Eventyret om Mille, Malle og kompost. zuzu

Relaterede dokumenter
Ryttermarken Svendborg Tlf

SJOV MED GOOGLY FRUIT!

Victor vil ikke vaske hænder

VICTOR VIL IKKE VASKE HÆNDER

victor vil ikke vaske hænder

Hvor vil du helst slappe af? 1.Sandkasse. 2.Boldbane. 3.Mudder køkken

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Heksen Helga Håndvask

maden måltider med matematisk opmærksomhed

Kompost er nedbrudt haveaffald og grønt køkkenaffald, som når det er helt omsat, ligner porøs jord og dufter som muld.

MILJØPUNKT ØSTERBROs LÅNEHØNS

EAT på skemaet Opgaver/Indskoling. Frugt og grønsager

I en kokos nøddeskal. Mathias Sanderhage og William Smed

Joakims tandbørsteskole. læsebog

på Tandslet Friskole

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

Hjælp dit barn med at lære

HAR ROSENKÅL VÆRET I. tørretumbleren?

Kursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Skoleelevers spisevaner

Mejeriprodukter og mere frugt

KRIBLE KRABLE. på bondegården

Månedens Smag: Oktober

400 g rodfrugter (f.eks. persillerod, pastinak, gulerod, rødbede) 4 tsk olie 2 tsk citronsaft 1 tsk salt

10 spørgsmål til pædagogen

Dagen efter mødte en flok forventningsfulde solstråler op i Solen. I dag skulle der laves dej med lyng til fladbrød. Fladbrødene skulle bages over

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Efterår September, Oktober, November

Eventyret om Mille i Skraldeskoven

Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven.

PAS PÅ DIN, MIN OG VORES JORD

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Tillykke med din nye kanin

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

DE SULTNE SØLØVER. GØR DEN MERE ENKEL Vælg kun en søløve Nedsæt tempo og vildskab ved at lade børnene gå hurtigt rundt

Opgave 1: Tørrede skiver af æble Du kan nu prøve at lave dine egne tørrede frugter, nemlig tørrede skiver af æble.

ÆNDREDE PLANER KAPITEL 2

Læsetræning 2A. Margaret Maggs & Jørgen Brenting. - læs og forstå. illustration: Birgitte Flarup

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Nede i køkkenet er mor ved at lave morgenmad. Godmorgen, råber Sille og er allerede på vej ud i haven. Hov, hov, griner mor, ikke så hurtigt, du skal

Professoren. -udforsker Skoven! Baseret på en (næsten) sand historie. STÆRKT FORKORTET DEMORVERSION (ORIGINALEN ER PÅ 66 SIDER) Særlig tak til:

Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Smag for leg. Tekster og akkorder

Mange julehilsner Albert

Den bedste omsætning i kompostbeholderen opnår man, hvis bioaffaldet blandes med haveaffald. Undgå at komme syge planter og frøukrudt i beholderen.

LÆS OM: Pst.. På den sidste side kan I se hvordan vejret kan blive og læse sjove udsagn fra hverdagen

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig?

ØKOLOGI OG SUNDHED HVAD ER SUNDHED?

1 Er du dreng eller pige? 11 / 68,8% 5 / 31,2% Hvor gammel er du? 6 / 37,5% 9 / 56,2% 1 / 6,2% 16

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Hvad sker der med de forskellige grøntsagers smag?

VI GIVER NATUREN ET GRØNT HÅNDTRYK

Gode råd og vejledning om kompost.

Hjemmekompostering TEKNIK OG MILJØ

Nu er det blevet eftermiddag. Solen er ved at gemme sig. Fra vinduerne skinner der gult lys. Snart er det aften.

Diktat Agent Kodeknæk. Kursus nr. 1 GULE ORD. Nana kan Rita. Hun har matematik 2.b. Rita løber hen dem. Stop så I to, råber.

Kompost er havens guld

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Børnehaveafdelingen.

Min Fars Elsker. [2. draft]

Ble eller potte. Pjece om barnets renlighed til forældre

11. december Vi laver båd

2. Praksisplan Det almen pædagogiske: Hverdagslivstema Måltidspædagogik

Velkommen til Annemariegården!

3. december Jeg skal i skole

Madlavningsaften

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.

1. December. Klara vågner tidligt. Hun har drømt om lys, træer, varme, og venner fra nær og fjern.

Efterår. Glemt tøj og garderober. Nyt fra afdelingerne. Forældrecafé. 2. årgangs overnatning. Varm din medbragte mad. Kalender

ARBEJDSTITEL: BARNEPIGE. 7. udkast. BIRGER (50) sidder i sofaen med benene oppe på sofabordet. Han ser fodbold.

Party-tip. disneyjunior.dk. DisneyJunior.co.uk. Disney

Bålmadsworkshop.

Velkommen til Annemariegården!

