Undervisningsbeskrivelse



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Studieplan. Stamoplysninger. Oversigt over planlagte undervisningsforløb. Periode August 15 december 15 Institution Vejen Business College.

Undervisningsbeskrivelse for: 1s En

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Termin Maj-juni 2016 Institution. Herning HF og VUC Uddannelse. HF Fag og niveau Engelsk B Lærer(e)

Undervisningsbeskrivelse for: 1e EN

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse engelsk A hhx22 august 2010-maj 2011

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1A enb

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb. Relationship. Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4. Crossing the Line Social Media Being Different

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Growing Up. The American Dream. Multicultural Britain. Grammar

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin maj-juni, Herning HF og VUC.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1o enh

Undervisningsbeskrivelse for: 1t En

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Keplersgade 24, 4.th København S

Anglo-American culture and literature + Mythbusters (grundforløb)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan 10. klasse Engelsk 2013/14. Dorte Jensen

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1A enb

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse engelsk A hhx11 august 2009-maj 2010

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 2s En

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Transkript:

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-jun 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF & VUC Nordsjælland Hf Engelsk B Per J. Christensen Hold 2.E Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Growing Up Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Violence Immigration in the UK Love and Marriage and Divorce Different Worlds and Identity The American Dream - The American Way

Titel 1 Omfang Særlige fokuspunkter Growing Up P. Larkin: This Be the Verse (Fra: s.. J. Bissenbakker m. fl: The Lift Gyldendal 1993 noveller - poesi). B. Collins: The History Teacher; The Shining Mountain(Fra M. Grønvold, m.fl. Contexts Gyldendal 2005, s. 31 poesi)) John Lennon: Working Class Hero(lyrics) fra http://www.metrolyrics.com/working-class-hero-lyrics-john-lennon.html Pink Floyd: Another brick in the Wall(videoclip) fra: https://www.youtube.com/watch?v=kagkupaatdc A.S. Neil: The Idea of Summerhill fra https://farrington1600.wikispaces.com/file/view/summerhill.pdf Supplerende stof Kahil Gibran: On Children fra: http://www.katsandogz.com/onchildren.html Film: Dead Poets Society Textual Analysis(M. Grønvold m.fl. Context Gyldendal 2005 s. 244-45) 45 timer Kommunikationsstrategier. Forskellige teksttyper. Emnelæsning. Introduktion til tekstforståelse, analyse og fortolkning.(tools) Væsentligste arbejdsformer Skriftlige afleveringer og rettenøgle. Individuelt rettearbejde. Lærerstyret gennemgang, holdundervisning, konversation Cooperative Learning: gruppearbejde, pair work. Projektarbejde med Summerhill.

Titel 2 Violence Rendezvous It`s only me They are lethal, unfeeling and no one can touch them. Warning. Alle fra Fra M. Grønvold, m.fl. Contexts Gyldendal Supplerende stof Sing for the moment(lyrics/video) Eminem Pre-reading pp. 49-50 and tasks 4-5 on CD fra Contexts Once were Warriors(Film) Omfang Særlige fokus-punkter Væsentligste arbejdsformer 25 timer Ordforråd. Forskellige typer nyere litterære og ikke-litterære tekster Væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA. Især spørgsmålet om arv og miljø: Hvad er det, der gør, at et menneske bliver voldeligt? Emnelæsning, tekstforståelse, eksamenstræning. Skriftlige afleveringer og rettenøgle. Individuelt rettearbejde. Lærerstyret gennemgang, holdundervisning, Gruppearbejde, pair work..

Titel 3 Immigration today(great Britain). Every race, colour, nation and religion on earth (artikel); Closing Gaps (artikel); Second Generasians (artikel); Alle fra R. Flensted, m.fl. fra: What`s up, Britain?(Gyldendal 2008) My son the fanatic(novella) fra M. Grønvold, m.fl: Contexts(Gyldendal 2005), artikel. Anvendt uddannelsestid Særlige fokuspunkter Væsentligste arbejdsformer Supplerende Stof Immigrants vocabulary and tasks fra: M. Grønvold, m.fl. fra: Contexts(Gyldendal 2005). Bend it like Beckham(film). 45 timer Vi fokuserer fortsat på tilegnelsen af ordforråd og fortsætter arbejdet med tekstlæsning, tekstanalyse, idiomatiske udtryk, læsestrategier, og sprogproduktion. Ogsa fokus på nyere non-fiction tekster. Perspektivering til samfundsmæssige forhold til England. Fokus på kulturelle og historiske sammenhænge for immigration: De konflikter der er mellem immigranter og deres nye land, og de konflikter der kan opstå generationerne imellem i immigrantfamiler. Skriftlige afleveringer og fejlanalyse. Individuelt arbejde med tekster og analyse. Lærerstyret gennemgang, holdundervisning -debat, gruppearbejde, pair work Cooperative Learning..

