VEU- center Øst og Øerne

VEU- center Øst og Øerne Indhold VEU- center Øst og Øerne... 1 1. Indledning... 2 2. Uddannelser indenfor VEU-center Øst og Øerne... 2 3. Udbud... 3 4. Fokusområder i 2014... 4 5. Bevillingsmæssige prioriteringer... 4 6. Imødekommelse af arbejdsmarkedets behov (behovsvurdering)... 4 7. Udlægning- og udlicitering... 5 8. Markedsføring... 5 9. Kvalitet, tilsyn og evaluering... 5 10. Udbudsoversigt VEU-center Øst og Øerne... 6 1

1. Indledning VEU-center Øst og Øerne er et samarbejde mellem godkendte uddannelsesinstitutioner indenfor udbuddet af AMU- og VUC uddannelser. Det er VEU-center Øst og Øernes formål at vejlede og rådgive virksomheder, personer og øvrige interessenter i forbindelse med voksen- og efteruddannelse, i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser m.v., hvis hovedformål er som følger: Bidrage til at vedligeholde, udbygge og forbedre deltagernes kvalifikationer i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov og bidrage til deltagernes videre kompetenceudvikling. Medvirke til at afhjælpe omstillings- og tilpasningsproblemerne på arbejdsmarkedet i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov på kortere og længere sigt. Give voksne muligheder for at forbedre såvel erhvervskompetencen som den personlige kompetence gennem mulighederne for at opnå grundlæggende formel kompetence inden for erhvervsrettet grunduddannelse. Den primære målgruppe for uddannelserne er ufaglærte og faglærte. Det vil sige målgruppen til og med erhvervsuddannelsesniveau. Institutionssamarbejdet blandt de deltagende skoler i VEU-center Øst og Øerne udmøntes i et forpligtende partnerskab om et fælles programansvar over for de politiske målsætninger. Dette partnerskab funderes af de deltagende skoler på såvel ledelses- som bestyrelsesplan, med fokus på at sikre bedst mulig leverance af uddannelse til kunden. 2. Uddannelser indenfor VEU-center Øst og Øerne VEU-center Øst og Øerne udbyder forløb og uddannelser indenfor: Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE) i overensstemmelse med Lov om arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) m.v. Lovens hovedformål er at: Bidrage til at vedligeholde, udbygge og forbedre deltagernes kvalifikationer i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov og bidrage til deltagernes videre kompetenceudvikling. Medvirke til at afhjælpe omstillings- og tilpasningsproblemer på arbejdsmarkedet i overensstemmelse med arbejdsmarkedets behov på kortere og længere sigt. Give voksne muligheder for at forbedre såvel erhvervskompetencen som den personlige kompetence gennem mulighederne for at opnå grundlæggende formel kompetence inden for erhvervsrettet grunduddannelse. Forberedende VoksenUndervisning (FVU). Lovens hovedformål er at: Give voksne mulighed for at forbedre og supplere deres grundlæggende færdigheder i læsning, stavning og skriftlig fremstilling samt tal-forståelse, regning og basale matematiske begreber med henblik på videre uddannelse. Styrke voksnes forudsætninger for aktiv medvirken i alle sider af samfundslivet. 2

