Evalueringsrapport Fagpakken It-lederen Masteruddannelsen i it, linjen i Organisation

Relaterede dokumenter
Evalueringsrapport. Fagpakken Business Process Management & Innovation. Masteruddannelsen i it, linjen i Organisation

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af fagpakken IT-lederen Efteråret Master i IT

Evalueringsrapport Master i it

Læringsmålsætninger Du skal i det følgende vurdere karakteren af en række udsagn. Hvor enig er du i disse udsagn:

Evalueringsrapport Master i it

Evalueringsrapport Master i it

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af Fagpakken Masterprojekt - linjen i Organisation Efterårssemestret 2016 Master i IT

Du skal i det følgende vurdere karakteren af en række udsagn. Hvor enig er du i disse udsagn:

Startede du med at følge brobygningsforløb på din uddannelse til Master i it?

Evalueringsrapport Master i it

Evalueringsrapport Master i it

Evalueringsrapport Master i it

Evalueringsrapport Fagpakken Masterprojekt

Evalueringsrapport Master i it

Evalueringsrapport Master i it

Evalueringsrapport, Fagpakken Masterprojekt, linjen i Organisation, efterår 2012

På hvilke(n) institution(er), har du fulgt fagpakker i løbet af din uddannelse til Master i it?

Evalueringsrapport Master i it

Hvor mange fagpakker har du indtil nu deltaget på under Master i it? Markér, om du har deltaget i hele fagpakken eller kun på enkeltfag.

Modulet Læringsportfolio og faglig udviklingssamtale

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semesteret

Spørgsmålene på de næste sider angår de overordnede mål for, hvad I som studerende skulle lære i løbet af specialesemestret.

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport MOC 4. semester

Læringsmålsætninger - Ved modulets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for modulet

SurveyXact Semesterevalueringsrapport uden kommentarer Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, KBH 7. semester efteråret Køn. Alder

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Kbh)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016

Evalueringsrapport MPL 1. semester

Evalueringsrapport MOC 2. semester

Evalueringsrapport. Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 5. semester efteråret 2014

Survey Xact evalueringsrapport KA i Anvendt Filosofi, 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 7. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København semester foråret 2015

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer i rapporten er fjernet)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2014 (Kommentarer udeladt)

Denne version af rapporten er uden kommentarer fra de studerende

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 1. semester foråret 2017

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Survey Xact evalueringsrapport BA i Anvendt Filosofi, 3. semester efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport LOOP 4. semester

Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser 9. semester, Aalborg

Evaluering 4. sem. Psykologi - forår 2014

Evalueringsrapport ILOO 8. semester. Studienævn for IT og Læring.

Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2014

Evalueringsrapport MPL 2. semester

Evaluering af Master i IT Fagpakken Globale Projekter Efterårssemestret 2013

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2015

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2014

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evaluering 1. sem. Psykologi - efterår 2015

Evalueringsrapport MPL 3. semester

Survey Xact evalueringsrapport BA i Organisatorisk Læring, 1. semester efteråret 2014

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kursus

Læringsmålsætninger for semestret - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to moduler på semestret

Sexologi 1. år - Efterår 2013/forår 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 9. semester København/Aalborg efteråret 2014

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København semester foråret 2015

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Kbh)

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestrets kurser

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2017

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport semester fuldtid

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Evalueringsrapport for LOOP 4. semester, efterårssemestret 2013

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg semester foråret 2015

KVT 2. semester forår Semestrets mål - Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret

Evaluering 7. sem. Psykologi - efterår 2014

Evaluering 5. sem. Psykologi - efterår 2013

Evaluering 6. sem. Psykologi - forår 2013

Evalueringsrapport LFP 8. sem. (Aalborg)

Evalueringsrapport LOOP 3. semester

Evalueringsrapport Master i Læreprocesser 3. semester. Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport LOOP 1. semester foråret 2016

Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret

Klinisk Videnskab og Teknologi 1. semester Efterår 2011

Evalueringsrapport, Fagpakken It-forandringsagenten, linjen i Organisation, efterår 2012

Klinisk Videnskab og Teknologi 3. semester Efterår 2011

Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. sem

- Ved semestrets start blev der fra studiets side informeret klart om målene for semestret

Evaluering 3. sem. Psykologi - efterår 2015

Evalueringsrapport LOOP 1. semester

Evalueringsrapport LFP 10. sem. (Aalborg)

Evaluering 6. sem. Psykologi - forår 2016

Evaluering 6. sem. Psykologi - forår 2014

Evalueringsrapport MLP 1. semester

Survey Xact evalueringsrapport ILOO 7. semester København/Aalborg efteråret 2014

Hvad har du valgt at kombinere med dit bachelorprojektmodul under semestret?

