Netværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk

Relaterede dokumenter
NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

principper for TILLID i Socialforvaltningen

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Strategi for Natur- og Kulturhistorisk formidling i Jammerbugt Kommune Indhold

Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Sammenhængende børnepolitik

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet

Kvindelige meningsdannere

Mentorordning. Farmakonomskolen. elev til elev-mentorordning

Jobsøgning og kompetenceafklaring. Chefkonsulent i Djøf rådgivningscenter, Lykke Fehmerling

Gratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Forståelse af sig selv og andre

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012

1. Læsestærke børn i Vores Skole

Indhold. Idégrundlag - hvad er det? Arbejdsmarkedsorganisation på et kristent grundlag. Værdighed. Fællesskab. Engagement og ansvar

Forandringsteori for selvhjælpsgrupper

DU SÆTTER AFTRYK. Har du tænkt over, hvilken forskel DU gør som frivillig i KFUM og KFUK? For børn og unge, andre frivillige og for dig selv?

Vi passer på hinanden

Leder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Den fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Det Fælleskommunale Kvalitetsprojekt. God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud

APV og trivsel APV og trivsel

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Hvad er filosofisk coaching?

Respondenter Procent Skriv navn ,0% I alt ,0% Respondenter Procent I en gruppe ,0% Individuelt 0 0,0% I alt ,0%

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.

ledelsesgrundlag Københavns Kommunes Ungdomsskole Københavns Kommunes Ungdomsskole

Victor, Sofia og alle de andre

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

INKLU. I n k l u s i o n s t e a m K o r u p S k o l e VI BYGGER FÆLLESSKABER. Inklusion på Korup Skole

VISIONER OG MÅL En kort introduktion til den psykosociale indsats i Rudersdal Kommune

Hjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen

Stærke børnefællesskaber - om trivsel og læring for alle børn

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

Kompetencer i centrum

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Mentorkursus. Studentermentorordningen Aarhus Universitet. Susan Heilemann

Teori U - Uddannelsen

Gøgl i hverdagen sådan!

GOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT

WORKSHOP. BLIV FRI for rygproblemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG. Side 1

Værktøj for fællesskab og relationer. Rundt om relationer. FDF har fokus på fællesskab mellem børn og positive relationer mellem børn og ledere.

Succesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Det er altså muligt at dele lige på to kvalitativt forskellige måder: Deling uden forståelse af helheden Deling med forståelse af helheden

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

Tværprofessionelt samarbejde. Andy Højholdt Esbjerg 2016

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Sognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter.

Smørum Bibliotek Flodvej Smørum Tlf.: Ølstykke Bibliotek Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.:

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

Værdighedspolitik. Bilag til Velfærdspolitikken på Voksen og ældreområdet

Individuel lønforhandling

Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil

FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI

Go On! 7. til 9. klasse

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Guide til måling af social kapital 2016

Folkeskolereform - Munkegårdsskolen Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

TRANSFER - fra læring til handling i praksis

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

Vi fornyer fællesskabet Koncernledelsens. Strategi

Flemming Jensen. Parforhold

Evaluering af mentorordningen 1. april marts 2010

Barnets alsidige personlige udvikling Højen børnehave

Transkript:

