomptnr 2008 2009 Prontl af unrvisningn, r vartags af lærr i fagt llr tilsvarn komptnr særskilt for spial pæagogisk istan særskilt for ansk som ant sprog særskilt for ansk særskilt for matmatik særskilt for nglsk særskilt for natur / tknik særskilt for fysik / kmi særskilt for iologi særskilt for gografi særskilt for tysk særskilt for iræt særsklit for illkunst særskilt for musik 4. Rssourunyttlsn 2008 2009 Antal lvr pr. lærr Antal lvr pr. nyr omputr (> 5 år) m intrntopkopling Ugiftr til ftr-viruannls/komptnuvikling Planlagt timr Anln af planlagt timr, r gnnmførs i alt i inskolingn (0. - 3. klass) på mllmtrinnt (4. - 6. klass) i uskolingn (7. - 9. klass) Anl af lærrns og hv. nttoarjsti, r anvns til unrvisning Ugiftr til unrvisningsmilr pr. lv Ugiftr pr. lv særskilt for lvr, r motagr DSA H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsTalfakta - spialkl.

5. Karaktrr v folkskolns afgangsprøvr i 9. klass 2008 2009 Dansk læsning Dansk rtstavning Dansk skriftlig frmstilling Dansk muntlig Matmatik færighsrgning Matmatik prolmløsning Englsk muntlig Englsk skriftlig Fysik / kmi praktisk / muntligt Tysk Kristnomskunska Gografi Biologi Bskrivls af t faglig nivau: H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsTalfakta - spialkl.

Nørrmarksskoln Spin - lvrns uytt af unrvisningn Kvalittssikring af lvrns uytt af unrvisningn Unrvisning og læring Ønskt Opnåt 15 12 a Dr r uforringr for n nklt lv. Måln r tylig og knt for lvn. Dr r fokus på forskllig mår at organisr unrvisningn på. Skoln har formalisrt læsinsatsn gnnm hl skolforløt. IT anvns som n intgrrt l af unrvisningn i fagn. Unrvisningn tilrttlæggs, så n nklt lv m særlig hov kan fasthols i t almn unrvisningstilu. Elvplanr og -samtalr 15 13 a Elvn inrags i uarjlsn af lvplann. Mål for lvns trivsl r n l af lvplann og lvsamtaln. I hlhsskoln ltagr skolpæagogn i arjt m lvplann. Elvplann r okumntation af n løn valuring af unrvisningn og rugs som pæagogisk værktøj til at iffrntir unrvisningn. Elvplann rugs aktivt i forinls m skol-hjmsamtaln. Fælls aftalr skrivs in i lvplann. Dn løn valuring af unrvisningn 15 13 a Dn løn valuring og n nøvnig okumntation hraf r tænkt in i lærrns årsplan. Skoln har formulrt prinippr for insatsn, hrunr tst og formll valuringr af lvrn gnnm hl skolforløt. Skoln har n valuringsplan, r skrivr hvoran n løn valuring af unrvisningn vartags. Skolllsn følgr op på n løn valuring i ialog m lærrn. Rsultatt af n løn valuring af lvns uytt af unrvisningn ingår i tamts arj. Hlhsskol og ovrgang 15 15 a Unrvisningsl og SFO samarjr om ørns trivsl i inskolingn. Lærr og pæagogr arjr i tam og rs komptnr r knt og vlfinr Dr r t formalisrt samarj mllm skol og aginstitutionr. Skoln har sammnhæng og progrssion i fagn fra 1. - 9. klass. Dr r formll aftalr om, hvoran r skas kontinuitt for lvrn v ovrgangn mllm 6. og 7. klass. a Rammr 15 14 Skol-hjmsamarjt: Skoln og hjmmts roll i samarjt om arnts uvikling og læring r afklart og ftrlvs. Trivsl: Skoln har fulgt unrvisningsmiljøvurringn op m n hanlplan og har llr r i gang m implmntringn af nn. Organisring: Dt slvstyrn tam arjr sammn om lvrns læring og faglig progrssion samt lvns alsiig og soial komptnr. Lls: I skolns llssgrunlag r skrvt, hvoran r arjs m uøvlsn og uviklingn af n pæagogisk lls. Lærrkomptnr: Lærrn r vlkvalifirt, faglig opatrt samt i stan til at ska go rlationr til lvrn H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsSpin - lvrns uytt

Kvalittssikring af lvrns uytt af unrvisningn Unrvisning og læring 15 10 Rammr 5 0 Elvplanr og -samtalr Hlhsskol og ovrgang Dn løn valuring af unrvisningn Ønskt Opnåt Konklusionr: Kvalittsikring af lvrns uytt af unrvisningn: Års-, afgangs- og iagnostirn prøvr/tst. Årgangstamn uarjr faglig og soial årsplanr samt prioplanr, r r tilgænglig på skolns Intra. Tamsamtalr. Rssourntrts marjr srnr klassrn. Koorinationsmør mllm sp.uv.+dsa+akt. DsA i all klassr. Tamuviklingssamtalr mllm lls og årgangstams. Læringsntrt uyr kursr og projktr for marjr og lvr. H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsSpin - lvrns uytt

