Indberetning pr. 1. oktober. for

Relaterede dokumenter
Indberetning pr. 1. oktober. for

Kvalitetsrapport for Minngortuunnguup Atuarfia, skoleåret 2013/14 Revideret d.16/9-13 af Else Finne

Kvalitetsrapport for Minngortuunnguup Atuarfia, skoleåret 2012/13 Revideret d.16/9-13 af Else Finne

Kvalitetsrapport for Minngortuunnguup Atuarfia, skoleåret 2016/17

Kvalitetsrapport for Minngortuunnguup Atuarfia, skoleåret 2014/15 Revideret d.18/9-15 af Else Finne

NALUNAARUTIT - Grønlandsk Lovsamling

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 2 af 9. januar 2009 om evaluering og dokumentation i folkeskolen

Bilag til Vedtægt for styrelsen af skolevæsnet i Qeqqata Kommunia

Forslag til landstingsforordning nr. xx af xx. xx 2001 om folkeskolen.

2014 statistisk årbog

UKALIUSAQ Atuarfiup aqqa /skolens navn Atuarfiup/skolens telefonnr., adresse

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Herningsholmskolen

2015 statistisk årbog

Introduktion til læreplanen for mellemtrinnet

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Engbjergskolen

Børn i SFO. modtager Da2-uv. SFO'en. Børn i. Børn i

Kvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq Forvaltningen for Børn og Skole

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 22 af 23. juli 1998 om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand

Stensnæsskolen. Rammebetingelser. Elever der modtager specialpædagogisk bistand 3

Inatsisartutlov nr. 15 af 3. december 2012 om folkeskolen

Kvalitetsrapport. Skoleåret

Ejnar Mikkelsenila Aluarpia

Kvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq

Kvalitetsrapport 2013

Tasiilami Alivarpi Atuarfiup aqqa /skolens navn

Kvalitetsrapport for skoleområdet. 2011/12 og 2012/13. Databilag. Børn, Kultur og Velfærd. Albertslund Kommune Nordmarks Allé Albertslund

Bilag til Vedtægt for styrelsen af skolevæsnet i Qeqqata Kommunia

Skoleudvalgsmøde 21. januar 2014

KVALITETSRAPPORT FOR. Fløng Skole 2017/18

8. maj 2017 EM 2017/xx. Bemærkninger til lovforslaget. Almindelige bemærkninger

KVALITETSRAPPORT FOR 2017/18

Kapitel 1. Definition. Kapitel 2. Folkeskolens formål og grundlag

Kvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq

KVALITETSRAPPORT FOR 2016/17

Kvalitetsrapport - bilagsdel. Peder Syv Skolen. For skoleåret 2010/2011. Sagsnummer:

ca86f5c5-cf1b e-7e9ae632ec10

2016 statistisk årbog

Kvalitetsrapport. Skoleåret

Kvalitetsrapport - bilagsdel. Trekronerskolen. For skoleåret 2011/2012. Sagsnr

Kvalitetsrapport 2013

Kvalitetsrapport - bilagsdel. Østervangsskolen. For skoleåret 2009/2010. Brevid:

Prøveaftale for skoleåret 2016/17 vejledning (bilag til Silkeborgaftalen af 7. marts 2016)

Karakterer fra folkeskolens prøver i 9. klasse 2018/2019

Kvalitetsrapport - bilagsdel For skoleåret 2012/2013. Absalons Skole. Sagsnr

Karaktergennemsnit, Bundne prøvefag

Kvalitetsrapporten 2009/10 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Løkkemarkskolen

Kvalitetsrapport 2016/17 Kommuneqarfik Sermersooq

Kvalitetsrapport 2014

Indholdsfortegnelse. Felt-forklaring: = feltet skal udfyldes. = Feltet beregnes automatisk eller er udfyldt på forhånd af Skole- og Børneforvaltningen

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Skarrild skole

Afsluttende evaluering 2014

Brattingsborgskolen. Kvalitetsrapport 2012 KV12 0. =

faktor 2 51,84 11,22 2,44 65,51 118,71 249,72 3,24 2,18 Uge/45 min. Kontrol: 249,72 spec spec I alt opgaver I uv timer I uv-timer I forhold til

Bilag 1 Oktober Tal til skolernes samlede kvalitetsrapport for skoleårene 2011/2012 & 2012/2013