Netværksguide sådan bruger du dit netværk Danmarks måske stærkeste netværk

Step 1 Formålet med guiden Hvor kan netværk hjælpe? Netværk er blevet et centralt middel, når det gælder om at udvikle sig fagligt og skabe sin karriere. Det at kende de rigtige mennesker, som kan åbne døre, skaffe den relevante viden m.m. er noget de fleste er nødt til at forholde sig til. Nogle føler det overvældende, at man konstant skal tænke i at skabe kontakter og overveje, hvordan man kan få mest muligt ud af de relationer, man allerede har. Det kan være en stor fordel at kende de rigtige mennesker. Både i din daglige opgaveløsning og når du skal udvikle dig fagligt og skabe karriere hjælper det at kende mennesker, der kan skaffe dig viden og åbne døre. Netværksguiden hjælper dig med at få overblik over, hvordan du får mest ud af de relationer, du allerede har, og hvilke nye kontakter, det vil være en god ide for dig at få. Guiden tager udgangspunkt i en konkret, faglig udfordring, du selv vælger. Du skal sætte en halv time af, hvis du vil gå i dybden med øvelserne, men du kan også nøjes med at læse guiden igennem og lade dig inspirere. Når du først har gennemgået guiden én gang, vil du hurtigt kunne gentage øvelserne med en ny udfordring og efterhånden lave din egen netværksstrategi. Hvad er en netværksstrategi? Som erhvervsaktiv kender du et meget stort antal mennesker, og du har mulighed for at lære endnu flere at kende. Det kan du bruge en netværksstrategi til. Med den kan du udvikle dig selv og styrke din karriere i et konstruktivt samspil med andre. Strategien giver dig en metodik, der gør det muligt for dig at handle mere bevidst i forhold til dine relationer. hvilke faglige udfordringer står du overfor? hvilke behov afstedkommer dine udfordringer? hvem i dit netværk kan du trække på? hvordan kan du udvide og styrke dit netværk, så det matcher dine behov? Man kan som tommelfingerregel sige, at udfordringer, der kan løses eller understøttes i netværk, handler om: at få adgang til andre mennesker, informationer, viden, ressourcer eller andre netværk at opnå læring gennem andres erfaringer eller ved at udvikle ny viden sammen med andre at indgå i et fællesskab med ligesindede der har forståelse for den situation (fagligt/personligt) man befinder sig i. Udfordringer: hvordan opnår jeg mit første lederjob? hvordan bliver jeg bedre til at arbejde med organisationsudvikling? hvordan skaffer jeg en ny stor kunde til min virksomhed? Lav en liste med de vigtigste faglige udfordringer og vælg den, der passer bedst til at blive løst gennem netværk. Når du har udvalgt din udfordring, så prøv at stille dig selv nogle afklarende spørgsmål, der kan hjælpe med at konkretisere din udfordring. Afklarende spørgsmål: er jeg mentalt klar til at tage springet? hvordan kommer jeg videre med det i min organisation? har jeg de rette kompetencer? har jeg adgang til viden om hvor de relevante job bliver udbudt? 02 03

Step 2 Eksempel Opsætning af delmål for din udfordring adgang læring fællesskab Deltagelse i netværk giver værdi på tre felter: du får adgang til ressourcer, viden eller indflydelse. du får fællesskab med andre i samme situation. du lærer ved at udveksle erfaringer med andre. Nu skal du konkretisere din udfordring i forhold til nogle delmål. Nogle udfordringer er komplekse og kræver en indsats på flere felter. Andre er mere enkle og kan løses gennem fokus på kun et af de tre felter. En enkel udfordring kan være, at du har behov for sparring i forhold til en konkret opgave. En mere kompleks udfordring kan være ovenstående eksempel: Hvordan opnår jeg mit første lederjob? Her har du brug for at arbejde i alle tre felter: Overvej hvad dit behov er i hvert af de tre felter; adgang, læring og fællesskab. Skriv det ned. Dette er dine delmål. adgang Til andre netværk, indflydelse, ressourcer, specifik viden m.m. lærering Praksisudvikling, innovation og faglig sparring m.m. Hvem ved hvordan jeg konkret kommer i gang med et ledelsesuddannelsesforløb i min organisation? Hvem kan skaffe mig adgang til lederjob og anbefale mig over for mulige arbejdsgivere? Etc. Egne noter: Hvor finder jeg viden og inspiration i forhold til bedre at forstå, hvad det kræver at blive leder? Hvor finder jeg den relevante faglige oprustning? Etc. Hvem kan hjælpe mig til mentalt at blive klar til ledelsesudfordringen? Hvem kan jeg sparre med om de personlige dilemmaer, jeg kan blive sat i som leder? Etc. fællesskab Personlig sparring, frirum, støtte m.m. 04 05

