Kleinkindgruppe des Kindergartens Rothenkrug Mit einer Kindheit voller Liebe kann man ein ganzes Leben aushalten Jean Paul (1772-1801)
Inhalt Vorwort Unser Team Unsere Räumlichkeiten Das altersgemischte Gruppenkonzept Der Start in der Kinderkrippe Praktische Informationen Elternbeiträge
Liebe Eltern, herzlich Willkommen in der Kleinkindgruppe des Kindergartens Rothenkrug. Wir bedanken uns, dass ihr uns das wichtigste anvertraut, dass es in eurem Leben gibt: euer Kind. Wir Mitarbeiter freuen uns auf die gemeinsame Zeit und werden eurem Kind die Geborgenheit, Begleitung, Unterstützung und Förderung geben, die es für eine hervorragende Entwicklung braucht. Unser täglicher Ablauf richtet sich nach den Bedürfnissen eines Kinder zwischen 1-3 Jahren und bezieht diese in alle fachlichen Planungen und Überlegungen mit ein. Euer Kind soll sich bei uns gewertschätzt, gesehen, gehört und geborgen fühlen. Eine gute Elternarbeit ist für uns selbstverständlich und hilft uns sehr dabei, die Kinder gut zu begleiten. Das Zusammenspiel des fachlichen und emotionalen Wissens um jedes einzelne Kind unterstützt uns in unserem Bestreben, den Kindern ein solides Fundament für ihre Entwicklung zu errichten. Wenn Eltern ihr Kind zum ersten Mal in eine Institution geben, wirft das oft viele Fragen auf Die nachfolgenden Seiten sollen euch Antworten darauf geben. Wenn es darüber hinaus noch Fragen geben sollte, sprecht uns bitte unbedingt darauf an. Wir freuen uns auf die gemeinsame Zeit mit euch und eurem Kind Die Mitarbeiter und Kinder des Kindergartens Rothenkrug
Unser Team In unserer Kinderkrippe und im Kindergarten arbeitet unser Team von pädagogisch geschultem Fachpersonal gruppenübergreifend zusammen. Da beide Gruppen durch ihre überschaubare Größe einen geborgenen Rahmen für die Kinder bieten und uns eine familienorientierte Pädagogik wichtig ist, haben wir diese Form gewählt. Unser Team besteht aus zwei Pädagogen, einer Fachkraft für Kleindkindpädagogik und einer Tanzpädagogin. Unsere Kleinkindpädagogin ist der Hauptansprechpartner in der Kleinkindgruppe und unsere Tanzpädagogin befasst sich unter anderem gezielt mit der motorischen Förderung der Kinder. Beide Pädagogen haben die übergeordnete Gruppenleitung und sind für alle Belange zuständig, die in einem Kinderkrippen und Kindergartenalltag anfallen. Dabei geht es besonders um die pädagogischen Rahmen, die tägliche Planung und Durchführung der pädagogischen Aktivitäten, die Durchführung von Elterngesprächen und den Kontakt zu anderen Fachleuten. In dem Bestreben, unsere gemeinsamen Ziele zu verwirklichen, ergänzen sich unsere unterschiedlichen Persönlichkeiten und Erfahrungen und kommen so in unserer täglichen Arbeit mit den Kindern zum Tragen. Teamarbeit bedeutet für uns eine Zusammenarbeit, in der jeder seine Meinung äußern darf und gehört wird. Wichtige Entscheidungen und pädagogische Belange werden im Team geplant, besprochen und reflektiert. Ehrlichkeit und Vertrauen sind für uns wichtige Grundsätze für eine gelungene Teamarbeit. Durch persönliche Akzeptanz können die unterschiedlichen Teammitglieder miteinander wachsen, so dass für die Kinder eine harmonische, anspruchsvolle Erziehungsarbeit entsteht. Dies ist ein intensiver Prozess, der von jedem fordert, immer wieder sein eigenes Denken und Handeln zu reflektieren. Hier wünschen wir uns eine Stimmung, die auch mal eine kritische Auseinandersetzung erlaubt, in der es möglich ist, Grenzen zu erkennen, Hilfe zu geben und anzunehmen, die kreative Lösungsmöglichkeiten zulässt, Schwächen annimmt und Stärken nutzt. In einem solchen Team ist es möglich, Kind orientiert eine gute Jahresplanung zu machen, Feste zu organisieren, Tagesabläufe zu ordnen, Ideen auszutauschen, Elterngespräche vor und nachzubereiten, pädagogische Fallbesprechungen durchzuführen..., kurz und gut: miteinander zu arbeiten! Um dies so gut wie möglich zu verwirklichen, nehmen wir uns regelmäßig Zeit für Teamgespräche und Besprechungen mit den Kolleginnen aus dem Kindergarten. Je nach Gelegenheit nehmen wir auch gerne Praktikanten bei uns in der Gruppe auf. Zum Team im weiteren Sinn zählen wir aber auch Träger, Elternvertretung sowie
