Læseplan: Tematisk specialisering i Innovation, Organisation og Arbejde Kandidatuddannelsen, linjen i Innovation, Organisation og Arbejde på Afdeling for Antropologi og Etnografi, Aarhus Universitet Efterår 2011, 10 ECTS Underviser: Nina Holm Vohnsen Tid: Fredage 9.15 12.00 Sted: Foredragssalen Periode: Fredag d. 9. september 2011 Fredag d. 2. december 2011 Orientering: Vil blive kommunikeret via First Class. Eksamen: OBS: FirstClass: Fri skriftlig hjemmeopgave max 15 sider, individuel eller max 2 studerende, afleveres senest 9. januar 2011. Intern prøve med intern censur, gradueret bedømmelse. Den til eksamensopgaven udarbejdede litteraturliste skal indeholde mindst 5 titler, der ikke indgår i undervisningens læseplan og som belyser nye vinkler af de udvalgte problemstillinger. Al løbende kommunikation mellem undervisere og studerende vil foregå via FirstClass, hvorfor de studerende forventes at holde sig opdateret via holdets konference, som kan findes under ETN Studier. Flere studerende ønsker i dag at arbejde som konsulenter eller i offentlige eller private udviklingsafdelinger efter endt studium. Mange har dog svært ved at omsætte deres erhvervede antropologiske faglighed til praksis. Dette kursus retter sig mod at skærpe kandidatens forståelse for de rammer, de træder ud i som konsulenter og udviklere, og vil ruste dem til at bringe den antropologiske tilgang som i stigende grad efterspørges i netop disse sammenhænge til anvendelse på en reflekteret og teoretisk funderet måde. I forløbet skal vi læse klassiske teorier og nyere analyser inden for følgende emner: metodiske tilgange til studiet af policy og udviklingsprocesser; kreativitet og innovation; innovation i det offentlige; implementering; lokal viden og brugerinddragelse; effekter af udviklingsarbejde; styring og måling af udviklingsindsatser; governmentality analyser; the Office det offentlige embede; LEAN og audit; forsker, ekspert og konsulent. Kurset vil give den studerende et solidt indblik i tematikkens særlige empiriske og metodiske problemstillinger og muligheder, som kan danne grundlag for videre studier inden for feltet innovation, organisation og arbejde. Undervisningen vil bestå af forelæsninger, studenteroplæg, praktiske øvelser samt et praktisk sidespor, hvor vi prøver kræfter med serviceudvikling til en konkret aftagere i den offentlige sektor nemlig den tværoffentlige innovationsenhed MindLab: www.mind-lab.dk. Bøger, der skal købes: er bestilt i Stakbogladen, tjek med dem da bogen just er udkommet Shore, Cris, Susane Wright & Davide Pero. 2011. Policy Worlds. Anthropology and analysis of contemporary power. Berghahn Books. 1
Referencer markeret med * skal downloades via statsbiblioteket. 1) 9.9.: Metodiske tilgange til studiet af policy og udviklingsprocesser Miller, P & N. Rose. 2008. Governing Economic Life in Eds. P. Miller & Rose, N. Governing the Present. Polity Press. Pp: 26-52. Shore, Cris & Susan Wright. 2011. Conceptualising policy: technology of governance and the politics of visibility in (eds.) Shore, Cris, Susan Wright & Davide Però, Policy worlds: anthropology and the analysis of contemporary power. Berghahn Books. Pp: 1-25 Wright, Susan & Sue Reinhold. 2011. Studying Through : a strategy for studying political transformation. Or sex, lies, and British politics. In (eds.) Shore, Cris, Susan Wright & Davide Però, Policy worlds: anthropology and the analisys of contemporary power. Berghahn Books: 86-104. Tsing, Anna. 2005. They communicate only in sign language in Friction. Princeton University Press. Pp: 51-54. 2) 16.9.: Kreativitet og Innovation Sennett, Richard & Hans Joas. 2006. Creativity, Pragmatism and the Social Sciences. A Discussion between Hans Joas and Richard Sennett. Distinktion, vol. 14: 5-31 Strathern, Marilyn. 2006. A Community of Critics? Thoughts on New Knowledge. Journal of the Royal Anthropological Institute, vol. 12, 191-209. Ingold, Tim & Elizabeth Hallam. 2007. Creativity and Cultural Improvisation: An Introduction Eds. Ingold, Tim & Elizabeth Hallam Creativity and Cultural Improvisation. Berg. Pp: 1-24. Welz, Gisela. 2003. The cultural swirl: anthropological perspectives on innovation. Global Networks: 3 (3). Pp. 255-270. 3) 23.9.: Innovation i det offentlige Hartley, Jean. 2005. Innovation in governance in public services: past and present. Public Money and Management, vol. 25(1): 27-34. Mulgan, Geoff. 2009. 'Positive risks: Innovation in the public sector' in The art of public strategy. Oxford University Press. Pp. 148-170. Jensen, Kirsten E & Jens Henrik Jensen et al. 2008. Fra barrierer til benspænd in Principper for offentlig innovation: fra best practice til next practice. Børsens Forlag. Pp: 69-94 2
