Projekt Nye Lærerroller, slutevaluering: Appendiks med oversigt over registerdata

Relaterede dokumenter
Cooperative Learning, spørgeskema til VUC kursister. 1 af 16. Hvorfor beder vi dig om at udfylde dette spørgeskema?

Cooperative Learning i voksenundervisningen

>> Danske HF & VUC 2017 ÅRSRAPPORT

Almen voksenuddannelse. Prøvebevis. Eksempel. Fag og niveau Karakter ECTS. Dansk, niveau G skriftlig fremstilling 7 C. Dansk, niveau G mundtlig prøve

Kursisttrivselsundersøgelsen 2012 Januar 2013

Kursisttrivselsundersøgelsen 2014 Januar 2015

Nye lærerroller på VUC

ETU 2010 Elev- og Kursisttrivselsundersøgelse

Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) - i dansk på hf

Fastholdelsesstrategi for VUC Hvidovre-Amager

Kan Cooperative Learning i voksenundervisningen motivere til læring?

Resultat af holdevaluering 2012 på VUC Lyngby

Kursisttrivselsundersøgelsen 2014

Fvu Matematik Uddannelse

Resultat af holdevaluering 2010 på VUC Lyngby

VUC Lyngby. holdevaluering Totalrapport. Antal besvarelser: 1918

Skolenavn Ansatte Stemt Procent A.P. Møller Skolen ,1 Akademisk Studenterkursus ,2 Allerød Gymnasium ,5 Alssundgymnasiet

BIT-evaluering efteråret 2013

Projekt e-læring 20. januar 2012

Søgningen til gymnasieuddannelserne 2015


Opfølgningsplan. Baggrund: Problemstilling: Mål: 3-års erfaring med HF Uddannelsesfremmede unge. Dette bekræftes af xxx

Referat af bestyrelsesmøde på HF & VUC Nordsjælland den 10. september 2014

Resultatlønskontrakt for rektor på VUC Lyngby 1/ /7 2019

Sektionen har i efteråret desuden videreført det arbejde, der blev besluttet og påbegyndt efter generalforsamlingen i efteråret 2011:

Kursisttrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Realkompetencevurdering et pilotprojekt påp VUC

Årsrapport VUC Danmark. Udgivet af Lederforeningen for VUC VUC Bestyrelsesforeningen

Elev- og Kursisttrivselsundersøgelsen 2010

Individuel aftale om resultatløn for direktør Tue Sanderhage for perioden 1/1 31/

ELEVER DER HAR MATEMATIK PÅ A- ELLER B-NIVEAU

Eksempler fra VUC Konsekvenser af besparelserne på SVU og øget deltagerbetaling

OK-arbejdsgruppen er uændret og består af Henning Madsen, Susanne Pieterse og Lotte Klein.

Oversigt over nuværende produktionsskoler og VUC-skoler i FGU-institutionernes dækningsområder: Produktionsskoler og VUC-skoler i dækningsområdet

S p ø r g e g u i d e l æ r e r n e. Indledende: April 2010

Kursister på forberedende voksenundervisning (FVU)

Liste med institutioner som indgår i censorudligningsordningen

Inspirationskatalog - fastholdelsespraksis på VUC

Nyhedsbrev. Sektionen af VUC-lærere. Sektionsbestyrelsen Bestyrelsen. Kære tillidsrepræsentant!

Cooperative Learning i voksenundervisningen

VUC ROSKILDE UDDANNELSER, FACTS OG TAL

Kursisttrivselsundersøgelsen 2016 December 2016

Almen voksenuddannelse. Evaluering af reformen fra 2009

Elev- og Kursisttrivselsundersøgelsen 2010

Liste med institutioner som indgår i censorudligningsordningen

Kortlægning af supplerende undervisning på EUD. Tabelrapport

VUC sikrer lige adgang til kvalitetsuddannelse for alle

Generalforsamling for Sektionen af VUC lærere

Artikel trykt i Voksenuddannelse nr. 112, marts 2015 Socialpædagogisk kompetence relationer rykker!

/ 2010 Gymnasial Supplering

Status og udfordringer. sociale stofmisbrugsbehandling. Mads Uffe Pedersen Aarhus Universitet Center for Rusmiddelforskning

Gymnasiefremmede øget fagligt udbytte

Medicinsk Endokrinologi - specialeresultat på lands-, regions- og afdelingsniveau

Budgetopfølgning 1. halvår 2015 Revideret budget 2015

Fra ledelsen: Erik Ernø-Kjølhede, Poul Lautrup, Michael Sandberg og Per Lund.