Mitarbeiter von Fachdiensten. Auch diesen erweiterten Personenkreis beziehen wir mit ein und pflegen einen regelmäßigen Kontakt. Unsere Räumlichkeiten Unser Kindergarten und Krippenbereich ist nach dem Prinzip der Raum als dritter Erzieher aus der Reggio-Pädagogik eingerichtet. Wir legen viel Wert auf ein ästhetisches Ambiente, in dem sich die Kinder absolut wohlfühlen können. Die Beschaffenheit und Einrichtung der Räume berücksichtigen die Bedürfnisse der Kinder und sind nach Funktionen aufgeteilt: Unsere offene Küche mündet in den großen Gruppenraum mit integriertem Kreativbereich, Leseecke und Platz für Konstruktionsspiele. Das Kindercafé wird wegen seiner gemütlichen Atmosphäre gerne und viel von den Kindern genutzt und der lichtdurchflutete Kleinkindraum ist mit altersgerechtem Beschäftigungsmaterial ausgestattet. Durch seine Glasfront und die kleinen Fenster in Kleinkindhöhe schafft er eine perfekte Verbindung zum Gruppenraum und ermöglicht eine hervorragende gruppenübergreifende pädagogische Arbeit. Besonders beliebt sind bei den Kindern unser Motorikraum und der Hems mit seinen vielen Baumaterialien. Nicht nur wegen unseres pädagogischen Konzeptes, sondern auch aufgrund unserer schönen Räumlichkeiten herrscht bei uns eine ruhige, entspannte und harmonische Atmosphäre, in der sich die Kinder geborgen fühlen und sich frei entfalten können. Das altersgemischte Gruppenkonzept Nach reiflicher Überlegung haben wir uns für das altersgemischte Gruppenkonzept in unserer Einrichtung entschieden. Das bedeutet im besonderen: Eine langanhaltende Beziehung zu den pädagogischen Fachkräften, da keine Wechsel mit 3 Jahren geschehen muss (für das Kind UND die Eltern) Konstante Elternarbeit Große Kinder dürfen auch mal wieder klein sein wenn sie es brauchen Kinder lernen von Kindern, eine wichtige Lernerfahrung, die die Perspektive der Erwachsenen ergänzt. Kinder mit Entwicklungsrückständen haben bessere Entwicklungsmöglichkeiten, da sie sich sowohl an den größeren wie auch an den kleineren Kindern orientieren können. Sie werden nicht zum Außenseiter. Kinder haben andere Kinder als Bezugspersonen, nicht nur die Erzieher
Großer Erfahrungsschatz für die Kinder, da sie andere Kinder in verschiedenen Altersstufen erleben Hervorragende Förderung der sozial/ emotionalen Intelligenz Der Start in der Kinderkrippe Um eurem Kind einen guten Start im Kindergarten zu geben, brauchen wir von euch vorher viele Informationen über euer Kind, damit wir wissen, was es braucht, um sich wohlzufühlen. Welche Rituale kennt es? Wie heißt sein liebstes Kuscheltier? Was isst und trinkt es am liebsten und was mag es vielleicht gar nicht? Und hat es vielleicht einen ganz besonderen Namen für seinen Schnuller? Daher wird es vor dem ersten Tag eures Kindes ein Aufnahmegespräch im Kindergarten geben, bei dem wir intensiv über euer Kind sprechen werden und in dem ihr von uns ein kleines Buch bekommen werdet. Das das kleine ich Buch. In diesem Buch steht ganz genau, welche Informationen wir über euer Kind brauchen und es ist wichtig, dass ihr das Buch am ersten Tag in der Kinderkrippe ausgefüllt mitbringt. Wir werden euch in diesem Buch kleine Tagesprotokolle aufschreiben, in denen ihr dann verfolgen könnt, mit wem euer Kind gespielt hat, was es neues gelernt hat, wie lange es geschlafen hat oder was es z.b. gegessen hat.
