Undersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang.

Relaterede dokumenter
Undersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang.

Om undersøgelsen. Sådan udfylder du skemaet

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Trivselsundersøgelse 2014 for 0.klasse: 6 elever

KIDSCREEN-52 Health Questionnaire for Children and Young People. Child and Adolescent Version 8 to 18 Years Danish (DK)

Spørgeskema Uddannelsesmiljø i TAMU

Besvarelse af Spørgeskema

Undervisningsmiljøundersøgelse årgang

SPØRGESKEMA TIL ELEVER OM RESILIENS

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

Trivselsundersøgelse enhed 3 okt 13

Udfyld skemaet med sort eller blå kuglepen. Vi vil bede dig om at svare på alle spørgsmål og returnere skemaet i vedlagte svarkuvert.

I spørgeskemaet bliver du bedt om at tage stilling til en række udsagn om din leders ledelsesstil. Med din leder mener vi

Total Er du... Procent Antal Dreng 89% 50 Pige 11% 6 Total 100% 56

Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008

Evaluering 2006 Kilde: CUR evaluering af kristne efterskoler

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Rapport oprettet af Klassetrivsel.dk 08 april klasse Gitte Heidi Urfeldt klasse. Indhold

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Kragelund Efterskole. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: juli 2014

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 8B I procent, antal i parentes

Hvor er det bedste sted at være på skolen og hvorfor? Er du pige eller dreng? Dreng 21 svar 49% Pige 21 svar 49%

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 4A I procent, antal i parentes

Elev APV Undersøgelse af elevernes skolemiljø. Skemaet bedes udfyldt senest mandag den 31. marts 14.

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Undervisningsmiljøvurdering klasse. 55% har deltaget.

Spørgeskema side 1 Dato: SF-36 Spørgeskema om helbredstilstand

Resultatudtrækket er foretaget 24. februar Følgende emner indgår i resultatvisningen:

SPØRGESKEMA TIL ELEVER I KLASSE, DER GÅR I KLUB

Undervisningsmiljøundersøgelse på Kerteminde Efterskole 2011/2012

Analyse: God stemning i klasseværelset er afgørende for børns læring

UMV-RAPPORT (Undervisningsmiljøvurdering)

Resultatskema: Hvordan har du det? 1 Skole: Kragelundskolen, Klasse: 5A I procent, antal i parentes

angst og depression for unge

1. Hvor mange timer pr. uge bruger du typisk på følgende gøremål?

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Rapportering (undersøgelsens resultater)

Brugerundersøgelse på Teaterskolen for Børn

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

UndervisningsMiljøVurdering

Bøgevangskolens Undervisningsmiljøvurdering:

Er du dreng eller pige? Hvilken klasse går du i? Side 1 of 26. Sædding Efterskole - Undervisningsevaluering /21.

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

ELEVUNDERSØGELSE 8./9. klasse (2018)

Overblik over resultatet for tjeklisten (fysiske forhold, som er blevet udfyldt for den enkelte klasse i fællesskab i klassen)

Trivselsmåling 0. til 3. klasse

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018

Undervisningsmiljøundersøgelse for klassetrin

Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, for det meste. Ja, altid. Ja, dem alle sammen. Ja, de fleste. Engang imellem. Ja, tit. Ja, for det meste.

Resultat af undervisningsmiljøundersøgelsen. Linieskolen

Du kan løbende følge med i, hvor langt du er i besvarelsen. Når du har afsluttet spørgeskemaet, har du mulighed for at printe din besvarelse.