Ordblindeundervisning (OBU): er målrettet personer med basale vanskeligheder med at tilegne sig skriftsproget (ordblinde), der har behov for særligt tilrettelagt undervisning for at afhjælpe eller begrænse vanskelighederne og forbedre deres muligheder for at klare sig i sammenhænge, der kræver skrift-sproglige færdigheder. skal medvirke til at forbedre deltagerens mulighed for at benytte kompenserende strategier og metoder, der øger deltagerens mulighed for at fungere i beskæftigelse, uddannelse, samfundslivet og i privatlivet. skal give deltageren mulighed for at forstå, anvende og producere skrevne tekster og at anvende relevante hjælpemidler. Almen VoksenUndervisning (AVU): styrker voksnes muligheder for videre uddannelse og fremme deres interesse for at uddanne sig. Uddannelsen udbydes som undervisning i enkeltfag, der afsluttes med prøver og eksamen efter national standard. styrker kursisternes faglige indsigt, viden og kompetencer samt deres kritiske sans. Gennem uddannelsen skal kursisterne tilegne sig mundtlige og skriftlige udtryksmåder, der sætter dem i stand til at kommunikere nuanceret og målrettet. Kursisterne skal tillige lære at anvende forskellige arbejdsformer, og deres kreative og innovative evner skal udvikles. bidrager til, at kursisterne med viden og holdninger kan handle i en lokal og global sammenhæng. 3. Udbud Udbudspolitikken tager afsæt i de samlede udbudsgodkendelser, som er tildelt i forhold til pædagogiske og faglige ressourcer og kompetencer samt øvrige styrkeområder; herunder den samlede evne til at dække det regionale arbejdsmarkeds behov og efterspørgsel vedrørende kompetenceudvikling. Samlet udbyder institutionerne under VEU-center Øst og Øerne en bred vifte af FKB'er (fælles kompetencebeskrivelser), som fremgår af oversigten sidst i dokumentet. Det samlede udbud dækker hele Regionen. Endvidere dækker udbuddet, at der: Løbende gennemføres initiativer til minimering af aflysning samt evaluering af disse initiativer. Etableres en gennemførelsesgaranti på bestemte kurser, som skønnes af have høje beskæftigelsesmuligheder eller understøtter andre relevante erhvervs- og arbejdsmarkedsrelevante pejlemærker. Udvikles pakkeløsninger målrettet arbejdsmarkedets og de beskæftigelsesmæssige behov. Foretager branchespecifik udbudskoordinering. Fokus på læse-, stave- og regnefærdigheder samt vejledning til uddannelse rettet mod jobåbninger. Der er etableret samarbejde indenfor følgende udbudskategorier: De tekniske uddannelser De merkantile uddannelser Social- og sundhedsuddannelser 3

I grupperne tilrettelægges udbuddet således, at der sikres geografisk dækning, kontinuitet i udbuddet, eventuelle garantikurser, uddannelsespakker med videre. Arbejdet koordineres mellem uddannelsesinstitutionerne og VUC, mhp. at sikre fokus på personer med læse-, stave- og regneudfordringer. Målet med dette samarbejde er at sikre, at: uddannelsesinstitutionerne kan samarbejde omkring konkurrerende produkter, kunder og geografi underviserne kan gå på tværs af udbydende institutioner og gennemføre undervisning der, hvor der kan oprettes hold borgerne/virksomhederne, eksterne interessenter m.fl. observerer et tættere samarbejde skolerne imellem (fx gennemførelse af forløb, bedre vejledning, velfærdsydelser, service, e.l.) udbrede kendskabet til mulighederne i VEU til SMV ere i regionen og deres ansatte, hvoraf mange er karakteriseret som uddannelsesuvante. Overordnet defineres kerneområderne for efteruddannelse med udgangspunkt i de områder, hvor uddannelsesinstitutionerne under VEU-center Øst og Øerne gennemfører grunduddannelse til og med hovedforløb; herunder et øget fokus på kombination af AMU-kurser og FVU-forløb. Regionen har mange virksomheder inden for håndværk, mindre industri, detailhandel, velfærdsydelser og service, og deres behov for opkvalificering af medarbejderne sikres dækket via udviklingsprojekter og det brede udbud af kurser. 4. Fokusområder i 2014 Overordnet forventes der, generelt for VEU-center Øst og Øerne i 2014: Garantikurser med henblik på så få aflysninger af som muligt Vejledning til uddannelse At vejlede og meritere mennesker med relevant erhvervserfaring, med henblik på at blive faglært (RKV) Særskilt fokus på uddannelse af arbejdskraft ifm. med de store bygge- anlægsopgaver på Sjælland 5. Bevillingsmæssige prioriteringer Der er i budgettet for 2014 afsæt en pulje på 150.000,- til indsatser under Indsatsområde 1 - vejledning og projekter, herunder koordinering af og samarbejde om udbudspolitikken. 6. Imødekommelse af arbejdsmarkedets behov (behovsvurdering) Uddannelsesinstitutionerne i VEU-center Øst og Øerne understøtter udviklingen af erhvervslivet i Region Sjælland med en bred vifte af uddannelses- og udviklingstilbud, og dermed indgår uddannelsesinstitutionerne som et væsentligt element i den regionale vækst. Uddannelsesinstitutionerne i VEU-center Øst og Øerne agerer i tæt samspil med erhvervslivet, faglige organisationer, erhvervsorganisationer, erhvervs- og udviklingsråd og jobcentre, for hermed at udvikle udbudsfladen hen imod, hvad der aktuelt efterspørges på det regionale arbejdsmarked. Det centrale omdrejningspunkt er at være de foretrukne, aktive og innovative medspillere omkring kompetenceudvikling. 4