Hvidovre Gymnasium & HF

Basisrammen: kr. = 56,25 % af kontraktsummen

Identificering af faresignaler for frafald og metoder til forebyggelse af denne

Fastholdelsespolitik

Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i kultur- og samfundsfaggruppen

Nyt fra fagkonsulenten

Hvor har 9.- og 10. klasses elever bosiddende i UUV Køge Bugts område søgt hen 2017? (GYM)

RKV/IKV på VUC. 8. maj 2008

Den nyvalgte bestyrelse er kommet godt fra start og har etableret sig med arbejdsgrupper og udvalg:

INFO TIL NYE KURSISTER.» Kom godt i gang med dit studium

Nye lærerroller på VUC Øget gennemførelse gennem social ansvarlighed

SPRINGBRÆT T IL FREMT IDEN ÅRSRAPPORT ET SPRINGBRÆT T IL FREMT IDEN

DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT

HF og VUC Fredericia arbejder sammen med UU Lillebælt med det formål at få flere unge i gang med og igennem en uddannelse.

Vedtægter for KVUC s kursistråd

Fra ledelsen: Erik Ernø-Kjølhede, Poul Lautrup, Michael Bentzen Sandberg og Per Lund.

Resultatlønskontrakt for forstander på VUC Lyngby

Nye lærerroller på VUC Øget gennemførelse gennem social ansvarlighed

Basisrammen: kr. = 56,25 % af kontraktsummen

HF & VUC Nordsjælland

Strategi for HF & VUC Klar,

Spaltningsplan og -redegørelse

Bestyrelsesmøde. Til bestyrelsen for VUC&hf Nordjylland. Den 20. januar Hermed indkaldes bestyrelsen for VUC&hf Nordjylland til møde

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 173 Offentligt

VUC kursustilbud foråret 2015

Kursisttrivselsundersøgelsen 2012 December 2012

Professionel kapital i praksis og Medarbejderprofiler. VUC&hf Nordjylland Afslutningskonference d. 21. marts 2019

Evaluering - Studiepraktik 2012

Opfølgningsplan 2015 for AVU, FVU og OBU på HF & VUC Nordsjælland

Områdebesøg. Metode til udvælgelse og afholdelse af områdebesøg APPENDIKS. November,

Resultatlønskontrakt for perioden 1. august 2018 til den 31. juli 2019

Gymnasial Supplering 2010 / 2011 GYMNASIAL SUPPLERING Vejledning og optagelse GS-koordinatorer

Bilag De gymnasiale eksamensresultater og karakterer 2014

Til medlemmerne af bestyrelsen for Herning HF & VUC

Søgningen til gymnasieuddannelserne 2012

Bestyrelsens kontaktoplysninger er indsat her i brevet, og I er altid velkomne til at kontakte os.

Overordnet indstilling af projekter til Uddannelsespuljen 2017

Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For gymnasiale uddannelser. Vestegnen HF & VUC. Svarprocent: 46% (247 besvarelser ud af 532 mulige)

Undervisningsbeskrivelse

Optagekapaciteten er opgjort i antal klasser à 28,0 elever og det herefter samlede antal pladser.

Studieplan. HF enkeltfag og fagpakker 15-16, første år, fælles version

Gymnasial Supplering 2011 / 2012 GYMNASIAL SUPPLERING Information Regionale Studievalgcentre

Vedr. indberetning af kapacitet for de gymnasiale uddannelser 2016 i Region Hovedstaden

Resultater. LimeSurvey Hurtige statistikker Spørgeskema 'Evaluering - Studiepraktik 2012' Spørgeskema 46725

Transkript:

Projekt Nye Lærerroller, slutevaluering: Appendiks med oversigt over registerdata Udvikling køn og alder HF Enkeltfag Andel af kursisterne, der er under 25 år VUC Hvidovre- 68 % 65 % 66 % 65 % 67 % VUC Lyngby 68 % 62 % 73 % 71 % 66 % HF 68 % 72 % 69 % 67 % 64 % Vestegnen HF 73 % 74 % 73 % 71 % 69 % VUF 62 % 61 % 61 % 62 % 59 % Andel af mandlige kursister blandt kursister < 20 år VUC Hvidovre- 37 % 27 % 36 % 39 % 45 % VUC Lyngby 37 % 30 % 33 % 40 % 51 % HF 34 % 43 % 40 % 32 % 45 % Vestegnen HF 35 % 35 % 33 % 39 % 41 % VUF 37 % 31 % 32 % 33 % 43 % 1