KVALITETSRAPPORT FOR. Fløng Skole 2016/17

Vejledning: Opgørelses- og beregningsmetoder til kvalitetsrapporten

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Timring Læringscenter

Grønlands folkeskole. Tabelrapport

Kvalitetsrapport - bilagsdel For skoleåret 2012/2013. Lynghøjskolen. Sagsnr

Albertslund Kommune. Kvalitetsrapport, skoleåret 2006/2007

Lov om ændring af lov om folkeskolen

STATUSRAPPORT 2015/16. Sølystskolen Silkeborg Kommune

Bilagsmateriale BILAG 1: RESULTATER 2

Handleplan for afvikling af merforbrug Enghavegård Skole

Kvalitetsrapport 2012

Ejnar Mikkelsenila Aluarpia. fax: Telefon: Atuarfiup/skolens telefonnr., faxnr. og adresse.

Styrelsen for It og Læring. Generel vejledning til skolerne

Kvalitets-rapport for skoler / skoleåret 2013/14

2013 statistisk årbog

1. september 2013 Lokal nøgletalssamling Hvidovre Kommunes Skolevæsen Engstrandskolen

Kvalitetsrapport 2015/16 Kommuneqarfik Sermersooq

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Anna Trolles Skole Middelfart Kommune

Lokal kvalitetsrapport

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Lillebæltskolen Middelfart Kommune

Det grafiske overblik

RAPPORT. Indhold. Resultatrapport Nyrup skolen

Kvalitetsrapport - bilagsdel For skoleåret 2012/2013. Lindebjergskolen. Indholdsfortegnelse. Sagsnr Vejledning til udfyldelse af skemaerne:

KVALITETSRAPPORT 2014/15. Virum Skole Lyngby-Taarbæk Kommune

KVALITETSRAPPORT 2014/15 Mølleskolen Skanderborg Kommune

Budgettema Skolens undervisning 2017/2018

Notat. Til: Kompetencedækning i det fælles skolevæsen 2015/2016. Indhold

Siulittaasoq/skolebestyrelsesformænd. Julia Hansen Nalunnguarfiup atuarfia (NA)

Kvalitetsrapport 2013

Kvalitetsrapport 2013

Lyshøjskolen. Kvalitetsrapport 2013 KV13 0. =

Kvalitetsrapport 2013

Karaktergennemsnit 10. klasse

STATUSRAPPORT 2015/16. Fløng Skole Høje-Taastrup Kommune

Tillæg til Årsrapporten Kvalitetsrapporten 2008/09 jf. folkeskolelovens 40 a. Skole: Veflinge Skole

Samlet oversigt over alle indikatorer i LIS

Karakterer fra folkeskolens afgangseksamen 2017/2018

Profil for Vinderup Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Styrelsen for It og Læring. Generel vejledning til skolerne

Tidligere fremmedsprog

Styrelsen for It og Læring

Kvalitetsrapport. Skoleåret

Parat til Atuarfitsialak? Rapport af undersøgelse af læreres og skolelederes parathed til skolereformen

KVALITETSRAPPORT FOR. Sjørslev Skole 2016/17

1. september 2013 Nøgletalssamling Hvidovre Kommunes Skolevæsen

Profil for Ryde Skole i forbindelse med Skolestrukturanalysen i Holstebro Kommune 2011

Transkript:

Indberetning pr. 1. oktober for skolens navn skolens telefonnr., faxnr. og e-mailadresse skolens postadresse kommune Skoleåret 2013/2014 KIIIP FORM 147-0/2013

Kommune: I Skolebestyrelse, skoleledelse og funktioner 2013/14 Kategori: Navn: Skolebestyrelse: Forældrevalgte: 1. Formand 2. 3. 4. 5. Lærerrepræsentanter: 1. 2. Elevrepræsentanter: 1. 2. Skoleledelse: Ledende skoleinspektør Skoleinspektør Skoleleder Viceskoleinspektør Viceskoleinspektør Afdelingsledere Fritidsinspektør Ledende fritidsleder Fritidsleder Funktioner: Rådgivningslærere: Skolestart og specialundervisning 8. 10. klasse Skolebibliotekarer: Ledende skolebibliotekar Skolebibliotekar Assisterende skolebibliotekar Fagvejledere: Fag: Fag: Fag: Fag: Fag: Mødeleder for pædagogisk råd Kontaktlærer til elevråd Tillidsrepræsentant Skole-/kvalitetsudvikler KIIIP FORM 147-1/2013

