Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 Maj 2012 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hhx Engelsk niveau A Synne Schou Larsen Hold HH 2E 10 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 America: Culture, History and Society Titel 2 Speech; How to make a good speech - American personalities Titel 3 Reading poetry Carpe Diem Titel 4 Mini-SRP Tværfaglig rapport m/ International Økonomi Titel 5 Geografictione in Annie Proulx s short stories Titel 6 Facebook and Social Medias Titel 7 9/11 reading Back of the Throat, a political play Titel 8 Grammar and written work Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 America: Culture, History and Society Indhold American Ways: An introduction to American Culture, Datesman, Crandall & Kearny, Longman 3.ed., 2005 Ch. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 12 Fast Food Nation, dir. by Richard Linklater, 2006 Fremlæggelser om diverse underemner indenfor de overordnede temaer Side 1 af 7
Omfang 2 ½mån. ede anvende viden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og erhvervsrelate- anvende relevante hjælpemidler til erhvervelse, vurdering og formidling af ny viden om sprogområdet og globale sammenhænge og benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, film, fremlæggelser samt diskussion Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Speech; How to make a good speech - American personalities Indhold Box on Communicating, Flensted & Petersen, Malling Beck, 2006 Videos from youtube on making a good speech 30 different American personalities Omfang Fortløbende forløb 1½ mån. Elevtaler, klasseundervisning, debat Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Reading poetry Carpe Diem Indhold Dead Poets Society, dir. by Peter Weir, 1989 O Captain! My Captain! by Walt Whitman, 1865 To The Virgins, To Make Much Of Time, by Robert Herrick, 1648 O Me! O Life! from Leaves of Grass no. 166 by Walt Whitman Walden or Life in the Woods by Henry David Thoreau 1854 Side 2 af 7
How do I love thee? Let me count the ways... by Elizabeth Barrett Browning, from Sonnets from the Portuguese, 1845-1847 The Road Not Taken, by Robert Frost (1874 1963) from Mountain Interval. 1920 Omfang Fortløbende forløb 1½ mån. Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, diskussion Titel 4 Mini-SRP Tværfaglig rapport m/ Virksomhedsøkonomi Indhold Gruppeopgave om den amerikanske finanskrise og dens indflydelse på amerikanske samfundsforhold Formalia omkring rapportskrivning Omfang Fortløbende forløb 1½ mån. anvende relevante hjælpemidler til erhvervelse, vurdering og formidling af ny viden om sprogområdet og globale sammenhænge, herunder oversættelser, resumeer, interne og eksterne forretningsmeddelelser og længere, selvstændige fremstillinger af komplekse problemstillinger og emner Selvstændigt arbejde og gruppearbejde, klasseundervisning Titel 5 Geografictione in Annie Prouxl s short stories Indhold Aritha van herk s definition of Geografictione Short stories from Annie Proulx s Close Range, (1999), Harper Perennial 2006 The Half-Skinned Steer The Mud Below People in Hell Just Want a Drink of Water A Lonely Coast Brokeback Mountain Side 3 af 7
Omfang Brokeback Mountain, dir. by Ang Lee, 2005 2 mån.. anvende viden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling Gruppearbejde, fremlæggelser, diskussion, klasseundervisning og film Titel 6 Facebook and Social Medias Indhold Articles: Faith in Facebook, Gould, Emily, Newsweek, June 12, 2010 Basic Definitions: Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0. Getting, Brian, Practical Ecommerce Insights for Online Merchants, April 18, 2007 English from a Marketing Perspective, Lind, Anette and Nielsen, Mai-Britt Fennefoss. Forlaget Økonom. 2009. Pp 51-53 and pp 63-65 Facebook (A). University of Virginia, DardeParmar, Bidhan, Jenny Mead, and R. Edward Freemann, Business Publishing, 2008, Charlottesville, VA Facebook (B). University of Virginia, Parmar, Bidhan, Jenny Mead, and R. Edward Freeman Darden, Business Publishing, 2008, Charlottesville, VA Is the Facebook movie the truth about Mark Zuckerberg?, Rohrer, Finlo,. BBC News, US & Canada,30 September, 2010 YouTube links: History of social media (youtube link): http://www.youtube.com/watch?v=puebagkeumu Facebook on 60 minutes part I: http ://www.youtube.com/watch?v=lkhovbh5xdc&feature=related Facebook on 60 minutes part II: http ://www.youtube.com/watch?v=lznhvrb8yek&feature=related The Social Network, dir. by David Fincher, 2010 Omfang 1½ mån. med henblik på udvælgelse af stof og benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde Side 4 af 7
Væsentligste arbejdsformer samfundsmæssige og erhvervsrelaterede emner Gruppearbejde, fremlæggelser, diskussion, individuelt arbejde, klasseundervisning og film Titel 7 9/11 reading Back of the Throat, a political play Indhold Back of the Throat, Yussef El Guindi, 2004, from American Political Plays after 9/11, ed. by Alan Havis Fahrenherit 9/11, dir. by Michael Moore, 2004 Den sunde skepsis, da. dok, http://www.youtube.com/watch?v=vhfgtdmrbhe Articles: How 9/11 changed the law,, Brennan Center for Justice, Liberty and National Security Program, Mother Jones Chart 2011 http://www.motherjones.com/politics/2011/09/law-changes-from-9-11 9/11 Facts Timeline http://www.wanttoknow.info/9-11cover-up10pg For Arab-American Playwrights, a Sense of Purpose, Dinitia Smith, The New York Times, 2006 http://www.nytimes.com/2006/02/11/theater/newsandfeatures/11thro.html?pag ewanted=all American Muslims Speak Out: Unheard Voices of 9/11', R. Leigh Coleman, The Christian Post, 2011 http://www.christianpost.com/news/anti-muslim-slursreligious-leaders-say-truly-unacceptable-55073/ Omfang 1½ mån. Væsentligste arbejdsfor- samfundsmæssige og erhvervsrelaterede emner anvende viden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling med henblik på udvælgelse af stof Gruppearbejde, fremlæggelser, diskussion, individuelt arbejde, klasseundervisning og film Side 5 af 7
mer Titel 8 Grammar and written work Indhold Fejlstøvsugeren 2, Bøgh og Hovgaard, Musagetes New Materials, 1987, herunder: Ordstilling Kongruens Verbets tider Hjælpeverber Verbets former Verb pattern Uregelmæssige verber Adjektiv/adverbium Substantivets form Genitiv Box on Communicating, Flensted & Petersen, Malling Beck, 2006, herunder: Manuscript for a speech, essay, memo report, article, press release, e-mail, memo, letter Opgaveemner fra Express yourself, Kjær, Ballegaard & Zedlitz, Systime 2007: Tesco: retailing in Britain Obesity in the UK Antisocial behaviour/yob culture Global Cool Campaign Employee Engagement Marketing to Tweens Omfang Fortløbende undervisning og aflevering af opgaver anvende viden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling, herunder oversættelser, resumeer, interne og eksterne forretningsmeddelelser og længere, selvstændige fremstillinger af komplekse problemstillinger og emner anvende relevante hjælpemidler til erhvervelse, vurdering og formidling af ny viden om sprogområdet og globale sammenhænge forhold i Storbritannien og USA til analyse og perspektivering af aktuelle forhold med henblik på udvælgelse af stof og benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde med sikker beherskelse af grammatikkens hovedregler Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, individuelt arbejde Side 6 af 7
Side 7 af 7