Endelig søger uddannelsesinstitutionerne at opfange behovene hos den enkelte uddannelsessøgende med særligt fokus på dennes realkompetencer. Realkompetencevurderingerne tager udgangspunkt i den pågældende elev eller kursists livserfaringer og fører oftest til et mere målrettet uddannelsesforløb. 7. Udlægning- og udlicitering VEU-center Øst og Øerne samarbejder bredt omkring borgernes efterspørgsel på uddannelser og kurser ift. det samlede geografiske område. Målet er at sikre bedst mulig tilgængelighed til relevante udbud. Til at understøtte arbejdet er der udarbejdet fælles aftalegrundlag for at muliggøre udlægning af uddannelser mellem de godkendte udbydere af AMU i hele region Sjælland. Aftalen justeres løbende ift. lovgivningsmæssige ændringer. 8. Markedsføring VEU-center Øst og Øerne gennemfører en koordineret markedsføring af Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE). Markedsføringen har afsæt i en fælles behovsafdækning i lokalområdets virksomheder og har til formål at understøtte de overordnede lokale, regionale og nationale arbejdsmarkeds- og uddannelsespolitiske målsætninger. Der er i fællesskab på tværs af alle VEU-centre udviklet og lanceret en hjemmeside (www.veu-center.dk). På undersiderne er der udviklet en fælles platform for de deltagende uddannelsesinstitutioner, se www.veucenterost.dk. Målgruppen for hjemmesiden er primært små og mellemstore virksomheder samt ansatte og ledige (ufaglærte/faglærte). Markedsføringen skal herudover bidrage til at styrke institutionerne under VEU-center Øst og Øerne som professionelle udbydere af AMU- og almene voksen- og efteruddannelser, samt være attraktive samarbejdspartner for virksomheder og øvrige interessenter. Markedsføringen sker konkret via uddannelsesinstitutionernes hjemmesider, efteruddannelse.dk, brochurer, produktblade, annoncering og nyhedsbreve og understøtter det personlige salgs- og vejledningsarbejde som VEU-konsulenter, vejledere og undervisere dagligt udfører i forhold til målgruppen. 9. Kvalitet, tilsyn og evaluering Undervisningsministeriet har i samarbejde med DE-Lederne udarbejdet redskaber til at sikre overholdelse af regelsættet for AMU samt en række tjeklister for at understøtte at kvaliteten overholdes 1. I dette materiale anbefales det, at der sættes fokus på følgende på VEU Centrene/de enkelte skoler: Opbyggelse af en kvalitetskultur (holdninger, fælles forståelse og få det ind under huden ), samt indførelse af et kvalitetssystem (et formelt system bestående af procedurer, tjeklister osv., opbygget omkring regelsættet på området). Skolerne I VEU-center Øst og Øerne ønsker med udgangspunkt i ovennævnte at opbygge en kvalitetskultur og indføre et kvalitetssystem. Det er målet, at VEU-centeret bliver et koordinerende omdrejningspunkt i 1 http://www.uvm.dk/uddannelser/uddannelser-til-voksne/styring-og-ansvar-paa-voksenuddannelsesomraadet/styring-og-ansvararbejdsmarkedsuddannelser/guidelines-og-gode-raad 5