Kommune: II Elev- og klassetal 2013/14 Årgang/ klassetrin Ikke-årgangs- Delte - sæt x) Specialklasser xx) Klasser i alt Klasser: Årgangsdelte Elever fordelt på årgange og kun medtalt 1 gang: Grønlandsk- Ikke-grønlandsk- Specialklasseelever sprogede sprogede Elever i alt 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. I alt Antal klasser i alt Antal elever i alt Yngstetrin (1. 3. klasse) a) a) Mellemtrin (4. 7. klasse) b) b) Ældstetrin (8. 10. klasse) c) c) I undervisningspligtig alder i alt (a + b + c) d) d) x) For ikke-årgangsdelte klasser og specialklasser angives med klamme (}) hvilke årgange, der er samlet i klassen. xx) For specialklasser angives med klamme (}) hvilke årgange, der er samlet i klassen. Antallet af specialklasser skal være i overensstemmelse med PPR s godkendelse af special- og observationsklasser for skoleåret. KIIIP FORM 147-2/2013

Kommune: III Registrering af Undervisning: Lærertimetal 2013/14 Obligatorisk undervisning, Yngstetrin, 1. 3. klasse (FORM 147-4) Obligatorisk undervisning, Mellemtrin, 4. 7. klasse (FORM 147-5) Obligatorisk undervisning, Ældstetrin, 8. 10. klasse (FORM 147-6) Tilvalgsfag, 8. 10. klasse (FORM 147-7) Antal lærertimer i alt, 1. 10. klasse a) Almindelig specialundervisning (FORM 147-8) Vidtgående specialundervisning (FORM 147-8) Antal lærertimer i alt, specialundervisning b) Antal lærertimer totalt a + b c) Omregningsfaktor 1,88 for undervisning, se 1) d) Antal lærertimer totalt til undervisning c + d e) Årlig Timer ved andre institutioner Nedsat timetal Registrering af timer til øvrige opgaver (overført fra FORM 147-10) Område: Timer (2 dec.): Generelle opgaver, se 2) f) Individuelle opgaver, se 3) g) Ledelsestid, se 4) h) Ferie og søgnehelligdage, se 5) i) Timer til øvrige opgaver i alt g + h + i + j j) Undervisning i alt, e k) Øvrige opgaver i alt, j l) Anden undervisning fx fastevikartimer incl. faktor 1,88 m) Lærertimer i alt k + l + m n) 1) Undervisningstimer omregnes efter faktor 2, læreraftalen 6, stk, 2. 2) Generelle opgaver, læreraftalen 7. stk. 1 4. 3) Individuelle opgaver, læreraftalen 8 og 1, stk. 4. 4) Ledelsestid, lederaftalen 2, stk. 4 13 og 3, stk. 1. 3. 5) Ferie og søgnehelligdage. Lærertimer i alt skal være identisk med totalen på FORM 147-9 KIIIP FORM 147-3/2013

Kommune: IV Timefordelingsplan 2013/14 Obligatorisk undervisning, yngstetrin (1. 3. klasse) Klasse: Elevtal: drenge/piger: Årlige lærer- timer: Sprog Grønlandsk Dansk Sprogudviklende aktiviteter med andre sprog Kultur og samfund Samfundsfag Religion og filosofi Matematik og natur Matematik Naturfag Personlig udvikling Lokale valg: Håndværk og design Kunst og arkitektur Idræt og udeliv Musik, sang, bevægelse og drama Afledte timer Årlige elevtimer Årlige lærertimer elevtimer lærertimer Samlet lærertimetal overføres til FORM 147-3 Timetal for deletimer/2-lærerordning/holddannelse anføres således: f.eks. 120+60+60 (svarende til 180 elevtimer og 240 lærertimer) KIIIP FORM 147-4/2013