Praktische Informationen Die ersten Tage in der Kinderkrippe Wenn ihr die Möglichkeit dazu habt, wäre es gut euer Kind langsam und mit weniger Stunden als normal in der Kinderkrippe einzugewöhnen. Das erleichtert eurem Kind, sich an die neue Umgebung zu gewöhnen und alle Eindrücke in Ruhe zu verarbeiten. Bringen und abholen Wir freuen uns sehr, wenn ihr euer Kind ganz in Ruhe im Kindergarten abliefern könnt, besonders wenn es morgens noch wichtige Infomationen des Vortages gibt, die ihr an uns weitergeben möchtet. Denkt aber bitte auch über folgendes nach: Ist es das Bedürfnis eures Kindes oder euer eigenes, morgens viel Zeit in der Kinderkrippe, bzw im Kindergarten zu verbringen? Manche Kinder schaffen es nicht, sich auf Spielsituationen und die anderen Kinder einzulassen solange ihre Eltern noch im Haus sind. Grundsätzlich dürfen die Mitarbeiter euer Kind nur an euch herausgeben. Wenn ihr wünscht, dass euer Kind auch von anderen Personen abgeholt werden darf, müsst ihr den Namen der betreffenden Person im Kindergarten angeben. Es ist eure Verantwortung, die Mitarbeiter zu informieren. Wenn die Mitarbeiter keine Informationen bekommen haben, geben sie euer Kind nicht an dritte Personen heraus. Unser Alltag Die pädagogischen Mitarbeiter umsorgen und begleiten euer Kind durch den Alltag in unserer Einrichtung und achten verantwortungsvoll, liebevoll und nach pädagogischen Gesichtspunkten darauf, dass die Entwicklungsstufe und das Alter eures Kindes bei allen Aktivitäten berücksichtigt werden. Die Wochentage laufen bei uns unterschiedlich ab, wobei die Rahmenbedingungen (wie zum Beispiel die Essens und Schlafzeiten) immer die gleichen bleiben. Genaue Informationen über unsere täglichen Aktivitäten findet ihr in unserem Monatsplan.
Aufnahmegespräch und weitere Elterngespräche Es ist uns sehr wichtig, vor dem Start eures Kindes bei uns ein ausführliches Aufnahmegespräch zu führen (Dauer ca. 1 Stunde). Darüber hinaus bieten wir jährliche Elterngespräche an. Kranke Kinder Wenn euer Kind krank werden sollte, dann gebt bitte morgens Bescheid, dass es nicht in die Einrichtung kommt. Da wir der Überzeugung sind, dass kranke Kinder am schnellsten gesund werden, wenn sie zuhause in ihrer vertrauten Umgebung sind und wir eine Verantwortung den anderen Kindern gegenüber im Bezug auf Ansteckungsgefahren haben, werden wir keine Kinder annehmen, die morgens schon krank in die Einrichtung kommen. Sollte euer Kind im Laufe des Tages bei uns krank werden, werden wir umgehend Kontakt zu euch aufnehmen, damit ihr euer Kind abholen könnt. Falls euer Kind in seinem Tagesablauf Medizin nehmen muss, muss die Packung eine leserliche Aufschrift mit folgenden Punkten haben: Name des Kindes Art der Medizin Die verordnete Dosis Datum Versicherung Es ist wichtig, dass ihr eine private Unfall und Haftpflichtversicherung für euer Kind abschließt wenn es in eine Institution kommt. Ernährungspolitik Wir bieten den Kindern eine gesunde, altersgemäße und abwechslungsreiche Ernährung in der Kinderkrippe und im Kindergartenbereich. Es ist uns wichtig, dass die Kinder mit allen Sinnen genießen können und auch Dinge kennenlernen, die sie von zuhause vielleicht noch nicht kennen. Ausgewogene Ernährung und Bewegung gehört zu den Grundsteinen einer gesunden Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Bei uns gehört das Mittagessen (Essensordnung) für die Kinder zu unserem wöchentlichen Serviceangebot, außerdem bieten wir täglich Frühstück und Obst an. Dadurch tragen wir eine bedeutende Mitverantwortung für die Gesundheit und die ausgewogene Ernährung der Kinder.