Step 3 Tjek dit eksisterende netværk Her er udfordringen Hvordan opnår jeg mit første lederjob igen indsat som eksempel: adgang læring fællesskab En netværksstrategi handler ikke kun om at udvide dit netværk. Den handler i lige så høj grad om at blive bevidst om og styrke det netværk, du allerede har. Derfor skal du nu overveje, hvem i dit nuværende netværk der kan hjælpe dig i forhold til de enkelte elementer i din udfordring. Målet er ikke at få så mange navne på listen som muligt men at skrive de personer på, som du rent faktisk vil kunne få hjælp af. Hvis det er personer, du ikke har en stærk relation til, men som du mener kan hjælpe dig, så noter dem alligevel. Med lidt omtanke kan du udvikle og styrke din relation til dem. Igen tager du udgangspunkt i dit behov for henholdsvis adgang, læring og fællesskab. Overvej, hvem du kender, som kan være behjælpelig og placer vedkommende i et af de tre felter. (En person kan godt optræde i flere felter på samme tid). Peter Mogensen kan give mig konkret viden om, hvordan jeg kommer i gang med en ledelseskarriere i min organisation. Andrea Hansen kan anbefale mig til et muligt job - men det kræver nok, at hun lærer mig lidt bedre at kende. Clara Espensen kan hjælpe mig med at vælge et godt lederkursus og finde relevant litteratur om ledelse. Lise Espensen kan fortælle mig om sine egne erfaringer som leder og fortælle mig, hvad ledelse er som fag. Torben Andersen kan hjælpe mig med at afklare, om lederkarrieren er rigtig for mig. Jeg kan mødes med mine fem gamle studiekammerater, der også ønsker en karriere indenfor ledelse, så vi kan støtte hinanden og diskutere vores strategi. Jeg kan kontakte DJØF for at få en ledermentor, som kan sparre mig i min daglige ledelsesopgave. Egne noter: 06 07

Step 4 Udvid dit netværk Gennem øvelsen i step 3 har du fået et overblik over den del af dit eksisterende netværk, der kan hjælpe dig med din udfordring. Nu skal du vurdere, om dit netværk allerede opfylder dit behov, eller om du har brug for at gøre en indsats for at få et bedre netværk. Hvis du har brug for at forbedre netværket, kan din netværksstrategi i første omgang deles i to niveauer: udvide du skal have nye personer ind i dit netværk. styrke du skal have dit eksisterende netværk mere i spil. Du skal nu vurdere hvert af dine delmål i forhold til, om du skal udvide eller styrke dit netværk. Tag udgangspunkt i de delmål, du identificerede i step 2, sådan som vi har gjort i dette eksempel: Hvordan får jeg mit første lederjob? delmål udvide styrke Hvem ved hvordan jeg konkret kommer i gang med et ledelsesuddannelsesforløb i min organisation? Hvem kan skaffe mig adgang til lederjob og anbefale mig over for mulige arbejdsgivere? Ikke nødvendigt Jeg har behov for flere relationer til medarbejdere i andre organisationer helst på et højere niveau. Min kontakt til Peter Mogensen er god nok. Jeg skal bare hive fat i ham og få en snak. Jeg skal styrke kontakten til tidligere studiekammerater i andre organisationer. Hvor finder jeg viden og inspiration i forhold til bedre at forstå, hvad det kræver at blive leder? Jeg har brug for flere kontakter til personer i lederjob. Jeg kender allerede nogle ledere, for eksempel Lise Espensen, og har brug for at styrke mit forhold til dem. Egne noter: 08 09

Step 5 Egne noter Din netværksstrategi Øvelsen afsluttes med, at du foretager en prioritering af de delmål, du har identificeret og herefter skrider til handling: hvilke delmål har du størst behov for at få opfyldt? hvilke delmål er det mest realistisk, at du kan opfylde? hvilke delmål vil du udskyde til senere, eller måske helt se bort fra? Du har nu skabt din egen netværksstrategi. Hvis du gentager metoden, hver gang du har en konkret anledning eller indarbejder metoden som en del af dit tankesæt, vil du for fremtiden mere målrettet kunne skabe resultater ved hjælp af dit netværk. Når du er fortrolig med at arbejde med en netværksstrategi, har du et godt redskab til at løse problemer og samle viden på nye områder for dig selv. God fornøjelse. 10 Netværksguiden er udarbejdet af WogN, Tore Wancher og Andreas Nielsen, www.wogn.dk - Grafisk design: Designvaerk - Tryk: Innographic

Danmarks Jurist- og Økonomforbund, Gothersgade 133, Postboks 2126, 1015 Kbh K, Tlf. 33 95 97 00, www.djoef.dk