Kommune: V Timefordelingsplan 2013/14 Obligatorisk undervisning, mellemtrin (4. - 7. klasse) Klasse: Elevtal: drenge/piger: Årlige lærer- timer Sprog Grønlandsk Dansk Engelsk Kultur og samfund Samfundsfag Religion og filosofi Matematik og natur Matematik Naturfag Personlig udvikling Lokale valg: Håndværk og design Kunst og arkitektur Idræt og udeliv Musik, sang bevægelse og drama Afledte timer Årlige elevtimer Årlige lærertimer elevtimer lærertimer Samlet lærertimetal overføres til FORM 147-3 Timetal for deletimer/2-lærerordning/holddannelse anføres således: f.eks. 120+60+60 (svarende til 180 elevtimer og 240 lærertimer) KIIIP FORM 147-5/2013

Kommune: VI Timefordelingsplan 2013/14 Obligatorisk undervisning, ældstetrin (8. 10. klasse) Klasse: Elevtal: drenge/piger: Årlige lærer- timer Sprog Grønlandsk Dansk Engelsk Kultur og samfund Samfundsfag Religion og filosofi Matematik og natur Matematik Fysik/kemi Biologi Naturgeografi Personlig udvikling Lokale valg: Håndværk og design Kunst og arkitektur Idræt og udeliv Musik, sang bevægelse og drama Afledte timer Årlige elevtimer Årlige lærertimer elevtimer lærertimer Samlet lærertimetal overføres til FORM 147-3 Timetal for deletimer/2-lærerordning/holddannelse anføres således: f.eks. 120+60+60 (svarende til 180 elevtimer og 240 lærertimer) KIIIP FORM 147-6/2013

Kommune: VII Timefordelingsplan 2013/14 Tilvalgsfag, ældstetrin (8. 10. klasse) Klasse: Årlige 3. fremmedsprog: Sprog: Årlige lærertimer lærertimer Samlet lærertimetal overføres til FORM 147-3 Klasse: Årlige 3. fremmedsprog: Sprog: Årlige lærertimer lærertimer Samlet lærertimetal overføres til FORM 147-3 KIIIP FORM 147-7/2013

Kommune: VIII Specialundervisning 2013/14 Oplysning om antal årlige lærertimer og antal elever til almindelig specialundervisning i henhold til Hjemmestyrets bekendtgørelse 22/1998, 8: Specialundervisningform: 8, stk. 1, pkt. 1: Specialundervisning i hjemklassen 8, stk. 1, pkt. 2: Holdundervisning 8, stk. 1, pkt. 3: Intensive kurser i læsning, matematik m.v. for hele klasser eller grupper 8, stk. 1, pkt. 4: Observationsundervisning i kortere perioder i klassen 8, stk. 1, pkt. 5: Observationshold 8, stk. 1, pkt. 6 og 7: Eneundervisning Andet I alt (Lærertimetallet overføres til KIIIP-form. 147-3) Antal elever i alt, som modtager almindelig specialundervisning. Hver elev medtælles kun 1 gang, uanset eleven modtager flere former for specialundervisning. Årlige antal Antal elever: Oplysning om antal årlige lærertimer og antal elever til vidtgående specialundervisning i henhold til Hjemmestyrets bekendtgørelse 22/1998, 9 og 5: Specialundervisningform: 9, stk. 1, pkt. 1 og 2: Undervisning i specialklasse eller observationsklasse 9, stk. 1, pkt. 3: Eneundervisning 9, stk. 1, pkt. 4: Holdundervisning 5, pkt. 5: Personlig assistance Andet I alt (Lærertimetallet overføres til KIIIP-form. 147-3) Antal elever i alt, som modtager vidtgående specialundervisning. Hver elev medtælles kun 1 gang, uanset eleven modtager flere former for specialundervisning. Oplysninger om undervisernes uddannelse: Almindelig specialundervisning Vidtgående specialundervisning Læreruddannnede med supplerende specialpædagogisk uddannelse Antal lærere: KIIIP-FORM 147-8/2013 Årlige antal Årlige antal Antal elever: Læreruddannnede Forskolelæreruddannede Ikke-læreruddannede Antal lærere: Årlige antal Antal lærere: Årlige antal Antal lærere: Årlige antal