Die Gewohnheiten, die sich bei den Kindern in den ersten zehn Lebensjahren festsetzen, begleiten sie oftmals ihr gesamtes weiteres Leben. Sowohl die positiven, wie die negativen. Daher möchten wir mit unserer Ernährungspolitik dazu beitragen, dass die Kinder unvoreingenommen mit Lebensmitteln umgehen, und neugierig auf verschiedene Geschmacksrichtungen und neue Impulse bleiben. Die Ernährungspolitik der Kinderkrippe und des Kindergartens orientiert sich an den Grundlagen der acht dänischen Ernährungsleitsätze ( 8 kostråd ) und dem, von der deutschen Gesellschaft zur Ernährung herausgegebenem, Ernährungskreis. Die acht Ernährungsleitsätze: Esse 6 mal Obst und Gemüse am Tag ( ca 600g) ( Kinder zwischen 4-10 Jahren 3-5 mal am Tag) Esse Fisch ( ca 300 g in der Woche) Esse Kartoffeln, Reis oder Nudeln und Vollkornbrot jeden Tag Spare am Zucker ( wenig Süßigkeiten, süße Getränke, Kuchen, Kekse) Spare am Fett ( mageren Aufschnitt und Fleisch und fettreduzierte Milchprodukte) Esse abwechslungsreich und halte dein Normalgewicht Trinke Wasser im Alltag ( 1,5 l am Tag) Bewege Dich mindestens 30 Minuten am Tag ( Kinder sollen sich 60 Minuten bewegen)
Abmeldung/ Änderungen Abmeldungen müssen schriftlich mit einem Monat Kündigungsfrist erfolgen. Es kann immer zum 15. oder zum letzten Tag im Monat abgemeldet werden. Sprache Wir sind eine zweisprachige Einrichtung, dänisch und deutsch gehören zu den aktiven Sprachen bei uns im Haus. Bei angebotenen Aktivitäten wird überwiegend deutsch gesprochen, die Spielsprache der Kinder ist allerdings dänisch. Alle Mitarbeiter sprechen beide Sprachen. Wenn euer Kind bei uns anfängt, sprechen wir es immer auf der Sprache an, die ihm Geborgenheit gibt. Wenn wir merken, dass durch Vertrauen zu uns die Offenheit für die andere Sprache wächst, fördern wir dieses aktiv ; zb. durch Spiele und Lieder. Der Erwerb von mehreren Sprachen ab dem Kleinkindalter ist eine große Chance für jedes Kind und führt erwiesenermaßen zu einer hohen Kompetenz in der sprachlichen Entwicklung und beim erlernen weiterer Sprachen. Konzept Das ausführliche Konzept unserer Einrichtung basiert auf den pädagogischen Lehrplanthemen und kann auf Wunsch jederzeit eingesehen werden. Bekleidung Wir sind eine Wind, Wetter, Regen, Sonne, Wasser, Matsch, Sand Einrichtung Das bedeutet, dass die Kinder bei uns auch dreckig werden wenn sie draußen spielen. Bitte gebt ihnen die Kleidung mit, die wasserdicht ist und die schmutzig werden darf! Wir werden niemals ein Kind in seinem Spiel hemmen, weil es dabei ist, sich schmutzig zu machen!