4) 30.9.: Implementering Mosse, D. 2007. Is Good Policy Unimplementable? Reflections on the Ethnography of aid Policy and Practice in Ed. A. C. Jiménez The Anthropology of Organizations. Ashgate Publishing Ltd. Pp: 451-483 Lipsky, Michael. 1980. Part I: Introduction. In Street-level bureaucracy : dilemmas of the individual in public services, New York: Russell Sage Foundation. Pp. 3-28 Scott, J. C. 1998. Compulsory Villagization in Tanzania: Aesthetics and Miniaturization in Seeing Like a State. How Certain Schemes to Improve Human Condition have Failed. Yale University. Pp: 223-262. Mulgan, Geoff. 2009. Implementation: Moving from Words to Action in The Art of Public Strategy. Oxford University Press. Pp: 135-147. 5) 7.10.: Lokal viden og brugerinvolvering Scott, J. C. 1998. Thin simplifications and practical knowledge: Metis in Seeing Like a State. How Certain Schemes to Improve Human Condition have Failed. Yale University. Pp: 309-341. *Li, Tania M. 2005. Beyond the State and Failed Schemes. American Anthropologist, vol. 107(3): 383-394. Bjerge, Bagga & Bodil Selmer. 2007. Indledning. Med borgeren I centrum? Vilkår og muligheder for brugerinddragelse I forhold til udsatte grupper. i Det Sociale Arbejdes daglige praksis. Perspektiver på brugerinddragelse og retssikkerhed. Aarhus Universitetsforlag. Pp: 7-14. Bjerge, Bagga. 2007. Empowerment, selvforvaltning og metadonbrugere i Det Sociale Arbejdes daglige praksis. Perspektiver på brugerinddragelse og retssikkerhed. Aarhus Universitetsforlag. Pp: 115-130. 6) 14.10: Effekter af udviklingsarbejde Ferguson, James. 2005. The anti-politics machine in (eds.) Sharma, Aradhana & Akhil Gupta. The Anthropology of the State: A Reader. Blackwell Publishing, pp: 270-286. Lipsky, Michael. 1980. The problem of ressources. In: Street-level bureaucracy : dilemmas of the individual in public services, New York: Russell Sage Foundation. Pp: 29-39. Midtvejs-dialog ********** Efterårsferie *********** 3
7) 28.10.: Styring og måling af udviklingsindsatser m. gæsteoplæg Wright, Susan & Chris Shore. 2000. Coercive accountability: the rise of audit culture in higher education. In: Marylin Strathern (ed.): Audit cultures : anthropological studies in accountability, ethics, and the academy. London New York: Routledge. Miller, Peter. 2001. Governing by numbers. Why calculative practices matter. In: Social Research 68(2): 379-396 Osborne, David, and Ted Gaebler. 1992. Reinventing government: how the entrepreneurial spirit is transforming the public sector. New York: Plume. Bason, Christian. 2010. Measuring to learn in Leading public sector innovation. Co-creating for a better society. The Policy Press. Pp: 213-238. 8) 4.11.: Governmentality Foucault, Michel. 1991. Governmentality. The Foucault effect : studies in governmentality : with two lectures by and an interview with Michel Foucault. Graham Burchell, Colin Gordon, and Peter Miller (eds.). Chicago: University of Chicago Press. Pp 87-105 Rose, Nikolas. 2006. Governing Advanced Liberal Democracies in (eds.) Sharma, Aradhana & Akhil Gupta The Anthropology of the State. A Reader. Blackwell Publishing, pp. 144-62. Hyatt, Susan Brin. 1997. Poverty in a post-welfare landscape: Tenant management policies, selfgovernance and the democratization of knowledge in Great Britain in (eds.) Shore, Chris & Susan Wright, Anthropology of policy. Critical perspectives on governance and power. Routledge: London and New York. Pp: 217-238. 9) 11.11.: The office at bestride et embede *du Gay, Paul. 2007. Without Affection or Enthusiasm : problems of involvement and attachment in responsive public management, Organization, Vol. 15, No. 3, 2008, pages 335-353 Strathern, Marilyn. 2009. Afterword: the disappearing of an Office. Cambridge Anthropology 28, 127-138 10) 18.11.: Konsulent og antropolog eksempler fra tidligere og nuværende studerende ved antropologi Evt. læsning udleveres senere. 4
11) 25.11.: Krydsfeltet mellem research og konsulentvirksomhed *Boden, Rebecca & Debbie Epstein. 2006. Managing the research imagination? Globalisation and research in higher education. Globalisation, societies and education, vol. 4(2): 223-236. Riles, Annelise. 2009 [2006]. [Deadlines]: Removing the brackets on politics in bureaucracy and anthropological analysis in (Ed.) Riles, Annelise. Documents. Artifacts of modern knowledge. The University of Michigan Press. Pp: 71-94. Strathern, Marilyn. 2009 [2006]. Bullet-proofing: A tale from the United Kingdom in (Ed.) Riles, Annelise. Documents. Artifacts of modern knowledge. The University of Michigan Press. Pp: 181-205. 12) 2.12.: Opsamling, eksamensforberedelse og slutevaluering 5