Studieordning for Kateketuddannelsen

Relaterede dokumenter
Studieordning for Kateketuddannelsen Revidering 2016

Studieordning for organistgrundkursus Første udgave 2016

Studieordning for Kirkemusikeruddannelsen Første udgave 2016

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 21 af 12. september 1997 om den pastoralteologiske uddannelse

Studieordning af 14. okt for

Masteruddannelse. ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i biologi

Eksamensordning for Menighedsfakultetets bachelorstudium i teologi (almen) (2013-ordningen)

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i datalogi

ANSØGNINGSSKEMA 2011

Eksamensordning for Menighedsfakultetets bachelorstudium i teologi (almen) (2013-ordningen)

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i medicinalkemi

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i kemi

Det Humanistiske Fakultetssekretariat Ledelsessekretariatet

TEOLOGI PÅ KØBENHAVNS UNIVERSITET

Eksamenskatalog. Bachelor i sygepleje Teoretisk undervisning 3. semester

DET TEOLOGISKE STUDIUM Bacheloruddannelsen

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I B I L L E D A N A L Y S E. September 1998

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i teknisk fysik

Bacheloruddannelsen i musik (BMus)

Masteruddannelse. ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet

1. Retsgrundlaget er først og fremmest eksamensbekendtgørelsens 1 6, der i sin helhed lyder:

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i nanoteknologi

VEJLEDNING TIL ANSØGNINGSSKEMA 2017

Indberetning af GUX studieretninger - retningslinjer

Studieordning for bacheloruddannelsen i religion, 2011

Religion på Rygaards skole

2011 Enkeltfag Studieordning. STUDIEORDNING for enkeltfagsstuderende ved Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg


Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik-økonomi

Forudsætninger for indgåelse af kontrakt

Seminar om efterværn i Ilulissat november 2010 vedr. Piareesarfiit i Grønland v/ Marie Pedersen

VEJLEDNING TIL ANSØGNINGSSKEMA 2015

Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13

Studieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i didaktik (dansk)

Moderne britiske studier

Modulbeskrivelse Mødet med mennesket i radiografi. Modul 3 - Klinik

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i matematik

Bekendtgørelse om folkekirkens uddannelsesinstitutioner for præster.

Grindsted Privatskole Kristendom 8. Kl. 17/18

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I E V I D E N S K A B. August 1997

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i Optik og elektronik

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K. September 1998

Bekendtgørelse om Folkekirkens Uddannelses- og Videncenter

Tilvalg i Polsk for begyndere

Russisk for begyndere. Indholdsfortegnelse. Indledning...2

Studieordning for Kandidatuddannelsen til musiker (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium

Menighedsfakultetets tilbud om. foredrag

Studieordning for bacheloruddannelsen i Teologi og bifag i Religion ved Institut for Kultur, Sprog og Historie

STUDIEORDNING 2005 Polsk for fortsættere ODENSE ÅBEN UDDANNELSE REVIDERET 2008

Tillæg 1. SUPPLERINGSUDDANNELSE I SOCIOLOGI

TEOLOGI FOR VOKSNE I HADERSLEV STIFT

Lokal studieordning for Adgangskursus til Ingeniøruddannelserne udbudt af Mads Clausen Instituttet, Syddansk Universitet

Studieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg Universitet. September 2008

Modulbeskrivelse for rekvireret modul for Københavns Kommune, Sundheds- og Omsorgsforvaltningen:

FLEKSIBELT FORLØB. Studievejledning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb

Integrationskontrakt

ursisthæfte Dokumentation for deltagelse i DHFs Træneruddannelse Navn Forening

Udfyldende regler på matematik

Ansøgningsskema til HD 1. del 2015

Studieordning for diplomuddannelsen i Informationsteknologi ved IT-Universitetet i København

Modulbeskrivelse. Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP

Enkeltfag Åben Uddannelse 3K/VIA UC

Studieordning for Masteruddannelsen i Idræt og Velfærd (September 2005) (Revideret med virkning 1. sep. 2015)

MERITLÆRERUDDANNELSEN

Vejledning til studerende om orlov på UCN

Udkast. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen

Menighedsfakultetets akademiske overbygningsprogram i kirke og teologi. Efteruddannelse på masterniveau