Was euer Kind mitbringen muss: Reichlich Wechselkleidung (passend zur Jahreszeit) o Unterwäsche o Strümpfe/ Socken o Lange/ Kurze Hosen o Pullover/ T-Shirts o Mütze o Regenzeug o Schneeanzug o Hausschuhe o Stiefel/ Schuhe o Gummistiefel Anderes o Windeln o Schnuller (ohne Schnullerkette!) o Kinderwagen mit Anschnallgurt o Kuscheltier/ Kuscheltuch Es ist äußerst wichtig, dass euer Kind gemäß der Jahreszeit und entsprechend seines Alters angezogen ist. Um Unfälle zu vermeiden, dürfen die Kinder keinen Schal in der Einrichtung tragen, und die Kleidung darf keine Schnüre aufweisen. Halsketten, Armbänder und hängende Ohrringe sollten Kinder ebenfalls nicht in einer Institution tragen, da es beim spielen und toben zu folgenschweren Unfällen kommen kann. Elternbeiträge Die Elternbeiträge für die Öffnungszeit: Montags Donnerstag 7.00 17.00 Uhr Freitags 7.00 16.00 Uhr sind Kinderkrippe 0-3 Jahre: Modul 1: 2100 Kr 12x jährlich exkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit, Obst und Windeln Modul 2: 2225 Kr 12x jährlich inkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst- ohne Windeln Es besteht die Möglichkeit einer Vollverpflegung, wenn alle Krippenkinder dies wünschen Modul 3: 2330 Kr 12xjährlich inkl. Vollverpflegung ohne Windeln
Kindergarten 3 6 Jahre: Modul 1: 1350 Kr 12x jährlich exkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit, Obst und Windeln Modul 2: 1475 Kr 12x jährlich inkl. Frühstück und 1wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst Es besteht die Möglichkeit sich für ein erweitertes Modul von 2,5 Wochenstunden zu entscheiden: Die Elternbeiträge für die Öffnungszeit: Montags Donnerstag 6.30 17.00 Freitags 6.30 16.00 Uhr sind Kinderkrippe 0 3 Jahre: Modul 1: 2250 Kr 12x jährlich exkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit, Obst und Windeln Modul 2: 2375 Kr 12x jährlich inkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst ohne Windeln Es besteht die Möglichkeit einer Vollverpflegung, wenn alle Krippenkinder dies wünschen Modul 3: 2480 Kr 12x jährlich inkl. Vollverpflegung ohne Windeln Kindergarten 3 6 Jahre : Modul 1: 1500 Kr 12X jährlich exkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst Modul 2: 1625 Kr 12x jährlich inkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst Die Kontonr. für den Deutschen Kindergarten Rothenkrug ist: Aabenraa Kreditbank 7930 1236331 Bitte einen Dauerauftrag errichten. Der Beitrag muss am 1. eines jeden Monats im Voraus entrichtet werden. Der Name des Kindes muss angegeben werden.
Deutscher Kindergarten Rothenkrug - Vuggestueafdeling - En barndom fuld af kærlighed holder et helt liv (frit oversat efter Jean Paul 1772-1801) Indhold forord
Vores team Vores hus Vores mål med at blande forskellige aldersgrupper Starten i vuggestuen Praktiske informationer Forældrebetaling Kære forældre Hjertelig velkommen i Kindergartens vuggestueafdeling. Vi takker jer for den tillid i viser os ved at overlade det dyrebareste i har i vores varetægt, nemlig jeres barn.