Udvikling køn og alder HF2 Andel af kursisterne, der er under 25 år VUC Hvidovre- 77 % 84 % 84 % VUC Lyngby 96 % 93 % 94 % 91 % 92 % HF 97 % 95 % 95 % 93 % 93 % Vestegnen HF 84 % 86 % 80 % 78 % 78 % VUF 69 % 75 % 75 % 74 % 74 % Andel af mandlige kursister blandt kursister < 20 år VUC Hvidovre- 44 % 49 % 43 % VUC Lyngby 39 % 45 % 39 % 34 % 31 % HF 42 % 31 % 35 % 31 % 36 % Vestegnen HF 20 % 19 % 23 % 40 % 39 % VUF 25 % 11 % 20 % 33 % 37 % 2

Udvikling køn og alder AVU Andel af kursisterne, der er under 25 år VUC Hvidovre- 48 % 57 % 63 % 61 % 61 % VUC Lyngby 65 % 74 % 73 % 68 % 59 % HF 48 % 60 % 76 % 76 % 75 % Vestegnen HF 43 % 55 % 58 % 63 % 62 % VUF 54 % 55 % 56 % 54 % 50 % Andel af mandlige kursister hos kursister < 20 år VUC Hvidovre- 36 % 48 % 47 % 47 % 52 % VUC Lyngby 43 % 53 % 54 % 51 % 65 % HF 44 % 51 % 54 % 45 % 41 % Vestegnen HF 34 % 39 % 45 % 36 % 40 % VUF 37 % 49 % 54 % 41 % 42 % 3

Frafald HF Enkeltfag alle tal er i % Deltagende institutioner Sammenligningsinstitutioner VUC Hvidovre- HF VUC VUC HF VUC & HF KVUC VUC Lyngby VUF Vestegnen Aarhus Fyn Nordjylland 9/10 41,5 40,9 49,6 28,3 47,8 30,6 41,6 41,7 31,0 10/11 28,5 36,8 42,5 31,8 44,5 27,5 37,3 46,7 24,4 11/12 36,4 28,0 36,7 26,4 30,0 21,2 35,6 40,0 24,2 Baseline 35,2 35,7 43,2 28,8 40,7 26,2 38,0 43,0 26,4 12/13 24,9 32,8 38,6 23,7 34,3 23,3 34,0 39,4 24,0 13/14 30,7 32,2 34,6 21,2 34,5 27,2 30,4 39,5 24,6 Frafald HF2 alle tal er i % Deltagende institutioner Sammenligningsinstitutioner VUC Hvidovre- HF VUC VUC HF VUC & HF VUC Lyngby VUF Vestegnen Aarhus Fyn Nordjylland 9/10 29,9 26,4 25,7 36,8 16,0 24,4 10/11 39,8 17,8 25,5 36,7 13,8 19,6 11/12 50,0 30,0 29,8 28,0 38,7 16,2 23,8 Baseline 50,0 32,9 25,8 26,5 37,3 15,4 22,7 12/13 58,5 21,7 28,5 31,8 29,1 20,9 13,2 20,0 13/14 30,6 28,1 22,7 17,7 30,4 23,2 16,0 13,5 KVUC 4

Frafald AVU alle tal er i % Deltagende institutioner Sammenligningsinstitutioner VUC Hvidovre- HF VUC VUC HF VUC & HF KVUC VUC Lyngby VUF Vestegnen Aarhus Fyn Nordjylland 9/10 23,8 26,9 10,6 9,6 30,9 24,6 18,6 21,4 21,7 10/11 21,2 26,6 12,6 12,7 24,8 22,5 17,4 28,3 19,1 11/12 22,3 25,0 13,0 14,2 28,6 12,3 22,3 31,4 19,0 Baseline 22,5 26,0 12,0 11,9 28,2 19,4 20,2 26,2 19,9 12/13 15,2 17,9 7,8 12,7 25,8 15,3 19,9 25,0 15,0 13/14 20,8 19,2 7,7 15,0 24,6 17,8 21,8 27,7 14,0 5