Titel 4 Love, Marriage and Divorce A Red, Red Rose; Lovesong; I do, I do, I do; Alle fra Love and Marriage(Systime 1992). Love`s Philosophy(P.B. Shelley) fra http://classiclit.about.com/ Polyamory; More ways than one fra http://www.newsweek.com/id/209164 Supplerende stof Love and Marriage, Frank Sinatra fra: http://www.metrolyrics.com/love-andmarriage-lyrics-al-bundy.html The Power of Love(Frankie goes to Hollywood) fra youtube. Omfang Særlige fokuspunkter 20 lektioner Fokus på den udvikling/afvikling som kærlighedslivet/ægteskabet undergår. Og hvor er kærlighedslivet/ægteskabet på vej hen? Og fokus har bl.a. været på at styrke kursisternes sproglige formuleringsevne på et korrekt emnerelateret engelsk og på analysekompetence af især ikke-fiktive tekster(artikler, essays ). Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, par- og gruppearbejde og små præsentationer. C:\Users\fast\Downloads\uvb-skabelon.doc - ReturForside

Titel 5 Different Worlds and Identity. Going Home; Fred Andrews; The Past; The boy on the left ; TV, public school and Ryan`s fall. Alle fra M. Grønvold, m.fl. Contexts, Gyldendal 2005. Supplerende Stof Once were Warriors(film). Omfang Særlige fokuspunkter 25 timer Fokus på de forskellige identitetsmarkører(nationale, regionale, sociale ) og på den generelle `identitetskrise`, som synes at følge i kølvandet på globaliseringen, de multikulturelle samfund Også fokus på tekstanalysen og fremlæggelsen af denne. Skriftligt arbejde: fokus på eksamensopgaver. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde, små præsentationer/fremlæggelser.

Titel 6 Indh old The American Dream - The American Way. American Dream og Self-Made Men(Frederick Douglas) fra: http://en.wikipedia.org/ United States of America og Arnold Schwarzenegger fra: Bitten Arildsen m.fl. The Sky is the Limit, Systime 1986. The Frontier Heritage(Kearny ); The American Promise by Barack Obama fra: Finderup og Fog, Worlds of English Systime A/S 2011. Omf ang Særli ge foku spun kter Væs entli gste arbe jdsfo rmer Supplerende Stof Self-Made Man(billede/skulptur) fra: http://cheetos.files.wordpress.com/2006/02/self_made_man.jpg Post-reading: Our America(CD-opgave s. 1-2) fra: Contexts, Gyldendal Born in the USA fra fra Søren Mathiassen m.fl. Born in the USA, Futurum 1984. Duane Hanson sculptures: Hhttps://www.google.dk/search?q=duane+hanson+sculptures+the+american+dream&espv=2 &biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=x&ved=0ahukewjx07amzjzmahvfec wkhuiua5oq_auibigb&dpr=1 Banksy in America: https://www.google.dk/search?q=duane+hanson+sculptures+the+american+dream&espv=2& biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=x&ved=0ahukewjx07amzjzmahvfecw KHUIuA5oQ_AUIBigB&dpr=1#tbm=isch&q=Banksy+the+american+dream 20 lektioner The American Way/Dream også set i forhold til det danske velfærdssamfund. Amerikanske temaer(frontier and national values) i forhold til The American Dream.. Analyser af billedmateriale(hanson og Banksy). Klasseundervisning/par- og gruppearbejde, samt træning i at udarbejde og fremlægge egne tekstanalyser/fortolkninger. Skriftligt arbejde: Individuelt med grammatik og sprogbrug; gennemgang af gamle terminsprøver(1. delen især).