Side 1 of 28. Sædding Efterskole - Undervisningsevaluering /26. 1 Dreng 28 / 50% 2 Pige 28 / 50% / 57% 2 9a 13 / 23% 3 9b 11 / 20%

Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Vurdering af undervisningsmiljøet på Langå Skole i skoleåret 2010/2011.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Rapport SAMMENLIGNING Genereret 7. februar 2018

Undervisningsmiljøvurdering

Trivselsevaluering 2010/11

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Resultatskema klasse: Hvordan har du det? 2016 Skole: Center-10, Aarhus High School, Klasse: 8FO I procent, antal i parentes

Spørgeskema til borgere

Generel tilfredshed. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke. Er du glad for din skole? 42 / 15% 202 / 73% 23 / 8% 11 / 4%

Evaluering af undervisningsmiljø efterår 2012

Trivselsundersøgelse klasse Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

KIDSCREEN-52 Health Questionnaire for Children and Young People. Parent Version Danish (DK)

Spørgeskema til brug i forbindelse med afdækning af trivsel og social kapital

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 84 / 26% 198 / 61% 32 / 10% 10 / 3% 84 / 26% 178 / 55% 56 / 17% 6 / 2%

ELEVUNDERSØGELSE. Nr. Spørgsmål Svarkategorier Kommentar

Rapportering (undersøgelsens resultater)

Afd. 3 uvm-undersøgelse

Girls Day in Science. Evalueringsrapport

Screeningsspørsgsmål. 1.Hvilken dato er det i dag? * Dag Måned Hvor gammel er du? * Marker hvor gammel du er. 6 år 7 år 8 år 9 år 10 år 11 år

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Oplysningerne vil give et overblik over, hvordan du har det, og hvor godt du er i stand til at udføre dine daglige gøremål.

Bilag C.2: Spørgeskema til elever


Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Psykisk arbejdsmiljø. Kort spørgeskema til vurderingen af det psykiske arbejdsmiljø. 2. Udgave

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

FORÆLDERSKEMA. Indberetning > Spørgeskema til forældre

Side 1 af :27:51

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.


Dit Helbred og Velbefindende

Stor gruppe Undervisningsmiljø undersøgelse.

Sammenligningsniveau 1: Odense - Klassetrin (4,5,6) - Antal besvarelser: 3390

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 87,9%

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Mellemtrin. UNDERSØGELSE Mellemskolen

Screeningsspørsgsmål. Diagnosticerende spørgsmål. 2. Hvor gammel er du? * s Marker hvor gammel du er

Resultater i antal og procent

42 borgere har besvaret skemaet, heraf har cirka 70 procent af respondenterne børn, som bruger eller forventes at skulle bruge skolen.

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 95%

Læs Først! Det er afgørende vigtigt, at det er din personlige mening, der kommer til udtryk i besvarelsen af spørgsmålene.

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 65,1%

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Østre skole (Termometeret ) for alle elever i klasse Oktober 2007

Transkript:

Spørgeskema Du vil i dette skema få nogle spørgsmål omkring din undervisning. Resultaterne er en del af en undersøgelse, der fokuserer på folkeskolen og elevernes tanker om at gå i skole. Undersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang. Du skal udfylde skemaet så godt, og så ærligt som du kan. Der er ingen rigtige og forkerte svar, det er din mening, der er vigtig. Selvom du skal udfylde skemaet med navn og klasse, er besvarelsen anonym. Dvs. at din lærer, dine forældre, dine klassekammerater eller andre på din skole ikke kommer til at se dine svar. De bliver kun brugt som en del af undersøgelsen. Tak for din deltagelse. Dine data Navn: Klasse: Skole: Er du: Pige Dreng Hvor gammel er du? år Hvilket postnummer bor du i? 1

Undervisningen På en skala fra 0 til 10, hvor tilfreds har du så været med undervisningen på dette hold indtil videre? (0: Slet ikke tilfreds. 10: Meget tilfreds) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Er du/har du været med til at bestemme, hvad I skulle lære? Kendte du læreren i forvejen fra anden undervisning i folkeskolen? Vurder hvilke(t) udsagn der passer bedst på dit hold (Du må gerne sætte flere kryds) Alle virkede glade også mig Stemningen var hyggelig Der var nogle, som blev holdt udenfor Der var en eller flere, der blev mobbet Man kunne koncentrere sig Passer udsagnende ovenover ikke, kan du skrive her, hvordan holdet fungerer 2