Fravær HF enkeltfag alle tal er i % deltagere deltagere deltagere 9/10 23,5 25,9 23,0 19,5 16,8 19,6 20,2 21,9 20,0 29,0 27,6 29,4 24,6 24,9 24,6 10/11 24,3 25,7 23,9 19,1 18,2 19,1 19,1 20,4 19,0 31,5 30,9 31,6 23,2 25,2 22,9 11/12 25,5 25,5 25,5 17,7 18,9 17,6 18,2 19,8 18,0 28,4 25,3 28,8 21,5 20,1 21,6 Baseline 24,5 25,7 24,2 18,7 18,5 18,8 19,2 20,6 19,1 29,6 27,9 29,9 23,0 23,6 23,0 12/13 27,0 25,0 27,5 18,0 16,4 18,0 20,7 19,6 20,8 27,9 23,4 28,9 21,5 21,8 21,5 13/14 28,1 26,5 28,4 17,0 15,0 17,1 20,3 17,9 20,5 26,0 17,9 26,6 22,9 23,7 22,8 Fravær HF2 alle tal er i % deltagere deltagere deltagere 9/10 17,6 17,8 17,6 19,9 20,7 19,9 27,2 23,8 27,8 16,3 16,7 16,2 10/11 14,6 14,3 14,7 16,4 17,0 16,3 30,8 26,2 32,0 17,1 17,1 17,1 11/12 23,4 15,2 15,0 15,2 17,6 17,0 17,7 29,9 32,3 29,1 15,4 13,0 15,7 Baseline 23,4 15,6 15,2 15,7 17,8 17,5 17,9 29,5 28,3 29,8 16,3 16,2 16,4 12/13 22,0 30,7 21,7 16,0 16,5 15,9 20,0 17,6 20,4 25,0 28,0 24,4 17,6 19,7 17,4 13/14 23,8 17,3 24,4 18,2 15,8 18,4 17,6 16,4 17,7 23,0 19,6 23,4 19,1 22,5 18,7 6

Fravær AVU alle tal er i % deltagere deltagere deltagere 9/10 26,9 29,7 26,7 20,6 20,3 20,7 24,0 24,9 23,9 34,5 34,7 34,5 26,9 33,8 24,7 10/11 29,8 32,2 29,4 20,7 23,1 19,1 29,2 31,3 29,1 34,2 31,1 35,6 27,9 30,7 26,2 11/12 29,1 26,0 29,5 17,3 17,5 17,1 30,1 31,0 30,0 31,1 26,3 34,0 28,7 27,9 29,1 Baseline 28,5 29,2 28,4 19,5 20,4 19,0 27,3 29,2 27,2 33,5 30,7 34,7 27,8 30,4 26,5 12/13 28,9 25,3 29,4 14,2 13,6 14,7 31,4 28,4 32,1 29,8 29,9 29,8 26,2 28,2 24,9 13/14 26,7 26,7 26,7 18,0 16,8 18,6 29,4 27,3 29,7 25,0 24,0 25,3 29,5 31,1 28,6 7

Karakterer HF Enkeltfag, mundtligt 9/10 5,6 5,5 5,6 6,7 8,4 6,7 6,0 5,7 6,0 6,1 5,9 6,1 6,8 7,6 6,7 10/11 6,2 5,9 6,2 6,4 7,2 6,3 6,0 5,5 6,0 6,2 6,1 6,2 6,6 6,9 6,5 11/12 6,1 6,0 6,1 6,6 6,6 6,6 5,9 5,5 6,0 5,7 6,0 5,7 6,4 7,2 6,3 Baseline 6,0 5,8 6,0 6,6 7,0 6,5 5,9 5,6 6,0 6,0 6,0 6,0 6,6 7,2 6,5 12/13 6,2 6,2 6,3 6,0 5,7 6,1 6,3 6,1 6,3 5,8 6,4 5,7 6,7 7,2 6,7 13/14 5,8 5,3 5,9 5,9 6,2 5,9 6,7 6,8 6,7 5,8 5,8 5,8 6,5 7,3 6,5 Karakterer HF Enkeltfag, skriftlig deltagere deltagere deltagere deltagere deltagere deltagere 9/10 5,0 5,8 4,9 5,3 8,7 5,1 5,0 5,5 4,9 4,4 4,8 4,3 5,6 5,6 5,6 10/11 4,8 4,8 4,8 4,8 4,2 4,9 5,0 5,2 5,0 4,0 3,0 4,1 5,9 6,0 5,9 11/12 5,2 4,8 5,3 5,6 5,6 5,7 5,0 5,4 5,0 3,8 3,5 3,8 5,9 5,7 5,9 Baseline 5,0 5,0 5,0 5,2 5,4 5,2 5,0 5,3 4,9 4,0 3,7 4,1 5,8 5,8 5,8 12/13 5,2 5,5 5,2 4,8 5,6 4,6 5,6 5,9 5,5 4,0 4,1 4,0 5,5 4,0 5,6 13/14 4,8 4,8 4,8 4,3 4,1 4,3 5,7 6,1 5,6 3,5 2,5 3,6 5,6 5,8 5,6 8