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Madens historier. Ruth og Rasmus opdager nyt om FRUGT, GRØNT OG KARTOFLER

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Et kæledyr er et dyr, man har hjem-me i sit hus.

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 8. oktober 2012

Max s Max s Håndvaskeskole Håndvaskeskole

Det er en dejlig dag i Paradisparken, og solen skinner. Magnus er tidligt oppe og har fuld fart på. Han har fået en ny spændende ide: Han vil tælle

VI GIVER NATUREN ET GRØNT HÅNDTRYK

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

Tak til: Peter Møller for din uundværdlige støtte og hjælp. Rikke Vestergaard Petersen for kritik og råd.

FISK I TIMEN Gl. LINDHOLM SKOLE 6. ÅRGANG. Fisk i efteråret

Transkript:

Eventyret om Mille, Malle og kompost zuzu zu

2. udgave maj 2014 Copyright Teknik og Miljø Horsens Kommune Tekst: Annemette Hunger Tegning: Anne Dorthe Christensen Layout: UK, Hvidovre Kommune

Børnene på Grøn Stue leger. Mille og Malle er gået ind i det lille puderum. De hopper rundt i alle puderne. De sveder helt, så an strengende er det. Nu kigger Jette ind i puderummet. Jette er pædagog. Hej med jer, siger hun, Vil I hjælpe med at lave frugt? Ja, siger Mille og Malle, og så går de sammen ud i køkkenet og vasker hænder.

Se her, siger Jette, vi skal have æbler og bananer i dag. Vil du tage skrællen af bananerne, Malle, og så kan Mille skære æblerne i både. Malle har allerede pillet skrællen af den første banan. Hvor skal jeg lægge den?, spørger han. Jette tager et fad og en plastikskål frem. Frugten kan I lægge på fadet, siger Jette, skrællerne og kernehusene skal I putte ned i skålen. Hvorfor det, siger Malle, skrællerne skal da bare smides ud. Ja, siger Mille, skal kernehuset ikke i skraldespanden? Vent og se, siger Jette, så skal jeg vise jer, hvad skrællerne og kernehusene skal bruges til.

Det varer ikke længe, før de har lavet et flot fad med frugt til Grøn Stue. Kan du tage skålen med skræller?, siger Jette til Malle. Kom, så går vi ud på legepladsen!, siger hun. Udenfor skinner solen. Det er varmt og dejligt. Børnehaven har en stor have, og Grøn Stue har et stykke jord, hvor børnene dyrker ærter og gulerødder om sommeren. Bagest i haven under et gammelt egetræ står en stor, grøn beholder.

Har du skålen med skræller og kernehuse, Malle?, spørger Jette og tager låget af beholderen. Skal de derned? spørger Mille. Ja, siger Jette. Ad, råber Mille, se alle de ulækre orme. Nej, hvor er der mange! De er ikke spor ulækre, siger Jette, det er kompostorme, og de bor her. Kompostorme, gentager Malle. Han stiller skålen med skræller fra sig på jorden og tager en af ormene op i hånden. Den er ikke ret stor, siger Mille. Hun tør ikke rigtig røre ved den lille orm, der ligger og vrider sig i Malles hånd.

Læg ormen tilbage, siger Jette, og hæld så alle skrællerne og kernehusene ned i kompostbeholderen. Kompostorme elsker bare at spise skræller og kernehuse, og de kan også godt lide æggeskaller og kartoffelskræller. Skal alle de orme spise vores kernehuse og skræller? Men hvad sker der så? siger Mille Ja, hvad er det, I laver ude på toilettet? spørger Jette. Mille og Malle tænker sig om. Tisser!, foreslår Mille og fniser lidt. Ja, det er rigtigt, siger Jette. Men I laver da også pøller. Mille bliver helt rød i hovedet, og Malle griner og siger pøller- øller.

Hør nu her, siger Jette, når alle ormene har spist den mad, I lige har givet dem, så laver de en masse ormepøller. Eller muldjord. For ormepøller er det samme som rigtig god muldjord. Prøv at se her, siger Jette og tager en låge af nederst på den grønne kompostbeholder. Her ligger alle ormepøllerne. Prøv at mærke på den dejlige muldjord! Malle og Mille mærker på den bløde, sorte muldjord. Når vi har sået gulerødder og ærter, så spreder vi muldjorden her ud over bedene, og så gøder ormepøllerne grøntsagerne, så vi får ekstra store gulerødder og ekstra mange lækre ærter, siger Jette. Er det ikke mærkeligt at tænke på, at alle vores bananskræller og kernehuse bliver til muldjord, som giver os nye fine grøntsager?

Jo, siger Malle men nu vil jeg gerne have frugt. Jeg er sulten! Og så går de alle tre ind på Grøn Stue og spiser frugt sammen med de andre børn.

Hvidovre Kommune Hvidovrevej 278 2650 Hvidovre zu