Vi glæder os til den tid vi får sammen og vi vil give jeres barn den tryghed og støtte som er nødvendig for en optimal udvikling. Vores dagligdag er tilrettelagt efter de behov, som et lille barn mellem et og tre år har, og disse behov er fundamentet for vores faglige tanker og planer. Jeres barn skal føle sig set, hørt, tryg og værdifuld hos os. Et godt forældresamarbejde er vigtigt og en selvfølgelighed for os, og hjælper os til at støtte jeres barn bedst muligt. Den faglige og emotionelle viden om hvert enkelte barn hjælper os til at give børnene et solidt fundament for deres udvikling. Første gang man som forældre afleverer sit barn i en daginstitution har man en masse spørgsmål. De efterfølgende sider skulle gerne give svar herpå, hvis i har flere spørgsmål, kom endelig til os. Vi glæder os til den fælles tid vi får sammen med jer og jeres barn Børn og personale fra Kindergarten
Vores team I vores vuggestue og børnehave arbejder vores fagligt dygtige personale på tværs af grupperne. sammen. Da begge grupper har en overskuelig størrelse og fordi vi vægter en familieorienteret pædagogik, har vi valgt denne arbejdsform. Vores personale består af to pædagoger, en dansepædagog og en fagperson for småbørnspædagogik. Vores småbørnspædagog i vuggestuen vil være den person, som i vil få mest tilknytning til og dansepædagogen vil blandt andet kigge på den motoriske del af arbejdet med børnene. De to pædagoger har det overordnede ansvar for at grupperne fungerer godt og er tager sig af alle pædagogiske opgaver som forekommer i en børnehave- og vuggestuehverdag Her handler det specielt om den pædagogiske ramme, den daglige planlægning og udførelse af pædagogiske aktiviteter, forældresamtaler og samarbejdet med eksterne fagfolk. I bestræbelsen for at virkeliggøre vores fælles målsætninger, supplerer vi med vores forskellige personligheder og erfaringer hinanden og dette kommer således børnene til gode i det daglige arbejde For os betyder teamarbejde et samarbejde hvor enhver kan ytre sig frit og vil blive hørt. Vigtige beslutninger og pædagogiske spørgsmål planlægger, diskuterer og reflekterer vi i personalegruppen. Ærlighed og tillid er det fundament som vores samarbejde bygger på. Gennem personlig accept kan de forskellige personalemedlemmer vokse, så der opstår et harmonisk og ambitiøst pædagogisk arbejdsfelt. Dette er en intensiv proces, som kræver, at enhver reflekterer over sine tanker og handlinger. Vi ønsker en stemning som også kan tillade en kritisk meningsudveksling så vi kan se hinandens grænser, give og modtage hjælp, glæde os over kreative løsninger, accepterer svagheder og udnytter hinandens styrker. I et sådant personale er det muligt at lave en god børneorienteret årsplanlægning, at organisere fester, at få en dagligdag til at hænge sammen, at udveksle ideer, at forberede og efterbearbejde forældresamtaler, at gennemføre pædagogiske samtaler, eller kort og godt, at arbejde sammen! For at gøre dette bedst muligt afsætter vi regelmæssigt tid til pædagogiske samtaler med kollegaerne fra børnehaven. Når det er muligt tager vi også gerne praktikanter. Vi ser også forældrerådet, eksterne fagfolk og DSSV som hjemmehørende i vores team og plejer kontakten med dem.
Vores fysiske rammer Vores børnehave- og vuggestueafdelinger er indrettet efter Reggiopædagogikken, som hylder rummet som tredje pædagog Vi lægger vægt på et æstetisk hus, hvori børnene føler sig veltilpas. Rummenes indretning og beskaffenhed tilgodeser børnenes behov og er funktionsopdelte: Vores åbne køkken munder ud i et stort alrum med kreativ afdeling, et læsehjørne og gulvplads til konstruktionslegetøj. Børnecaféen bliver på grund af sin rare atmosfære brugt flittigt og det lyse og venlige småbørnsrum er udstyret med alderssvarende legetøj og beskæftigelsesmaterialer. Da der er meget glas og hyggelige små vinduer i børnehøjde bliver der en god forbindelse mellem rummene og rig mulighed for at arbejde på tværs af grupperne. Der er specielt to rum som børnene elsker, vores motorikrum og hemsen med alt muligt i byggeting. Der hersker en dejlig, rolig og harmonisk atmosfære i vores hus, dette kan ikke kun begrundes i vores pædagogiske målsætning men også i selve huset og dets indretning. Vores målsætning omkring blanding af aldersgrupper Efter nøje overvejelser har vi besluttet at arbejde med blandede aldersgrupper, dette betyder især - En langvarig tilknytning til de voksne fordi barnet ikke skifter gruppe når det fylder tre år (vigtigt for barn og forældre) - Intensiv og tæt forældresamarbejde - Store børn må gerne være små igen, hvis de har behov for det - Børn lærer af andre børn, en vigtig livserfaring som supplerer pædagogernes perspektiv - Børn som er sent udviklet har bedre udviklingsmuligheder, fordi de kan spejle sig i både de ældre og de yngre børn. Dette forhindrer at de bliver isoleret. - Børn har andre børn som identifikationsobjekt, ikke kun de voksne.