Karakterer HF2, mundtligt 9/10 6,7 9,0 6,7 5,8 6,2 5,7 6,2 7,7 6,1 7,2 7,4 4,6 10/11 6,0 6,0 6,0 6,1 6,6 6,0 6,5 7,6 6,2 7,0 7,3 4,7 11/12 5,4 6,2 8,2 5,8 5,5 5,6 5,4 7,0 6,7 7,2 7,0 7,7 5,2 Baseline 5,4 6,3 7,9 6,1 5,7 6,0 5,7 6,6 7,1 6,5 7,1 7,4 4,8 12/13 5,6 7,3 5,5 6,7 8,6 6,5 5,8 5,7 5,8 7,0 6,9 7,0 6,6 5,0 5,4 13/14 5,9 5,2 6,0 6,4 8,1 6,4 6,2 5,8 6,3 6,8 7,4 6,7 6,9 6,4 4,7 Karakterer HF2, skriftligt deltagere deltagere deltagere deltagere deltagere deltagere 9/10 5,5 5,5 4,9 5,8 4,7 4,1 2,1 4,6 6,2 5,4 4,6 10/11 5,1 5,5 5,1 5,3 5,7 5,1 4,7 4,7 5,9 5,4 4,7 11/12 5,3 6,9 4,9 5,4 5,5 5,3 5,8 6,1 5,2 6,2 6,7 5,2 Baseline 5,3 6,6 5,1 5,3 5,6 5,1 5,0 5,5 4,8 6,1 5,8 4,8 12/13 5,2 6,3 5,1 5,5 7,2 5,4 5,4 5,2 5,4 5,4 5,5 5,4 6,5 6,5 5,4 13/14 4,7 4,1 4,6 4,8 6,4 4,6 5,6 5,8 5,6 4,6 4,6 4,7 5,9 6,5 4,7 9

Karakterer AVU, mundtligt 9/10 6,2 5,9 6,3 6,1 5,0 6,4 5,9 5,1 5,9 5,7 6,4 4,8 6,1 6,5 5,9 10/11 6,6 5,8 6,8 6,4 6,5 6,3 5,1 1,8 5,5 6,1 6,8 5,1 6,5 6,8 6,3 11/12 6,7 5,8 7,0 6,8 7,0 6,6 6,5 6,5 6,5 6,3 6,3 6,4 6,0 6,6 5,5 Baseline 6,5 5,8 6,7 6,5 6,6 6,4 5,9 4,6 6,0 6,0 6,5 5,3 6,2 6,7 5,9 12/13 6,3 5,2 6,5 6,1 5,9 6,3 6,9 7,2 6,8 5,3 5,5 5,0 6,2 6,0 6,3 13/14 6,3 5,6 6,5 6,5 6,4 6,5 6,7 6,5 6,7 6,1 5,5 6,3 5,0 4,7 5,4 Karakterer AVU, skriftligt deltagere deltagere deltagere deltagere deltagere deltagere 9/10 4,3 4,3 4,3 3,6 3,3 3,8 4,2 3,9 4,3 3,3 4,2 3,0 4,0 5,3 3,8 10/11 4,9 4,8 5,0 4,1 4,2 4,0 4,5 3,4 4,7 4,3 4,2 4,4 4,4 4,6 4,3 11/12 5,3 4,3 5,6 4,2 4,6 3,8 4,7 4,7 4,8 5,1 5,1 5,0 4,4 4,7 4,4 Baseline 4,9 4,4 4,9 4,0 4,3 3,9 4,6 4,0 4,6 4,2 4,5 3,9 4,3 4,7 4,2 12/13 4,5 3,6 4,7 4,3 3,8 4,7 4,5 4,4 4,5 4,2 5,0 3,3 4,0 4,6 3,6 13/14 4,6 3,7 4,8 4,7 5,1 4,2 4,6 3,8 4,7 5,1 5,8 4,5 3,7 3,8 3,5 10