Egen indsats Vurder hvordan du selv var i undervisningen Hver gang Ofte Sjældent Aldrig Jeg var klar til undervisningen til tiden Jeg mødte velforberedt til undervisningen Jeg deltog aktivt i timerne Jeg bidrog til en positiv stemning i timerne Har du været til undervisningen hver gang? Fik du noget ud af undervisningen, som du ikke havde forventet? Hvis ja, hvad fik du af undervisningen, som du ikke havde forventet? Jeg blev opmærksom på, at jeg er kreativ Jeg blev opmærksom på, at jeg er dygtig til sport Jeg blev mere afklaret på, hvad jeg vil efter folkeskolen Jeg fik nye venner Jeg lærte mere end jeg havde forventet Jeg kan bruge det jeg har lært i andre fag i folkeskolen Andre områder hvor jeg blev bedre: 3

Personlige kompetencer På en skala fra 1-5 bedes du besvare i hvilken grad, du behersker følgende: (1: I meget ringe grad, 2: I ringe grad, 3: Nogenlunde, 4: I høj grad, 5: I meget høj grad) Kend dig selv Du tænker positivt om dig selv Du har selvtillid Du ved hvilke ting du er god til Du kan håndtere pres og stress Du kan udtrykke og håndtere følelser Du ved hvilke ting du kan blive bedre til Dig og andre Du kan forhandle dig frem til holdbare løsninger Du kan vise dine følelser på en passende måde Du kan leve dig ind i, hvordan andre har det Du kan etablere og vedligeholde relationer til andre Du kan arbejde sammen med andre Dig og dine kompetencer Du kan kommunikere Du ved, hvordan du lærer effektivt Du lever sundt og passer på din krop Du får ideer og er kreativ Du tænker kritisk og er god til at analysere Dig og dine mål Du sætter dig mål og når dem Du planlægger din tid Du træffer gode beslutninger Du kan finde de informationer, du har brug for Du kan løse problemer Dig og arbejde/uddannelse Du er god til at håndtere din egen økonomi Du samarbejder godt med andre Du kan finde de fritids-/uddannelsesmuligheder, der er åbne for dig Du ved hvordan du kan starte op for dig selv (egen virksomhed) Du holder dine aftaler 4

Hvilke af følgende personlige kompetencer føler du vil være de mest vigtige for unge at kunne beherske bedre? Vælg op til 10. Du tænker positivt om dig selv Du har selvtillid Du ved hvilke ting, du er god til Du kan håndtere pres og stress Du kan udtrykke og håndtere følelser Du ved hvilke ting du kan blive bedre til Du kan forhandle dig frem til holdbare løsninger Du kan vise dine følelser på en passende måde Du kan leve dig ind i, hvordan andre har det Du kan etablere og vedligeholde relationer til andre Du kan arbejde sammen med andre Du kan kommunikere Du ved hvordan du lærer effektivt Du lever sundt og passer på din krop Du får ideer og er kreativ Du tænker kritisk og er god til at analysere Du sætter dig mål og når dem Du planlægger din tid Du træffer gode beslutninger Du kan finde de informationer du har brug for Du kan løse problemer Du er god til at håndtere din egen økonomi Du samarbejder godt med andre Du kan finde de fritids-/uddannelsesmuligheder, der er åbne for dig Du ved hvordan du kan starte op for dig selv (egen virksomhed) Du holder dine aftaler På en skala fra 1 til 5 i hvor høj grad vurderer du, at personlige kompetencer vil have en positiv indflydelse på dine fremtidige muligheder for at (1: I meget ringe grad, 2: I ringe grad, 3: Nogenlunde, 4: I høj grad, 5: I meget høj grad) Opnå bedre karakterer i folkeskolen Få en praktikplads Klare sig på et job Flytte hjemmefra Klare sig på et nyt uddannelsessted Starte egen virksomhed 5