Starten i vuggestuen For at vi kan give jeres barn den bedst mulige start i vuggestuen har vi brug for mange informationer omkring jeres barn, så vi ved hvad der er nødvendigt for at jeres barn trives og er glad og veltilpas. - Hvilke ritualer har i - Hvad er navnet på barnets sovedyr - Hvad kan barnet bedst lide at spise og drikke - Og hvad kan barnet slet ikke lide - Og måske har sutten et særligt navn Derfor bedes i komme til en samtale inden jeres barn begynder i vuggestuen. Her vil vi snakke meget intensivt om jeres barn og i vil få udleveret en bog den lille jeg bog. I denne bog står hvilke informationer vi helt nøjagtig skal bruge om jeres barn, og det er vigtigt, at i medbringer bogen i udfyldt stand på barnets første vuggestuedag. Vi vil skrive et lille protokol fra barnets dag, med hvem barnet har leget, hvad det har spist, hvad det har lært og hvor længe det har sovet. Praktiske informationer De første dage i vuggestuen Hvis i har mulighed for det vil det være godt for jeres barn at begynde med nogle korte dage i vuggestuen. Dette gør det lettere for barnet at vænne sig til de nye omgivelser og de mange nye indtryk. Hente og aflevere Det vil glæde os hvis i har mulighed for at tage jer god tid til at aflevere jeres barn, især hvis der om morgenen skal videregives vigtige informationer. Men overvej også følgende: Er det barnets eller jeres egen behov hvis i om morgenen bliver længe i institutionen? Nogle børn har svært ved at begynde på børnehavedagen når mor eller far stadig er i huset. Grundlæggende må personalet kun aflevere jeres barn til jer personligt. Hvis i ønsker, at en anden henter barnet skal i oplyse personalet om dette. Det er jeres ansvar at fortælle dette til personalet. Hvis i glemmer eller undlader dette, må vedkommende ikke få barnet udleveret.
Vores Hverdag De voksne i institutionen tager sig godt af jeres barn og sørger omsorgsfuldt og kærligt for at tage hensyn til barnets alder og udviklingstrin i de planlagte aktiviteter. Dagene forløber ikke éns, men rammerne som spise- og sovetider vil altid være de samme. I vil kunne følge med i vores aktiviteter på vores månedsplan. Forældresamtaler Det er vigtigt med en udførlig samtale inden jeres barn begynder i institutionen (varighed ca. 1 time) Derudover tilbyder vi en årlig forældresamtale. Syge børn I bedes give besked om morgenen hvis jeres barn er syg og ikke kommer i institutionen. Da vi er af den overbevisning at syge børn har bedst af at blive hjemme i deres vante omgivelser, og vi selvfølgelig også har et ansvar overfor de andre børn, bl.a. med hensyn til smitterisiko, tager vi ikke imod børn som ankommer syge i børnehaven. Skulle jeres barn blive syg i løbet af dagen kontakter vi jer omgående, så i kan hente barnet. Hvis barnet har brug for medicin i løbet af dagen skal der på pakken fremgå følgende: - Barnets navn - Hvilken slags medicin - Dosering - Dato Forsikring Det er vigtigt at i har tegnet en ansvars- og ulykkesforsikring for barnet. Kostpolitik Vi tilbyder børnene en sund, alsidig og alderssvarende kost i vuggestuen og i børnehaven. Vi mener det er vigtigt at børnene kan nyde maden med alle deres sanser og også afprøver ting som der ikke serveres derhjemme.