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Transkript:

Evalueringsrapport Fagpakken It-lederen Masteruddannelsen i it, linjen i Organisation Skolen for Erkendelses- og Forandringsprocesser & Master i it-sekretariatet, Aalborg Universitet Efterår 2012 1

Evalueringsrapport, Fagpakken It-lederen, linjen i Organisation, efterår 2012 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til ti studerende d. 7/2 2013, og rapporten er udarbejdet d. 28/2 2013. Syv studerende har valgt at besvare alle undersøgelsens spørgsmål, en studerende har besvaret delvist, og to studerende har valgt ikke at deltage. Dette giver dele af undersøgelsen en svarprocent på 70 % og andre dele af undersøgelsen en svarprocent på 80 %. Køn Alder 2

Hvad er din højeste adgangsgivende eksamen? Hvor mange fagpakker har du indtil nu deltaget på under Master i it? Markér, om du har deltaget i hele fagpakken eller kun på enkeltfag. 3

Læringsmålsætninger Du skal i det følgende vurdere karakteren af en række udsagn. Hvor enig er du i disse udsagn: - Ved fagpakkens/enkeltfag start blev der fra studiets side informeret klart om målene for fagpakken/enkeltfag - Jeg satte mig ind i målene for fagpakken/enkeltfag 4

- Efter min vurdering forstod jeg disse mål Deltagelse i studieaktiviteterne Hvordan vil du vurdere din deltagelse i studieaktiviteterne? Skala: - 100%: maksimal deltagelse (= der var ikke umiddelbart mere, du kunne have gjort, læst, spurgt om m.v.) - 0%: minimal deltagelse (= næsten ingen investering af tid eller kræfter i aktiviteten). - Forelæsninger på seminarerne 5

- Projektvejledning Vurdering af læringsmæssigt udbytte Hvordan har dit udbytte af de forskellige studieaktiviteter været (fx i form af viden, praktiske færdigheder, nye/forstærkede kompetencer mv.)? - Forelæsninger på seminarerne 6

- Projektvejledning Faglig sammenhæng i fagpakken/enkeltfag Har du oplevet, at der har været faglig sammenhæng i fagpakken/enkeltfag? I hvor høj grad er du enig i følgende udsagn? - Fagpakken/enkeltfag startede på et niveau, der passede med mine forudsætninger 7

- Fagpakkens/enkeltfags indhold har været sammenhængende - Sværhedsgraden har været passende i forhold til mine forudsætninger - Der har været sammenhæng mellem det faglige indhold og mine erhvervserfaringer 8

- Fagpakken/enkeltfag har givet mig et udbytte, jeg kan anvende i praksis Enkeltfag Enkeltfaget Lederrollen og gruppeledelse har styrket mine evner som strategisk, taktisk og operationel leder 9

Enkeltfaget Kommunikation og forandringsledelse har styrket mine evner til at lede forandringer i forbindelse med implementering af ny it På enkeltfaget It-lederen i praksis har udviklet mine faglige og personlige ledelseskompetencer med udgangspunkt i relevant teori og praksis 10

Evt. samarbejde med virksomhed Blev en eller flere af dine skriftlige opgaver udarbejdet med afsæt i en case fra din egen eller en anden virksomhed? Mit udbytte (fx. viden, færdigheder, kompetencer) ved samarbejdet med virksomheden var stort Projektvejledning Har du været tilknyttet en projektvejleder på fagpakken? 11

Samarbejdet med vejlederen fungerede godt (enighed om "spillereglerne", overensstemmelse mellem forventninger mv.). Der var god støtte at hente i vejledningen i forhold til... -... det projektmetodiske 12

-... det faglige -... arbejdsprocessen 13

Prøveform og indhold Prøveformen/prøveformerne fungerede hensigtsmæssigt i forhold til det faglige indhold Samlet udbytte og studiemiljø - Arbejdsbelastningen har været passende 14

- Netværket med de øvrige deltagere har været udbytterigt Spørgsmål vedr. it-vest Du har netop afsluttet en fagpakke (eller dele af en fagpakke) på Aalborg Universitet. Påtænker du at følge flere fagpakker under Master i it? Dit mål med at følge fagpakken/enkeltfag 15

Rammer - De fysiske rammer omkring afviklingen var gode. - It-faciliteter og services var gode (Moodle). 16