denne opgave. Skolernes kvalitetskultur og kvalitetssystem vil løbende blive drøftet på kursuschefmøder i regi af VEU centrene. 10. Udbudsoversigt VEU-center Øst og Øerne Samlet er institutionerne i VEU-center Øst og Øerne godkendt til at udbyde følgende FKB ere (fælles kompetencebeskrivelser): CELF 2201 Cykel-, knallert- og motorcykeltekniske område 2207 Anlægsarbejder 2219 Personbefordring med taxi 2221 Personbefordring med bybus og rutebil 2224 Vejgodstransport 2246 Køretøjsområdet 2257 Mad til grupper med varierede behov for ernæring 2265 Detailhandel 2650 Svejsning og termisk skæring i metal 2679 Rengøringsservice 2715 Grundkompetence lager & terminal 2728 Grundkompetence chauffør gods 2732 Lastbilkran 2749 Betjening af travers-, portalkran og riggerudstyr 2791 Administration Erhvervskøreskolen 2219 Personbefordring med taxi 2221 Personbefordring med bybus og rutebil 2728 Grundkompetence chauffør gods 6

EUC Sjælland 2207 Anlægsarbejder 2211 Bygge- og anlægsopgaver i tungere materialer 2219 Personbefordring med taxi 2221 Personbefordring med bybus og rutebil 2224 Vejgodstransport 2650 Svejsning og termisk skæring i metal 2679 Rengøringsservice 2715 Grundkompetence lager & terminal 2716 Lager & logistik 2728 Grundkompetence chauffør gods 2732 Lastbilkran 2746 Blikkenslagerarbejde 2773 Installation og service inden for VVS-området 2774 Inst. og service af klima og ventilationsanlæg Juulgruppen 2219 Personbefordring med taxi 2221 Personbefordring med bybus og rutebil 2728 Grundkompetence chauffør gods Køge Handelsskole 2798 Viden- og forretningsservice 7

Roskilde Handelsskole 2237 Administration i sundhedssektoren 2250 Ledelse 2265 Detailhandel 2791 Administration Roskilde Tekniske Skole 2203 Udvikling og produktion til digitale medier 2209 Bygge- og anlægsopgaver i lettere materialer 2269 Drift af gartneri, havecenter og planteskole 2641 Husdyrproduktion i landbruget 2642 Pasning af zoodyr, hobbydyr og fisk 2666 Etablering og pleje af grønne områder og anlæg 2792 Produktion af trykt og digital kommunikation SOSU Nykøbing F 2222 Ældrepleje, sygepleje og sundhed i kommunalt regi 2223 Socialpsykiatri og fysisk/psykisk handicap 2629 Pædagogisk arbejde med børn og unge 8

SOSU Sjælland 2222 Ældrepleje, sygepleje og sundhed i kommunalt regi 2223 Socialpsykiatri og fysisk/psykisk handicap 2272 Sundheds- og sygeplejeopgaver i sygehusvæsenet 2629 Pædagogisk arbejde med børn og unge 2688 Patientrelateret service på sygehusene 2695 Sundheds- og sygeplejeopgaver i sygehusvæsenet UCR - Slagteriskolen Roskilde 2229 Produktion af fødevarer og nydelsesmidler 2248 Industrislagtning og forædling af kødprodukter 2257 Mad til grupper med varierede behov for ernæring 2648 Laboratorieservice 2663 Industriel vask og efterbehandling af tekstiler 2679 Rengøringsservice 2687 Vagtservice ZBC 2250 Ledelse 2265 Detailhandel 2267 Brød-, kage-, dessert- og konfekturefremstilling 2661 Urmageri 2791 Administration 2798 Viden- og forretningsservice 9