En afbalanceret ernæring og bevægelse er grundstenene for en sund udvikling hos børn og unge. Vi tilbyder ( som et tilkøbstilbud) én ugentlig maddag, desuden serveres der dagligt frugt og morgenmad. Hermed har vi et stort medansvar for jeres barns sundhed og trivsel. Vaner, som barnet tillægger sig i de første ti leveår bliver ofte hængende hele livet, både gode og mindre gode vaner. Derfor er målet med vores kostpolitik at børnene oplever maden med en nysgerrighed og ikke er forudindtaget i forhold til nye retter og ingredienser. Vores kostpolitik læner sig op ad de otte kostråd og den kostcirkel, som er udgivet af deutsche Gesellschaft für Ernährung De otte kostråd: - Seks gange frugt og grønt om dagen; børn mellem 4 og 11 år 3 til 5 gang - Spis fisk ca. 300g pr uge - Spis kartofler, ris eller nudler og fuldkorn hver dag - Spar på sukkeret kun lidt slik kage og søde drikke - Spar på fedtet fedtfattig pålæg, kød og mælkeprodukter - Spis varieret og hold vægten - Drik vand til daglig ca. 1,5 liter pr dag rør dig mindst 30 min pr dag, børn skal røre sig 60 min Afmelding, ændring I har en opsigelsesvarsel på én måned, enten til den 1. eller 15. i måneden. Sprog Vi er en tosproget institution, vores sprog er dansk og tysk. Ved tilbud og aktiviteter snakker vi hovedsagelig tysk, men i legen taler børnene dansk med hinanden. Personalet taler begge sprog. Når barnet starter i inst. bruger vi det sprog som barnet føler sig tryg ved. Når vi fornemmer at barnet gennem tillid er åben for det andet sprog støtter vi dette aktivt gennem f.eks. sang, leg.
Indlæring af flere sprog i barnets første leveår er en stor chance for hvert barn og fører som bevist en høj sproglig kompetence med sig, som kan bruges til at lære yderligere sprog. Målsætning Den udførligt beskrevne målsætning for inst er baseret på læreplaner og kan til enhver tid læses. Tøj Vi er en vind, vejr, sol, regn, mudder, vand, sand institution. Dette betyder, at børnene bliver beskidte når de leger udenfor. I bedes derfor give børnene tøj med som er vandtæt og som må blive beskidt. Vi vil aldrig hæmme noget barn i en leg fordi der er fare for at barnet bliver beskidt. Hvad skal medbringes: - Undertøj - Strømper, sokker - Lange bukser, korte bukser - Trøjer, t-shirts - Hue - Regntøj - Flyverdragt - Hjemmesko - Støvler, sko - Gummistøvler Andre ting. - Bleer - Sut (uden suttekæde) - Barnevogn med sele - Sutteklud og sovedyr Det er meget vigtigt at barnets påklædning er alderssvarende og afpasset efter årstiden. For at forebygge ulykker må børnene ikke have tørklæde på. Tøjet må ikke have snører. Halskæder, armbånd og hængeørenringe bør børn heller ikke have på i institutionen, da der kan ske skæbnesvangre ulykker hermed.
Forældrebetaling Vi skal bede jer om at lade betalingen gå over Betalingsservice den 1. i hver måned forud. Barnets navn skal angives. Kontonr. for Deutscher Kindergarten Rothenkrug er: Aabenraa Kreditbank 7930 1236331 Forældrebetalingen for åbningstiden: Mandag torsdag kl. 7.00 17.00 Fredag kl. 7.00 16.00 er: Småbørnsgruppe 0-3 år Modul 1: 2100 kr 12x årligt eks. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid, frugt og bleer Modul 2: 2225 kr 12x årligt inkl. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt- dog uden bleer Der kan tilbydes heldagsforplejning, når alle vuggestuebørn ønsker dette Modul 3: 2330 kr 12xårligt inkl. heldagsforplejning uden bleer Børnehave 3-6 år: Modul 1: 1350 Kr 12x årligt eks morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid, frugt og bleer Modul 2: 1475 kr 12x årligt inkl. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt Institutionen tilbyder muligheden for at tilkøbe sig et ekstra modul lydende på 2,5 ugentlige timer på følgende måde: Forældrebetalingen for åbningstiden : Mandag torsdag kl. 6.30 17.00 Fredag kl. 6.30 16.00 er: Småbørnsgruppe 0-3 år: Modul 1: 2250 kr 12x årligt eks. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid, frugt og bleer Modul 2: 2375 kr 12x årligt inkl. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt-dog uden bleer Der kan tilbydes heldagsforplejning, når alle vuggestuebørn ønsker dette Modul 3: 2480 kr 12x årligt inkl. heldagsforplejning uden bleer
Børnehave 3-6 år: Modul 1: 1500 kr 12x årligt eks. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt Modul 2: 1625 kr 12x årligt inkl. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt