Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Vejle Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX International økonomi B Swen Winkler Hh14inta12 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Danmark s økonomiske relationer - nationaløkonomi Danmarks Økonomi og diverse økonomiske politikker Teorier om handel herunder WTO og EU Side 1 af 5
Titel 1 Danmark s økonomiske relationer - nationaløkonomi Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof International økonomi B, Kurlund 1. udgave 2010 Kapitel 1-9 Den globale økonomi i overordnet perspektiv. Dansk økonomi og de samfundsøkonomiske mål. Produktion og indkomst det økonomiske kredsløb. Prisdannelse. Udbuds- og efterspørgselskurvernes baggrund og indgreb i prisdannelsen. Indkomstbegreber, forbrug og opsparing samt disses kvoter. Arbejdsmarkedet, løndannelses forhold for diverse grupper på arbejdsmarkedet. Den offentlige sektors opgaver, størrelse og statsfinanserne. Finanspolitik: muligheder og begrænsninger. Betalingsbalancebegreberne med indhold. De samfundsøkonomiske mål og transmissionsmekanismer: Fra stigende vækst til stigende beskæftigelse, samt målkonflikter i dansk økonomi. 38 timer (á 45 min) Kompetencer, læreplanens mål, progression At kunne anvende viden om de økonomiske teorier til at analysere økonomiske sammenhænge. At opnå en forståelse for pris- og løndannelsen s betydning for dansk økonomi herunder opsparingen s betydning. Samt forståelse for DAU-saldoen s betydning for samfundsøkonomien og sammenhængen mellem finanspolitik, DAU-saldoen samt betalingsbalancen s løbende poster. Almindelige økonomiske begreber. Løn og priser. Statsfinanserne. Økonomiske relationer til udlandet. arbejde/eksperimentelt arbejde Gruppearbejde, klasseundervisning og mundtlige fremlæggelser. Side 2 af 5
Side 3 af 5
Titel 2 Danmark s økonomi og diverse økonomiske politikker Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og suppleren-de stof International økonomi B, Kurlund 1. udgave 2010. Kapitel 10-14, 16-19. Valutaforhold og Euroen samt konvergenskravene. Pengepolitik og ECB s rolle. Konkurrenceevneforbedrende politikker: valuta-, arbejdsmarkeds- og strukturpolitikker. Inflation: Årsager og begreber. Makroøkonomisk landeanalyse. NB pressemeddelelser. ECB s primære opgaver, struktur og opbygning (www.ecb.int) Anvendt uddannelsestid. 39 timer. Kompetencer, læreplanens mål, progression. At kunne anvende pengepolitiske og valutariske begreber. At få en forståelse for konkurrenceevnens betydning for dansk økonomi. Valutaforhold. Pengepolitiske forhold. Konkurrenceevnen: forhold og forbedringsmuligheder. arbejde/eksperimentelt arbejde. Gruppearbejde/gruppediskussion Klasseundervisning. Mundtlige fremlæggelser. Anvendelse af adskillige CL-strukturer, der lægger op til elevaktiverende læreprocesser. Side 4 af 5
Titel 3 Teorier om handel herunder WTO og EU Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof. International økonomi B, Kurlund 1. udgave 2010. Kapitel 20-25. Overordnet orientering om verdenshandlen med udgangspunkt i teorier om handel og protektionisme. Internationale organisationer herunder WTO og EU. EU's landbrugspolitik: EU Fakta (Nr. 22, 2007) Film om globaliseringens konsekvenser: SAS outsourcer billetafregning. Filmklip fra YouTube om SPS measures (aftalen om sanitære og fytosanitære foranstaltninger) and trade: Anvendt uddannelsestid. 19 timer. Kompetencer, læreplanens mål, progression. Handelsbegreber og handelsteorier. Forståelse af begreberne frihandel og protektionisme herunder WTO og EU s landbrugspolitik. Økonomiske begreber. Fordele og ulemper ved frihandel og protektionisme. arbejde/eksperimentelt arbejde. Gruppearbejde. Klasseundervisning. Mundtlige fremlæggelser. Diverse CL-strukturer til understøttelse af formidlingskompetencen Side 5 af 5