Nørrmarksskoln Spin - kommunal insatsområr, sin og læringsntrt. a Kvalittssikring af kommunal insatsområrn, sin og læringsntrt Fagligh og inklusion Vinling: Skolns faglig spialunrvisning, AKT, unrvisning i ansk som antsprog samarjr i t fælls rssourntr. Synliggørls : Flst mulig lvr unrviss i nærmiljøt, og t pæagogisk prsonal samarjr om tilrttlæggls og organisring af unrvisningn. Foranring : Skoln uviklr n vjlrkultur, så n øgt l af URS-milrn anvns til kollgavjlning, så lvrn kan rumms i n alminlig unrvisning. Ønskt Opnåt 15 14 Forankring : Dr skr n kontinurlig ftr- og viruannls, så skoln r i stan til at fasthol og uvikl n kollgial vjlrfunktion. Viruvikling : Divrs faglig vjlr knytts til læringsntrt. Evaluring og valuringskultur 15 7 a Vinling: Marjrn samarjr om fagts uvikling og valuring af faglig mål. 3 1 Synliggørls : Dr arjs systmatisk m valuring og okumntation 3 1 Foranring : Elvrn knr gn faglig og soial uviklingsmål. Forankring : Skoln har gn valuringsplan 3 1 Viruvikling : Ny mål yggr alti på tiligr valuringr. 3 1 Lls 15 14 a Vinling: Llsn arjr i tam m arjsling og fælls rflksion. Synligh: Llsn r tylig og sættr rammr og følgr op på, om måln nås. Foranring : Llsn r rollmol i foranringsprossr. Forankring: Skolns gt llssgrunlagt livr t aktivt llssrska, r løn tags op til vurring. Viruvikling : Dr afsætts ti til uvikling af skolns lls. a Sin Vinling: Skolns naturfagslærr har agang til, og ltagr i naturfagsntværk, såvl intrnt som kstrnt. Synliggørls : Synliggørlsn af sin aktivittr, forgår i t samarj mllm t intrn naturfagsntværk og skolns læringsntr. Foranring : Naturfag og naturfaglig aktivittr, og mtor i unrvisningn, styrkr lvrns unrsøgn tilgang til naturvinskasområt. Forankring : Skolrn har n mnplan for naturvinskas områt, og arjr m skriftliggørls og synliggørls af "Bst Pratis". Viruvikling : Sin og naturfag r n synlig l af skolns systmatisk valuring. Skolns læringsntr har særligt fokus på sin og naturvinska. 15 13 a Fra pæagogisk srvintr til læringsntr Vinling: Skoliliotkarr, IT-vjlr mm. Arjr i tam m arjsling og fælls rflksion. Synliggørls : Læringsntrts årsplan r tylig for t øvrig prsonal og inholr pæagogisk tiltag, r læggr sig op af skolns insatsområr. 15 15 Foranring : Vjlning af kollgr i pæagogisk og iaktisk spørgsmål. Forankring : Læringsntrt afviklr all arjsfunktionr, r kan automatisrs, slv klars af rugrn llr klars af ant aministrativt prsonal på skoln m hnlik på fastholls af rssourrn ls til vjlning af kollgr om læringsmål, lærprossr, ærmilr og læringsrum og ls til at hjælp lvn m at ska, prour, ur og rug vin. Viruvikling : Læringsntrt r koorinator for t intrnational arj samt har særlig fokus på naturfagn og mvirkr til at øg intrssn for naturvinska og tknik. H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsSpin - insatsområr

Fra pæagogisk srvintr til læringsntr Fagligh og inklusion 15 10 5 0 Evaluring og valuringskultur Sin Lls Ønskt Opnåt Konklusionr: Kvalittssikring af kommunal insatsområr, sin og læringsntrt. Kvalittssikringn skr primært gnnm, at skoln har t vlfungrn rssour- og læringsntr, hvor lls og koorinatorr/skoliliotkarr sammn sikrr skolns kvalitt. Skoln nyttr sig af tilgænglig valuringsværktøjr som okumntation for skolns faglig og soial nivau og trivsl. H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsSpin - insatsområr

Nørrmarksskoln Kvalittssikring af lokal insatsområr llr fokuspunktr Kvalittssikring af lokal insatsområr llr fokuspunktr Ønskt Opnåt 3 1 a Rulln skolstart 3 1 a Pæagogisk læringsntr a 6 punktsplann i samarj m Skolaflingn a Tgn på sprog a Fælls mtor - læringsstil, riss og prolmorintrt projktarj H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsSpin - lokal insatsområr

15 12 9 6 3 0 Ønskt Opnåt Konklusionr: Lokal mål og tiltag: H:\Nørrmarksskoln Kvalittsrapport 2009.xlsSpin - lokal insatsområr