REGULATIV. for. organiststillinger. aflønnet efter lønrammesystemet. Dette regulativ er gældende for stillingen som organist

teologi PROGRAM FOR STUDIESTARTEN 2015 TEOLOGI INSTITUT FOR KULTUR OG SAMFUND ARTS AARHUS UNIVERSITET

Regler for speciale. Den Sundhedsfaglige Kandidatuddannelse afsluttes med et speciale på 4. semester. Kandidatspecialet

Studieordning af 1. september 2002 Master i IT, Sprog og Læring

Menighedsfakultetets akademiske overbygningsprogram i kirke og teologi. Efteruddannelse på masterniveau

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I H I S T O R I E. September 1999

DET TEOLOGISKE FAKULTET. Til medlemmerne af. Studienævnet for Teologi

Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I D É H I S T O R I E. September 1996

Masteruddannelse. ved Det Teologiske Fakultet ved Københavns Universitet

Masteruddannelse ved Det Teologiske Fakultet retningslinjer

Skolebaseret læreruddannelse

Eksamenskatalog for markedsføringsøkonom

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen

Såfremt den studerende vedvarende forsømmer sin mødepligt, kan den studerende miste retten til at fortsætte på studiet.

Studieordning for. Suppleringsuddannelsen til Kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi

STUDIEORDNING for det halvårlige Adgangskursus til maskinmesteruddannelsen på Aalborg Universitet i Aalborg og Frederikshavn

Studieordning for Kandidatuddannelsen til musikpædagog (cand.musicae) Det Jyske Musikkonservatorium

Kurset bedømmes ved porteføljeeksamen, der udarbejdes under kurset i grupper af 2-4 studerende.

Teologisk Voksenundervisning

Cand. Musicae. Studieordning (bind 1) for. Kandidatuddannelsen i musik Studieordning/SDMK Odense og Esbjerg Bind I

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik

Menighedsfakultetets akademiske overbygningsprogram i kirke og teologi. Efteruddannelse på masterniveau

Vejledning til ansøgningsskema om uddannelse og uddannelsesstøtte i Grønland

Generel vejledning vedrørende obligatoriske opgaver på voksenunderviseruddannelsen

I klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler.

North Atlantic Law Program Grønland. Tillæg til. Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet

Bilag 2 BScE studieordning 2004

Eksamen: Regler og bestemmelser Videreuddannelse og Kompetenceudvikling, VIA

PBL på Socialrådgiveruddannelsen

Studieordning for BSSc i. Socialvidenskab og samfundsplanlægning. Gestur Hovgaard

Transkript:

Studieordning for Kateketuddannelsen Biskopeqarfik Kalaallit Nunaat Hans Egedesvej 9, Postboks 90 3900 Nuuk Tlf: 321134 Fax: 321061

Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Formål... 3 Studiets faglige opbygning... 3 Adgangskrav... 3 Studiets opbygning... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Første uddannelsesår... 4 Andet uddannelsesår... 5 Tredje uddannelsesår... 6 Følgende er udført i separat beskrivelse i pensumplan og lektionsplan: Oversigt over uddannelsens fag, timetal. Beskrivelse af de enkelte fag. Denne foreløbige studieordning blev første gang vedtaget under studieudvalgsmødet den 8. december 2010. Siden blev den revideret efter afholdelse af modulophold I i Ilulissat. Revisionen blev opstartet den 1. november 2011 og afsluttet efter samråd med Biskop Sofie Petersen og Kontorleder Morten Nornild. Der skal samtidig tages forbehold for senere ændringer på baggrund af uddannelsens stadige opbygning og udbedring.

Formål Uddannelsen til kateket har til formål, at den studerende tilegner sig færdigheder indenfor gudstjeneste og de kirkelige handlinger samt andet kirkeligt arbejde og færdigheder i tekstlæsning, genfortælling således at kateketen på saglig og ansvarlig måde kan varetage sin tjeneste i kirkelig og folkelig sammenhæng. Under uddannelsen og studieopholdet skal den studerende tilegne sig indsigt i kristendommens oprindelse, historie og nutidig problematik, herunder for selvstændigt at kunne beskæftige sig med den kristne tradition ud fra nutidens situation. Det kræves, at den studerende deltager aktivt i kateketkurser af et samlet omfang af mindst 15 uger og herunder bl.a. udformer såvel mundtlige oplæg som skriftlige opgaver. I særlige tilfælde kan den studerende opnå dispensation fra deltagelse i dele af kurserne mod at aflevere afløsningsopgaver. Endvidere må den studerende udenfor kursusperioderne aktivt deltage i de tilbudte brevkurser samt medvirke i det lokale kirke- og menighedsarbejde. Studiets opbygning Kateketuddannelse er opbygget over følgende fag: 1. Ny testamente I, II og III. 2. Gammel testamente. 3. Kirkehistorie I, II og III. 4. Dogmatik I og II. 5. Etik og religionsfilosofi I og II. 6. Homiletik/Prædikenlære I og II. 7. Lovgivning I, II og III. 8. Gudstjeneste 9. Liturgik. 10. Poimenik/Sjælesorg 11. Hymnologi. 12. Kateketik. 13. Kirkeadministration og civilregistrering. Uddannelsen er en 3-årig kateketuddannelse og anerkendes af Den grønlandske Kirke som sådan. Uddannelsen er adgangsgivende til et kateketarbejde i en grønlandsk kirke. Adgangskrav:

Har gennemgået folkeskolen med gode kundskaber i grønlandsk og dansk. Anden relevant uddannelse eller anden tidligere beskæftigelse. For at være berettiget til at blive indskrevet som kateketelev ved kateketuddannelsen skal den studerende have gennemgået folkeskolen med gode kundskaber i grønlandsk og dansk (skriftligt og mundtligt). Eller anden erhvervsuddannelse med mindst 2 års erhvervserfaring. Er medlem af den grønlandske kirke og er fyldt 21 år ved uddannelsens begyndelse. Dispensation kan ansøges til bispekontoret. Første uddannelsesår Ved påbegyndelse af uddannelsen, skal der hver måned fremsendes læseopgaver med henblik på at opbygge et vidensområde der har baggrund indenfor Kirkehistorie I, Nye Testamente I, Gammel Testamente, Dogmatik I, Etik og Religionsfilosofi I samt Lovgivning I. Modul I er opbygget med et pensum på i alt 1679 antal sider, herunder litteratur som ikke er indbefattet i form biblens indhold mv. Ved modulopholdet er der i alt 138 undervisningstimer. Der er på bispekontoret udført mapper inden for hvert fag med relevante faglitteratur og studieplan. Følgende fag har i følger pensumplan antal sider: Kirkehistorie I har i alt 445 sider. Nye Testamente I har i alt 291 sider. Gammel Testamente har i alt 92 sider. Dogmatik I har i alt 448 sider. Etik og Religionsfilosofi I har i alt 403 sider. Lovgivning I har i alt 6 sider. Mappernes indhold skal følges og fremsendes til hvert af de studerende. Mappernes indhold fremsendes i henhold til de fag, som er nævnt som overfor anførte rækkefølge, fordelt som nedenfor anførte plan. Studielederen fremsender ved påbegyndelse af uddannelsen, relevante lovgivninger samt cirkulærer. Herunder relevante oplysninger som vedrører uddannelsen. De mest primære oplysninger kan være, studieordninger, pensumplaner, lektionsplaner, eksamensbestemmelser samt oplysninger der vedrører de studerende der er blevet optaget til uddannelsen. Herunder det kommende skema til modulophold I med dertil relevante oplysninger. Ved de to første måneder starter uddannelsen med fremsendelse af følgende faglitteratur: Kirkehistorie I, herefter følger Ny Testamente I. Efter det første halve år, fremsendes efterfølgende Gammelt Testamente, Dogmatik I samt Religionsfilosofi og Etik I. Fremsendelse af undervisningsmaterialet skal fordeles med gode mellemrum igennem månederne efter det første halve år, således at det både er forsvarligt og med gode frist og muligheder for at kunne læse materialet inden for de resterende halve år. Der skal fremsendes opgaver til de studerende i form af skriftlige arbejde, som skal afvikles og tilrettelægges på månedlige basis. Opgavernes fremsendelse til de studerende har til formål, at opbygge og fremme det mest relevante vidensområde inden for teologiens verden. Herunder for at sikre og fastlægge, at der for hvert

studerende mindst er indhentet den almennyttige viden igennem studierne. Fremsendelse af opgaverne fra studielederen kan variere fra måned til måned, alt efter studielederens arbejdsfordeling og opgaver. Kopi af opgaverne er vedlagt i en særskilt mappe på bispekontoret. Første opgave fremsendes til eleverne 2 måneder efter studiets påbegyndelse. Herefter fremsendes der opgaver pr. måned året i gennem, dog med en pause under sommerferieperioderne. Besvarelserne returneres til studielederen i henhold til den af studielederen fastlagte dato. Studielederen undersøger opgaverne. Opgavernes udførelse er grundlag for, at fortsætte uddannelsen inden for den fastlagte ramme. Ved manglende udlevering, skal der fremsendes en begrundelse, med meddelelse om grundlaget herfor til studielederen i god tid. Hvis der ikke er fremsendt besvarelser samt begrundelse for manglende udlevering inden for en rimelig periode, skal det automatisk opfattes som udvisningsgrundlag fra kateketuddannelsen. Dette skal samtidig opfattes således, at studielederen undervejs havde haft kontakt eller forsøg på kontakt med den studerende uden held. Der indøves samtidig læsefærdighed, bevidsthed om fortolkning af evangelierne med kritisk sans i arbejdet af et bredt udsnit af bibelske såvel som ældre og nyere tekster. Andet uddannelsesår Hver måned skal der fremsendes læseopgaver for at fortsætte opbygning af et vidensområde indenfor Ny Testamente II, Kirkehistorie II, Dogmatik II, Etik og Religionsfilosofi II samt Lovgivning II. Modul II er opbygget med et pensum på i alt 1418 antal sider, herunder litteratur som ikke er indbefattet i pensum der indeholder dele af biblen. Ved modulopholdet er der i alt 132 undervisningstimer. Der er på bispekontoret udført mapper inden for hvert fag med relevante faglitteratur og studieplan. Følgende fag har i følger pensumplan antal sider: Kirkehistorie II har i alt 486 sider. Nye Testamente II har i alt 190 sider. Dogmatik II har i alt 308 sider. Etik og Religionsfilosofi II har i alt 434 sider. Lovgivning II har i alt 6 sider. Mappernes indhold skal følges og fremsendes til hvert af de studerende. Mappernes indhold fremsendes i henhold til de fag, som er nævnt som overfor anførte rækkefølge, fordelt som nedenfor anførte plan. Studielederen fremsender som tidligere ved påbegyndelsen af modul II oplysninger i form af, pensumplan, lektionsplan, eksamensbestemmelser. Herunder det kommende skema til modulophold II med dertil relevante oplysninger. Ved de to første måneder starter uddannelsen ved fremsendelse af litteratur som omhandler Kirkehistorie II, herefter følger Ny Testamente II. Efter det første halve år, fremsendes efterfølgende litteratur til Dogmatik II samt Religionsfilosofi og Etik II. Fremsendelse af undervisningsmaterialet skal fordeles med gode mellemrum igennem månederne efter det første halve år, således at det både er forsvarligt og med gode frist og muligheder for at kunne læse materialet inden for det resterende halve år.

Der skal som tidligere fremsendes opgaver til de studerende i form af skriftlige arbejde, som skal afvikles og tilrettelægges på månedlige basis. Opgavernes fremsendelse til de studerende har til formål, at opbygge og fremme det mest relevante vidensområde inden for teologiens verden. Herunder for at sikre og fastlægge, at der for hvert studerende mindst er indhentet den almennyttige viden gennem studierne. Fremsendelse af opgaverne fra studielederen kan variere fra måned til måned, alt efter studielederens arbejdsfordeling og opgaver. Første opgave fremsendes til eleverne 2 måneder efter Modul II er påbegyndt. Herefter fremsendes der opgaver pr. måned året i gennem, dog med en pause under sommerferieperioderne. Besvarelserne returneres til studielederen i henhold til den af studielederen fastlagte dato. Studielederen undersøger opgaverne. Opgavernes udførelse er grundlag for, at fortsætte uddannelsen inden for den fastlagte ramme. Ved manglende udlevering, skal der fremsendes en begrundelse, med meddelelse om grundlaget herfor, til studielederen i god tid. Hvis der ikke er fremsendt besvarelser samt begrundelse for manglende udlevering inden for en rimelig periode, skal det automatisk opfattes som udvisningsgrundlag fra kateketuddannelsen. Dette skal samtidig opfattes således, at studielederen undervejs havde haft kontakt eller forsøg på kontakt med den studerende uden held. Tredje uddannelsesår Sidste og tredje modul er tilrettelagt særskilt i forhold til de to første moduler. Modulet er en sammenfatning af kateketuddannelsen og en mindre form for pastoraluddannelse. De resterende fag fra kateketuddannelsen er følgende: Ny Testamente III og Kirkehistorie III. De sidste to fag skal gennemføres inden for det sidste år, således at uddannelsens samlede længde bliver 3 år. Modul tre som er kateketuddannelsesdelen er opbygget med et pensum på i alt omkring 800 sider samt litteratur som ikke er indbefattet i pensum der indeholder dele af Bibelen. Ved modulopholdet er der i alt 190 timers undervisningstimer hvor pastoraldelen er inkluderet. Pastoraldelen indeholder følgende fag: Lovgivning II og kirkekundskab. Homilitik/Oqaluusissiorneq II. Kateketik/Apersortittussat. Gudstjeneste. Liturgik. Poimenik/Sjælesorg. Hymnologi. Civilregistrering. Der vil under tredje uddannelsesår ikke blive fremsendt noget materiale til pastoraldelen udover inden for Oqaluusissiorneq II. Undervisning inden for de resterende fag fra pastoraldelen bliver afviklet under modulopholdene, da det drejer sig om øvelser i kirken mv. Studielederen fremsender som de forudgående af de to tidligere moduler oplysninger i form af, pensumplan, lektionsplan, eksamensbestemmelser. Herunder det kommende skema til modulophold II med dertil relevante oplysninger. Ved de to første måneder starter uddannelsen ved fremsendelse af litteratur som omhandler Kirkehistorie III, herefter følger Ny Testamente III Fremsendelse af undervisningsmaterialet skal fordeles med gode mellemrum igennem månederne ved det første halve år, således at det både er forsvarligt og med gode frist og muligheder for at kunne læse materialet indtil det kommende modulophold.

Der skal som tidligere fremsendes opgaver til de studerende i form af skriftlige arbejde, som skal afvikles og tilrettelægges på månedlige basis. Opgavernes fremsendelse til de studerende har til formål, at opbygge og fremme det mest relevante vidensområde inden for teologiens verden. Herunder for at sikre og fastlægge, at der for hvert studerende mindst er indhentet den almennyttige viden gennem studierne. Fremsendelse af opgaverne fra studielederen kan variere fra måned til måned, alt efter studielederens arbejdsfordeling og opgaver. Første opgave fremsendes til eleverne 2 måneder efter Modul III er påbegyndt. Herefter fremsendes der opgaver pr. måned gennem dem resterende tid, dog med en pause under sommerferieperioderne. Besvarelserne returneres til studielederen i henhold til den af studielederen fastlagte dato. Studielederen undersøger opgaverne. Opgavernes udførelse er grundlag for, at fortsætte uddannelsen inden for den fastlagte ramme. Ved manglende udlevering, skal der fremsendes en begrundelse, med meddelelse om grundlaget herfor, til studielederen i god tid. Hvis der ikke er fremsendt besvarelser samt begrundelse for manglende udlevering inden for en rimelig periode, skal det automatisk opfattes som udvisningsgrundlag fra kateketuddannelsen. Dette skal samtidig opfattes således, at studielederen undervejs havde haft kontakt eller forsøg på kontakt med den studerende uden held.