Kommune: IX Lærertimetal til undervisning og øvrige opgaver 2013/14 Navn: Stilling Undervisningstimer omregnet med 1,88 a) Generelle opgaver b) Individuelle opgaver c) Ledelsestid d) Ferie og søgnehelligdage e) Lærertimer i alt (2 dec.) Total Totalen skal være identisk med Lærertimer i alt (n) på FORM 147-3 a) Undervisningstimer omregnet med faktor 2, læreraftalen 6, stk, 2. b) Generelle opgaver, læreraftalen 7. stk. 1 4. c) Individuelle opgaver, læreraftalen 8 og 1, stk. 4. d) Ledelsestid, lederaftalen 2, stk. 4 13 og 3, stk. 1. 3. e) Ferie og søgnehelligdage. KIIIP-FORM 147-9/2013

Kommune: X Lærerfordeling 2013/14 Det samlede lærertimetal på FORM 147-9 fordeler sig således: Stillingskategori: Forskolelærer Lærer/overlærer Timelærer Viceskoleinspektør Fritidsinspektør Skoleinspektør Ledende skoleinspektør Antal lærertimer til grønlandsksprogede: x) Antal grønlandsksprogede ansatte: x) Antal lærertimer til ikkegrønlandsksprogede: Antal ikkegrønlandsksprogede ansatte: Antal lærertimer i alt: Antal ansatte i alt: Total Totalen skal være identisk med Lærertimeforbrug i alt (n) på FORM 147-3 og totalen på FORM 147-9 x) ved grønlandsksprogede forstås ansatte, der kan undervise i faget grønlandsk på modersmålsniveau. KIIIP-FORM 147-10/2013

Kommune: XI Skolens årlig timeforbrug m. v. 2013/14 Til beregning af skolens årlige timeforbrug: undervisning, generelle opgaver, individuelle opgaver, ledelsestid, m. v. anvendes regneark i Exel, filnavn: KIIIP-FORM 147-11 2013. Regnearket er identisk med KANUKOKA s regneark med filnavn: Skolens årlige timeforbrug, der er tilgængelig på KANUKOKA s hjemmeside. Bemærk dog, at Direktoratets udgave har en speciel sidefod med formularnavn og nr. samt oplysning om totaler, der skal være identiske med øvrige totaler i 1. oktober indberetningen. Det er acceptabelt at anvende KANUKOKA s regneark, hvor der er tilføjet KIIIP s formularnavn og -nr. nederst på arket, samt at data er pr. 1. oktober. KIIIP-FORM 147-11/2013

Kommune: XII Kollegie-/skolehjemskapacitet 2013/14 Piger Drenge I alt Elever optaget pr. 1. oktober 2013 Klasse Piger Drenge I alt 12. 11. 10. 9. 8. 7. 6. 5. 1. - 4. I alt Ovenstående elever fordeler sig således: Fra egen kommune Fra andre kommuner Elever placeret på anden vis inden for egen kommune pr. 1. oktober 2013 Klasse Piger x) Drenge x) I alt x) 12. 11. 10. 9. 8. 7. 6. 5. 1. - 4. I alt x) Her anføres kun elever, som ved kommunens foranstaltning er placeret i familiepleje, m.v. for at modtage folkeskoleundervisning det pågældende sted grundet manglende undervisningsmulighed på hjemstedet. KIIIP-FORM 147-12/2013

Kommune: XIII Oversigt over kommunens placering af elever uden for egen kommune i skoleåret 2013/14 Elever placeret på kollegium udenfor hjemkommunen eller på efterskole: Navn: Hjemsted (by/bygd) Placeringssted: Klassetrin: Her anføres elever, som det kommunale skolevæsen p.gr.a. manglende undervisningsmulighed på hjemstedet har: placeret på kollegium i anden kommune for at modtage folkeskoleundervisning. placeret på efterskole i stedet for på kollegie for at modtage undervisning svarende til den folkeskoleundervisning, eleven har krav på. KIIIP-FORM 147-13/2013

Kommune: XIV LÆRERSTILLINGER: Forskolelærere Lærere/overlærere Timelærere I alt Oversigt over normering og ansat personale 2013/14 Skoleåret 2013/2014 Normering: Ansatte pr. 1. 10. 2013 NORMEREDE LEDERSTILLINGER: Ledende skoleinspektør Skoleinspektør Viceskoleinspektør Fritidsinspektør I alt: Skoleåret 2013/2014 Normering: Ansatte pr. 1. 10. 2013 SKOLENS POINTTAL Skolens pointtal (Læreraftalen 3, stk. 1-3) KIIIP FORM 147-14/2013